CORSO IFP VALUTAZIONE. Elementi fondamentali condotta profitto stage.

CORSO IFP

VALUTAZIONE

Elementi fondamentali

condotta profitto stage

Crediti formativi

CLASSE CREDITI DISPONIBILI RIPARTITI IN CREDITI

Profitto 12Condotta 8


Stage 6


Stage 8Terza 40

Prima 20

Seconda 40

Condotta

VOTO CONDOTTA CREDITO

Classe primaCREDITO

Classe secondaCREDITO

Classe terza

5 0 0 06 3 5 37 5 7 58 7 9 7

9 -10 8 12 8

Profitto

MEDIA PROFITTO CREDITO

Classe primaCREDITO


Classe terza

Inferiore a 49,9 1-3 1-9 1-7Da 50 a 54,9 4-5 10-11 8-11Da 55 a 59,9 6-7 12-14 12-15Da 60 a 64,9 8-9 15-17 16-19Da 65 a 69,9 10 18 20Da 70 a 74,9 11 20 22Da 75 a 100 12 22 24

Stage

STAGECREDITO


Classe terza

INSUFFICIENTE 0 0SUFFICIENTE 2 5

BUONO 4 7OTTIMO 6 8

Bonus

Per gli studenti che, a giugno, presentino sufficienze in tutte le materie

Classe prima : 2 crediti Classe seconda: 4 crediti

Criteri di ammissione ANNO CREDITI

Classe prima

Fino a 9/20

Tra 10 e 11/20

Da 12/20

Classe terzaFino a 23/40

Classe seconda

Fino a 19/40

Tra 20 e 23/40

Da 24/40

Obiettivi raggiunti Ammesso

Obiettivi non raggiunti Non ammesso

ESITO

Obiettivi non raggiunti Non ammesso

Obiettivi parzialmente raggiunti

Ammesso con prova di recupero

a settembre

Obiettivi parzialmente raggiunti

Ammesso con prova di recupero

a settembre

Obiettivi non raggiunti

Da 24/40 Obiettivi raggiunti

Obiettivi raggiunti Ammesso

Criteri di ammissione

Il C.d.C. indicherà quali obiettivi dovranno essere recuperati a settembre

(massimo tre discipline)


L’ammissione alla classe successiva sarà subordinata al miglioramento della media complessiva delle discipline oggetto di verifica.


Il C.d.C. incrementerà il credito degli studenti ammessi dopo la prova di settembre fino a raggiungere un punteggio tra quelli compresi nella fascia di ammissione

Criteri di ammissione esame

DECRETO n. 4263 del 26/04/2010 Regione Lombardia

Possono essere ammessi alle prove finali gli allievi che abbiano concluso il percorso formativo ed abbiano raggiunto, a giudizio dell’équipe dei docenti, gli obiettivi previsti dalla progettazione del percorso



Il raggiungimento degli standard di apprendimento è attestato dall’equipe dei docenti anche sulla base dei crediti formativi, delle acquisizioni realizzate dell’allievo in contesti non formali ed informali, del Portfolio (laddove previsto) e si traduce in un credito formativo complessivo determinato in un punteggio di max di 30 punti su 100.

Possono essere ammessi alle prove finali gli allievi che abbiano conseguito un minimo di 18 punti.



La valutazione di ammissione e la conseguente determinazione del credito si riferisce non alle singole annualità, bensì al risultato complessivamente ottenuto, ovvero al livello complessivo delle acquisizioni, in termini di competenze, degli allievi al momento dell’ammissione stessa.

Esempi Classe prima

Condotta: 7 (credito 5 punti)Profitto: 55 (credito 6 punti)

11/20 - Ammesso con prova di recupero

Esempi Classe prima


9/20 – Non ammesso

Esempi Classe prima



Esempi Classe seconda

Condotta: 7 (credito 7 punti)Profitto: 55 (credito 12 punti)Stage: suff. (credito 2 punti)




19/40 – Non ammesso

Esempi Classe terza


22/40 – Obiettivi non raggiunti

Esempi Classe terza


26/40 – Obiettivi raggiunti

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