LA GRAFOLOGIA

Dimmi come scrivi e ti dirò chi sei

Prof.ssa Maria Antonietta Cassisi

Goethe, a proposito della scrittura scrisse:

Non si può dubitare che la scrittura abbia

dei rapporti con il carattere e l’intelligenza

umana, e che possa dare almeno un indizio

del modo di intendere e di operare, bisogna

pur riconoscerle un legame con tutta la

personalità”.

Cenni storici

BREVE EXCURSUS

Jean Hyppolyte Michon

(1806-1881)

Conia il termine “grafologia” e dà un significato

ad alcuni segni basandosi su un riscontro empirico

tra segno e aspetto del carattere.

J. B. Crepieux Jamin

(1859-1940)

Discepolo di Michon, integra le conoscenze sulla Grafologia

con studi psicologici, amplia e dà sistematicità alla

disciplina.

E’ considerato il caposcuola della Grafologia francese.

Ludwig Klages (1872-1956)

E’ stato determinante in Germania.

Ha dato importanza al ritmo della scrittura

Ania Teillard (1889-1978)

Rileva importanti corrispondenze tra tipologia

junghiana e grafologia riscontrabili nella grafia

(concetto di anima-animus )

Max Pulver (1890-1953)

Introduce il concetto di simbolismo spaziale

Dalla seconda metà dell’800, quindi, a mano a mano che gli studi in campo neurologico e psicologico progredivano, sono stati apportati contributi preziosi alla Grafologia. Ma è dalla seconda metà del Novecento che essa ha assunto le caratteristiche di vera e propria scienza e poter acquisire, così, i criteri di protocollarità propri delle scienze, delle scienze umane, in modo particolare

Simbolismo Spaziale

In Svizzera PULVER approfondisce l’importanza del simbolismo nella scrittura e individua le tre dimensioni spaziali del tracciato grafico:

verticalità,

orizzontalità

profondità

e i vettori:

Sinistro-destro/ superiore-inferiore

L’uomo che scrive disegna inconsapevolmente la sua natura interiore.

La scrittura cosciente è un disegno inconscio di sé.

Pulver ha dimostrato che le idee archetipiche di

MADRE – PADRE

IO – TU

SPIRITO – MATERIA

PASSATO – FUTURO

sono concetti che chi scrive si trascina, tracciando le lettere

da sx a dx, dall’alto in basso, concludendo una parola e

iniziando la successiva o accostando le lettere tra loro,

premendo sul foglio le lettere in modo più o meno marcato

Gli archetipi

E in Italia?

Le scoperte in campo neurologico, psicologico e

psicanalitico incoraggiano lo studioso

Girolamo Moretti

a dare sistematicità a quelle che dapprima erano

semplici intuizioni, ma che poi daranno luogo ad un

vero e proprio metodo del tutto originale, che getta le

basi per l’istituzione della Scuola Grafologica di

Urbino

Principi fondamentali della Grafologia

morettiana

Moretti elabora un metodo di indagine grafologica del tutto nuovo che

favorisce negli anni ‘70 la fondazione della Scuola Grafologica Italiana

con sede ad Urbino

Per Moretti il segno grafologico è la diretta registrazione della struttura

costituzionale e psicologica dello scrivente, della struttura e della dinamica

del cervello atta a rappresentarne le sue funzioni .

Caratteristiche fondamentali della grafologia morettiana

Esplicitazione degli aspetti neurofisiopsicologici e somatici

di colui che scrive

Misurazione quantitativa in decimi

La valutazione dei segni di un grafismo nella quantità

risponde a tutte le possibili variazioni degli individui e delle

loro scritture, perché l’intensità graduata dei segni, cui

corrispondono proprietà psicologiche, aumenta con

proporzione geometrica la possibilità di combinazioni e di

variazioni

Gerarchia dei segni grafologici moerettiani

Moretti distingue i segni grafologici in:

Sostanziali – di valore fondamentale

Modificanti – sono in grado di agire su quelli sostanziali

modificandoli

Accidentali – riguardano aspetti secondari, ma che possono

dare una qualificazione più precisa ai segni

sostanziali e modificanti

LA GRAFOLOGIA

E’ una disciplina assimilabile alle scienze umane.

Attraverso l’esame della scrittura è possibile cogliere:

• le componenti intellettive

• le tendenze temperamentali

• le attitudini professionali

• la costituzione somatica

• le predisposizioni

Ha carattere di interdisciplinarietà

Ha inscindibili nessi con la:

• Neurofisiologia

• Psicologia

• Psicologia dell’età evolutiva

• Psicanalisi

• Medicina

Settori

• Evolutivo

• Familiare

• Attitudinale -Professionale

• Peritale

IL GRAFOLOGO

ATTRAVERSO L’ANALISI VA AD INTERPRETARE :

• segno e gestualità all’interno della scrittura

• disposizione degli spazi bianchi e degli spazi scritti all’interno del foglio,

• la grandezza della scrittura,

• l’inclinazione grafica, l’ordine, la chiarezza, l’omogeneità o meno della grafia,

• le grandi e piccole differenze della scrittura,

• la personalizzazione e tutti gli elementi che vanno a caratterizzare i segni

grafologici.

INDIVIDUA

• le caratteristiche peculiari dello scrivente che lo rendono unico e diverso dagli altri

• gli aspetti della sua intelligenza, il temperamento, le sue attitudini principali, la

sua socialità ed il modo di relazionarsi con le persone che gli stanno vicine, la

fantasia, la creatività, le doti di leadership, la memoria e l’apprendimento, la

tendenza o meno a portare a termine gli impegni presi e tantissimi altri aspetti

talvolta poco conosciuti anche dallo stesso scrivente.

E la scrittura?

• Nell’atto di scrivere, una persona lascia sulla carta le

rappresentazioni grafiche dei concetti che vuole trasmettere,

ma lo fa in maniera personalizzata

• La grafia vergata a mano in maniera spontanea ha proprio la

caratteristica di poterci parlare in maniera globale dello

scrivente, proprio perché nel momento di scrivere la persona

porta l’attenzione sui concetti e sui contenuti, lasciando

andare del tutto l’espressione della grafia che è qualche cosa

che ormai fa parte di sé.

• Non è un caso quindi, che ogni scrittura sia diversa da quella

vergata dalle altre persone.

In quanti modi può essere strutturata la psiche?

ERRORE

• Presumere che gli altri siano fatti come noi

per cui

• ogni volta che la realtà smentisce questo

presupposto inconsapevole, rimaniamo

sconcertati

PROIEZIONE

Meccanismo psicologico universale.

Quando la psiche è poco differenziata, si tende ad attribuire

ad altre persone dei propri impulsi, desideri, pensieri.

Meno differenziata è la psiche a livello conscio, più noi

proiettiamo inconsciamente sul nostro prossimo la nostra

psicologia personale.

Se si è lavorato su se stessi e imparato ad osservarsi, la

visione dell’essere umano si fa più diversificata

La realtà di oggi è molto complessa

Ci possono essere:

Comportamenti simili - motivazioni diverse

Motivazioni simili - comportamenti diversi

capire gli altri

differenziare

classificare

collocare noi stessi

LA GRAFOLOGIA RISPONDE AI BISOGNI DI

Oggetto di studio: la personalità

• Il fisico e il temperamento

• L’intelligenza

• Le disposizioni motivazionali

• Tratti espressivi e di stile: coerenza

• costanza

loquacità

• Atteggiamenti sociali: autoritarismo

dispotismo

spirito gregario

• Eventuali tendenze patologiche

Scrittura del 1902

Scritture del passato

• La scrittura è un elemento che risente, oltre

che degli aspetti neurofisiologici e psicologici

dello scrivente, anche di quelli culturali di un

contesto sociale.

• Oggi non scriveremmo più con ricci e svolazzi.

• Se oggi permangono, sono meno vistosi e

nell’interpretarne il significato, non si

pongono certo al primo posto per importanza.

Segni fondamentali della Grafologia Morettiana

• Curva – Angolosa

• Le Larghezze

• Le Disuguaglianze

• La Pressione

• Il Calibro

• Il Ritmo

• L’inclinazione

• La Convergenza Degli Assi Letterali

• Il Rapporto Col Rigo Di Base

• Legamenti

• Chiarezza e Accuratezza

• I Ricci

L’uomo scrivendo descrive se stesso

• La mano risponde agli impulsi che partono dalla

corteccia cerebrale e li fissa nello spazio grafico

• Man mano che la scrittura si automatizza, chi scrive

disegna, inconsapevolmente, la sua natura

muovendosi sul foglio

• La scrittura è un comportamento psicosomatico

culturizzato e quindi simbolico.

Simbolo

Di natura filogenetica (legato all’inconscio

collettivo)

Di natura ontogenetica (legato all’inconscio

individuale)

Struttura neurofisiologia

• Per l’apprendimento della scrittura sono impegnate

ed attivate tutte le parti del cervello:

• Lobo temporale per le percezioni uditive

• Lobo occipitale per le percezioni visive

• Lobo parietale per la percezione sensitiva dei contatti

• I centri motori piramidali presiedono ai movimenti volontari

• Corpo striato (base dell’emisfero cerebrale) per il movimento

abituale automatizzato

Struttura della mano

• Complessa struttura costituita da:

20 articolazioni

33 muscoli

27 ossa

Movimenti della mano che intervengono nella scrittura

• Flessione: dall’alto verso il basso

• Abduzione: verso destra

• Estensione: dal basso verso l’alto

• Adduzione: verso sinistra