Dai, prova!

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Grammar book with exercises of all levels of Italian. Very useful!

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  • Marcello Silvestrini Clelia Ciliberto Margherita Ferretti Laura Filippucci

    Esercizi graduatidi lingua italiana per stranieri con CHIAVI

    Proposte di lavoro per lo sviluppo della com petenza linguistica com prensione orale e scritta produzione orale e scritta certifica zio ne linguistica

    Contiene CD Audio

    Guerra Edizioni

  • I N D I C E

    Contenuto delloperaAlfabeto - Giorni della settimana - Mesi dellanno

    Numeri cardinali - Numeri ordinali p. 11

    Nomi e aggettivi in -o, -a Articolo Verbo essere (presente ind.)

    p. 14

    Nomi e aggettivi in -e, Verbo avere, ct-cisono Aggettivi di nazionalita

    p. 23

    Indicativo presente verbiregolari che finiscono in -sco

    p. 33

    Possessivi,Verbi irregolari e moduli,Andare e venire + preposizioni, nomi difamiglia, oraiio p. 44

    Esercizi 1-8 p. 14

    Esercizi 1-8 p. 23

    Esercizi 1-10 p. 33

    Esercizi 1-9p. 44

    Paroleitaliane con R eM p. 17

    Fare, fare, fare

    p. 27

    Espressioni con il verbo fare p. 38

    Le parole che derivano da porre p. 51

    Ascoltare il dialogo p. 18

    Ascoltare il dialogo p. 27

    Ascoltare il dialogo p. 38

    Ascoltare il dialogo p. 51

    Nome Europa p. 18

    Nome Asiap. 28

    Nome Africa p. 39

    Nome Antartide p. 52

    Lavoro in coppia p. 18

    Lavoro in coppia p. 28

    Descrizione p. 39

    Lavoro in coppia p. 53

    11 Capodanno nel mondo

    p. 19

    11 concerto piu rumoroso

    p. 29

    Parolabacio

    p. 39

    La mano in segno di saluto

    p. 54

    Completare e rispondere

    p. 20

    Completare e rispondere

    p. 30

    Leggere e rispondere

    p. 40

    Completare e rispondere

    p. 54

    Sano come un pesce

    p. 21

    Gli italiani amano il gelato

    p. 30

    Gli Asiatici non sono calvi

    p. 41

    Mettere i puntini sulle T

    p. 55

    Completarele frasi

    p. 22

    Scrivere i contrari

    p. 31

    Completarela scheda

    p. 41

    Un biglietto discuseeunalettera

    p. 55Forme di saluto p. 22

    Saluto al bar p. 32

    Saluto gli amici p. 43

    I nomi delle capitali p. 56

    Distanzep. 22

    Maschioefemm. lecaramellep. 32

    I verbip. 43

    Ciecop. 56

    3/tre

  • Verbi moduli, Passato prossimo, Ogni, qualche, preposizioni

    Fuluro semplice e composlo, regolare ed irregolare

    p. 60

    Verbi riflessivi e pmnominali

    p. 74

    Pronomi diretti con i tempi composti, uso di ci, m, Verbo fare

    p. 89

    Esercizi 1-10 p. 60

    Esercizi 1-15 p. 74

    Esercizi 1-11 p. 89

    Esercizi 1-14 p. 101

    Parole con T 'e 'R "

    p. 66

    Abbreviazioni

    p. 82

    Cambio di lettere

    p. 95

    In viaggio con lalfabeto

    p. 108

    Ascoltare e collegare

    p. 67

    Ascoltare il dialogo

    p. 82

    Ascolto vero/falso

    p. 95

    Ascoltare la telefonata

    p. 109

    Nome America

    p. 67

    Nome Oceania

    p. 83

    I nomi propri conlamaiuscola

    p. 96

    La parola Vaticano

    p. 109

    Lavoro in coppia

    p. 68

    Descrizionefoto

    p. 83

    Lavoro in coppia

    p. 97

    Lavoro in coppia

    p. 110

    Parola abbraccio

    p. 70

    Parolaapplauso

    p. 85

    Mostrare la lingua

    p. 97

    Citta gemellata

    p. 110

    Leggere e rispondere

    p. 70

    Leggere e rispondere

    p. 86

    Leggere e riordinare

    p. 97

    Leggere e rispondere

    p. I l l

    Monna Lisa al Louvre

    p. 71

    La Gioconda esce dal Louvre

    p. 87

    Opera darte rubata

    p. 98

    Nani in giardino

    p. I l l

    Corrispondenzaepistolare

    p. 72

    Corrispondenzaepistolare

    p. 88

    Rispondere ad una e-mail

    p. 99

    Scrivere un testo breve

    p. 112

    Lo Stato piu piccolo

    p. 73

    La citia piu a Nord

    p. 88

    II fiume italiano piu lungo

    p. 100

    Se ho una carie

    p. 112

    Eidraulico ed il chirurgo

    p. 73

    II senso vero della vita

    p. 88

    Medici

    p. 100

    Mi manchi

    p. 112

    4/quattro

  • Imperfetto, Trapassato prossimo, Sapere e Conoscere, Troppo, molto

    p. 119

    Condizionale semplice e composto

    p. 133

    Pronomi indiretti, Pronomi combinati, Pronomi con i tempi composti

    p. 146

    Imperativo formale, informale, negative, con i pronomi. Altri usi di ci e ne

    p. 159Esercizi 1-16

    p. 119Esercizi 1-14

    p. 133Esercizi 1-9

    p. 146Esercizi 1-20

    p. 159Espressioni con il verbo chiudere

    p. 128

    Cosa significa

    p. 139

    Espressioni per identificarsi

    p. 153

    Quando sono con gli altri

    p. 169

    STORIA Dl PAROLE

    PRODUZrOORALE

    COMFRENSJSCRITTA

    PERCHE

    Ascoltare il racconto

    p. 129

    Ascoltare il dialogo

    p. 140

    Ascolto e completamento

    p. 154

    Ascolto di una ricetta

    p. 170

    Parolabadante

    p. 129

    Parolamafia

    p. 140

    Parola barzelletta

    p. 155

    Paroledo, re, mi, fa...

    p. 170

    Descrivere la citta

    p. 130

    Lavoro in coppia

    p. 141

    Lavoro in coppia

    p. 156

    Lavoro in coppia

    p. 171Le dita nel naso

    p. 130

    Premi ai primi tre

    p. 142

    Eventistressanti

    p. 156

    Le donne al volante

    p. 171

    Leggere e rispondere

    p. 130

    Leggere il dialogo

    p. 143

    Completare e rispondere

    p. 156

    Mettere in online le parti del testo

    p. 171

    II pianeta con piu lune

    p. 131

    Donne in Parlamento

    p. 144

    La Finlandia paese piu onesto p. 157

    II digiuno

    p. 172

    PRODUZIOSCRITTA

    OUASI UN QUIZ

    PAROLE 'MiKKIHI

    Leggere e rispondere

    p. 131

    Svolgere i temi indicati

    p. 145

    Scrivere una lettera

    p. 157

    Scrivi una ricetta e rispondi ad una

    -mail p. 173

    La citta di Romeo e Giulietta p. 132

    Dante Alighieri

    p. 145

    I Paesi che non toccano lltalia

    p. 158

    I denti incisivi

    p. 173

    Incontri Manifesti Sordop. 132 p. 145 p. 158

    La comunicazione p. 173

    5/cinque

  • PROPOSTI DI LAVORO

    PROPOSTA13

    PROPOSTA

    14

    PROPOSTAu

    PROPOSTA16

    Pronomirelativi

    Congiuntivo impeifetto e trapassato, Verbi espressioni con il congiuntivo

    p. 192

    Congiuntivo imperfetto e trapassato, Verbi espressioni con il congiuntivo

    p. 204

    Periodo ipotetico della realta, della possibility dellirrealta

    p. 218

    SOGGETTO

    p. 183

    COMPETENZALINGUISTICA

    Esercizi 1-7 p. 183

    Esercizi 1-6 p. 192

    Esercizi 1-9 p. 204

    Esercizi 1-10 p. 218

    PER CURIOSITY E PER GIOCO

    .....

    Albarp. 186

    Analogiep. 198

    Che cosa fa p. 212

    Intrusip. 228

    Ascoltare e rispondere

    p. 187

    Ascoltare il dialogo

    p. 198

    Ascolto e completamento

    p. 213

    Ascolto di un brano

    p. 228

    STORIA DI PAROLE

    Parole Ferie e feriale

    p. 187

    La repubblica piu piccola del mondo p. 199

    Paroleaboccaaperta

    p. 214

    Per parlare bene litaliano

    p. 229

    PRODUZIONLORALF

    Lavoro in coppia

    * p. 187

    Lavoro in coppia

    p. 199

    Lavoro in coppia

    p. 214

    Lavoro in coppia

    p. 230

    DOMANDE

    Animali domestici

    p. 188

    Animalimonogami

    p. 200

    Persone che si conoscono

    p. 215

    I Presidenti guadagnano

    p. 230

    COMPRENSIOM Completare e Completare e Leggere e Completare erispondere p. 189

    rispondere p. 200

    rispondere p. 215

    risponderep. 231

    PERCHE

    11 magico numero 7

    Parolepadre/madre

    La donna vive piu a lungo

    I Garibaldini e la camicia rossa

    p. 190 p. 202 p. 216 p. 232

    PRODUZIONLSCRITTA

    Scrivere un riassunto

    p. 191

    Leggere e rispondere

    p. 202

    Scrivere un testo

    p. 217

    Scrivere un testo

    p. 232Per leggere caratterimolto piccoli p. 191

    I Faraoni

    p. 203

    Lopera piu antica

    p. 217

    La parola palma

    p. 232

    PAROLE SORRIDERF

    Lezioni di ita- liano corretto

    p. 191

    Cosa prendi?

    p. 203

    Professoressa e allievo

    p. 217

    Filosofia (real- mente accaduto)

    p. 232

    6/sei

  • Gradidellaggettivo: comparativi e superlativi regolari e irregolari

    p. 245COMPETEN7ALINGUISTICA

    PER CURIOSUA E PER GIOCO

    COMPRENSION1ORALE

    Esercizi 1-11 p. 245

    Sinonimi

    p. 251

    Ascolto registrazione

    p. 252

    STOR1A DI PAROLE

    Italianismiallestero

    p. 252

    PRODU1IOORALE

    OUANTEDOMANDE

    COMPRENSUSCRITTA

    PLRCll

    Lavoro in coppia

    p. 253

    Gambe lunghe e gambe corte

    p. 253

    Leggere e rispondere

    p. 254Pronto e Hello

    p. 254

    Descrivere

    p. 255Leggere al passato

    p. 255Annunci economici

    p. 255

    Passato remoto e trapassato remoto

    p. 256Esercizi 1-8 p. 256

    Per laprecisione

    p. 260

    Ascoltare la favola

    p. 261Terzo mondo

    p. 262

    Lavoro in coppia

    p. 263

    Gli organi umani si rigenerano

    p. 263

    Leggere e riordinare

    p. 263Gli uomini non sanno mentire

    p. 265

    Trasformare il testo

    p. 266Adone

    p. 266Autostrada evelocita

    p. 266

    Forma passiva, Si passivante

    p. 267Esercizi 1-7 p. 267

    Serve per

    p. 273

    Ascoltare il brano

    p. 274Percne si chiama cosi

    p. 274

    Lavoro di gruppo

    p. 275

    Robot alia reception

    p. 275

    Leggere e rispondere

    p. 275Auto in Italia

    p. 276

    Scrivere le domande

    p. 277Pablo Neruda

    p. 278Lezione in classe

    p. 278

    Discorso diretto e indiretto

    p. 279Esercizi 1-10 p. 279

    Ah, questi accenti!

    p. 284

    Ascoltare il dialogo

    p. 285Tipi di pasta

    p. 286

    Lavoro di gruppo

    p. 286

    Gutenberg e la stampa

    p. 287

    Leggere e rispondere

    p. 287Lorchestra da camera

    p. 289

    Riassumere il testo

    p. 288Avere le mani bucate

    p. 290Distrazione

    p. 290

    Modiindefiniti

    p. 291Esercizi 1-10 p. 291

    Falsiderivati

    p. 295

    Ascolto e com- pletamento

    p. 296Mortadella

    p, 297

    Lavoro in coppia I

    p. 297 |

    Far bene |lamore

    p. 298

    Leggere e rispondere

    p. 298La sindrome di David

    p 299

    Scrivere un programma

    P-.300Avere undia- volo per ca- pello p. 300II gelato

    p. 300

    7/sette

  • PROPOSTA DI LAVORO 1/UNON O M I E A G G E T T I V I IN -O , - A

    A R T I C O L O - V E R B O E S S E R E (p r e s e n t e in d ic a t iv o ) 1[ m u m b i i k i

    1. Completare le frasi con gli ARTICOLI

    1 . _____ vino rosso.2 . _____ scuola a Napoli.3 . _____ ragazzi sono stanchi.4 . _____ camera fredda.5 . _____ maglie sono sporche.6 . _____ bagno a destra.7 . _____ treno parte alle 13.30.8 . _____ cena e alle 19.30.9 . _____ signora allegra.

    1 0 . ______ signori sono stranieri.11. Chi Giovanni? E _______figlio di mia sorella.12. Mario chiude_______ finestra ha freddo.13. Dove sono_______giornali?14 . ______ regole della grammatica italiana sono difficili.15 . _____ treno per Roma e in ritardo di 10 minuti.16. _ _ ___ miei bambini escono da scuola alle 15.17 . _____ ragazze italiane sono carine.18 . _____ traffico e rumoroso.19 . _____ macchina di Luca rotta.20 . _____ Francia e in Europa com e_______ Belgio.

    2. Completare con UN - UNA - DEI - DELLE +

    1. Anna h a ________sorella che si chiama Gioia. 2. Marco va in vacanza con________amico. 3. Paola e Laura so n o ________ ragazze italiane. 4. Buongiorno, posso avere________ gelato alia frutta per favore? 5. Carla h a _________sorella che studia aPerugia. 6. Sulla cattedra ci so n o ________ libri e _________lavagna luminosa. 7.

    14/quattordici

  • Proposta di lavoro 1/uno

    Luca com pera____quaderno e __________penne blu e rosse. 8 . Anna e Federico- in n o _________ casa al mare. 9. Danilo e Maria cenano ogni sabato con_________coppia di amici. 10. Leonardo e ________ ragazzo molto simpatico. 11. Per favore midai_________penna? 12. Nel computer c 'e________ virus!! 13. Roberto e _________~-77 studioso. 14. Chi sono loro? S o n o_________ amiche di Valeria. 15. Marcovi.e in _________ piccola citta. 16. Franco _________ amico di Patrizia. 17. II dottorRossi in ufficio c o n _________signori di Milano. 18. Oggi _________ bella giorna-za. 19. Mia sorella e mia zia so n o _________brave cuoche. 20. Sul treno ci sono_________posti liberi.

    . Completare con il verbo ESSERE -f-

    i. - (T u )__________ italiana? - N o ,____________tedesca. 2. L u ca____________diTorino. 3 .D ove____________ ituoi amici? 4. (Voi)_____________ stranieri? 5. Lastazione___________ vicino al mare. 6 . (N o i)_______________ di Rimini. 7. (Tu)_____________ stanco? 8 . - C h i____________loro? - ____________ dei ragazzi fran-cesi. 9. Palerm o___________ una citta molto antica. 10. I bam bini_____________fimpatici. 11. I o ____________ di Milano e tu, di d o v e ___________ ? 12. Luisa___________ di Modena e L eila__________ di Siena. 13. N o i_______________studen-ti e le i_____________ la nostra professoressa. 14. Sandro e i o _____________amici.15. Voi____________ francesi, ma loro____________ portoghesi. 16. (Tu)__________simpatica. 17. E va___________ proprio bella. 18. (Io )___________ un medico. 19.La casa di M arco___________ grande. 20. II giardino di F lav ia__________pieno difiori. 21 .L aragazza___________ in treno. 22.1 libri___________ sulla cattedra. 23.{L ui)__________ straniero. 24. II ta v o lo ____________ piccolo. 25. La lavagna___________nera. 26 .1 gessi____________colorati. 27. Lei n o n ____________ americano,___________ tedesco. 28. La p o rta___________ chiusa. 29. (Voi)___________alti. 30. La finestra__________ aperta. 31. (Tu)_________ allegra. 32. La macchinan o n _________ bianca, ma grigia. 33. II banco_________ pulito. 34. ( Io )_________di Torino. 35 .L ased ia_________ dura. 36. II p ra to_________ fiorito. 37. Ilconven-t o _________ bello. 38. (L e i)__________bionda. 39. (L u i)__________bravo. 40.(Voi)_________ stranieri. 41. (L oro )______ ___cinesi. 42. Maria ed io __________amiche. 43. Tu e M arco_________ fratelli? 44. La stazione__________affollata.45. ( I o ) _________ molto contento. 46. Giulia e Am tonio__________ amici. 47.

    v ino ________ fresco. 48. Tu di dove___________ ? 49. Perchc la Signora Claudiaarrabbiata? 50. Gino e M ichela_________ in ritardo?

    15/quindici

  • Proposta di lavoro 1/uno

    4 TVasformare dal M ASCHILE al FEM M INILE e dal FEM M INILE al M ASCHILE secondo lesem pio +

    Esempio II ragazzo alto. -------------------- La ragazza e alta.La bambina e piccola.-------- II bambino piccolo.

    1 .1 bambini sono arrivati. 2. II gatto e nero. 3. II ballerino e stanco. 4. II maestro e simpatico. 5. I figli sono allegri. 6 . Le signore sono contente. 7. La cuoca e brava. 8 . La ragazza e peruviana. 9. La bambina e piccola. 10. La nonna e stanca.

    Completare le FRASI secondo lesempio 4

    Esempio II ragazz____ american____. II ragazzo americano.Le ragazz____sono svizzer____ . Le ragazze sono svizzere.

    1. La chies____ e bell . 2. Le professoress____ sono italian_____. 3. II convent____ e antic____. 4._Le lampad____ sono acces____. 5. La minestr____ ecald____. 6 . II pranz____ e buon____. 7. Le bors____ sono azzurr____. 8 . Io michiamo Maria, sono spagnol____. 9 .1 fogl____ sono bianch____. 10. II telefon____e spent____.

    6. TYasformare dal SINGOLARE al PLURALE secondo lesempio 4

    La finestra e aperta.----------- Le finestre sono aperte.

    1. II banco piccolo. 2. La penna nera. 3. Tu sei allegro. 4. Io non sono spagno- la. 5. II ragazzo messicano. 6 . II cestino pieno. 7. La borsa e vuota. 8 . La strada e stretta. 9. La lettera e corta. 10. II treno in ritardo. 11. II negozio aperto. 12. La giornata nuvolosa. 13. La bambola bella. 14. II ballerino e bravo. 15. La Stella lontana. 16. La fermata vicina. 17. II postino alto. 18. La professoressa brava.19. La camera piccola. 20. La macchina e nuova. 21. Io sono tedesca. 22. Lui simpatico. 23. La borsa nuova. 24. La scarpa e comoda. 25. II libro giallo. 26. La maglia rossa. 27. Io sono straniero. 28. La stanza buia. 29. Lei contenta. 30. Tu sei russa.

    16/sedici

  • Proposta di lavoro 1/uno

    Trasformare dal 1 al SINGOLARE secondo lesempio -+

    Le stanze sono calde.--------- La stanza e calda.

    1. Le strade sono rumorose. 2 .1 libri sono azzurri. 3. Le lampade sono spente. 4. Le signore sono indiane. 5. Voi siete indonesiani. 6 . 1 posti sono liberi. 7 .1 ragazzi non sono italiani. 8 . Noi siamo arrabbiati. 9. Le gonne sono pulite. 10. Le feste sono ^eg re . 11.1 biglietti sono costosi. 12. Le statue sono antiche. 13.1 gelati sono buoni.14. Voi siete americane. 15. Le porte sono aperte. 16. Loro sono contente. 17.1 vestiti sono vecchi. 18. I cassetti sono vuoti. 19. Noi siamo laureate. 20. I fogli sono sulla cattedra. 21. Voi siete africani. 22. Loro sono australiane. 2 3 .1 gatti sono neri. 24. Le gatte sono bianche. 25. Noi siamo cristiani. 26 .1 quaderni sono nuovi. 27. Le rose sono profumate. 28. Loro sono svizzeri. 29. Le scarpe sono rotte. 30. Voi siete arabe.

    Completare con le PREPOSIZIONI -j-

    1. Giovanna non e americana, lei e ________ Venezia.2 . 1 due ragazzi sono__________ treno e parlano_____ la signora Sandra.3. Paola e seduta vicino__4. Franco e Lucia sono___5. Voi s ie te________Italia6 . Lei

    _ Carlo.Firenze.

    ___ tanto tempo?

    7. LItalia e _8 . Noi siamo9. II treno

    quale paese viene?____Europa.

    Italia riposare.

    1 0 .1 bambini sonoritardo.

    scuola.

    Lo sai quante parole italiane e possibile formare con le consonanti e con tutte le . Prova a cercarle.Es. RoMa, ramo, orma, aroma, rima, ecc.

    Risposta. Almeno 40

    Vedi chiavi pag. 339

    17/diciassette

  • Proposta di lavoro 1/uno

    >< PER LA COMPRINSIONE ORAL!

    9. Ascoltare il dialogo e dire se e VERO FALSO (pag. 317)

    V F

    1. Ada e Fabio sono amici2. Ada e stanca3. Raul e straniero4. Raul di Madrid5. in Italia per lavoro6 . E in Italia da solo

    ^ -------

    Da dove nasce il nome ?

    Forse il nome viene da antiche lingue semitiche del Medio Orien- te, in particolare dal termine assiro "ereb", che indica la direzio- ne dove tramonta il sole e, quindi, il paese dell'oscurita, del sole calante, cioe I'Occiden+e. Secondo un'altra interpretazione po- trebbe nasce re dal greco eurys (vasto, ampio) e ops (faccia, viso), con il significato di "Paese degli uomini con la faccia larga".

    p er u p r o d u z io n e o r a le

    LAVORO IN COPPIA

    10. Leggere a turno i dialoghi con il compagno di banco

    Dialogo ALorenzo - Ciao Mario!Mario - Ciao Lorenzo, come stai?

    18/diciotto

  • Proposta di lavoro 1/uno

    _ orenzo P^ola

    Lo > :nzo Mario

    - Bene grazie e tu?- Anch'io. Lei e mia cugina Paola, e di Milano.- Ciao Paola, piacere.- Ciao Lorenzo.

    Dialogo Pietro - Buongiorno, Professor Rossi.P w f Rossi - Ciao Pietro.Retro - Professore, questo e mio padre.Sig. Bianchi - Piacere, sono Franco Bianchi.Prof. Rossi - Molto lieto, Signor Bianchi.

    Dialogo Federico - Ciao, io mi chiamo Federico.Laura - Ciao, io sono Laura. Di dove sei?Federico - Sono di Parma e tu?Laura - Io sono di Terni, ma sono a Perugia per studiare.Federico - Io invece sono qui in vacanza. proprio una bella citta.

    LAVORO IN COPPIA

    11. Lavorare con il compagno di banco. A turno uno fa le domande e laltro risponde

    Chiedere: il nome, il Paese, perche qui......

    Informale Formale

    L4YORO IN GRUPPO

    12. Formare piccoli gruppi (massimo 6 persone)

    Con le coppie dellesercizio precedente. A turno ognuno presenta il suo compagno di banco al resto del gruppo.

    TU LEI

    Quando si festeggia il presso var- Per gli Ebrei il conteggio degli anni cominci sto e il Capodanno, non ha un giorno f isso per con il I tishri (il primo giorno dell'anno). Per

    19/diciannove

  • Proposta di lavoro 1/uno

    si contano dal 580 dopo Cristo e il Capodanno cambia e corrispon- de al I muharram dell'anno successivo. I Cinesi contano gli anni dal 2636 avanti Cristo e il giorno di capodanno cambia ogni anno. Nel calendario copto (quello della Chiesa Egiziana) gli anni si contano dal 285 dopo Cristo. II Capodanno dei cristiani ortodossi (quelli della chiesa russa, greca, serba, ecc.), si festeggia il 14 gennaio, quello Curdo il 21 marzo.

    [ p a w c o m p k n s k m e s a n n

    13. Completare con il verbo ESSERE e rispondere alle domande

    GIULIO SI PRESENTA

    Ciao! _____ Giulio e ______ romano, ma i miei genitori n o n _______di

    Roma: mio padre_____ di Genova e mia m adre_______ veneziana.

    (Io)_______ uno studente e da un m e se ________a Perugia per studiare medi-

    cina. La mia fld an zata_______ Gisella e d ________una studentessa anche lei.

    1. Chi e Giulio?

    2. Dove e Giulio?

    3. Perche e a Perugia?

    4. Di dove e il padre di Giulio? E la madre?

    5. Chi e Gisella?

    20/venti

  • Proposta di lavoro 1/uno

    Completare con il verbo ESSERE e rispondere alle domande -

    PIERO E MARIA

    Piero e M aria____ fratello e sorella. M aria_____ una ragazza m olto simpa-

    sra . vive a M ilano, m a ____ siciliana, di Palermo. L ei_____ una mia cara arni

    ca, n o i____ com pagne di c lasse ,_____ m olto studiose e m olto brave a scuola.

    % mi chiamo Assunta, anch'io____ siciliana, ma n o n _____ di Palermo, vengo

    .Messina. I miei gen itor i____ ancora in Sicilia, i genitori di Maria invece

    ____ in Germania per lavorare. Anche P ie r o _____ a M ilano per studiare al-

    Universita, m a ____ pigro e i su i v t i _____ m olto bassi.

    Chi e Piero?

    2 Di dove Maria?

    5. Chi e Assunta?

    - Da dove viene?

    S Dove sono i genitori di Assunta?

    o. Dove sono i genitori di Maria e Piero?

    ". Perche Maria, Assunta e Piero sono a Milano?

    SANO COME UN PESCE!"si diceSi usa nel senso di persona sanissima, in perfetta salute, che non"\ ha e non ha mai avuto particolari problemi dovuti a malattie. Que- sto modo di dire e nato in passato, quando ancora i problemi di inquinamento non erano gravi come oggi. Era quasi impossibile ve- dere pesci malati morti sulle spiagge e sulle rive dei f iumi. Da qui

    ^ venuta la convinzione sbagliata che i pesci hanno una salute di ferro e che non si ammalano mai.

    21/ventuno

  • Proposta di lavoro 1/uno

    PER LA PRQDWZiONE SCRITTA

    15. Completare le frasi con gli AGGETTIVI conosciuti //

    1. Venezia e ______________________ . 2. II banco e _________________3. II mio compagno di banco e ______________________ . 4. I libri sono____________ . 5. La porta e ___________________ . 6 . La citta e ______

    7. La mamma e ___________________ . 8 . II papa e9. II vino e . 10. La strada e

    16. Formare una frase unica con il TUO AGGETTIVO e quello DEL TUO COMPAGNO (vedi esercizio 16)

    TU COMPAGNOEsempio Venezia e bella Venezia romantica Venezia e bella e romantica

    PAROLE PER SORRIDERE

    ( ' 'Aldo: - Senti Pierino, secondo te I'Africa e molto lontana? ^Pierino: - No, non molto.Aldo: - Ma sei sicuro?Pierino: - Certo. Io ho un compagno di classe africano. Dice che viene

    dal Congo e tutte le mattine arriva a scuola in bicicletta!

    22/ventidue

  • PER LA COMPETENZA LINGUISTICA

    Mettere gli articoli IL e LA e volgere al plurale -f

    1 . chiave nella borsa. 1 1 . luce accesa.1 cellulare spento. 1 2 . nazione grande.3. dolce speciale. 13. ristorante aperto.A frase facile. 14. sorella di Marisa gentile.5. nipote di Marco inglese. 15. carne tenera.6 . borsa di Maria elegante. 16. giornale portoghese.7. bicchiere di Sonia pieno. 17. limone aspro.8 . mare calmo. 18. maglione molto caldo.9. pesce veloce. 19. costume da bagno colorato.

    10 . notte calda. 2 0 . principe giovane.

    2. Completare con gli articoli UN-UNO-UNA -V

    1. In giardino c 'e _____________ albero alto.2. Nella macchina c 'e_________ zaino rosso.3. Sul tavolo della cucina abbiam o_____pianta.4. Tutte le mattine bevo_____ caff6 .5. A pranzo m angio_____fetta di torta.6 . Nella piazza del paese c 'e _____monumento.7. In giardino c 'e _______sedia.8 . Tutte le citta hanno______ stadio.9. Paolo e _____studente bravo.

    10. Questo e ___ libro di storia.11. C 'e_____nuvola in cielo.12. Vicino alia scuola c 'e _____bosco grande.13. Oggi sono vicino a ______ lago profondo.

    23/ventitre

  • Proposta di lavoro 2/due

    14. Sul tavolo c 'e _____giornale in inglese.15. Carlo h a ____fratello e due sorelle.16. Federica lavora co n ____ditta americana.17. Nella stazione ci sono_____giornalaio e ____ bar.18. Sul letto Marina h a _____borsa di pelle.19. Marcello h a ____cane molto grande.20. Lorenzo ha bambino di nome Andrea.

    3 Formare gli AGGETTIVT di NAZIONALITA -f

    1. La tua macchina e (Italia).2. La tua radio e (Giappone).3.11 tuo compagno e (Algeria).4.11 tuo amico e (Grecia).5.11 caffe di Marco (Brasile).6. La cioccolata di Luigi e (Svizzera).7. La carne e (Argentina) (Polonia).8. La camicia di Luisa e (India).9. Maria ha una sciarpa di seta (Cina).

    10. I jeans di Stefania sono (America).11. Le scarpe di Francesco sono (Inghilterra).12.11 tappeto di Luca e (Turchia).13.1 sandali di Carlos sono (Indonesia).14. Martina ha amiche (Egitto) e (Marocco).15.1 sigari di Filippo sono (Cuba).16.1 miei vicini sono (Arabia).17. Dolores una ragazza (Spagna).18. Karl un ragazzo (Germania).19. La Torre Eiffel un monumento (Francia).20.11 Sahara e un deserto (Africa).

    4 M ettere il verbo AVERE +

    1. Io una palla. 2. Carlo un libro. 3. Patrizia gli occhiali.4. Tu le chiavi. 5. I gatti i baffi. 6. Luca e Claudia duecugini. 7. Marco ed io _______un libro giallo. 8 . V oi________ una matita blu.9. Tu e Sandro_________ un giorno di vacanza? 10. N o i___________un' amica inGermania. 11. Francesco__________una bella macchina. 12. La signorina__________un vestito rosso. 13. (Voi)__________ una casa in campagna. 14. (Io )___________unappartamento molto grande. 15. Paolo e G iorgio__________ dei libri interessanti.

    24/ventiquattro

  • Proposta di lavoro 2/due

    It . ( Tu)__________ dei fratelli simpatici. 17. M ario___________un orologio doro. i N oi)__________ una casa vecchia. 19. Ilaria e L aura__________ unamica svizze-- 2U. Lo studente__________ un padre severo. 21. Quella bam bina_______ gli occhiiExarri. 22. (Voi)______fame? 23. Questa mattina io ______ molto sonno! 24. Mioirire llo ______23 anni. 25. (N o i)________voglia di andare a Roma. 26. Loro______molti soldi! 27. C arlo_______ una casa grande. 28. (Tu)_______ caldo?

    2 - (Voi)_____ una sigaretta? 30. M arta_______ due bambini piccoli.

    i Completare con C'E - C l SONO -4-

    Nel laghetto________________ tanti cigni. 2. In classe________________ l'inse-gnante di matematica. 3. Nei ricc i________________ le castagne. 4. In fondo aliale_________________ il parcheggio. 5. Nel p o rto ________________molte navi.6 . F uori_______________il giardiniere che innaffia le piante. 7. Vicino all'albero_________________ un cespuglio pieno di more. 8 . __________________ molte roseappassite nel vaso. 9 .__________________ i giocattoli di Luca sparsi sul pavimento.10. N e ll 'o r to __________________ molte piantine di insalata. 11. Nella gabbia________________ due pappagallini. 12. Sul vassoio________________tanti pasticcini.13. Sul davanzale della finestra_______________ un vaso di fiori. 14. Nel piatto_______________ una bistecca. 15. Per la s trad a__________________ le automobili.16. Nell'ovile_________________ tante pecore. 17. Sulla spiaggia_________________ranti om brelloni. 18. In c lasse____________________ gli studenti e il professore.19. Nella gabbietta_______________ un uccellino. 20. Sui banchi_________________i libri e le penne degli studenti. 21. C ia o ,________________ l'autobus in arrivo!22. - ______________ la fermata dell'autobus qui vicino? - No, n o n _______________.23. In questa s t r a d a ____________ il cinema Odeon e l'H otel Italia. 24. Oggi__________ uno sciopero, n o ____________________ i mezzi pubblici. 25 .-P ro n to ,___________ Gigi? - No, n o n _____________ . 26. In giardino______________ moltepiante di frutta. 27. Nella lib reria__________ il libro di italiano. 28. Sul tavolo_____________ le penne di Chiara. 29. Nella borsa_______________il cellulare. 30.Nel giardino della mia vicina____________ un cane molto grande.

    6. Completare con - C l SONO +

    I. NelVaula________________________ molti studenti stranieri e ____________________________

    il professore di lingua italiana.____________________________tanti banchi e sopra ogni

    banco____________________________i libri di grammatica,_____________________________ il

    diz.ionario,____________________________le penne e ____________________________ una bot-

    tiglia d'acqua._______________ il professore in piedi the parla. Vicino alia porta

    25/venticinque

  • Proposta di lavoro 2/due

    il cestino. Vicino alia finestra_______________ la lavagna. Sul muro

    ________ i disegni dei miei compagni. bulla cattedra del professore

    _______________una lavagna luminosa e _____________________________molti

    _______________________ gli z.aini degli studenti egessi. Sul pavimento dell'aula

    dentro gli z.aini________________ i quaderni.

    . Maria una ragazza italiana, studia a P-imini e vive con la sua arnica Anna chee molto disordinata. Nella camera di Anna____________________________sempre un

    grande disordine. Sul letto____________________________tre maglioni e due gonne.

    i guanti e

    Sotto il letto ____________________

    dentro le scarpe da ginnastica

    scrivania

    _________________________ il cappotto rosso.

    gli stivali e le scarpe da ginnastica e

    ___________________ i calz.ini sporchi. Sulla

    due lattine di aranciata e

    un panino con il prosciutto.

    proprio disordinata!

    il cellulare. e

    7. Inserire le PREPOSIZIONI

    1. Marisa e ________ Torino per lavoro.2. Le chiavi di Federico sono_________ tavolo__________ cucina.3 .1 libri di Stefania sono_____ borsa.4. II telefonino di Daniela e _________ scrivania.5. Noi siam o_________ m acchina________ Marco.6 . Consuelo e _________ Madrid e vive________ un appartamento.7 . _________cassetto__________________________ Sofia ci sono gli occhiali Sandro.8 . _________p o rta______9 . _________ giardino____

    1 0 . libro

    _ Valeria c'e un fiocco rosa.__Serena ci sono le sedie bianche.italiano ci sono molti esercizi.

    8. ESSERE AVERE?

    Salty e 6llen

    _________ inglese.

    anni, lei

    SN-LY 6 6LL6N_ in Italia per imparare Titaliano. Salty

    _ giovane e molto allegra;_______________ in Italia per la seconda volta.

    26/ventisei

  • Proposta di lavoro 2/due

    jnericana, di Nevi Yorfc,

    in Italia da I mese. Salty e 6 llen ____

    un mini appartamento al centro, Salty

    30 anni ed

    _ amiche e

    la mac-

    Ai na, ia sua maccnina__________________

    rroblemi con la poliria. Salty e 6llen

    >*no e di stare in Italia.

    la tarqa straniera e spesso lei

    molto felici di studiare I'ita-

    Lo sai quante espressioni e possibile costruire con il verbo ?(Con I'aiuto del vocabolario)

    Es. Fare presto, fare la spesa, fare un affare, fare il pranzo, ecc.

    ' Vedi chiavi pag, 340

    A

    Ascoltare il dialogo e dire se e VERO FALSO (pag. 317)

    V F

    1. Vittorio e al lavoro

    2. Barbara ha da fare /

    3. Nel frigo non ce niente kS

    27/ventisette

  • Proposta di lavoro 2/due

    Ascoltare di nuovo e indicare le cose che sono nel frigo

    il pane lacqua

    1/ la marmellata la cioccolata

    il burro la carne

    V/ le banane le bibite

    V" il latte la pasta

    Da dove nasce il nome )

    I I nome viene dal latino Asia, che discenae a sua volta dal greco, avrebbe origine da un'antica parola assira "asu", che indica la direzione dove sorge il sole e, quindi, il paese del sole nascente: I'Oriente.

    1A PR0DUZ90N I

    LAVORO IN COPPIA

    10. Sei in segreteria. Incontri una studentessa che non conosci. Chiedile:

    l .iln o m e 2 . l'eta3. la nazionalita 4. la professione5. la citta da dove viene 6 . perche e qui7. dove abita 8 . informazioni sul corso di italiano

    28/ventotto

  • Proposta di lavoro 2/due

    Sei a lia festa di com pleanno di M arco. C onosci il suo papa. Fare le presentazion i

    Chiedere al compagno di banco cosa c'e nella sua camera

    Chiedere al vicino cosa c'e nel suo frigorifero

    II tuo compagno di stanza ha fatto ordine ma tu non trovi piii le tue cose. Chiamalo al telefono per sapere dov'e/dove sono...

    Or

    Qual e stato il - 1 Pan Sonic, un duo f inlandese, sono tra i gruppi piu rumorosi". I concerti di questi due musicisti sono noti per la capacita di rompere i timpani. Alcuni di- cono che la loro musica produce suoni puri al limite delle possibilita umane. Toccano anche i 120 decibel,Io stesso volume di rumore di un aereo al decollo. A fine spettacolo, al pubblico, agli ascoltatori, sono assicurati f ischi e ronzii vari nelle orecchie.

    29/ventinove

  • Proposta di lavoro 2/due

    P E I L i

    16. Completare con i verbi ESSERE e AVERE e rispondere alle domande

    Giorgio __________________ un ragaz.z.o simpatico, _______________ 24 anni e studia

    giurisprudenra. Abita a Pavia m a__________________ di Milano.______________________ un

    appartamento in periferia, che non__________________ molto grande ma___________________

    luminoso.__________________ una fidanrata che si chiama 6iiovanna. Giovanna__________

    _________carina e molto simpatica. Giorgio______________________ molti amici. Con loro

    studia e si diverte molto. 6Ai amici di Giorgio_______________________la sua stessa eta e

    anche lo ro _____________________ di Milano. Durante il giorno Giorgio e i suoi amici

    studiano molto e la sera__________________ sempre stanchi, ma il sabato___________________

    pronti per uscire!

    1. Chi Giorgio? 2. Quanti anni ha? 3. Di dove Giorgio? 4. Dove abita?5. Chi Giovanna? 6 . Com'e Giovanna?

    PERCH gli italiani amano tanto il

    Ultima indagine di mercato. 25 milioni di Italiani mangiano il gelato 3/4 volte a settimana. 10 milioni, una volta al giorno. Perche? Semplice la risposta. Punto primo: il gelato e "un piacere". Punto secondo: "il gelato e un momento di relax". Punto terzo: il gelato e "un ottimo e gustoso sostituto del pasto". Ma soprattutto, perche i gelatai italiani sono maestri di fantasia e creativita. Alla frutta, alia vaniglia, al cioccolato, alia crema, al caffe, al torrone, al bacio perugina, alia nutella... si tratta sempre di un alimento ricco, di un cibo quasi perfetto.

    30/trenta

  • Proposta di lavoro 2/due

    LA KODUZIONE SCRITTA

    7 Scrivere il contrario di questi aggettivi

    aperto _____________________ nuovospento \ Q_____________ caldolungo _____________________ libero

    /

    piccolo _____________________ vicinobello facile

    18. Scrivere una frase per ogni coppia di aggettivi dellesercizio 17

    Esempio II mio appartamento non e piccolo, ma grande

    19. Descrivere la propria stanza

    20. Compilare una scheda di presentazione con i propri dad per frequentare l'lnternet Point

    N om e.......................................................Cognom e.................................................................

    Indirizzo e-mail....................................... Numero di telefono................................................

    N a z in n a l it a .............................................................................................................................................................................

    Musica p referita ........................................................................................................................

    Libri p referiti.............................................................................................................................

    Sport preferiti.............................................................................................................................

    Interessi.......................................................................................................................................

    31/trentuno

  • Proposta di lavoro 2/due

    21. Uno studente esce dall'aula. Gli altri scelgono il nome di un personaggio fam oso. Lo studente quando rientra fa dom ande per indovinare chi e il personaggio.

    PAROLE PER SORRIDERt

    Una bambina vede Pierino che gioca con un bellissimo gatto. Bambina: - Che bel gatto! E maschio femmina?Pierino: - Che domande fai, e maschio, non vedi che ha i baffi?

    Mamma: - Pierino! Ma come e possibile? Hai mangiato tutte le caramelle senza pensare alia tua sorellina!Pierino: - Ci ho pensato, ci ho pensato tutto il tempo. Avevo paura del suo arrivo prima di finirle!

    32/trentadue

  • | # LAVOROINDICATWO PRESENTE D E I VERBI REG LARI

    CHE FINISCONO IN -SCO

    PER LA COMPETENZA LINGUISTICA

    Mettere al PRESENTE i verbi tra parentesi -j-

    1. C arlo_______________ (lavorare) tanto.2. (Io )_______________ (aspettare) una lettera molto importante. E professor G iannini_______________ (ricevere) gli studenti dopo la lezione.

    Tu e G iacom o_______________ (parlare) bene l'italiano.5. (N oi)_______________ (preferire) bere un espresso.

    Alberto n o n _______________ (pulire) mai il suo appartamento. I calciatori_______________ (guadagnare) molti soldi.' .Anna e Stefania_______________ (abitare) a Palermo.9. (Io )_______________ (essere) di Napoli m a ________________(vivere) a Milano.

    D ove_______________ (vivere) Marco e Tiziana?

    Trasformare le frasi

    Noi ascoltiamo spesso musica classica. V oi______________ spesso musica classica?2 .1 ragazzi guardano con piacere la tv. Tu___________ con piacere la tv? 3. Io e anni partiamo domani. Lei, signorina, quando________________? 4. Tanti giovani-imano. Anche t u _______________ ? 5. Non capisco quasi niente. V o i_______________tutto? 6 . - Vedete spesso film italiani? - No, n o n ________________ spesso3 m italiani. 7. Ora ho una nuova macchina. Ora n o i_______________ una nuovaj cchina. 8 . - A che ora partite? - _______________ verso le sette. 9. Tu perdispesso l'ombrello. N o i_______________ spesso l'ombrello. 10. Oggi prendo la mac-;hina. Voi oggi_______________ la macchina?

    33/trentatr

  • Proposta di lavoro 3/tre

    3. Trasformare le frasi

    Esempio Io finisco di studiare quest'anno. Lui finisce di studiare quest'anno.

    1. Finite di mangiare sempre tardi. Io, invece,_______________di mangiare semprepresto. 2. Gianni finisce di lavorare verso le due. Luca e M ario________________ dilavorare prima. 3. - Preferite un gelato una Coca Cola? - ________unaCoca Cola. 4. - Signor Carlo, preferisce restare ancora un po'? - N o,_______________andare via. 5. - Quando finisci questo lavoro? - ______________questo lavoro do-mani. 6 . - Signorina, capisce se parlo velocemente? - Se parla velocemente non_______________ niente. 7. - Per favore, pulisci anche la mia camera? - Certo, map r im a ________________ la mia. 8 . - Ragazzi, quando finite L 'Universita? -______________ lUniversita quest'anno. 9. - Chi costruisce la casa? - Gli operai_______________la casa. 10. - Lei preferisce fare la pausa ora piu tardi? -_______________ fare la pausa subito.

    4. Completare la DOMANDA la RISPOSTA

    Domanda

    1. - Che cosa scrivi?2. - D ove__________3. - Cosa

    Risposta

    ??

    4. - Guardi spesso la televisione?5. - Signor Rossi cosa______________6 . - Mangiamo una pizza?7. - _______________ quando parlo?8 . - Pensate gia in italiano?9. - vero che apri una libreria?

    10. - Dove studra, Signorina?11. - Perche l'italiano?

    12 .13.14.

    Marco lavora a Torino?Pietro?

    Quante lingue 15. - A che ora

    una lettera.

    dilavorare?

    - Viviamo a Pisa.- Ascolto un disco di Vasco Rossi.- No, non_____________ spesso la TV- Prendo un caffe.- N o ,_______________ gli spaghetti.- Si, comprendo abbastanza bene.-N o,____________ ancora in inglese.- Si,___________ una libreria italiana. - ______________ ci Napoli.- Studio l'italiano perche voglio lavo

    rare in Italia.- N o ,__________________a Milano.- No, lui si chiama Giorgio.- Parlo tre lingue straniere.- Di solito finiamo alle 19.

    34/trentaquattro

  • Proposta di lavoro 3/tre

    5 Mettere gli ARTICOLI

    _________ autobus e pieno di gente. 2 ._________ ospedale e vicino al centro. 3 .Non so m a i________ ora esatta! 4 . _________universita e molto moderna. 5. II~p :essore invita________ allievi. 6 . ________ anno nuovo sempre pieno di speran-tc. 7. Carlo studia molto per superare________ esami. 8 . ________ studente chiede________informazione all'insegnante. 9 ._________albergo dove dormo e ________t*: "umoroso. 10.________ arnica di Maria e ________ bella ragazza

    Qual e la PREPOSIZIONE giusta?

    I La camicia del/dell'/dello awocato e bianca. 2. Io arrivo allo/all/al aeroporto alle

    r_e. 3. II libro del/dell'/dello studente ha 200 pagine. 4. Ugo e Marta vanno allo/al/

    jff cinema. 5. II latte e nello/nel/nell' frigorifero. 6 . La penna sul/sullo/sull' qua-

    iem o. 7. Gianni finisce di/del/dello lavorare tardi. 8 . II cappello di Luca e nel/nell'/

    arilo armadio. 9. Spedisco una lettera al/allo/all' amico di Sofia. 10. La lavagna lumi- a sul/sull'/sulla cattedra.

    . Inserire le PREPOSIZIONI

    - Preferisco leggere________poltrona. 2. II professore scrive_________lavagna

    ________il gesso. 3. II pennarello _________cassetto_________cattedra. 4. Ogni

    n :m o studiamo aula numero 2. 5. Tutte le mattine siamo scuola----------- w -----------________8,30. 6 . Le lezioni________ Universita sono interessanti. 1. Vengo sempre

    ________scuola________ piedi abito vicino________ Universita.

    _ La mattina e n tro ________ classe, saluto i compagni e la professoressa, mi siedo e

    etto i miei libri______________________________________banco. 9. II libro_Paolo e _tavolo_

    r^cina. 10. Gli studenti sono________ fila mensa.

    35/trentacinque

  • Proposta di lavoro 3/tre

    8. Guardare la foto e, con l'aiuto dell'insegnante, scrivere il numero vicino alia parte del corpo corrispondente. Ttasformare poi tutte le parole al plurale

    /. la qamba

    2. la niano c/es+ra

    3. la sinis+ra

    4. la +es+a5. il braccio

    6. il coHo7. il naso

    8. I'orecchio

    ?. la fron+e

    . la qola

    //. it piec/e c/es+ro

    12. il piec/e sinis+ro/3. il c/i+o

    /. la schiena

    /5. it pe-H-o

    /6. I'occhio

    /7. la bocca

    18. la faccia

    If. la spalla

    20. la pancia

    (Antonio Canova, Adone e Venere, 1794)

    36/trentasei

  • Proposta di lavoro 3/tre

    Inserire nei riquadri gli AGGETTIVI che si riferiscono alia parola indicata (alcuni aggettivi possono essere usati per diverse parti del corpo)

    A mandorla - alto - basso - bianchi - biondi - brizzolati - castani - celesti - corte - corti - crespi - espressivi - grasso - legati - lisci - lunghe - lunghi - magro - marroni - muscolose ten - ricci - robusto - rotondo - sciolti - slanciato - slanciate - spigoloso - storti

    i capelli il viso

    gli occhi le gambe

    V

    il fisico

    V

    10. Scegliere la PAROLA giusta per completare le frasi

    1. Studio a M ilano______________ vivo a Varese. (ma - perche - percio)2. Sei stanca_______________________riposati un po'. (invece - pero - percio)3. Telefono a Paola________________ e malata. (ma - - quindi)4. Abbiamo mai di te s ta____________ andiamo a dormire. (invece - ma - quindi)5. Io sono italiana, Jo a n _____________ e inglese. ( - invece - percio)6. Ho mai di gola_________________ ho preso freddo. (perche - quindi - percio)7. Ho mai di go la_______________ non posso cantare. ( - quando - quindi)

    37/trentasette

  • Proposta di lavoro 3/tre

    8 . Fa troppo freddo__9. Non bevo alcolici__

    10. Non prendo il caffe

    non ci vado. (invece - ma - quindi). mi fa male lo stomaco. (perche - percio - quindi __voglio dormire. (ma - perche - quindi)

    W

    Sostituisci nelle espressioni del per curiosito e per gioco" della Proposta 2 a pag. 27 il verbo con il verbo appropriato.Es. Fare presto - affrettarsi

    Fare le scale = sal ireFare la cena = cucinareFare una casa - costruire

    PER COMPRENSIONE ORME

    11. Ascoltare la registrazione e poi completare il dialogo pag. 318

    mi ?p.eseNT0

    Mauro - Ciao, io J---------------- Mauro, tu J.____________ Un amico di Paola, vero?Peter - Si, mi J _____________ Peter Wolf.Mauro - Piacere, Peter. Da dove ______________ ?Peter - --------------- austriaco, ________________ a Vienna.Mauro - E cosa %_____di bello in Italia? p_____________________________in vacanzaPeter - No, g-----------qUi per studiare l'italiano, perche a Vienna

    una scuola per interpret!.Mauro - Allora //_____________molte lingue.Peter - S i , i l -gia il francese e il russo e adesso anche un po d'italiano.Mauro - j i __________________ un corso avanzato?Peter - No, ,i-------- ancora un principiante, _______ l'italiano solo da un meseMauro - Complimenti, J i_____________gia molto bene!Peter - Grazie, j -----------molti esercizi in classe e poi, quando la lezione

    ---------------q vado in giro per la citta con alcunicompagni di corso e to____________ ,-n i t a | iQn0-

    38/trentotto

  • Proposta di lavoro 3/tre

    I jb vo - _j_____________ un appartamento qui in citta?PzTzr - S i, I t ______________ in un appartamento in periferia insieme ad a ltri

    studenti, la casa _tb_________ piccola, ma la mia stanza 24_________molto___________un bellissimo panorama.

    insieme qualche volta? _];________ tanti amici eluminosa e dal la f inestra

    mro - Perche non 26________amiche simpatiche...

    i s - G razie , 21__________ molto gentile! Questo 29telefono.

    - E questo _

    il mio numero di

    il mio. A presto!

    Da dove nasce il nome

    Deriva dal la popolazione degli A fri Afridi, che vivevano nel territorio che circondava Cartagine (oggi in Tunisia). I I Mare Africum era quello compreso tra la Sicilia e Cartagine. L'uso di questo nome, che viene dal greco aphrike (senza freddo), per indicare tutto il continente, comincia nel tardo Medio Evo.

    Prima di allora indicava solo la parte nord, in particolare lattuale Tunisia.

    r a t mmDescrivere un compagno di classe senza dire il suo nome. Gli altri studenti devono indovinare CHI E

    Qual e Iorigine del

    I I bacio ha origine... nella preistoria. Ma non con il signif icato erotico affettivo di oggi.

  • Proposta di lavoro 3/tre

    M IA

    13. Leggere e rispondere alle domande

    Jean BlancII mio nome e Jean, sono un ragazzo francese di origine marocchina, ho 20 anni, amo la musica, nuotare, stare insieme a persone di ogni eta, organizzare feste e giochi diver- tenti. Parlo quattro lingue (francese, inglese, italiano e, naturalmente, arabo J, cerco un lavoro estivo in un vittaggio turistico come animatore bagnino .

    Pedro e Sandra Gomez"Salve siamo Pedro e Sandra Gomez, viviamo a Barcellona con i nostri due figli. Amiamo molto viaggiare e conoscere nuovi posti. Cerehiamo una fami- glia italiana per fare uno scambio di case per le vacanze estive nelle prime due settimane del mese di giugno. La nostra casa e grande: ci sono tre came- re da letto, un salone con terrazzo e un bel giardino".

    P au l e M ary BrownSiamo Paul e Mary Brown, viviamo a Londra da 15 anni. Io sono scultore e mia moglie dipinge paesaggi e ritratti, vogliamo fate una mostra e desideriamo affittare una galleria per esporre le nostre opere. II locale deve essere spazioso e molto luminoso e, possibilmente, in una zona centrale della citta.

    Simona Badu"Mi chiamo Simona Badu, vengo daiia Romania, ho 26 anni e cerco lavoro come badante. Parlo correttamente litaliano, ho un diploma di infermiera, sono molto pa- ziente con le persone anziane e ho molta esperienza perche i miei nonni vivono con la mia famiglia da molti anni. Sono disposta anche a fare le pulizie e a cucinare.

    1. Di dove la famiglia di Jean?2. Quali lingue parla Jean?3. Cosa desidera fare Jean in estate?4. Di dove sono Pedro e Sandra?5. Cosa amano fare?6 . Come la casa di Pedro e Sandra?7. Chi sono Paul e Mary?8 . Cosa fa Mary?9. Perche desiderano affittare una galleria?

    10. Quanti anni ha Simona?11. Perche ha molta esperienza con gli anziani?

    40/quaranta

  • Proposta di lavoro 3/tre

    gli asiatici raramente sono calvi

    La calvizie, cosi come il colore e la forma dei capelli hanno origine gene- tica. Tutti sanno che nella razza bianca circa il 70% degli uomini perdono i capelli. Questa perdita caduta, come si dice, comincia dall'adolescen- za, subito dopo la puberta e si deve agli ormoni maschili. Sempre per ra- gioni genetiche, gli uomini di razza nera hanno, di solito, una ricca e folta capigliatura, mentre gli uomini orientali hanno piu bassa probability di perdita dei capelli. Nei cinesi la perdita dei capelli e rarissima e

    munque mai completa. Le ragioni di questo fenomeno?Sono davvero poco chiare.

    m LA PRODUZIONE SCRITTAPer cercare un fidanzato/una fidanzata... insomma per trovare lanima gemella vi siete iscritti ad un club cuori solitari... (completare la scheda con la vostra descrizione e con quella del fidanzato/fidanzata ideale...)

    O 'L Z

    Ciao, mi chiamo

    La mia anima gemella deve

    41/quarantuno

  • Proposta di lavoro 3/tre

    15. Leggere i testi

    LA GIORNATA DI ROBERTA

    Mi chiamo Roberta Rossi, vivo a Firenze, ho due figli piccoli, Cinzia di sei anni e Luigi di 7; sono un'insegnante e lavoro in una scuola materna. Ogni giorno ho sempre mille cose da fare. La mattina sono in piedi gia alle 6.30: faccio la doccia, metto in ordine la camera da letto e poi preparo la colazione per tutti. Alle 7.00 sveglio i bambini e facciamo colazione insieme. Alle 8.00 accompagno Cinzia e Luigi a scuola e poi vado al lavoro. Amo molto il mio lavoro e sono felice quando sono in classe con i bambini: insieme giochiamo, ridiamo e, quando sono con loro, non penso ai miei problemi. Alle 16.00 finisco di lavorare, riprendo i bambini da scuola, insieme facciamo la spesa al supermercato e poi torniamo finalmente a casa. Mentre loro fanno i compiti, io metto in ordine: lavo, spolvero, stiro, preparo la cena....ogni giorno c'e qualcosa da fare. Alle 19.30 ceniamo e poco dopo i bambini vanno a letto ma, prima di dormire, leggo sempre per loro una favola. Quando i bambini dormono, finalmente, ho un po' di tempo per me: di solito guar- do un po la televisione leggo un buon libro. Vado a dormire presto, perche la sera sono sempre molto stanca, ma sono contenta della mia vita.

    LA GIORNATA DI ENRICO

    Mi chiamo Enrico Verdi, sono di Monte Rotondo, un paese vicino a Roma, ho 40 anni e sono single, vivo da solo in un grazioso appartamento. Sono avvocato, lavoro a Roma e ogni giorno prendo il treno molto presto per andare in ufficio. Amo viaggiare in treno, perche e rilassante: durante il viaggio leggo il giornale, ascolto la musica parlo con gli altri viaggiatori: oramai siamo tutti amici... facciamo il viaggio insieme da 5 anni! Quando arrivo in ufficio ho sempre molte cose da fare: parlo con i clienti, vado in tribunale, discuto con i colleghi... a pranzo mangio un panino al volo in un bar li vicino e poi subito di nuovo in ufficio fino alle 19; poi, finalmente, riprendo il treno per tornare a casa. La sera esco molto spesso con gli amici: andiamo in palestra, al cinema a mangiare una pizza, ma non torniamo a casa tardi perche la mattina la sveglia suona presto per tutti!

    42/quarantadue

  • Proposta di lavoro 3/tre

    Raccontare la giornata di Roberta di Enrico

    ' Raccontare in une-mail la propria giornata

    Quando me ne vado,

    a) Ciao c) Addio

    con

    b) Arrivedercic) A presto

    Vedi chiavi pag. 340

    Insegnante: - Chi mi sa dire quali sono i verbi della seconda coniugazione? Nessuno parla.

    Ensegnante: - Vi aiuto io. I verbi della seconda coniugazione sono quelli che finiscono in . Allora, chi sa fare un esempio di verbo della seconda coniugazione?Pierino alza subito la mano.

    Pierino: - Io Io so!!! Posso dirlo?Insegnante: - Si, Pierino!Pierino: - giardiniERE, carabiniERE, cavaliERE, cameriERE, ecc.

    43/quarantatre

  • SSESS1VI - VERBI IRREGOi ANDARE E VENIRE + PRl

    NOMI DI FAMIGLIA E

    4/QUATTRO

    PER LA COMPETENZA LINGUISTICA

    1. Completare con i POSSESSIVI

    1. Ho fatto questo centrino con l e _______________________________________mani.2. Portami il ( tu )_________ giornalino per scambiarlo con u n a __________ rivista.3. Ci date il (voi)___________ pallone e prendete le (noi)_____________biciclette.4. Le zanzare ci danno fastidio con i l ___________________________________ronzio.5. Michele afferma che il (lui)__________________________disegno e migliore del (io)_collage.6 . II ( le i)___________ giardino e molto grande e pieno di piante.7. La ( tu )____________ macchina b rossa, la (lu i)_________ macchina e blu.8 . Carla mi ha prestato i l _________________ libro.9. Marco e andato a casa di___________ sorella a Milano.

    10. Ho dato ascolto a i___________ genitori e mi sono trovato bene.11. Abbiamo fatto a lia__________ maestra gli auguri per i l__________ compleanno.12. Ecco il (no i)__disegno. Adesso fateci vedere i l __________________ .13. Prendete i l______________ quaderno e scrivete.14. Gentile Signore, aspetto con ansia u n a _________risposta a lia______ lettera.15. Dovrei chiamare la _______compagna, ma non conosco i l________ nuovo numero.16. Andremo in vacanza al mare con i ___________ amici.17. Ho messo nella__________ cartella i l ____________quaderno invece del mio.18. Gli zii n e l__________ giardino hanno due cani bellissimi.19. La mamma dice che devo lavare i l____________ vestito.20 .1 nonni vivono in America.21. Siamo fortunati: l a ______________ insegnante e molto buona.22. (Io )___________ fratello studia ingegneria. Che cosa fa il ( tu )___________?23. La (noi)_________ casa e in campagna, la (lu i)________ e invece in citta.24. Io ti faccio sempre giocare con i ________ giocattoli, ma tu non mi fai mai toccare

    i .

    44/quarantaquattro

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    25. La squadra di calcio della (n o i)_________ scuola e forte, ma quella della (voi)________ e piii forte.

    I*'.__________ sorella e molto piil grande della___________. (tu - io)(voi)___________ fratello frequenta il liceo.

    2S. Ecco il (no i)_______________________compito. . Ha perduto la (lu i)___________ valigia.

    Quando arriva (voi)__________ cugino?31. 'noi)____________zio abita a Londra.31.1 ( tu )________ DVD mi piacciono tanto!33. i l__________ quaderno i l ____________?3- I __________ nonni hanno proprio la medesima eta d e i____________nonni.35 Lo zio arrivera con l a ___________ automobile, noi con l a ____________.36 L e __________ quattro "Ferrari" sono piu veloci delle____________macchinine.5". Ho lasciato l e ____________ scarpe insieme alle (lui)____________pantofole.3.S. Ho visto i l___________ pallone nella camera d i____________ fratello.?*P. cane di Marco e un maremmano, i l___________ e un pastore tedesco.- Prendi i ____________ appunti e corri in cam era____________a studiare!

    Coniugare i VERBI

    1. C osa______________ (loro - fare) per Natale?2. L o ro_______________ (andare) in vacanza in Grecia per due settimane.3 . _____________ (voi- venire) al compleanno di Sara?- Giulia n o n ________________ (sapere) giocare molto bene a tennis.5 - Com e________________ (stare) Giulio e Sandro? - Bene, veramente bene!

    Ragazzi, perche n o n ________________ (dare) una mano a quella signora?" .______________ (voi- rimanere) ancora un mese qui con noi?*. Q uando________________ (noi- andare) a trovare Marco?

    Serena e una brava cuoca,_____________ (fare) delle torte eccezionali.i Noi n o n ________________ (venire) perche siamo stanchi.

    M arianna___________________________________(andare) in piscina, mentre n o i___(andare)in palestra.

    12. - ______________ (tu- venire) con me? - No, non c i_______________(venire).13. Andrea e S tefano_______________ (fare) molto sport.- ______________ (tu- fare) un lavoro interessante?

    15. La nonna_______________(dare) un pezzo di dolce alia sua nipotina.I". I tu risti_______________________ (stare) in coda per visitare il Museo Nazionale.1 Carlo n o n ______________ (sapere) che cosa fare questo pomeriggio.

    i >. N o i______________ (dare) importanza alle cose serie.IV. Lucia______________ (sapere) parlare quattro lingue straniere.2f>. M arco,_____________ (tu-stare) troppe ore seduto davanti al computer.

    45/quarantacinque

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    3. Completare con DOVERE-POTERE-VOLERE

    1 . _________________________(tu-volere) venire a cena con me?2 . _____________ (voi-dovere) cercare un'altra casa.3. Signora,______________ (potere) capire quando parliamo?4. Quanti giorni_____________ (voi-potere) restare?5 . ______________ (io-dovere) lavorare fino a tardi.6. S tasera______________ (noi-volere) vedere la partita alia televisione.7. Massimo e Lucia______________ (volere) fare una passeggiata.8. N o i______________ (dovere) studiare molto.9. N o n _______________ (io- potere) prendere la macchina oggi.

    10 . ______________ (tu- volere) venire con noi?11 . _____________ (tu-potere) restare ancora un po1?12. II dottore dice ch e ______________ (io-potere) uscire, ma n o n _______

    (dovere) sudare.13 . _____________ (noi-dovere) rientrare in classe senza fare rumore.14. Marco per dim agrire_______________ (dovere) fare la dieta.15. Quando siete stanchi________________ (dovere) dormire.16. Ho un forte mai di testa ,________________ (dovere) andare dal dottore.17. N o i__________________(volere) fare la spesa per tutta la settimana.18 .1 miei amici questa se ra __________________ (volere) andare in discoteca.19. Perche tu n o n _________________ (volere) mai uscire con noi?20. Ragazzi,____________________ (potere) chiudere la finestra, per favore?21. Mauro, se non hai da fa re ,_________________ (potere) venire a cena da me.22. V oi_________________ (volere) mangiare al ristorante con noi?23. Usciamo perche_________________ (dovere) spedire una lettera.2 4 .1 giovani__________________ (volere) imparare molte lingue.25. Stasera io n o n ______________________ (potere) uscire con voi.26. Carla e malata e oggi___________________ (volere) chiamare il medico.27. Bambini,________________ (potere) abbassare la voce?28. N o i_______________ (dovere) incontrare i nostri amici all'Universita.29. Domani t u _________________ (dovere) telefonare ai tuoi genitori.30. N o n __________________ (io-potere) partire per Roma prima di domani.

    Coniugare i VERBI

    1. - Claudia e L ucia____________ (volere) un gelato?- Si, grazie_____________ (noi - potere) avere un gelato al cioccolato?

    2 . - _____________ (io - potere) guardare la tv?- No, prima _______________________ (tu - dovere) finire di studiare.

    46/quarantasei

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    5 - M arco,___________ (tu - potere) venire a casa mia oggi?- No, mi dispiace.____________ (io - dovere) studiare per il test di lunedi.

    - Paola e Marco _____________ (dovere) studiare di piil?- Si, se _______________ (loro - volere) essere promossi!

    5. - ____________ (tu - volere) organizzare la festa a casa tua?- No, (io) non _______(potere) perche (avere)__________ una casa piccola.

    ___________ (dovere) chiedere ai miei nonni s e ____________(io - potere) usarela loro casa.

    & Completare il dialogo con DOYERE-POTERE-VOLERE

    MAX E MAURO SONO AL BAR

    Max: _____________ una birra?Mauro: Magari! N on______________ : il medico mi ha detto che non

    _______________ bere alcol per almeno due mesi.Max: Allora___________________________________________________un caffe?Mauro: A quest'ora non_______________ bere il caffe altrimenti non dormo!Max: Ma c'e qualcosa che________________ bere?Mauro: Certo,________________ prendere un bicchiere d'acqua minerale non ga-

    sata e non fredda; ho un po' di problemi con lo stomaco.Max: Mauro, sei proprio un disastro! Cameriere, una birra per me e un bicchie

    re d'acqua naturale per il mio amico. Non fredda mi raccomando!

    Mettere la PREPOSIZIONE giusta

    1. - Dove va Marisa? - ___________ ristorante. (al - in)2. - Dove va Sandro? - ____________ Giorgio. (a - da)3. - Dove vanno Luca e Claudia? - ____________ mare. (in - al)4. - Dove andate? - _______________cinema. (in - al)5. - Dove vai? - ____________ casa. (a - in)6. - Dove andiamo? - ____________ montagna. (in - a) - Dove va Lara? - _____________ palestra. (in - a)8 . Laura v a ____________ chiesa ogni domenica. (a - in)9. Paolo e Giorgio vanno_____________ teatro questa sera. (al - a)

    10. Noi veniam o____________ v o i____________ Chiara. (a - con/da - a)

    47/quarantasette

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    11. V ado_____________12. Sandro v a _________13. - Dove vai? - Vado14. V engo____________15. V ivo______________16. Sono

    farmacia a comprare le medicine.__ospedale a trovare suo nonno.__________ Silvia.

    __Londra. Sono inglese._ R o m a____Via Nomentana.Perugia, e tu?

    scuola.17. Tutte le mattine vado con mia so rella___________18. Samanta e Sonia v an n o ______________ discoteca ogni sera.19. Io s o n o _____________ Napoli, ma v iv o ____________ Torino.20. V ado________________ bar a bere un caffe.

    (in-a)(all'-nell)(a-da)(a-da)(a-in/in-a)(da-di)(in/a)(a-in)(di-da/in-a)(nel-al)

    7. Mettere i VERBI e le PREPOSIZIONI

    1. Anna: M arcella,_____________ (venire)_____ supermercato con me?

    Marcella: Mi dispiace, m a _______________ (dovere) andare_____ posta.

    Anna: Non e un problema, proprio accanto_____supermercato c'e unufficio postale.

    Marcella: Ah, bene, a llo ra________________ (venire) anchio!

    2. Francesco: Sergio, sa i_____dove__________________ (venire) Sara?

    Sergio: S i,_____________ (venire)____ Istanbul,____ Turchia.

    Francesco: Ah, si! E tu invece quando_______________ (partire) lEgitto?

    SerSlo: . (bartire'l_____ T1 Cairn InnpHi prossimo.

    8. Completare il brano con i POSSESSIVI

    LA NOSTRA FAMIGLIA

    N ella ----------------------- famiglia siamo in cinque, l a _______________ _ mamma e il-------------------------- p a p a ,__________________ fratello Mark, i l ________gatto Cetriolino e io. C'e anche l a ________________ nonna paterna che abita nellacasa di fianco alia nostra e viene sempre da noi. L a ________________ famiglia vadaccordo. A parte i l -------------------------- papa e _______ ___________ nonna che

    litigano sempre, e anche io e __________________ fratello Mark. Mark pensa di

    48/quarantotto

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    ermi dare degli ordini solo perche e piu grande di me, la mamma dice che vuolejiitare il papa. I I _______________ gatto Cetriolino un maschio color rossiccio,* >i mette sempre nei guai con i _____________ vicini. Nelle ultime vacanze haatrso mezzo orecchio e qualche volta torna a casa con il pelo tutto arruffato, perchee an gatto combattivo. L a _______ mamma brontola sempre ci>>no peli di gatto dappertutto. I I ______________ papa il vicedirettore del super--'"trcato Frisco: deve controllare i camion quando scaricano e mettere i prezzi sulla~>ba con una macchinetta. L a ______________mamma lavora alia Lavanderia

    mette nelle lavatrici i vestiti delle persone e li controlla mentre si lavano e alia fine quelli vengono a ritirarli tutti belli asciutti e piegati.

    Completare i brani con i VERBI

    IL PALI DI SIE N A

    A Siena il giorno dopo Ferragosto si corre il "Palio dell'Assunta". La gente________ (arrivare) da tutte le parti del mondo per assistere a questa anticaeorsa di cavalli. La pista dove_________(esserci) la gara________ (essere) bellis-iima: Piazza del Campo. Prima della gara_______ (sfilare) i cavalli, uno perciascuna contrada, cioe per ciascun quartiere principale di Siena, insieme a per-?onaggi vestiti con i costumi dei tempi an tich i.__________(esserci) anche glisbandieratori c h e ___________(fare) volare e volteggiare le loro bandiere colorate.I cavalli__________ (dovere) fare tre giri della pista, cavalcati senza sella daifantmi vestiti con i colori delle loro contrade. Alla fine, il cavallo vincente e por- rato in trionfo e tu tti_______ _ _ (festeggiare) fino a notte fonda.

    L A P IZ Z A M A G IC A

    Caterina_____ (essere) felice. O ggi___________ (essere) giovedi ela nonna___________ (venire) a trovarla. Sua nonna n o n ____________ (essere) vecchia, n o n ___________ (essere) elegante, n o n____________ (essere) dolce e gentile come le altre nonne. La nonna di C aterin a___________ (essere) stramba. ... Ma molto diver-

    49/quarantanove

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    tente! Caterina____________ (imparare) sempre nuovi giochi conlei. Oggi la n o n n a ____________ (volere) preparare una pizza.Caterina_________ (correre) su e giii per la cucina, non___________(essere) facile seguire le indicazioni della nonna. Caterina ce la_________ (mettere) tutta:_____________ (impastare),_____________(spianare),_____________ (stendere),_____________(tagliare) e ____________ (decorare). Adesso la pizza__________ (essere) pronta peressere cotta nel forno. La nonna____________ (sollevare) la tegliae, un attimo prima di infilarla nella bocca bollente del forno, ci____________ (spolverare) sopra una strana brillantina.......... Checo sa____________ (essere)?

    UN CAN E PER A M ICO

    I o _____________ (essere) Mirco. _____________ (avere) sei anni e_____________(avere) un bel cane : ______________ (chiamarsi) Snoopy._____________(essere) un beagle. Fin da piccoli________________(dormire) vicini. La sera mia sorella g l i____________(aprire) piano la portadella mia cameretta, quando la mamma non_____________(vedere).Lui______________(saltare) sul mio letto in silenzio. Io g li_____________(dire): " Zitto, Snoopy! Non fare rumore!". Lui m i_______________(lecca-re) I'orecchio e s i______________(mettere) vicino a m e._____________(essere) il mio amico piu fedele.

    LA TORTA

    M arta e S o fia ______________ (preparare) la to r ta ._______________ (usare) la

    farina bianca, le uova, il burro e il s a le ._______________ (im pastare) g li in-

    g r e d ie n ti e ______________ (versare) il c o m p o s to in u n a tortiera ch e

    _______________ (lasciare) n el forno per circa un'ora. Q u an d o la torta

    _____________ (essere) cotta, le due bam bine ________________ (assaggia-

    re). Sofia, con una sm orfia ,_____________ (sputare) il b occon e e d _________

    (esc la m a re): "M a n o n _______________ (e sse r e ) d o lce !" . M arta

    50/cinquanta

  • Proposta di lavoro 4/quattro

    (chiedere): "Che cosa abbiam o sbagliato?". La m am m a

    _(provare) un p ezzetto e ________________ (dom andare):

    'Avete m esso lo zucchero il sale?".

    1A S '

    IA 6 6U61NA

    Tutto h tomintiato ton una thitarra, quella the un bel giorno hanno regalato ad Wen &ritti, the, all'epota era un bambino di otto anni. Tra lui e la musita stato amore a prima vista, 1'iniz.io di un pertorso che lo ha portato ad essere uno dei tantautori piu amati dai giovani di tutta Italia.II grande suttesso, pero, non e arrivato subito. Wen ha tomintiato a ditiotto anni ad andare in giro per I'ltalia ton il suo tomplesso a suonare il blues, ma solo nel 1118 uno dei suoi brani, "Solo una volta", irrompe in tlassifita e le radio lo trasmettono a ripetiz.ione. La consatraz.ione arriva ton il Festival di b. P-emo, dove vinte nella tategoria "Nuove Proposte" ton la tanz.one Oggi sono io". II numero dei fan treste di giorno in giorno e sul sito internet uffitiale si moltiplita il numero di ammiratori e ammiratriti the si danno appuntamento per stambiarsi informaz.ioni e tommenti sul loro idolo. CJb una tosa pero the forse non tutti i suoi ammiratori tonostono: oltre alia musita, un'altra grande passione di Wen i la tutina. Non b molto goloso, ma gli piate la buona tavola; si diverte a stare ai fornelli e nella sua tasa ha ritagliato uno spaz.io molto grande per la tutina. Spesso organizza delle tene per gli amiti e prepara tutto lui ed e un tuoto abbastama bravo; i suoi piatti forti sono i primi e, in partitolare, i risotti e gli spaghetti all'amatritiana, ma se la tava bene anthe ton il peste. & veramente un uomo dai mille talenti!

    1. II primo strumento musicale di Alex Britti e stato

    a. un bassob. una chitarrac. una tastiera

    2. II suo amore per la musica e iniziato a

    a. otto annib. diciotto annic. ventotto anni

    3. Alex e il suo complesso suonavano musica

    a. Rockb. Countryc. Blues

    174/centosettantaquattro

  • Modulo di controllo 9-12

    4. La consacrazione del suo successo awenuta con

    a. II tour in Italiab. II Festival di San Remoc. La radio

    5. Qual e la seconda passione di Alex?

    a. La pescab. La casac. La cucina

    6. Quali sono i piatti che sa cucinare meglio?

    a. I secondib. I dolcic. I primi

    A2. Leggere i due testi. Indicare se le informazioni si riferiscono al testo

    TESTO A

    Nella tradizione della pittura inglese del '700 un posto particolare spetta a George Stubbs, artista noto soprattutto per i suoi insuperabili dipinti di animali e per le sue emozionanti rappresentazioni del paesaggio anglosassone. Molto collezionato in America, e, in occasione dei duecento anni dalla sua morte, oggetto di una rassegna ospitata dalla Frick Collection, dove sono in mostra una ventina di tele provenienti solo da musei e da privati inglesi e raramente vis+i sui suolo statunitense. A New York dal 14 febbraio al 27 maggio.

    TESTO

    Considerato il piu grande pittore venezuelano della prima meta del '900, Armando Reveron e stato soprattutto il maestro della luce: imprigionando sui la tela il paesaggio e la costa della sua patria, anticipa la futura arte astratta monocromatica. II Moma gli dedica ora la prima retrospettiva americana: scan- dita in varie sezioni, illustra attraverso un centinaio di opere il suo lavoro sia di paesaggista sia di ritrattista di nudi femminili. A New York dall'll febbraio al 16 aprile.

    175/centosettantacinque

  • Modulo di controllo 9-12

    1. dipingeva paesaggi e ritratti di donne ___________2. dipingeva animali ___________3. la mostra per un anniversario ___________4. le opere non sono numerose ___________5. la sua opera ha anticipato le correnti artistiche seguenti ___________6. le sue opere sono luminose ___________

    A3. Leggere il testo e rispondere alle domande (_____/8)

    RITROVATI DUE RAGAZZI RAPITI

    ST. LOUIS (USA) - Sembra quasi un miracolo. Due ragazzini rapiti sono stati ritrovati. Uno di loro dopo piii di quattro anni. Due ragazzi americani scomparsi, di cui uno dal 2002, sono stati ritrovati in casa di un uomo vicino a St. Louis, nel Missouri. La polizia ha ritrovato i due, Shawn Hornbeck, di 15 anni, visto per Iultima volta in bicicletta nellottobre di quattro anni fa in un sobborgo di St. Louis, e Ben Ownby, di 13, alunno modello scomparso pochi giorni fa.Proprio a seguito della scomparsa di Ben, sempre nel Missouri, erano state avviate massicce operazioni di ricerca. I due ragazzi, ha detto la polizia, appaiono in buona salute. Sono stati ritrovati nella casa di Michael Devlin, di 41 anni. Luomo e stato incriminato per rapimento, adesso si stanno facendo le indagini per trovare eventuali complici. II suo appartamento era stato perquisito dopo che nei pressi era stato notato un pulmino che somigliava a un veicolo visto nella zona da dove era scomparso Ben. Rimane ancora un mistero da chiarire: come mai Shawn non ha cercato di scappare e tornare a casa sua. Per quasi 4 anni Shawn ha vissuto in quella casa godendo anche, a quanto sembra, di una certa liberta dato che una vicina di Devlin ha detto di averlo visto per anni giocare con gli amici nella vicinanze e di aver pensato che si trattasse del figlio di Devlin. La polizia spera adesso di chiarire anche questo mistero. Intanto le famiglie hanno potuto riabbracciare i due ragazzi e, per loro, questo solo e importante.

    1. Di quale miracolo parla il giornalista? (da 15 a 20 parole)

    2. ! la polizia ha cominciato ad indagare? (da 15 a 20 parole)

    176/centosettantasei

  • Modulo di controllo 9-12

    3. Cosa ha attirato lattenzione della Polizia? (da 15 a 20 parole)

    4. Cosa deve essere ancora chiarito? (da 15 a 20 parole)

    B. PROVA DI PRODUZIONE DI TESTI SCRITTI

    Bl. Svolgere UNO dei seguenti compiti (120-180 parole) (_____/10)

    1. Un proverbio italiano dice: Chi trova un amico trova un tesoro. Lamicizia e un sentimento importante, che pud durare tutta la vita finire dopo poco tempo per motivi meno gravi. Esprima la Sua opinione raccontando unesperienza vis- suta da Lei da un Suo conoscente.

    2. Parli dei regali pm belli che ha ricevuto e di quelli che Le piacerebbe ricevere.

    B2. Svolgere UNO dei seguenti compiti (80-100 parole) (____/10)

    1. Un Suo/a amico/a Le ha inviato una lettera in cui dice: . . .una settimana fa, mentre tornavo a casa da scuola, ho trovato tre gattini abbandonati lungo la strada. Potre- sti aiutarmi a trovargli una casa? Tu sai che io vivo in un appartamento ed ho gia un altro gatto e mia madre ha detto che possiamo tenerne solo uno. Conosci qualcuno che vuole un piccolo amico? Ti prego aiutam i...

    Nella lettera:- loda il Suo/a amico/a per il bel gesto fatto.- Accetta/rifiuta di prendere uno dei gattini spiegando i motivi della Sua decisione.- Da un consiglio su come risolvere la situazione.

    1. Lei ha letto su una rivista il seguente annuncio:

    V6N D 0 - 6 0 M P FS -

    Hai un vitchio libro, una vetchia bid, una vetcbia matthina per scrivere, un vetchio vestito .at non usi piii? Vorresti scambiarlo con un vetthio disco del tuo cantante preferito, un paio di

    177/ientosettantasiitc

  • Modulo di controllo 9-12

    ro sse e gialle, un videogioco del &5? 5trivi6i e i tuoi desideri saranno realizzaii' metteremo in c-ontatto con chi ha d o che terth i vuole cio th e hai

    Lei decide di rispondere allannuncio e scrive alia rivista.Nella lettera:- si presenta brevemente.- Descrive Foggetto che vuole vendere e racconta brevemente come 1ha avutc- Dice cosa vorrebbe in cambio del suo oggetto.

    3. Un amico che lavora in unagenzia di viaggi Le ha mandate dei depliants con diverie possibility di scelta per le vacanze estive

    --- -------- ----------Bellezza e bonta!Sport e divertimento!

    Sei un tipo sportivo? Ami la vita allaria aper- ta? Per te "vacanza" si- gnifica movimento e vita Sana? Abbiamo la vacanza che fa per te: due settimane nel Centro Sportivo "Fitness and fun"! Di giorno po- trai praticare nuoto, equitazione, tennis, passeggiare nei boschi a contatto con la natu- ra incontaminata, man- giare cibo sano e natu- rale... e la sera... scate- narti in pista con i mi- gliori dj e la musica piu in!

    Relax tra le montagne!

    Vuoi "staccare la spina"? Hai bisogno di rilassarti lontano dai problemi di tutti i gior- ni? Da noi puoi trovare cio che cerchi: due settimane di relax, mas- saggi, cure termali, die- ta sana e riposo. Per chilo desidera, e possibile fare delle escursioni in montagna, per ammira- re il fantastico panorama delle Alpi e respira- re aria pura e incontaminata. Vieni a farti coccolare alle terme "Coccolati e riposati", e sarai trattato come un re!

    Ami Carte e la buona cucina? Vuo' conoscere le bellez- ze della Toscana? Ti offriamo due settimane nelle citta d'ar- te piu famose del mondo. Di giorno po- trai visitare chiese e musei, ammi rare quadri e opere d'ar- te, passeggiare per le vie di Firenze, Siena, Pisa... La sera, nell'agriturismo "La vecchia Toscana" gu- sterai le specialita della cucina tradizio- nale condite con olio d'oliva e potrai as- saggiare i famosi vini toscani.

    Lei risponde allamico.Nella lettera:- ringrazia lamico per il materiale pubblicitario che Le ha inviato.- Dice quale offerta ha scelto e perche.- Chiede allamico di prenotarLe subito la vacanza.

    178/centosettantotto

  • Modulo di controllo 9-12

    C. PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA

    1. Completare il testo. Una parola per ogni spazio (______ /4)

    II signor A lberto____________ il giardiniere ed ha avuto____________ vita moltoriena. D estate si alzava sem pre____________ : la sveglia suonava alle 5 d e l___________ e lui andava a lavorare, era giardiniere in una grande villa vicino a Roma. Dit:a tornava a casa sem pre____________ tardi, era stanco ma felice. Dopo quaranta

    ____________ di onesta attivita, ha lasciato i l _____lavoro ed e andato in pensione,n a non ha smesso di prendersi cura d i ____________ e p ia n te ._____________ vive;on la su a____________ , in una piccola villetta alia periferia di Roma, con un piccolo

    no e un bel giardino. II signor A lberto____________ pud continuare a fare la cosa:he ama di pm: lavorare all____________ aperta. II suo giardino e il pm bello del:uartiere e l a ____________ del suo orto e co s i_____________ e fresca che i vicini____________ comperarla da lui invece c h e _____________ fruttivendolo!

    I . Collegare le frasi con pronomi e congiunzioni, eliminando cio che non serve(_____ /4)

    Marco ha trovato le chiavi della tua macchina Marco ha dato a me le chiavi della tua macchinaIo ho messo le chiavi sul tavolo dellingresso

    Giuseppe ha un paio di pattini a rotelle Lucrezia ha chiesto i pattini a Giuseppe Lucrezia vuole andare a pattinare Giuseppe ha detto di no a Lucrezia

    Luigi si e trasferito a Torino Pamela ed io non siamo mai state a Torino Quando Pamela ed io andiamo a trovare Luigi Luigi mostra a Pamela e me Torino

    179/centosettantanove

  • Modulo di controllo 9-12

    4. A mio fratello e a me piacciono molto i biscotti al cioccolatoLa mamma prepara sempre i biscotti al cioccolato per me e mio fratello Mio fratello ed io mangiamo la meta dei biscotti Portiamo la meta dei biscotti ai compagni di scuola

    5. A Francesco piace molto il circoI genitori di Francesco portano spesso Francesco al circo

    C3. Completare le frasi con la parola derivata da quella tra parentesi(______ /

    1. Amo molto lavorare con i bambini e non mi arrabbio per i loro capricci perchesono una persona molto (pazienza)

    2. Ogni volta che vado a trovare Carlo ha sempre una nuova dafarmi vedere. (inventare i

    3. Se vuoi usare nel modo giusto il cellulare devi leggere leistruzioni. (attenzione)

    4. Non e possibile! In due settimane hai tutto lo stipendio! Cercadi essere piii attento! (spendere)

    5. Non mi va di uscire con Valerio, e cosi (noia)

    (pag. 326-327)

    DI. Ascoltare il racconto e scegliere 1opzione giusta (______ /8)

    1. Claudio, Francesco e Daniela sonoa. vicinib. cuginic. amici

    2. Daniela vorrebbea. parlare con lorob. litigare con loroc. giocare con loro

    3. Claudio e Francescoa. hanno la stessa eta di Danielab. sono piii grandi di Danielac. sono piii piccoli di Daniela

    180/cento ttanta

  • Modulo di controllo 9-12

    Claudio e Francesco hanno paura dia. fare brutta figurab. non divertirsic. perdere gli amici

    D.2 Ascoltare il testo due volte e completare le informazioni con poche parole(_______ /12)

    1. Grazie ai m ezzi___________________ il mondo2. Si stanno perdendo________________________ e culture3. Sono piii di 300 milioni e abitano in ______________________ fango

    Oggi sono m inacciate_________________________ dei consumi5. Survival, unassociazione internazionale per tu te la re___________________ degli

    indigeni6 .1 documenti ufficiali vengono trado tti_____________________

    E. PROVA DI PRODUZIONE ORALE

    El. Scegliere una delie foto. A cosa fa pensare? (_____/5)a. b. c.

    12. Scegliere una delle seguenti situazioni: (______/10)a. Sta cercando un appartamento da affittare. Ha letto un annuncio sul giornale.

    Chiami al telefono e chieda maggiori informazioni.b. E il compleanno di un/a suo/a amico/a e deve comperare un regalo. Vada in un

    negozio e cerchi qualcosa di bello da comperare.

    13. Leggere larticolo del giornale, riassumerlo e commentarlo (_____/15)

    L6 lA6i61UN&ieiU I P6ND0N0 FPA61IU6 incredibile il numero di persons che dicono di soffrire di depressione. Tutti noi

    :?biano visto grandi attori, grandi scrittori, grandi registi, che, quando smettono di

    181/centottantuno

  • Modulo di controllo 9-12

    lavorare anche per un breve periodo di tempo, perdono la fiducia in se stessi, si sento inutili, vuoti, e hanno bisogno di qualche sostegno per andare avanti.

    "Perche siamo diventati cos'i fragili? PercVie la societa ci addita delle mete sempre p

    alte e addirittura immaginarie. Mentre, in parallelo, non ci insegna a sviluppare le do necessarie per affrontare le difficolta, la frustrazjone, I'insuccesso, la solitudine, la sfor- tuna. Un tempo non era cos!. Un tempo la gente si poneva come meta di trovare un lavorc di diventare padre, madre, artigiano, fabbro, oppure medico, ingegnere, avvocato ed er: contenta del successo che otteneva nel suo ambiente.

    Ma oggi siamo tutti proiettati in una societa dilatata e ci confrontiamo con tutti. L; televisione, i rotocalchi, la pubblicita ci propongono come modelli i personaggi del mond: dello spettacolo giovani, belli, ricchi, sani, felici, allegri, che passano la vita fra un divertimento e I'altro. Non e vero, e una finzjone, una messinscena, ma la gente crede vera- mente che la loro vita coincida con lo svago, il divertimento, la festa. La maggior parte della gente comune, invitata a dire che cosa vorrebbe fare, ti parla di vestiti, di viaggi, vacante. Quasi tutte le ragaz.z.e sognano di diventare presentatrici veline, i ragazzi di entrare in qualche reality show. La piu riservata casalinga desidera comparire in qualche spettacolo televisivo. 6 chi non puo andare in televisione cerca di apparire in qualche altro modo, facendosi notare almeno per il vestito. 6 i ricchi, i potenti, coloro che hanno successo si confrontano con tutti quelli che hanno piu di loro e, avendo piu possibility si fanno afferrare da una sfrenatezza impietosa, ricorrono alia droga, ed entrano cosl in un nuovo ciclo maniaco depressivo.

    Forse siamo arrivati alia radice del problema. La depressione una malattia dell'es- sere, sostituito dall'apparire. Un tempo, quando eri padre, madre, contadino, fabbro, falegname, medico poggiavi su qualcosa di solido, appartenevi all'essere. 6 , per di piu, esistevi davanti a Dio. L'apparire e trovarti totalmente in balia degli altri, del caso. Quando sei solo non esisti piii. Ora Dio sono diventati gli altri, una infinita di dei capricciosi. 6, se si dimenticano di te, svanisci.

    (T o t .______ /100)

    182/ entottantadue

  • 2 1 ;

    PRONOMI RELATW I

    Riscrivi le frasi usando un PRONOME RELATIVO

    Esempio A pranzo ho mangiato un dolce. II dolce era squisito A pranzo ho mangiato un dolce che era squisito

    1. Ho incontrato un amico. (Non parcheggiare)Eamico mi ha salutato con molto affetto.

    2. Abbiamo mandato ai nostri amici delle cartoline. Le cartoline sono arrivate solo oggi.3. Alla mostra del libro ho incontrato Giorgio e Lucia. Giorgio e Lucia stavano com-

    prando dei libri di poesia.4. A scuola abbiamo letto un racconto bellissimo. II racconto parlava del coraggio di

    un cane.5. Mario e arrivato in treno. II treno era in ritardo.6. A scuola e stato proiettato un film. II film parlava dellolocausto.7. Si e rotto il recipiente. II recipiente conteneva Pimpasto della pizza.8. Potete prendere i biscotti. I biscotti me li ha portati Valentina.9. Voglio prendermi una vacanza con la mia famiglia. La vacanza sara nel luogo della

    tua nascita.10. La signorina entra. La signorina e straniera.

    Completa

    Esempio PARTIRE CON: a) II signore con il quale sono partito e mio ziob) II signore con cui sono partito e mio zio

    DORM IRE IN: a) II l e t to ___________________________ dormo e morbido.b ) ________________________________________________

    ABITARE IN: a) La c i t ta _______________________ abito e rumorosa.b ) __________________________________________

    183 centottantatre

  • Proposta di lavoro 13/tredici

    AVERE NOTIZIE DI: a) Lo z io _______________ ho avuto notizie e malato.b ) ________________________________________

    VIVERE IN: a) La regione_____________________ vivo e pianeggiante.b ) ____________________________________________

    3. Unisci le frasi con un PRONOME REI.A I IVO

    Esempio Monica lavora in un ospedale L ospedale in cui Monica lavora, si L ospedale si trova in periferia trova in periferia

    1. Questo e il mio appartamento. Vivo qui dal 2003.2 Firenze e una citta bellissima. A Firenze ci sono monumenti meravigliosi.3. Quella e la macchina di mio fratello. Con quella macchina ho fatto un incidente

    la settimana scorsa.4. II portiere sta cercando una persona. Questa persona e nella stanza 305.5. Pietro sta parlando con alcuni signori. Li ha conosciuti ieri.6. Sono stato invitato a una festa. Alla festa mi sono divertito molto.7. Ho assistito alia proiezione di un film. II film parlava della vita dei Pellirossa.8. Antonio ha un cane. II cane di Antonio e molto affettuoso con tutti.9. Ho mandato una lettera a Luigi. Luigi mi ha subito risposto.

    10. Ho viaggiato con un signore. II signore e molto simpatico.11. Ho dormito su un letto. II letto e molto scomodo.12. Abbiamo visto un film. II film e molto noioso.13. Hanno attraversato un paese. II paese e in gran parte desertico.14. Giorgio sta dipingendo un quadro. II quadro e orrendo.15. Laura ha comprato un bel paio di scarpe. Le scarpe sono a buon mercato.16. Vengo da un paese piccolo. II paese e famoso.17. Vivo e lavoro tra persone. Le persone sono simpatiche.18. Sono vissuto a lungo in una casa. La casa e buia e umida.19. Tuo padre mi parla spesso di un meccanico. II meccanico e bravissimo.20. Sono andato da un oculista. Loculista e molto bravo.21. Sto scrivendo con la penna. La penna e di Piero.22. Sono nato in una casa. La casa e al centro di Milano.23. Abito in una casa. La casa e nuova.24. Lavoro in un paese. II paese e a quindici minuti da qui.25. Ho dato un passaggio ad alcuni ragazzi. I ragazzi sono simpatici.

    184/ientottantaquattro

  • Proposta di lavoro 13/tredici

    Completa con i PRONOMI RELATIVI

    1. Questo e il lib ro_______abbiamo letto un capitolo a scuola.2. Sono andato in pizzeria con i ragazzi_____ stato in campeggio.3. Mario dove il quaderno______hai fatto i compiti?4. Questi sono i disegni ___ potete riprendere delle idee.5. E autobus______siamo andati in gita era molto comodo.6. Lui e il mio com pagno______viene dalla Cina.7. Hai i piedi bagnati perche le scarpe________ sei uscito non sono adatte a questa

    pioggia.8. Q uella______e seduta a destra del tavolo e la mia maestra di matematica.9. Nel tuo tema non ci sono errori, ma le id e e_____sei partito sono poco coerenti.

    10. Anche se e piccola, la c itta__vivo mi piace molto.

    Abbina e unisci le frasi delle due colonne con un PR O N O M E RELATIVO

    1. Sabato ho incontrato un amico a. mi e sempre piaciuto2. Parigi e una citta in b. hai fatto lesame e americano3. La Spagna e un paese c. non vedevo da anni4.11 professore con d. sono andato dal medico e u