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Business Model Canvas Lezione 3 lezione # 3 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC 1

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Business Model Canvas Lezione 3

lezione # 3 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC 1

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Tecnologia verso Mercato

lezione # 3 2 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

Tecnologia Mercato

Che prodotti/soluzioni

Che bisogni/clienti

Che bisogni/clienti

Che prodotti/soluzioni

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VALUE

PROPOSITION

COST

STRUCTURE

CUSTOMER

RELATIONSHIPS

CUSTOMER

SEGMENTS

KEY

RESOURCES

KEY PARTNERS

KEY

ACTIVITIES

REVENUE

STREAMS

INFRASTRUTTURE CLIENTI OFFERTA

FINANCE

DISTRIBUTION

CHANNELS

[Osterwalder (2004) The Business Model Ontology]

business model framework

3

1

3

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4

5 9

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8

lezione # 3 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

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VALUE

PROPOSITION

CANALI

RELAZIONI

CON I CLIENTI

SEGMENTI DI

CLIENTELA

LINEE DI RICAVO STRUTTURA DEI COSTI

PARTNER

CHIAVE

RISORSE

CHIAVE

ATTIVITA’

CHIAVE

business model canvas – 9 componenti

Prodotti

servizi e

benefici

per

segmento

Gruppi di

persone/

organizz.

che si

desidera

raggiungere

Come l’azienda

comunica e

raggiunge i

segmenti per

portare loro

valore

Il tipo di

relazione

che si

stabilisce

con ciascun

segmento

I ricavi che l’azienda ottiene per

ciascun segmento di clientela lezione # 3 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC 4

Le risorse

chiave

rispetto al

modello di

business

Le attività

chiave perché

il modello di

business

funzioni

La rete di

fornitori e

partner che

permette al

modello di

business di

funzionare

I costi che l’azienda deve sostenere

per far funzionare il modello

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Business Model Canvas - Processo Lezione 3

lezione # 3 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC 5

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Business Model – Fasi del processo

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1- Mobilitare

Attività Strumenti FCS Rischi

Raccontare gli obiettivi del progetto

Storytelling Esperienze e conoscenze appropriate Profilo «Clarifier»

Innamorarsi di una idea iniziale e fissarsi senza esplorare Raccogliere le idee

preliminari e metterle da parte

Kill/Thrill (20’con esperti)

Pianificare il progetto (le 3 fasi successive)

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2- Capire

Attività Strumenti FCS Rischi

Analizzare l’ambiente e configurare macro-scenari futuri

Ambiente Pp 200-2008 Scenari 182-189

Immersione nel «contesto» Guardare oltre i confini tradizionali dei mercati/settori

No collegamento obiettivi e analisi (paralisi) Troppo poca «ricerca» e immersione perché c’è già l’idea da sposare in testa

Capire i problemi da risolvere e i desideri non soddisfatti Studiare i clienti potenziali

Generare idee e selezionare Empathy map

Intervistare gli esperti e gli extreme users

Analizzare ciò che è stato fatto (fallimento e cause)

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Come fare

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TREND

SETTORI

SEGMENTI

Immersione Integrazione Ideazione

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3- Progettare

Attività Strumenti FCS Rischi

Selezionare ambiti applicativi ( problemi da risolvere-segmenti di clientela, tecnologie)

Brainstorming, clustering, scenari d’uso Hit/matrici

Valutare vuol dire esplorare e decidere Non aver paura del nuovo

Uccidere le ipotesi «pericolose» e «coraggiose» Innamorarsi troppo in fretta

Ideare ipotesi di soluzioni (concept)

Generare idee rispetto agli scenari e selezionare

Creare prototipi e testare soluzioni e l’intero modello di business

Visualizzazione ……

Selezionare per lo sviluppo

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4- Realizzare: ingegnerizzare, produrre, lanciare

Attività Strumenti FCS Rischi

Comunicare e coinvolgere Project management Cambiare velocemente dove serve

Entusiasmo si smorza velocemente Fare

Ascoltare e valutare

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5- Gestire

Attività Strumenti FCS Rischi

Monitorare con continuità Prospettiva di lungo termine Ascoltare là fuori

Restare vittime del successo

Rigenerare ripensare il modello

Gestire un portafoglio di modelli di business

Gestire sinergie e conflitti

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Ringraziamenti e link ai meteriali

http://www.slideshare.net/veronicasotera/i-pattern-dei-modelli-di-business

https://strategyzer.com/platform/resources

https://hbr.org/1999/03/unbundling-the-corporation

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Business Model Canvas - Patterns Lezione 3

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Unbundling

Clienti

Prodotto

Infrastruttura

Tre tipi di core business diversi con differenti logiche

Economiche

Culturali

Competitive

e inevitabili trade-off…

lezione # 3 17 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

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Unbundling - Telco

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Coda Lunga

lezione # 3 20 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

La coda lunga: un mercato di massa ad una massa di

mercati Chris Anderson

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La coda lunga

«Poi sono arrivate sul mercato Amazon (con in catalogo quasi 10 milioni di libri), I-tunes con in catalogo milioni di brani, Netflix (con decine di migliaia di DVD), E-bay con centinaia di migliaia di prodotti di tutti i tipi, i portali turistici online (con migliaia di destinazioni nel mondo, centinaia di migliaia di B&B, appartamenti, camere per studenti, hotel, pensioni ….»

lezione # 3 21 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

http://blog.dotflorence.com/recensioni-libri-tecnologia-internet/la-teoria-della-

coda-lunga-di-chris-anderson/

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Lego 2005

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lezione # 3 23 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

Lulu.com Lambert Academic Publishing. com

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lezione # 3 24 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

Lulu.com

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Multi-sided

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Multi-sided Google

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lezione # 3 28 2015-2016 Eva Teruzzi, MA, MSC per LIUC

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Open

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Open Innovation

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