CONFERENZA REGIONALE SUL SISTEMA EDUCATIVO GRUPPO ORIENTAMENTO / FRIULI VENEZIA GIULIA LE BUONE...

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CONFERENZA REGIONALE SUL SISTEMA EDUCATIVO GRUPPO ORIENTAMENTO / FRIULI VENEZIA GIULIA LE BUONE PRATICHE REGIONALI intervento: E. Iannis

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CONFERENZA REGIONALE SUL SISTEMA EDUCATIVOGRUPPO ORIENTAMENTO / FRIULI VENEZIA GIULIA

LE BUONE PRATICHE REGIONALIintervento: E. Iannis

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SISTEMA

FORMAZIONE

CONTINUITÀ

ORIENTAMENTO FORMATIVO

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

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SISTEMAOrientamento come sistema di azioni caratterizzate dalla collaborazione formalizzata in reti e accordi quadro stipulati tra i diversi soggetti interessati e coinvolti. “Parlare di lavoro di rete significa lavoro in sinergia tra i vari Soggetti competenti e responsabili, con obiettivi generali e operativi condivisi e con strategie comuni, pur nel riconoscimento e rispetto della specificità di ruoli, di competenze, di punti di vista” da Linee guida in materia di orientamento lungo tutto l’arco della vita.

FORMAZIONEAzione di sistema continua e rivolta prioritariamente ai Dirigenti Scolastici, ai docenti ma anche alle famiglie

CONTINUITÀAzioni orientative rivolte a tutti i soggetti interessati di ogni ordine di scuola

ORIENTAMENTO FORMATIVOCentralità riconosciuta alle azioni “consapevoli e intenzionali” di orientamento formativo, raccolte in repertori accessibili e condivisi

ALTERNANZA SCUOLA-LAVOROAzioni standardizzate in base a Protocolli regionali, ma anche ricerca e sperimentazione in un sistema di accordi con le aziende

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SISTEMAREGIONE FVGServizio Regionale per l’Orientamento (informazioni, consulenze servizi on-line gratuiti) inform@scuole

Catalogo corsi

Linee Guida Alternanza Scuola-Lavoro

Bandi di finanziamenti e assistenza tecnica agli istituti scolastici per potenziare l’offerta formativa (finalità: Valorizzazione della continuità didattica e formativa tra i vari segmenti della scuola e sviluppo dell’orientamento permanente e della collaborazione con il mondo dell’imprenditoria)

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALEFormazione docenti (orientamento formativo e ASL)

Promozione di azioni sperimentali di orientamento formativo (orientamento agli istituti tecnici, Salone dell’orientamento all’università e alle professioni Young)

Supporto finanziario alle scuole per progetti di alternanza SL

Azioni informative rivolte alle famiglia in collaborazione con territorio

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SISTEMAPROVINCIA DI UDINEPubblicazione annuale di un volume con la indicazione dei corsi e

dell’ampliamento dell’offerta formativa (in collaborazione con le scuole su format editoriale predefinito)

UNIVERSITÀServizi di informazione istituzionali (Ufficio Orientamento e Tutorato)

Salone dello studente

Formazione docenti

Organizzazione di Corsi di perfezionamento e master

Tavolo collaborativo Scuola-Università

Azioni di orientamento formativo (problem solving di orientamento; moduli di orientamento disciplinare con riconoscimento di CFU; Flash Forward - conferenze a distanza con ricercatori universitari)

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SISTEMACONFINDUSTRIAAttività istituzionali (Fabbriche aperte, Tecnico in classe)

Percorsi di orientamento formativo per gli studenti di terza media in collaborazione con le scuole secondarie di secondo grado (Anno della chimica)

Percorsi di orientamento per i genitori (Camminare insieme) in collaborazione con Regione e USR

ASSOCIAZIONIProgetti in rete con le scuole rivolte agli studenti e alle famiglie con utilizzo TIC

ISTITUZIONI SCOLASTICHEPiano di istituto di orientamento

AZIENDEAlternanza Scuola Lavoro

Progetti Sperimentali in collaborazione con le scuole

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* i corsi richiedono la frequenza e la produzione di moduli/materiali che vengono validati dai tutor che partecipano a tutto il processo e pubblicati

FORMAZIONE

HA COME DESTINATARI DOCENTIformazione iniziale a cura della SISS presso Università di Udine Scuola di specializzazione all’insegnamento secondario *

formazione iniziale per docenti neo ammessi in ruolo a cura dell’Ufficio Scolastico Regionale FVG

formazione in servizio per docenti di scuole di ogni ordine a cura dell’Ufficio Scolastico regionale *

HA COME DESTINATARI DIRIGENTI SCOLASTICI formazione nell’anno di prova a cura dell’Ufficio scolastico Regionale

formazione in servizio a cura dell’Ufficio Scolastico Regionale

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CONTINUITÀ

FOCALIZZAZIONE COSTANTE NEL TEMPO SULLA TEMATICAL’Università di Udine fa ricerca e organizza attività di formazione nel settore

orientamento dal 1994

COINVOLGIMENTO DI TUTTI GLI ORDINI DI SCUOLA

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ORIENTAMENTO FORMATIVO

E’ riconosciuta l’importanza della dimensione informativa dell’orientamento in tutte le fasi di transizione tra i diversi ordini di scuola, in modo particolare con utilizzo delle TIC, ma obiettivo prioritario è la dimensione formativa dell’orientamento caratterizzata dal coinvolgimento interattivo dei soggetti, che si esercitano nell’assumere decisioni, e dalla scoperta dei nuclei fondanti delle discipline o dei settori disciplinari

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ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Progetti sperimentali

IL PARTNER La Danieli & C. Officine s.p.a. è una multinazionale italiana con sede a Buttrio (Udine) ed è uno dei leader mondiali nella produzione di impianti siderurgici

INIZIO DELLA RICERCALa collaborazione nell’ambito dell’Alternanza Scuola Lavoro con l’allora ITI Malignani di Udine (ora ISIS) risale alla fine degli anni 90

STRUMENTIGli strumenti sono costituiti dalle convenzioni-tipo di Alternanza Scuola-Lavoro e da una Convenzione Master che inquadra l’attività come Alternanza Scuola Lavoro (una volta come Area di progetto). Il progetto ha durata pluriennale, in genere triennale

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ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

FASI DI REALIZZAZIONEanno 1^: impostazione e primi studi con gli studenti della classe quarta durante lo stage estivo;

anno 2^: analisi dei primi studi e individuazione della soluzione anche con altri studenti della classe quarta; periodo di Alternanza scuola-lavoro in azienda durante l’anno della durata di almeno 15 giorni

anno 3^: sviluppo della soluzione con gli studenti passati in classe quinta durante il primo quadrimestre e primi test con gli studenti di quarta nel secondo quadrimestre con periodo di Alternanza scuola-lavoro in azienda durante l’anno della durata di almeno 15 giorni. Successiva realizzazione del prototipo e successiva realizzazione in azienda.

IMPLEMENTAZIONELe attività in classe proseguono e approfondiscono le tematiche affrontate in azienda e continuano le prove sulle attrezzature costruite in Azienda. Gli studenti coinvolti seguono diversi indirizzi di studio (Meccanica, elettronica, elettrotecnica e liceo scientifico tecnologico o opzione Scienze Applicate). La collaborazione dei tecnici dell’azienda è costante; i costi dei materiali sono a carico dell’azienda in applicazione alla convenzione master.

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ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Progetti conclusi o in fase di studio con la produzione di prototipi

2009/10 - Progetto C A.S.S.S.M.2 Adiabatic Super Shearing of Metals (Cesoia adiabatica)Obiettivo: superare l’idea tradizionale del taglio classico con penetrazione di materiale per vincere le forze di coesione molecolare senza l’attraversamento di materiale.

2012/13 - SupermetallicObiettivo: risolvere alcune problematiche inerenti la progettazione del reattore di riduzione

2014/15 - Misuratore di cavitàObiettivo: realizzare un dispositivo per la misura delle geometrie complesse come il cristallizzatore del sistema di colata continua per la produzione di blumi e billette

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UN RINGRAZIAMENTO PER LA CORTESE ATTENZIONE