C. D. DON A. LA MELA C.F. 80012820876 C.M. CTEE043009 · - dei pupi siciliani: storia, costruzione,...

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Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

Repubblica Italiana- Regione Siciliana

II Circolo Didattico “Don Antonino La Mela”

Centro Territoriale Risorse Handicap Via 1° Maggio,1 95031 ADRANO (CT)

Cod.Fiscale 80012820876 Fax. 095/7695559 Tel. 095/7694233

e-mail: [email protected]; pec: [email protected]

www.cdlameladrano.gov.it

Ai docenti

Al Sito dell’Istituto – Amministrazione Trasparente

Al sito web sez. PON

FSE-PON "PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER

L'APPRENDIMENTO" 2014-2020

Asse I — Istruzione, Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2. - Miglioramento delle competenze

chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff.

Azione 10.2.5. Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte

alla diffusione della cultura d’impresa

Avviso pubblico prot. n. 4427 del 02/05/2017. -Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico,paesaggistico‖.

PROGETTO " PAROLE, IMMAGINI, COLORI DELLA 'NOSTRA STORIA'"

10.2.5A -FSEPON-SI-2018-137

CUP: H67I17000380007

C. D. DON A. LA MELAC.F. 80012820876 C.M. CTEE043009istsc_CTEE043009 - II C. D. DON A.LA MELA ADRANO

Prot. 0002130/U del 21/09/2018 08:36:19

http://www.cdantoninolamelaadrano.it/

2

OGGETTO: Bando di selezione per il reclutamento di esperti interni progetto FSE-PON

“Parole, immagini, colori della nostra storia” di cui all’avviso prot. n.4427 del 02/05/2017

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – Competenze e ambienti l’apprendimento”,

approvato dalla Commissione Europea con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014;

VISTO l'Avviso pubblico 4427 del 02/05/2017 “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale,

artistico, paesaggistico” - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale ―Per la

scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento‖ 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo

Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli

allievi Azione 10.2.5. Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare

attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d'impresa;

VISTA la nota della Direzione Generale MIUR prot. AOODGEFID\7665 del 22/03/2018 relativa

alla pubblicazione delle graduatorie provvisorie regionali FSE a valere sull’Avviso in oggetto;

VISTA la nota della Direzione Generale MIUR prot. AOODGEFID\8202 del 29/03/2018 relativa

all'approvazione e pubblicazione delle graduatorie definitive regionali FSE a valere sull’Avviso

in oggetto;

VISTA l'ammissione a finanziamento del progetto Progetto 10.2.5A -FSEPON-SI-2018-137

Parole, immagini colori della nostra storia con lettera di autorizzazione MIUR Prot. n.

AOODGEFID/9292 del 10/04/2018;

VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 01/02/2001 recepito dalla Regione Siciliana con Decreto

Ass. n.895 del 31/12/2001 - Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione

amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche;

VISTO il D. Lgs. n. 165/2001 art. 7 recante "Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze

delle Amministrazioni Pubbliche" e ss.mm.ii.;

VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;

VISTA VISTA la Delibera del Collegio dei docenti n. 18 del 13/10/2016 con cui è stato

approvata l'adesione della scuola alle azioni del Programma Operativo Nazionale "Per la

scuola" 2014-2020 - Asse I - Istruzione – FSE;

VISTA la Delibera del Collegio dei docenti n. 19 del 03/09/2018 con cui è stato deliberato

l'inserimento nel PTOF 2016-2019 del progetto PON " di cui all'Avviso 4427 del 02-05-2017

“Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”;

VISTA la Delibera del Consiglio di Circolo n. 574 del 13/10/2016 con cui è stato approvata

l'adesione della scuola alle azioni del Programma Operativo Nazionale "Per la scuola" 2014-

2020 - Asse I - Istruzione – FSE;

VISTA la delibera n. 647 del Consiglio di Circolo del 06/09/2018 con cui è stato approvato con cui è

stato deliberato l'inserimento nel PTOF 2016-2019 del progetto PON " di cui all'Avviso 4427

del 02-05-2017 “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico,

paesaggistico”;

VISTA la delibera n. 14 del 05/10/2015del Collegio dei docenti di approvazione del PTOF per il

triennio 2016/2019;

VISTA la delibera n. 535 del 05/10/2015 del Consiglio di Circolo di approvazione del PTOF per il

triennio 2016/2019;

VISTA l'approvazione del Conto Consuntivo 2017 con delibera n. 622 del 02/05/2018;

VISTI gli artt. 2 e 6 del D. I. 44/01 e del D.A. n. 895/2001;

VISTA la delibera del Consiglio di Circolo n. 628 del 02/05/2018, di assunzione in bilancio del

finanziamento di € 29.659,20 a valere sul Fondo Sociale Europeo relativo al progetto 10.2.5A

-FSEPON-SI-2018-137;

VISTO il Decreto dirigenziale n. 1983/U del 05/09/2018 di assunzione in bilancio del finanziamento

3

di € 29.659,20 a valere sul Fondo Sociale Europeo relativo al progetto 10.2.5A -FSEPON-SI-

2018-137 “Parole, immagini, colori della nostra storia” ; VISTO il dispositivo dirigenziale Prot. n. 2068/u del 17/09/2018 riguardante le azioni di Informazione,

comunicazione e pubblicità inerenti all’autorizzazione del progetto 10.2.5A -FSEPON-SI-2018-

137

“ Parole, immagini, colori della nostra storia” di cui all’Avviso prot. 4427 del 02/05/2017;

VISTE le informative rese al personale della scuola prot. n.2071/u del 17/09/2018; alle famiglie prot.n.

2069/u del 17/09/2018;

alla componente RSU dell’istituzione scolastica prot. n. 2073/u del 17/09/2018; relative

all’approvazione del progetto “ Parole, immagini, colori della nostra storia” di cui all’Avviso prot.

4427 del 02/05/2017;

VISTE le delibere n. 648 del 06/09/2018 del Consiglio di Circolo e la delibera n. 20 del 03/09/2018 del

Collegio dei docenti aventi per oggetto: “Criteri di selezione del personale interno ed esterno

coinvolto nella realizzazione delle attività progettuali di cui all’avviso 4427 del 02/05/2017”;

VISTA la delibera del Consiglio di Circolo n. 607 della seduta dell’11/09/2017 relativa all’approvazione

del Regolamento recante la disciplina dei criteri e delle procedure per il conferimento di incarichi

al personale interno ed esterno per la stipula di contratti di prestazione d’opera con esperti per

particolari attività e insegnamenti;

VISTA la nota MIUR AO0DGEFID.REGISTRO UFFICIALE(u).0034815.02-08-2017 riguardante Iter

di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e

assistenziale. Chiarimenti;

RILEVATA la necessità di provvedere, per la realizzazione dei laboratori del progetto “Parole, immagini e

colori della nostra storia” all'individuazione delle figure professionali sotto elencate, da

selezionare preliminarmente all'interno dell'istituzione scolastica qualora in possesso delle

prescritte competenze e titoli di accesso:

INDICE

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI N. 10 ESPERTI DA RECLUTARE TRA IL PERSONALE INTERNO

ALL’ISTITUZIONE SCOLASTICA PER LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE RELATIVE AI MODULI

DIDATTICI PREVISTI DAL PROGETTO IN OGGETTO

Art. 1 _ Oggetto dell'incarico

L’avviso è volto all’organizzazione ed erogazione dei moduli didattici di seguito riportati all’art.3 e destinati agli alunni e alle alunne di scuola

primaria frequentanti l’istituzione scolastica;

Art. 2 _Obiettivo dell’iniziativa formativa L’iniziativa formativa è finalizzata a sensibilizzare gli alunni al proprio patrimonio culturale, artistico e paesaggistico con l’obiettivo formativo

di educarli alla sua tutela, trasmettendo loro il valore che ha per la comunità e valorizzandone appieno la dimensione di bene comune e il

potenziale che può generare per lo sviluppo democratico del Paese.

Art. 3 – Tipologia dei moduli, titolo, finalità e professionalità richieste

Tipologia

modulo

Titolo modulo

Finalità del percorso

formativo

n. ore e destinatari

Professionalità richieste

Accesso,

esplorazione e

conoscenza anche

digitale del

patrimonio

A SPASSO PER

ADRANO TRA

REALE E

VIRTUALE

modulo1

e

modulo 2

Il percorso formativo del

modulo è finalizzato a

favorire negli alunni in modo

coinvolgente atteggiamenti,

stili di vita corretti per la

difesa e la tutela

dell’ambiente, nonché

promuovere in loro l'interesse

al patrimonio culturale di

Adrano attraverso uno studio

approfondito dei monumenti

da realizzare con il ricorso

alle tecnologie digitali.

30

Alunni delle classi

quarte e quinte

(per modulo)


1) n. 2 Esperti di Informatica in possesso

di Diploma di laurea o Diploma di

istituto secondario di secondo grado +

competenze comprovate di grafica (20

ORE per ciascun modulo)

2) n. 2 Esperti di fotografia in possesso

di Laurea o Diploma di istituto

secondario di secondo grado +

competenze comprovate in fotografia

archeologico monumentale (10 ORE per

ciascun modulo)

4

Conoscenza e

comunicazione

del patrimonio

locale, anche

attraverso percorsi

in lingua

straniera

COLORI E SUONI

DEL NOSTRO

DIALETTO

modulo 1

e

modulo 2

Il modulo è finalizzato a far

ri-scoprire agli alunni il

dialetto come strumento per

capire meglio il mondo da cui

si è venuti e in cui si è ancora

immersi e, per collocare i fatti

della storia di Adrano nel

quadro più ampio della storia

e della cultura regionale,

nazionale ed europea.

30

Alunni delle classi

prime e seconde

(per modulo)


n. 2 esperti in possesso di Laurea con

specifiche competenze nel campo delle

arti teatrali o Esperto in possesso di

diploma di scuola secondaria di secondo

grado con specifiche competenze nel

campo delle arti teatrali (20 ore per

ciascun modulo)

n.2 cantastorie (10 ore per ciascun

modulo)

Produzione

artistica e

culturale

ARTIGIANI…AMO

NELL’ERA

DIGITALE

modulo1

e

modulo 2

Il modulo è finalizzato alla

riscoperta delle risorse

artistiche e artigianali

attraverso attività esperenziali

dirette che mirano a

stimolare negli alunni l'amore

e l'interesse per 'la tradizione'

in un'era fortemente

digitalizzata e

soprattutto l'assunzione di

corretti comportamenti

responsabili tenuto conto del

contesto socioculturale

in cui risulta allocata la

scuola.

30

Alunni delle classi

quarte e terze

(per modulo)

n.2 Esperto artigiano con specifiche

competenze nella costruzione di

manufatti della cultura e tradizione

siciliana nello specifico:

- del carretto siciliano: storia,

costruzione, tecniche pittoriche

costruzione di manufatti della cultura e

tradizione siciliana;

- dei pupi siciliani: storia, costruzione,

conoscenza di varie tipologie di pupi (30

ore cadauno)

Art.4 Destinatari della procedura e requisiti professionali, condizioni di ammissibilità, requisiti generali di partecipazione

4.1) Possono concorrere alla procedura di selezione per il conferimento dell’incarico di docenza i docenti interni all’istituzione

scolastica in possesso dei titoli di accesso richiesti per ciascun modulo formativo esplicitati nell’allegato C “ criteri valutazione e

attribuzione punteggi”.

4.2) Le domande di ammissione alla selezione, a pena di esclusione, devono essere prodotte da coloro che alla data dell'emissione

del presente avviso:

- siano in possesso dei requisiti e dei titoli previsti dallo specifico modulo formativo come previsto dal bando;

- presentino domanda nei tempi e nei modi previsti dal presente bando;

4.3) Per l’ammissione alla selezione è richiesto il possesso congiunto dei seguenti requisiti, pena l’inammissibilità della

candidatura:

- essere in possesso della cittadinanza italiana / di uno degli Stati membri dell’UE;

- godere dei diritti civili e politici;

- non aver riportato condanne penali, non essere sottoposto a procedimenti penali, non essere destinatario di provvedimenti che

riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario

giudiziale, di non essere stato destituito da Pubbliche Amministrazioni;

- essere in possesso dei titoli di studio specifici e dei requisiti professionali ( posseduti alla data di emissione del presente avviso)

richiesti nell’avviso e correlati al contenuto della prestazione richiesta

Art.5 Descrizione del profilo e compiti specifici richiesti all’esperto

Resta a carico dei docenti/esperti incaricati la puntuale registrazione delle attività svolte, oltre che sul normale Registro cartaceo,

anche sul sistema informatico, reso obbligatorio dall’Autorità di gestione per il monitoraggio ed il controllo a distanza ed in tempo

reale dell’andamento di ciascun intervento formativo.

Gli esperti si impegnano, pena la revoca dell’incarico o rescissione del contratto a:

• partecipare, se richiesto dall’Istituto, alle riunioni periodiche di carattere organizzativo;

• programmare l’intervento formativo a livello esecutivo, in sinergia con i consigli di classe, raccordandolo con il curricolo

scolastico degli alunni perseguendo gli obiettivi didattici formativi declinati nel progetto finanziato dall’AdG;

• operare sul Sistema informativo per le parti di competenza relative a struttura, fasi operative del progetto, contenuti,

attività e verifiche ;

• utilizzare e documentare le metodologie didattiche previste dal progetto finanziato;

• collaborare con i tutors didattici e le altre figure gestionali ;

• effettuare le lezioni teoriche/o pratiche nei giorni, nelle ore e nelle sedi definite dal calendario del Piano Integrato;

5

• elaborare e fornire ai corsisti materiali sugli argomenti trattati;

• promuovere processi di partecipazione, operatività, collaborazione;

• predisporre le verifiche previste (intermedia e finale ) , con relativa correzione e la valutazione periodica e finale del

percorso formativo;

• coordinare la produttività individuale, la comunicazione, la condivisione;

• consegnare a conclusione dell’incarico il programma svolto, le verifiche effettuate, la relazione finale ed eventuale

presentazione su supporto magnetico di quanto svolto in presenza;

• collaborare con i soggetti partner;

Art. 6 : Periodo e sede di svolgimento delle attività : Il progetto sarà articolato nell’a.s. 2018/2019 e si svolgerà presso la sede

del 2° C.D. Don Antonino la Mela di Adrano sito in Via Primo Maggio,1.

Art. 7 Modalità di presentazione delle domande e termini di scadenza

Per manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre l’istanza entro e non oltre le ore 12,00 del 01/10/2018 per mail al seguente

indirizzo di posta elettronica certificata: [email protected]; o brevi manu in plico chiuso presso l’ufficio protocollo della scuola.

Il plico o l’oggetto della mail ( in caso di invio per posta elettronica dovrà recare la seguente indicazione:

Candidatura esperto PON Patrimonio culturale – A SPASSO PER ADRANO TRA REALE E VIRTUALE 1 e 2– Esperto di

informatica

Candidatura esperto PON Patrimonio culturale –A SPASSO PER ADRANO TRA REALE E VIRTUALE 1 e 2 Esperto di fotografia

Candidatura esperto PON Patrimonio culturale –COLORI E SUONI DEL NOSTRO DIALETTO 1 e 2– Esperto in arti teatrali

Candidatura esperto PON Patrimonio culturale –COLORI E SUONI DEL NOSTRO DIALETTO 1 e 2– Esperto cantastorie

Candidatura esperto PON Patrimonio culturale –ARTIGIANI…AMO NELL’ERA DIGITALE 1 e 2– Esperto artigiano

Il candidato potrà presentare più di una candidatura, ma dovrà produrre separata domanda, comprensiva di allegati, per ogni

domanda fermo restando le modalità di conferimento dell’incarico nelle modalità di cui al successivo art. 8

L’amministrazione scolastica non risponde dei contrattempi e/o disguidi circa la ricezione delle domande. Le istanze saranno ammissibili solo se perverranno in tempo utile e corredate dei seguenti documenti completi in ogni sua parte:

Gli aspiranti selezionati per l’incarico si impegnano a presentare, in occasione della firma del contratto di incarico, la Dichiarazione sostitutiva

dell’atto di notorietà dell’autenticità dei titoli indicati nel curriculum vitae sottoscritta dall’interessato.

Art.8 Modalità di conferimento dell’incarico Nell’ambito di ciascun modulo formativo è consentito ricoprire un solo incarico.

Nello specifico:

- al candidato che ha richiesto il conferimento di più di un incarico e che risulti idoneo ed unico al conferimento dell’incarico nella graduatoria di

un modulo formativo sarà attribuita automaticamente la docenza dello stesso senza possibilità di optare per altro modulo anche se risulti primo

nella relativa graduatoria;

- allo stesso candidato, sarà conferito ulteriore incarico a condizione che non vi siano altri esperti utilmente collocati nelle graduatorie in cui il

contraente interessato abbia chiesto il conferimento dell’incarico;

- la manifestazione di interesse per l’assegnazione di docenza in qualità di esperto è incompatibile con la richiesta di assegnazione di incarico di

tutor.

Art. 9 – Commissione giudicatrice, criteri di valutazione

9.1) trascorso il termine previsto dal presente avviso , le istanze pervenute e riconosciute formalmente ammissibili saranno

valutate da una commissione giudicatrice nominata con decreto del Dirigente Scolastico successivamente alla scadenza del

termine di presentazione delle domande e alla redazione di un elenco comprensivo di tutte le candidature da parte della Segreteria;

9.2) la selezione tra tutte le candidature pervenute avverrà in base ai titoli, alle competenze e alle esperienze maturate e dichiarate

dal candidato nell’Allegato B e valutate sulla base della Tabella di valutazione titoli riportata in allegato (Allegato C);

9.3) verranno formulate distinte graduatorie; 9.4) si procederà all’attribuzione di incarico anche in presenza di una sola domanda ritenuta valida e sulla base di quanto indicato

all’art.8;

9.5) le graduatorie provvisorie di merito per ciascun modulo stilate dalla Commissione saranno approvate con decreto del

Dirigente scolastico; rese note con circolare interna e pubblicate sul sito web dell’istituzione scolastica. Trascorsi 7 (sette) giorni

dalla loro pubblicazione, in assenza di reclami le stesse diverranno definitive con Decreto del Dirigente Scolastico e pubblicate

sul sito Web dell’Istituto e potranno essere impugnate con ricorso al TAR o, in alternativa, al Presidente della Repubblica,

rispettivamente entro 60 o 120 giorni;

a. Istanza di partecipazione All.A; b. curriculum vitae modello europeo, nel quale dovranno essere indicate le proprie generalità, l’indirizzo ed il luogo di residenza, i titoli di studio di cui è in

possesso e la data di conseguimento degli stessi, il recapito telefonico e l’eventuale indirizzo di posta elettronica. Tutti i titoli di cui si richiede la

valutazione, in relazione ai criteri fissati nel presente avviso, dovranno essere opportunamente evidenziati per una corretta valutazione.

c. All.B debitamente compilato e sottoscritto relativo all’attribuzione dei punti secondo i criteri di seguito specificati;

d. Ipotesi progettuale

mailto:[email protected]

6

9.6) i reclami possono concernere solo ed esclusivamente eventuali errate attribuzioni di punteggi ai titoli dichiarati nella domanda

da parte della Commissione. Non sono ammessi ricorsi per l’inserimento di nuovi titoli valutabili o per le specificazioni di titoli

dichiarati cumulativamente e casi similari;

9.7) l’istituzione scolastica provvederà a comunicare per iscritto agli aspiranti il conferimento dell’incarico. Il termine di

preavviso per l’inizio delle prestazioni sarà di almeno 5(cinque ) giorni . L’inserimento nelle graduatorie non comporta alcun

diritto da parte dell’aspirante se non il conferimento in relazione alla propria posizione in graduatoria;

9.8) Ai sensi dell’art. 10 comma 1 della legge 31/10/1996 n. 675 e in seguito specificata dall’art. 13 del D. 196 del 2003 (codice

sulla Privacy), i dati personali forniti dal candidato saranno utilizzati per la finalità di gestione della selezione e potranno essere

trattati anche in forma automatizzata e comunque in ottemperanza alle norme vigenti. Il conferimento di tali dati è obbligatorio ai

fini della procedura di selezione comparativa, pena l’esclusione della stessa. La partecipazione alla presente procedura di

selezione costituisce automatico consenso del candidato al suddetto trattamento dei dati personali.

9.9) l’istituzione scolastica si riserva di effettuare dei controlli, anche a campione, sulla veridicità delle dichiarazioni rese dai

candidati ai fini della partecipazione alla presente selezione.

9.10) In caso di parità di punteggio, l’incarico verrà conferito al candidato più giovane.

Art. 10 – Validità della graduatoria

Le graduatorie definitive avranno durata sino alla conclusione del progetto per il quale la selezione viene avviata. In

caso di proroga del progetto FSE – 2014-2020 di cui all’oggetto, la graduatoria si intenderà automaticamente

prorogata.

Art. 11 Motivi di inammissibilità e di esclusione

11.1 Motivi di inammissibilità

sono causa di inammissibilità:

- Domanda pervenuta in ritardo rispetto ai termini indicato dall’ Avviso;

- Assenza della domanda di candidatura o di altra documentazione individuata come condizione di fattibilità;

- Altri motivi rinvenibili nell’Avviso

11.2 Motivi di esclusione

- mancanza della scheda “dichiarazione punteggio”;

- fotocopia del documento;

11.3 Motivi di incompatibilità

La manifestazione di interesse per l’assegnazione di docenza in qualità di esperto è incompatibile con la richiesta di assegnazione

di incarico di tutor

Art. 12 Natura dell’incarico, risoluzione del contratto, retribuzione

Il conferimento degli incarichi è subordinato alle disposizioni di cui all’art. 53 del D.lgs. 165/2001.

Al candidato collocato in posizione utile in graduatoria verrà conferito incarico aggiuntivo tramite apposita lettera di incarico.

La durata dell’incarico sarà determinata in funzione delle esigenze operative dell’Amministrazione beneficiaria e comunque dovrà

svolgersi entro il 31 agosto 2019.

La determinazione del calendario, della scansione oraria e di ogni altro aspetto organizzativo rimane, per ragioni di

armonizzazione dell’offerta formativa extrascolastica, nella sola disponibilità dell’Istituto.

L’Istituto prevede con il presente avviso l’adozione della clausola risolutiva espressa secondo cui lo stesso può recedere dal

presente bando in tutto o in parte con il mutare dell’interesse pubblico che ne ha determinato il finanziamento.

Il compenso dell’esperto secondo quanto definito dalla vigente normativa PON è fissato in 70,00 euro, omnicomprensivo di tutte

le trattenute di legge e degli oneri a carico dello Stato. Esso si intende in particolare alle attività previste e riconducibili alle figure

professionali, di quelle di partecipazione alle sedute organizzative e di spese di trasporto.

La retribuzione concordata è dovuta soltanto se il singolo modulo di pertinenza verrà effettivamente svolto ed ogni operatore

riceverà una retribuzione proporzionale alle ore effettivamente prestate.

La liquidazione della retribuzione spettante, opportunamente contrattualizzata, dovrà armonizzarsi con i tempi di trasferimento dei

fondi dall’A.d.G. senza che la presente Istituzione scolastica sia obbligata ad alcun anticipo di cassa.

Non saranno prese in considerazione richieste di interessi legali e/o oneri di alcun tipo per ritardi nei pagamenti indipendenti dalla

volontà di questa istituzione scolastica.

7

Art.13 Tutela della privacy

Ai sensi del D.lgs. 196/2003 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l'Istituto per le finalità strettamente

connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche

direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell'aspirante.

L'interessato gode dei diritti di cui al citato D. lgs.196/2003. La presentazione dell’istanza da parte del candidato implica il

consenso al trattamento dei propri dati personali, compresi gli eventuali dati sensibili, a cura del personale assegnato all’Ufficio,

preposto alla conservazione delle domande ed all’utilizzo delle stesse per lo svolgimento della procedura di selezione. Il candidato

dà il proprio consenso alla pubblicazione del proprio Curriculum vitae. I dati potranno essere messi a disposizione di coloro che,

mostrando un concreto e legittimo interesse nei confronti della suddetta procedura, ne facciano espressa richiesta ai sensi dell’art.

22 della L. 7 agosto 1990 n.241.

L’esperto si impegna al rispetto delle norme sulla privacy relativamente a fatti, informazioni e dati sensibili di cui dovesse venire a

conoscenza nel corso del suo incarico.

Durante lo svolgimento del proprio incarico l’Esperto è tenuto a rispettare le regole che ordinariamente valgono per il personale

interno operante nella Scuola.

Il titolare del trattamento dei dati è il Dirigente scolastico Dott.ssa Calì Pierina Maddalena.

Art. 14 Responsabile del procedimento

Responsabile del procedimento nella presente selezione è il DS, dott.ssa Calì Pierina Maddalena.

Art. 15 PUBBLICIZZAZIONE DEL BANDO

Il presente bando viene pubblicizzato come segue:

• circolare interna

• affissione all’albo on-line del 2° C.D. “Don Antonino La Mela “

• notifica al personale interno via email;

• pubblicazione sul Sito www.cdlameladrano.gov.it;

• invio tramite la rete intranet a tutte le scuole della Provincia di Catania per la diffusione interna e all’ATP di Catania;

• invio all’Albo del Comune di Adrano

16. Norme finali e di salvaguardia

Il trattamento economico previsto dal piano finanziario sarà corrisposto a seguito dell’effettiva erogazione dei fondi.

ALLEGATI

I candidati sono invitati ad utilizzare la modulistica allegata composta da:

Allegato A istanza di partecipazione

Allegato B Autodichiarazione punteggio titoli

Il dirigente scolastico

Dott.ssa Calì Pierina Maddalena

8

ALLEGATO A

Al dirigente scolastico del 2° C.D. Don Antonino La Mela

Via Primo Maggio,1

- Adrano -

ISTANZA DI PARTECIPAZIONE





Azione 10.2.5. Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d’impresa

Avviso pubblico prot. n. 4427 del 02/05/2017. -Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico‖.


10.2.5A -FSEPON-SI-2018-137

CUP: H67I17000380007

Oggetto: Istanza di conferimento di incarico esperto

Il sottoscritto/a................................................................................. .nato/a a ................................................... (………………)

il............................,

residente a …………………………………………………. (…………) in via/piazza ………………………………….. n. ……….

Cap…………

Telefono……………………………………… cellulare………………………………………….. e-mail…………………………………………..

C.F.....................................................................

CHIEDE

di partecipare alla selezione interna per la figura di Esperto per le attività inerenti al seguente modulo (*apporre una X nello spazio a sinistra in

corrispondenza della tipologia di modulo prescelto):

*

Tipologia modulo Titolo modulo


Accesso,

esplorazione e

conoscenza anche

digitale del

patrimonio

A spasso per Adrano

tra reale e virtuale

(modulo 1

e

modulo 2)

Esperto di Informatica con competenze comprovate di grafica (20 ore per ciascun

modulo)

Accesso,

esplorazione e

conoscenza anche

digitale del

patrimonio

A spasso per Adrano

tra reale e virtuale

(modulo 1

e

modulo 2)

Esperto di fotografia con competenze comprovate in fotografia

Archeologico- monumentale (10 ore per ciascun modulo)

Conoscenza e

comunicazione del

patrimonio locale,

anche attraverso

percorsi in lingua

straniera

Colori e suoni del

nostro dialetto

( modulo 1

e

modulo 2)

Esperto con specifiche competenze nelle arti teatrali (20 ore per ciascun modulo)

9

Conoscenza e

comunicazione del

patrimonio locale,

anche attraverso

percorsi in lingua

straniera

Colori e suoni del

nostro dialetto

(modulo 1

e

modulo 2)

Esperto Cantastorie (10 ore per ciascun modulo)

Produzione artistica

e culturale

Artigiani…amo

nell’era digitale

( modulo1

e

modulo 2)

Esperto artigiano con competenze nella costruzione di manufatti della cultura e

tradizione siciliana nello specifico:

- del carretto siciliano: storia, costruzione, tecniche pittoriche costruzione di manufatti

della cultura e tradizione siciliana;

- dei pupi siciliani: storia, costruzione, conoscenza di varie tipologie di pupi 30 ore

cadauno

A tal fine allega:

- fotocopia debitamente firmata di valido documento di riconoscimento;

- curriculum vitae in formato europeo;

- allegato B ( autodichiarazione punteggi e titoli distinti per moduli formativi) debitamente compilato e sottoscritto;

- progetto formativo

Il/la sottoscritt...

- si impegna a svolgere l'incarico senza riserve, come indicato nell’avviso e secondo il calendario che verrà predisposto dal Dirigente

Scolastico;

- autorizza il Dirigente Scolastico o suo delegato al trattamento dei dati personali ai sensi del D.lvo196/2003 ed esprime il proprio

consenso alla pubblicazione del proprio C.V.

_l_ sottoscritt_

- dichiara di aver preso visione del bando e di accettarne il contenuto;

- si riserva di consegnare ove richiesto, se risulterà idoneo, pena decadenza, la documentazione dei titoli o la dichiarazione sostitutiva

dell’atto di notorietà dell’autenticità dei titoli;

- di essere in possesso della cittadinanza italiana / di uno degli Stati membri dell’UE;

- di godere dei diritti civili e politici;

- di non aver riportato condanne penali, non essere sottoposto a procedimenti penali, non essere destinatario di provvedimenti che

riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario

giudiziale, di non essere stato destituito da Pubbliche Amministrazioni.

Data __________ Firma

10








10.2.5A -FSEPON-SI-2018-137

CUP: H67I17000380007

(ALLEGATO B )

AUTODICHIARAZIONE E VALUTAZIONE TITOLI

MODULO : “A spasso per Adrano tra reale e virtuale” 1 e 2

FINALITA’: favorire negli alunni in modo coinvolgente atteggiamenti, stili di vita corretti per la difesa e la tutela dell’ambiente, nonché

promuovere in loro l'interesse al patrimonio culturale di Adrano attraverso uno studio approfondito dei monumenti da realizzare con il ricorso

alle tecnologie digitali.

OBIETTIVI FORMATIVI - sviluppare negli alunni una conoscenza attenta alla salvaguardia, tutela, e valorizzazione dei beni materiali ed immateriali e delle risorse del

territorio;

- riscoprire la storia, la cultura del proprio territorio;

- promuovere una dimensione interculturale come principio fondamentale di educazione alla cittadinanza e costituzione;

- promuovere la conoscenza, la valorizzazione, la memoria e la tutela del territorio;

- sostenere la crescita e la formazione dell'identità personale, sociale e culturale;

RISULTATI ATTESI:

- conoscenza e valorizzazione del patrimonio storico ambientale di Adrano;

- riconoscimento di tutto ciò che può costituire il patrimonio culturale;

- consapevolezza che la memoria del passato è risorsa da rivalutare, tramandare;

- consapevolezza che sulla memoria storica poggia lo sviluppo e l’identità di un popolo.

MODULI : “Colori e suoni del nostro dialetto” 1 e 2

FINALITA’: far conoscere il dialetto come strumento per capire il mondo da cui siamo venuti e in siamo ancora immersi, per collocare i

fatti della nostra storia particolare nel quadro più ampio della storia e della cultura regionale, nazionale ed europea

.OBIETTIVI FORMATIVI

- scoprire le proprie radici;

- far acquisire le conoscenze relative al nostro dialetto;

-acquisire padronanza della lingua dialettale;

-conoscere e comprendere l'origine delle tradizioni;

- scoprire, attraverso la lettura di brani, poesie filastrocche, favole popolari, i colori e i paesaggi della Sicilia e della nostra Adrano;

- confrontare la lingua italiana con quella dialettale

RISULTATI ATTESI:

- Recupero della memoria di situazioni, ambienti, personaggi, canti, musiche, danze, filastrocche per aiutare gli alunni a riscoprire ed amare

le tradizioni

proprie della loro terra;

-Riscoperta della sonorità della nostra terra anche attraverso l'interpretazione e la memorizzazione di brani di musica popolari

MODULI : “Artigiani…amo nell’era digitale” 1 e 2

FINALITA’: promuovere un percorso di studio artistico creativo che favorisca negli alunni un armonico rapporto tra uomo, ambiente e

cultura per condurli alla consapevolezza che arte e natura sono depositarie di storia, radici e tradizioni e li avvii alla riscoperta delle risorse

artistiche e artigianali attraverso attività esperenziali dirette per stimolare in loro l'amore e l'interesse per 'la tradizione' in un'era fortemente

digitalizzata.

OBIETTIVI FORMATIVI - Prendere consapevolezza che l’ambiente è per l’uomo, fonte di ricchezza e di risorse;

- Conoscere e scoprire tecniche di lavorazione artigianali;

- Apprezzare la realtà locale attraverso la sua storia

RISULTATI ATTESI:

- Sviluppo delle capacità operativo- sensoriali finalizzato allo sviluppo della personalità e delle capacità intellettive, affettive,

creative e sociali,

- Consapevolezza delle proprie capacità e potenzialità e disponibilità a condividerla con il gruppo dei pari;

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- Acquisizione di una nuova sensibilità che disponga ad un rapporto positivo con la natura

Il sottoscritto/a................................................................................. .nato/a a ................................................... (………………)

il............................,

residente a …………………………………………………. (…………) in via/piazza ………………………………….. n. ……….

Cap…………

cellulare………………………………………….. e-mail………………………………………….. C.F.....................................................................

consapevole delle sanzioni anche penali, nel caso di dichiarazioni non veritiere e falsità negli atti, richiamate dall’art. 76 D.P.R. 445 del

28/12/2000 così come modificato ed integrato dall’art 15 della legge 16/01/2003 n. 3 e che, qualora dal controllo effettuato emerga la non

veridicità del contenuto di taluna delle dichiarazioni rese, decadrà dai benefici conseguenti al provvedimento eventualmente emanato sulla base

della dichiarazione non veritiere

DICHIARA

di possedere comprovate competenze - che costituiscono requisito minimo di accesso - nel seguente ambito (barrare con una X l’ambito

prescelto):

REQUISITI MINIMI DI ACCESSO PER CIASCUN MODULO FORMATIVO Competenze in informatica e grafica A spasso per Adrano tra reale e virtuale Competenze in fotografia archeologica-monumentale A spasso per Adrano tra reale e virtuale Competenze nelle arti teatrali Colori e suoni del nostro dialetto Cantastorie Colori e suoni del nostro dialetto Competenze nella costruzione di manufatti della cultura e

tradizione siciliana nello specifico:

- del carretto siciliano e dei pupi siciliani

Artigiani…amo nell’era digitale

a) che i titoli di seguito elencati ed auto-valutati sulla base della tabella C allegata al presente bando trovano riscontro nel C.v. allegato( il

candidato avrà cura di evidenziare nel C.V. ,utilizzando grassetto e sottolineato, i titoli auto-valutati)

PUNTEGGI Punteggio

a cura del

candidato

Spazio

riservato alla

Commissione

A) TITOLI CULTURALI max 30

*Diploma di Laurea V.O. o magistrale N.O. Punti 7

*Laurea nuovo ordinamento triennale non cumulabile con

laurea V.O

Punti 5

*Diploma di scuola secondaria di secondo grado (non

cumulabile con la Laurea)

Punti 4

*Specializzazioni, diplomi di perfezionamento post-laurea, master, di durata annuale e già concluso ( rilasciati da

Università statali e non statali corrispondenti a 1500 ore o 60

crediti ) pertinenti con l’indirizzo specifico del modulo della candidatura (non si valutano i titoli SISS e TFA ,il titolo di

specializzazione per il sostegno, l’abilitazione alla classe di

concorso)

Punti 2 si valuta un solo titolo

*Specializzazioni, diplomi di perfezionamento post-laurea,

master di durata biennale e già concluso (rilasciati da

Università statali e non statali corrispondenti a 3000 ore o 120 crediti per ogni annualità ) pertinenti con l’indirizzo specifico

del modulo della candidatura (non si valutano i titoli SISS e

TFA ,il titolo di specializzazione per il sostegno, l’abilitazione alla classe di concorso)


*Dottorato di ricerca pertinente con l’indirizzo specifico del

modulo della candidatura ( si valuta un solo titolo) Punti 4

*Corsi di formazione già conclusi della durata non inferiore a 30 ore pertinenti con l’indirizzo specifico del modulo della

candidatura

Punti 2

*Patente ECDL/EIPASS (si valuta una sola certificazione) Punti 3 si valuta una sola certificazione

*non saranno presi in considerazioni ai fini della valutazione i titoli dichiarati e per i quali non risultano chiaramente indicati nel C.V. gli estremi del

conseguimento

TOTALE PUNTEGGIO TITOLI CULTURALI

B) TITOLI PROFESSIONALI INERENTI AL MODULO RICHIESTO max 50

Esperienze professionali svolte inerenti l’indirizzo specifico del Punti 5 max 15 punti

12

modulo della candidatura (sono escluse le attività di docenza in

corsi PON e POR)

Riconoscimenti ottenuti afferenti l’indirizzo specifico del

modulo della candidatura

Punto 1 max 3 punti

Realizzazione di prodotti professionali personali coerenti con

l’indirizzo del modulo della candidatura

Punti 5 max 20 punti

Documentati studi personali su tematiche afferenti l’area del

modulo della candidatura Punti 2 per studio max 6 punti

*Pubblicazioni (indicare ISBN) e/o contenuti didattici o articoli

digitali pertinenti con il modulo per cui si chiede candidatura (specificare)

Punti 2 punti per pubblicazione max 6 punti

*Si precisa che:

- per pubblicazione si intende ―la riproduzione in forma tangibile e la messa a disposizione del pubblico di esemplari dell’opera che ne permettano la lettura o la conoscenza visiva” a

cura di case editrici o testate giornalistiche registrate” (art. 6 della convenzione universale per il diritto d’autore, adottata a Parigi il 24 luglio 1971 e ratificata con L. 16 maggio 1977 n.

306);

- per contenuti didattici digitali si intendono materiali multimediali di varia natura destinati agli interventi formativi promossi da MIUR, INDIRE, Università, Enti di ricerca e/o

formazione nazionali/internazionali, enti e associazioni accreditate dal MIUR o dalla Regione Sicilia o pubblicati presso case editrici riconosciute o riviste telematiche.

TOTALE PUNTEGGIO TITOLI PROFESSIONALI

C) PROGETTO FORMATIVO max 20

Obiettivi e competenze: coerenza e adeguatezza della proposta

con le finalità previste nel piano integrato dell’istituzione

scolastica

Max 6 punti

Originalità della proposta in termini di innovatività e metodologie didattiche

Max 6 punti

Coerenza della proposta progettuale (articolazione e

contenuti, linee metodologiche, modalità di valutazione e di

restituzione della documentazione)

Max 8 punti

TOTALE PUNTEGGIO PROGETTO

TOTALE PUNTEGGIO (A+B+C)

______________________ lì __________ Firma del candidato

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10.2.5A -FSEPON-SI-2018-137

CUP: H67I17000380007

ALLEGATO C – CRITERI DI VALUTAZIONE E ATTRIBUZIONE DI PUNTEGGI

La valutazione comparativa sarà effettuata sulla base del Regolamento approvato dal Consiglio di Istituto in data 11 Settembre

2017 del. n. 607 recante la disciplina dei criteri e delle procedure per il conferimento di incarichi al personale interno ed esterno e

per la stipula di contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività e insegnamenti.

TITOLI CULTURALI max 30 punti

*Diploma di Laurea V.O. o magistrale N.O. Punti 7

*Laurea nuovo ordinamento triennale non cumulabile con laurea V.O Punti 5

*Diploma di scuola secondaria di secondo grado (non cumulabile con la Laurea) Punti 4

*Specializzazioni, diplomi di perfezionamento post-laurea, master, di durata annuale e già concluso (

rilasciati da Università statali e non statali corrispondenti a 1500 ore o 60 crediti ) pertinenti con

l’indirizzo specifico del modulo della candidatura (non si valutano i titoli SISS e TFA ,il titolo di

specializzazione per il sostegno, l’abilitazione alla classe di concorso)


*Specializzazioni, diplomi di perfezionamento post-laurea, master di durata biennale e già concluso

(rilasciati da Università statali e non statali corrispondenti a 3000 ore o 120 crediti per ogni annualità )

pertinenti con l’indirizzo specifico del modulo della candidatura ( non si valutano i titoli SISS e TFA ,il

titolo di specializzazione per il sostegno, l’abilitazione alla classe di concorso)


*Dottorato di ricerca pertinente con l’indirizzo specifico del modulo della candidatura ( si valuta un solo

titolo)

Punti 4

*Corsi di formazione già conclusi della durata non inferiore a 30 ore pertinenti con l’indirizzo specifico

del modulo della candidatura

Punti 2

*Patente ECDL/EIPASS (si valuta una sola certificazione) Punti 3 si valuta una sola

certificazione

TITOLI PROFESSIONALI max 50 punti

Esperienze professionali svolte inerenti l’indirizzo specifico del modulo della candidatura (sono escluse le

attività di docenza in corsi PON e POR)

Punti 5 max 15 punti

Riconoscimenti ottenuti afferenti l’indirizzo specifico del modulo della candidatura Punto 1 max 3 punti

Realizzazione di prodotti professionali personali coerenti con l’indirizzo del modulo della candidatura Punti 5 max 20 punti

Documentati studi personali su tematiche afferenti l’area del modulo della candidatura Punti 2 per studio max 6 punti

*Pubblicazioni (indicare ISBN) e/o contenuti didattici o articoli digitali pertinenti con il modulo per cui si

chiede candidatura (specificare)

Punti 2 punti per

pubblicazione max 6 punti

PROGETTO FORMATIVO max 20 punti

Obiettivi e competenze: coerenza e adeguatezza della proposta con le finalità previste nel piano integrato

dell’istituzione scolastica

Max 6 punti

Originalità della proposta in termini di innovatività e metodologie didattiche Max 6 punti

14

Coerenza della proposta progettuale (articolazione e contenuti, linee metodologiche, modalità di

valutazione e di restituzione della documentazione)

Max 8 punti

C. D. DON A. LA MELA C.F. 80012820876 C.M. CTEE043009 · - dei pupi siciliani: storia, costruzione,...

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