Corso di Laurea Magistrale Produzioni Agro-alimentari e Gestione degli Agro-ecosistemi

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Corso di Laurea Magistrale Produzioni Agro-alimentari e Gestione degli Agro-ecosistemi Economia e Marketing Agroalimentare Prof. G. Brunori A.A 2012/2013 REPORT PER UNA DIETA SOSTENIBILE Analisi dell'esperienza sul piatto unico nella mensa universitaria Oriana Gava – Elena Montagnani – Matteo Montagnani Martino Pardi – Giovanni Tripodi – Grazia A. R. Berrone

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Corso di Laurea Magistrale

Produzioni Agro-alimentari e Gestione degli Agro-ecosistemi

Economia e Marketing AgroalimentareProf. G. Brunori

A.A 2012/2013

REPORTPER UNA DIETA SOSTENIBILE

Analisi dell'esperienza sul piatto unico nella mensa universitariaOriana Gava – Elena Montagnani – Matteo Montagnani

Martino Pardi – Giovanni Tripodi – Grazia A. R. Berrone

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AA 2012-2013 Nel menu della mensa universitaria di via Betti (CTP5)

compare il PIATTO UNICO

Piatto tripartito: una pietanza per settore

2,30-3,50 €, come il Ridotto due (secondo con contorno) [- 0,50 €cent rispetto al Pasto completo (primo, secondo, contorno)]

La proposta della mensa universitaria

ProgettoIl Piano del Cibo

Area di intervento Mense scolastiche

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VERDURE CARBOIDRATI

PROTEINE

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Arricchire l’offerta

Razionalizzare il lavoro in mensa

Smaltire la fila

Via Betti: banco di prova per le novità

Distribuire un pasto equilibrato e accattivante

Motivi

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NUOVA TENDENZAPasto veloce

Pietanze più leggere, innovative, non consuete, di sapore etnico

UN PASTO COMPLETO IN UN PIATTO

NELLA TRADIZIONEZUPPE DI PESCE, POLENTE CONCE, TIMBALLI, GRATIN DI PASTA, PIZZA

Secondo i NUTRIZIONISTI deve contenere TUTTI I MACRONUTRIENTI

Il piatto unico

PASTA/RISO/ORZO/FARRO/ECCCARNE/PESCE/AFFETTATI/UOVA/FORMAGGI/LEGUMI

VERDURE

INGREDIENTI

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Approvato dai nutrizionisti

Quotidiani on lineGoogle / Google Scholar

Tendenza nella ristorazione scolastica e universitaria

GARANZIE

LARN (Livelli di Assunzione Raccomandata di energia e Nutrienti per la

popolazione italiana; SINU, 2012)

LINEE GUIDA per una sana alimentazione italiana (INRAN, 2003)

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Elevato livello di convenienza di prezzo [1]

Forme di erogazione dei pasti innovative [1]

Innovazione nelle tecnologie di processo [1]

Operazioni strategiche: diversificare l’attività [2]

Quotidiani on lineGoogle / Google Scholar

I SERVIZI DI RISTORAZIONE

[1] Baggio, 2012; Mensa che pensa. La ristorazione scolastica tra dietetica e gusto – Tesi di Laurea[2] AA. VV., 2004; Ristorazione Collettiva – Trend e strategie future a confronto

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Quotidiani on lineGoogle / Google Scholar

Contenimento delle spese

Materia prima Manodopera

EnergiaPorzioni non eccessive,

che soddisfano il fabbisogno nutritivo => MENO SPRECO

SOSTENIBILITÀ

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L’opinione degli studentiQUESTIONARIO RIVOLTO AD UN FOCUS GROUP

vicinanza della struttura rapidità di servizio velocità di consumo

Molto importanti: TEMPO PREZZO &

TIPO DI PIETANZA & QUALITÀ DEL CIBOMarginali:

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Mensa 52%

Non pranzo 2,5%Pizzeria 2,5%

Dipende 5%

Bar di facoltà 38%

Dove preferisci mangiare in pausa pranzo ?

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Sì, sempre 17,5%

Spesso 40%

Raramente 12,5%

No, mai 30%

Prendi il piatto unico?

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Più leggero 11%Più veloce

da con-sumare

10%

Meno calorico

8%

Più appetitoso 36%

Costa meno 10%

Più completo 25%

Perché lo prendi?

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Discussione

Proposta innovativa

Cambiamento delle abitudini alimentari

Concorrenza

Competitività

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Pasto appetibile, variato ed equilibrato a basso costo

Conclusioni

Approvato dagli studenti

Consente di saltare almeno una parte della fila

Standardizzazione del pasto [globalizzazione]

Approccio scientifico

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Filiera corta / biologica

Prodotti di stagione

Maggiore libertà di composizione

Piatti unici della tradizione

Linea dedicata

Proposte