SVILUPPO DELLA

INTEGRAZIONE VISIVA 5

Di Anabel Cornago

http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/

Coordinazione viso-motoria, Memoria visiva e memoria viso-sequenziale, Costanza della

forma, Diferenciazione figura-sfondo, Discriminazione visiva, Relazioni

viso-spaziali. Chiusura gestaltica o chiusura visiva.

Ringraziamenti:

Alberto Abarca, Ginés Ciudad Real (http://orientacionandujar.wordpress.com/), MabelFreixes, Francisco Navas (http://lamiradaespecial.blogspot.com/), Puri González Serrano,Amaya Padilla (http://garachicoenclave.blogspot.com/), Mari Carmen Pérez(http://aulapt.wordpress.com/) y Eugenia Romero(http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/).

Bibliografia:

“Actividades de entrenamiento viso-perceptivas”. De Montserrat Rifá-Giribert, JoaquínVidal-López, Antonio Rodán-González, Marta Codina-Fossas, María García-Montero, PatriciaGimeno-Galindo, Beatriz Javaloyes Moreno, Mónia Muiños-Durán.

Immagini:Pictograma de ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/)

CAPITOLO 5 - DISCRIMINAZIONE VISIVA

La discriminazione visiva è una abilità viso-percettiva che ci permette di individuare,differenziare e selezionare gli stimoli visivi, in base agli attributi che li caratterizzano.Inoltre, la capacità di discriminazione visiva contribuisce alla separazione della figura dallosfondo, le relazioni viso-spaziali, la chiusura visiva, la memoria e la logica visiva.Così, la persona può manipolare gli oggetti e gli stimoli visivi nel loro ambiente naturale.

In ciascuna delle schede appare una figura nella parte superiore che servirá da esempiodi riferimento, e che la persona deve osservare per poter identificare l'unico stimoloesattamente uguale (nella forma, dimensione e orientazione) dentro alle possibilirespuestas dadas en la parte inferior de la lámina. Las figuras van subiendo su nivel dedificultad conforme se avanza en la tarea.

• Cerca gli uguali:

Un gioco che a noi piace molto (trova il paio di calze)

E riconoscere le immagini diverse:

• Somiglianze e differenze:

Scarica qui:

• Riconoscere le differenze

Schede di Alberto Abarca

http://www.slideshare.net/anabelcor/was-ist-anders-diferencias-a-abarca-5901879

schede di Eugenia Romero:http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/search/label/DISCRIMINACI%C3%93N%20VISUAL

Schede di Ginés Ciudad-Real:http://orientacionandujar.wordpress.com/fichas-mejorar-atencion/

Con il computer:

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-

1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0311100&secuencia=false

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0311100&secuencia=false#