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1 ISTITUTO COMPRENSIVO “ANCHISE PICCHI” COLLESALVETTI Scuola Infanzia Scuola Primaria Secondaria 1° grado Via Roma , 47 - 57014 Collesalvetti -- tel. 0586 962131 fax 962014 http://www.icanchisepicchi.gov.it/ Toscana Ambito 0011- LI 1 LIVORNESE LIIC817007 TOS0000011 BANDO DI SELEZIONE ESPERTO PON FSE 10.1.1A - FSEPON CA-2017-188 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico so prattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Azione 10.1.1A Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.). PON FSE -10.1.1A-FSEPON-CA-2017-188 dal titolo “ Always on” CUP I31H17000110006 - VISTO il PON Programma Operativo Nazionale “Per la scuola–competenze e ambienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; - VISTO l’Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Azione 10.1.1A Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.). - VISTA l’autorizzazione del progetto “Always on” con identificativo Prot. n. AOODGEFID/31700 del 24/07/2017 - VISTO il decreto di assunzione in bilancio PROT. N. 5585 del 9/11/2017; - VISTO il Programma Annuale per l’esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria alla data odierna; - VISTO la delibera del Collegio dei docenti del 26/10/2016; - VISTO la delibera del Consiglio di Istituto n. 89 del 28/10/2016; - Viste le note dell’Autorità di gestione 2014-2020 relative all’organizzazione e gestione dei progetti PON FSE; - Viste le note dell’Autorità di gestione: prot. 1778 del 6 febbraio 2015 relativa allo split payment dell’IVA; prot. 34815 del 2 agosto 2017 relativa all’Attività di formazione: chiarimenti sulla selezione degli esperti; prot. 3131 del 16 marzo 2017, Richiamo sugli adempimenti inerenti l’Informazione e la pubblicità per la programmazione 2014-20;

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ISTITUTO COMPRENSIVO “ANCHISE PICCHI” COLLESALVETTI Scuola Infanzia – Scuola Primaria – Secondaria 1° grado

Via Roma , 47 - 57014 Collesalvetti -- tel. 0586 962131 – fax 962014 http://www.icanchisepicchi.gov.it/

Toscana Ambito 0011- LI 1 LIVORNESE LIIC817007 – TOS0000011

BANDO DI SELEZIONE ESPERTO PON FSE 10.1.1A - FSEPON –CA-2017-188

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Azione 10.1.1A – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.).

PON FSE -10.1.1A-FSEPON-CA-2017-188 dal titolo “ Always on” CUP I31H17000110006

- VISTO il PON Programma Operativo Nazionale “Per la scuola–competenze e ambienti per

l’apprendimento” approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione

Europea;

- VISTO l’Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio

nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in

quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Azione 10.1.1A – Interventi di

sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di

tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle

sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.).

- VISTA l’autorizzazione del progetto “Always on” con identificativo Prot. n. AOODGEFID/31700 del

24/07/2017

- VISTO il decreto di assunzione in bilancio PROT. N. 5585 del 9/11/2017;

- VISTO il Programma Annuale per l’esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria alla data

odierna;

- VISTO la delibera del Collegio dei docenti del 26/10/2016;

- VISTO la delibera del Consiglio di Istituto n. 89 del 28/10/2016;

- Viste le note dell’Autorità di gestione 2014-2020 relative all’organizzazione e gestione dei progetti

PON FSE;

- Viste le note dell’Autorità di gestione:

prot. 1778 del 6 febbraio 2015 relativa allo split payment dell’IVA;

prot. 34815 del 2 agosto 2017 relativa all’Attività di formazione: chiarimenti sulla selezione

degli esperti;

prot. 3131 del 16 marzo 2017, Richiamo sugli adempimenti inerenti l’Informazione e la

pubblicità per la programmazione 2014-20;

2

prot. 11805 del 13 ottobre 2016, Indicazioni operative – Informazioni e pubblicità;

- VISTO il d.lgs 165/2001 e ss.mm. e in particolare l’art. 7, comma 6 b) che statuisce che

“l’amministrazione deve preliminarmente accertare l’impossibilità oggettiva di utilizzare le risorse umane

disponibili al suo interno”;

- VISTA la Nota MIUR Prot. 34815 del 2/8/2017

- VISTA la Nota MIUR Prot. 38115 del 18/12/2017

- RITENUTO necessario procedere alla selezione di appropriate figure professionali per lo

svolgimento delle attività formative relative ai moduli seguenti in qualità di ESPERTI:

MODULO TITOLO DURATA IN ORE

TIPOLOGIA DI PROPOSTA

1 Avviamento all’arrampicata libera (Prim. Sec.)

30 Educazione motoria; sport gioco didattico

2 Avviamento al tiro con l’arco (Sec.) 30 Educazione motoria; sport gioco didattico

3 Emotional learning (Sec.) 30 Potenziamento delle competenze di base

4 Sportello d’ascolto per genitori, insegnanti e alunni

60 Modulo formativo per i genitori

5 Storia divertente (Prim.) 30 Potenziamento delle competenze di base

6 Imparo con la gamification (Prim. Sec.) 30 Potenziamento delle competenze di base

INDICE IL SEGUENTE

AVVISO INTERNO

PER LA SELEZIONE DI ESPERTI PER IL PROGETTO IN OGGETTO

1. DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Obiettivi generali del Progetto e breve descrizione

Le attività progettate si pongono innanzitutto i seguenti obiettivi generali: - Favorire l’ampliamento dell’offerta formativa, una piena fruizione degli ambienti e delle strutture scolastiche in orario pomeridiano, con un modello di organizzazione funzionale alla frequenza extracurriculare e rafforzare la motivazione allo studio e all’impegno scolastico dei discenti.

- Fare in modo che gli alunni sviluppino una graduale consapevolezza delle competenze sociali di cittadinanza anche attraverso percorsi formativi ludico- sportivi.

Gli obiettivi specifici sono:

1. promuovere una formazione integrale della personalità cercando di superare la dicotomia tra istruzione ed educazione di ciascun alunno nel rispetto dei suoi tempi e ritmi;

2. valorizzare le diversità individuali, sociali e culturali affinché non si trasformino in disuguaglianze favorendo il rispetto dell’altro e l’apertura al dialogo.

3. offrire a ciascuno gli aiuti più idonei a maturare un'identità più positiva, solida e precisa nell'ottica dello star bene insieme a scuola e del successo formativo con particolare attenzione alle situazioni di svantaggio attraverso la valorizzazione delle capacità individuali e lo stimolo all’ acquisizione della fiducia in se stessi;

4. favorire la crescita culturale, civile e morale per la formazione della persona consapevole di sé e degli altri,capace di stabilire rapporti di collaborazione costruttiva, ponendosi in modo critico nei confronti della realtà e di comprendere il valore della diversità.

5. prevenire e contrastare la dispersione scolastica attraverso la promozione di iniziative che

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oltre a suscitare l’interesse verso la scuola, possano integrarsi con il curricolo e rafforzare le competenze di base;

6. recuperare negli alunni l’interesse verso lo studio, sia perseguendo una frequenza regolare sia migliorando il risultato degli apprendimenti;

7. favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;

8. favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo e di orientarli anche dal punto di vista personale e formativo.

2. CONDIZIONI DI AMMISSIBILITA’

Possono presentare domanda di disponibilità al conferimento di incarichi i docenti dell’Istituto che

possiedono i titoli di accesso previsti dal seguente avviso:

- sono docenti di ruolo alla data della pubblicazione del bando;

- possiedono i titoli richiesti in ciascun modulo.

MODULO TITOLO DI ACCESSO ESPERTO

1 Avviamento all’arrampicata libera (Prim. Sec.) -Laurea in Scienze motorie o equipollente

-Qualifica di Istruttore di Arrampicata Libera

FASI-CONI 2 Avviamento al tiro con l’arco (Sec.) -Laurea in Scienze motorie o equipollente

-Qualifica di Istruttore di tiro istintivo con

l’arco rilasciata da ente accreditato 3 Emotional learning (Sec.) -Madrelingua inglese

-Laurea o titolo equipollente 4 Sportello d’ascolto per genitori, insegnanti e alunni -Laurea in psicologia

-Iscrizione all’Albo Nazionale dell’ Ordine

degli Psicologi 5 Storia divertente (Prim.) -Laurea in discipline letterarie/artistiche

-Laurea in Scienze della Formazione Primaria 6 Imparo con la gamification (Prim. Sec.) -Laurea

3. CRITERI DI SELEZIONE

I candidati esperti (in collaborazione con i rispettivi tutor) sono tenuti a presentare un piano sintetico

del lavoro che intendono svolgere, indicando obiettivi, contenuti, e strategie d’intervento didattico che

intendono adottare (Allegato A4). Per il modulo 1 (Arrampicata libera) si chiede anche di specificare

l’attrezzatura eventualmente disponibile.

Le candidature saranno selezionate da apposita commissione preliminarmente sulla base della

rispondenza del piano di lavoro presentato alle specifiche caratteristiche dei moduli, accessibili sul sito

istituzionale (www.icanchisepicchi.gov.it nella sezione PON PER LA SCUOLA 14-20), e del possesso dei

requisiti di fondo, come indicato di seguito. Alla proposta progettuale verrà assegnato dalla commissione

un punteggio da 0 a 50. Tale punteggio, sommato a quello derivante dai titoli culturali e/o professionali,

darà origine ad una graduatoria.

I criteri per la valutazione dei requisiti culturali e professionali ai fini della selezione sono i seguenti:

4

A) Titoli di studio

1. Laurea attinente alla selezione (vecchio ordinamento o magistrale) - massimo 15 punti

fino a votazione 105 punti 12

da 106 a 110 punti 14

110 con lode punti 15

2. Altre lauree oltre alla precedente (vecchio ordinamento, nuovo ordinamento, triennale) punti 5 per

ciascuna laurea aggiuntiva sino a un massimo di 10 punti

3. Per ogni Master di durata biennale punti 3 fino a un massimo di 6 punti

4. Per ogni Master o corso di perfezionamento annuale punti 2 fino a un massimo di 4 punti

5. Dottorato di Ricerca punti 4

6. Per ogni corso di Specializzazione di durata almeno annuale punti 2 fino a un massimo di 4 punti

7. Per ogni attestato di formazione specifica sulla tematica in oggetto punti 1 fino a un massimo di 3 punti

B) Titoli professionali e di servizio

1. Esperienze maturate come formatore/tutor d'aula punti 1 per ogni esperienza fino a un massimo di 5

punti

2. Anzianità di servizio di ruolo in scuole statali di ogni ordine e grado al 31/8/2017 nella qualifica di

docente punti 5 per ogni anno fino ad un massimo di 30 punti

3. Esperienze progettuali didattico-metodologiche inerenti al modulo punti 1 per ogni esperienza fino a un

massimo di 3 punti

4. Per ogni iscrizione a Federazioni Sportive Nazionali (SOLO PER I MODULI 1 E 2) punti 2 fino a un massimo

di 6 punti

5. Anzianità di Istituto punti 1 per ogni anno fino a un massimo di 10 punti.

La mancata o non chiara indicazione di uno degli elementi di valutazione comporterà l’assegnazione del

punteggio più basso.

L’incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum vitae pienamente rispondente alle

esigenze progettuali. Le graduatorie relative agli esiti della valutazione comparativa saranno rese note

attraverso affissione all’albo della scuola e pubblicazione sul sito web della scuola, ove saranno visionabili

per gg.10 (dieci), termine entro il quale sarà ammissibile la presentazione di eventuali ricorsi avverso l’esito

della selezione.

L’esito della selezione sarà comunicato direttamente al candidato individuato.

Gli esperti selezionati e eventualmente incaricati sono tenuti a:

1. Programmare il lavoro e le attività inerenti il modulo affidato, predisponendo e fornendo il materiale

didattico necessario (comprendente anche le verifiche, la metodologia, gli strumenti e i materiali

relativi al corso) in forma elettronica e cartacea;

2. Partecipare ad incontri propedeutici alla realizzazione delle attività, alla predisposizione,

somministrazione, tabulazione di materiale di esercitazione, alle valutazioni intermedie e finali, ove

previsti dalla singola azione;

3. Produrre documentazione finalizzata al monitoraggio e alla valutazione delle attività;

5

4. Relazionare circa le proprie attività: produrre una relazione finale sull’intervento svolto ed una scheda

analitica delle competenze acquisite da ciascun allievo;

5. Inserire nel sistema di Monitoraggio e Gestione i dati di propria pertinenza;

6. Curare personalmente che ciascun atto formale di propria competenza riporti in intestazione il logo

individuato da questa Istituzione scolastica per la realizzazione delle azioni inerenti il Pon;

7. Il monitoraggio e la valutazione del rendimento formativo saranno effettuati sulla scorta dei dati forniti

dal tutor.

Periodo di svolgimento delle attività: orario extracurriculare da concordare.

In caso di richiesta di più moduli i candidati sono invitati a esprimere l’ordine di preferenza. Il

Dirigente valuterà l’opportunità di incaricare uno stesso candidato su più moduli (qualora risultasse

destinatario di più incarichi) in funzione della compatibilità organizzativa e delle esigenze didattiche

dell’Istituto.

In presenza di motivazioni didattiche specifiche è possibile che le ore del modulo siano attribuite a uno

o più esperti.

4. MOTIVI DI INAMMISSIBILITÀ OD ESCLUSIONE

Sono causa di inammissibilità o esclusione:

- domanda pervenuta in ritardo rispetto ai tempi indicati nel presente Bando;

- assenza della domanda di candidatura o di altra documentazione individuata come condizione di

ammissibilità;

- altri motivi rinvenibili nell’Avviso presente.

- mancanza di firma autografa apposta sulla domanda, sul curriculum, sulla scheda dichiarazione

punteggio o assenza della fotocopia del documento.

5. CONDIZIONI CONTRATTUALI E FINANZIARIE

L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite lettere di incarico per il personale interno con

riferimento al CCNL scuola 2007.

La durata dei contratti sarà determinata in funzione delle esigenze operative dell’Amministrazione

beneficiaria e comunque dovrà svolgersi entro il 31 agosto 2018. In caso di impossibilità organizzativa a

concludere il modulo, in caso di concessione di proroga, potrebbe essere concluso nell’a.s. 2018/19.

La determinazione del calendario, della scansione oraria e di ogni altro aspetto organizzativo rimane,

per ragioni di armonizzazione dell’offerta formativa extrascolastica, nella sola disponibilità dell’Istituto

Picchi.

L’ Istituto Picchi prevede con il presente avviso l’adozione della clausola risolutiva espressa secondo

cui lo stesso può recedere dal presente bando in tutto o in parte con il mutare dell’interesse pubblico che

ne ha determinato il finanziamento.

RETRIBUZIONE ORARIA

➢ Esperto: € 70,00/ora omnicomprensivi

La retribuzione concordata è dovuta soltanto se il progetto o il singolo modulo di pertinenza verrà

effettivamente svolto ed ogni operatore riceverà una retribuzione proporzionale alle ore effettivamente

prestate.

6

La liquidazione della retribuzione spettante, opportunamente contrattualizzata, dovrà armonizzarsi

con i tempi di trasferimento dei fondi dall’A.d.G. senza che la presente Istituzione scolastica sia obbligata ad

alcun anticipo di cassa.

6. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

Per manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno consegnare a mano o tramite raccomandata la relativa domanda con allegati, pena l’inammissibilità, entro e non oltre

le ore 12.00 del 5 febbraio 2018

presso l’Ufficio protocollo dell’

ISTITUTO COMPRENSIVO “ANCHISE PICCHI” Via Roma 47 – Collesalvetti (LI)

con riportata sulla busta la dicitura

SELEZIONE ESPERTO INTERNO PON 14-20 Avviso prot. 10862 COGNOME-NOME

La scuola non si assume alcuna responsabilità per ritardi e disguidi imputabili ai servizi di consegna, non farà fede il timbro postale.

In alternativa le domande potranno essere inviate con posta certificata con oggetto

SELEZIONE ESPERTO INTERNO PON 14-20 Avviso prot. 10862 COGNOME-NOME

all’indirizzo e-mail

[email protected]

Si precisa che:

1) La mancata osservanza delle indicazioni fornite nel presente bando costituisce motivo di esclusione dalla selezione.

2) Le istanze pervenute dopo il termine fissato e quelle che risultassero incomplete non saranno esaminate.

3) L’Istituto si riserva, in caso di affidamento di incarico, di richiedere la documentazione comprovante i titoli dichiarati.

4) La non veridicità delle dichiarazioni rese nella fase di partecipazione al bando è motivo di esclusione dalla selezione e di rescissione contratto eventualmente stipulato.

5) L’Istituto Comprensivo non assume alcuna responsabilità per la dispersione di comunicazioni dipendenti da inesatta indicazione del recapito da parte del candidato o da mancata oppure tardiva comunicazione del cambiamento dell'indirizzo indicato nella domanda.

6) I moduli saranno attivati solo in presenza del numero di partecipanti previsto dall’avviso prot. n°10862 del 16/9/2016.

7) E’ possibile effettuare la selezione anche in presenza di un’unica candidatura, come è possibile non assegnare incarico in caso di non rispondenza di alcuna candidatura presentata alle richieste del presente bando.

8) Nel caso un docente fosse individuato come destinatario di incarico per esperto in un modulo, verrà considerata nulla l’eventuale domanda per tutor nello stesso modulo.

La candidatura sarà ammissibile solo se perverranno in tempo utile i seguenti documenti completi in ogni parte:

1.Selezione esperto interno

a) Domanda di ammissione ( Allegato A1)

b) Curriculum vitae modello europeo, nel quale dovranno essere indicate le proprie generalità,

l’indirizzo ed il luogo di residenza, i titoli di studio di cui è in possesso e la data di conseguimento

degli stessi, il recapito telefonico e l’eventuale indirizzo di posta elettronica, tutti i titoli di cui si

richiede la valutazione in relazione ai criteri fissati nel presente bando opportunamente

evidenziati per una corretta valutazione;

c) Scheda di autodichiarazione debitamente compilata e sottoscritta relativa all’attribuzione dei

punti secondo i criteri di seguito specificati (Allegato A2);

d) Autorizzazione al trattamento dei dati personali (Allegato A3)

e) Proposta progettuale (Allegato A4)

f) Fotocopia di documento di identità in corso di validità

7

Gli aspiranti selezionati per l’incarico si impegnano a presentare, in occasione della firma del contratto di

incarico, la Dichiarazione sostitutiva dell’atto di notorietà dell’autenticità dei titoli indicati nel curriculum vitae

sottoscritta dall’interessato.

7. PUBBLICIZZAZIONE

Il presente avviso viene reso pubblico mediante: • Affissione all’albo della scuola; • Pubblicazione sul sito web della scuola. Per quanto non espressamente indicato nel presente bando valgono le disposizioni Ministeriali indicate nelle Linee Guida 2014-2020 – PON-FSE. Il presente avviso di selezione e i successivi atti saranno pubblicati all'albo pretorio on-line

dell’Istituto, in osservanza degli obblighi previsti in materia di pubblicità e trasparenza. Ai sensi

dell’art. 10 del D.Lgs 163/2006 e dell’art. 5 della L. 241 del 7 agosto 1990, viene individuato

Responsabile Unico del procedimento il DSGA di codesto Istituto.

8. ALLEGATI

I candidati sono invitati ad utilizzare la modulistica allegata composta da

-Allegato A1 Domanda per Esperti

-Allegato A2 Autodichiarazione punteggio titoli per esperti

-Allegato A3 Autorizzazione al trattamento dei dati personali

- Allegato A4 Proposta Progettuale

Collesalvetti, 27 Gennaio 2018

La Dirigente Scolastica

Maria Grazia Fontani

Firmato digitalmente ai sensi del c.d.

Codice dell’Amministrazione Digitale

e norme ad esso connesse

8

Allegato A1 - PON Domanda ESPERTO INTERNO

Alla Dirigente Scolastica dell’ Istituto Comprensivo

“Anchise Picchi” - Collesalvetti (LI)

OGGETTO: AVVISO INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI

Sotto-azione Codice identificativo

progetto

Titolo modulo Importo autorizzato

10.1.1A PON FSE-10.1.1A-

FSEPON-CA-2017-188

“Always on” € 35.574,00

CIG: Z0121C7DFB CUP: I31H17000110006

l/la sottoscritt _____________________________________________________________________

nato a ______________________________________________ (_____________)

il _______________________residente a _______________________(_____________)

in via/piazza ______________________________________________n. ____________ CAP __________

Telefono _______________________Cell. _______________________e-mail _______________________

Codice Fiscale _______________________ Titolo di studio: _______________________

Dichiara ai sensi degli artt. 46/47 del DPR 445/

□ di essere cittadino italiano

□ di essere iscritto nelle liste elettorali del comune di________________________

□ di essere in regime di godimento dei diritti politici nello stato di appartenenza

□ di non aver riportato condanne penali

□ di non avere procedimenti penali in corso

□ di essere in possesso del seguente titolo di studio:

□ di non essere stato escluso dall’elettorato politico attivo, destituito o dispensato da un impiego

presso una pubblica amministrazione per persistente insufficiente rendimento,

□ di aver preso visione del bando e di essere a conoscenza e di accettare tutte le prescrizioni e

condizioni previste dal medesimo

Si impegna a segnalare tempestivamente le variazioni che dovessero intervenire successivamente.

Il/La sottoscritto/a autorizza l’Istituto al trattamento dei dati personali ai sensi del D.L.vo 196/2003 solo per

i fini istituzionali e consentiti dalla legge.

Chiede di essere ammesso/a a partecipare al bando indicato in oggetto in qualità di esperto selezionato

all’interno dell’Istituzione Scolastica.

9

MODULO TITOLO

1. □ Avviamento all’arrampicata libera

2. □ Avviamento al tiro con l’arco

3. □ Emotional learning

4. □ Sportello d’ascolto per genitori, insegnanti e alunni

5. □ Storia divertente

6. □ Imparo con la gamification.

Con le seguenti preferenze (indicare in ordine decrescenti di preferenza i moduli scelti)______________

_l_ sottoscritt_ dichiara di aver preso visione del bando e di accettarne il contenuto.

Si riserva di consegnare ove richiesto, se risulterà idoneo, pena decadenza, la documentazione dei titoli.

_l_ sottoscritt_ autorizza codesto Istituto al trattamento dei propri dati personali ai sensi della legge

31.12.1996 n° 675.

Allega alla presente:

-Fotocopia documento di identità;

-Curriculum Vitae in formato europeo sottoscritto;

-Scheda sintetica compilata e sottoscritta (Allegato A2);

- Autorizzazione al trattamento dei dati personali (Allegato A3);

- Proposta progettuale (Allegato A4).

___________________, li_____________________ In fede _______________________

10

Allegato A2 – ESPERTO INTERNO

Scheda autodichiarazione titoli e punteggi (vedi Sez.3 Criteri di selezione)

Cognome e nome ___________________________________________

TITOLI VALUTABILI Votazione conseguita Punteggio

massimo Auto

dichiarazione Ufficio

Laurea v.o. o magistrale 15 TITOLI VALUTABILI Punti Punteggio

massimo Auto

dichiarazione Ufficio

Ulteriore laurea (v.o., magistrale o

triennale)

5 10

Master biennale 3 6

Master o perfezionamento

annuale

2 4

Dottorato di ricerca 4 4

Specializzazione annuale 2 4

Attestato corso formazione

pertinente al modulo

1 3

Esperienze come formatore/tutor

d’aula

1 5

Anzianità di ruolo di docente 5 / anno escluso il corrente

a.s.

30

Esperienze progettuali didattico-

metodologiche inerenti al modulo

1 3

Iscrizione a Federazioni Sportive

Nazionali (solo per i Mod 1 e 2)

2 6

Anzianità di Istituto 1/anno consecutivo di

titolarità in Istituto escluso

il corrente a.s.

10

Per il Modulo 1: dichiaro di disporre delle seguenti attrezzature (da valutare come parte della proposta

progettuale)

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

___________________, li_____________________ In fede _______________________

11

Allegato A3 – Autorizzazione al trattamento dei dati personali

Si specifica che i dati forniti dai partecipanti e quelli acquisti dall'Istituto Comprensivo “Anchise

Picchi”, in occasione della partecipazione alla presente selezione e al successivo rapporto contrattuale,

saranno trattati esclusivamente ai fini dello svolgimento dell’attività istituzionale, così come espressamente

disposto dal D. Lgs. n. 196/2003, e per la finalità di svolgimento della procedura e della successiva stipula

del contratto.

Essi saranno trattati anche con strumenti informatici.

Tali dati sono raccolti in virtù di espresse disposizioni di legge e regolamenti (D.Lgs. n. 163/2006;

D.P.R. n. 207/2010; DI n. 44/2001; D.M. n. 305/2006; Autorizzazione del Garante per la Protezione dei dati

personali n. 7/2009). Ai fini del trattamento dei dati personali, i titolari potranno esercitare i diritti di cui

all’art.7 del predetto decreto legislativo.

Titolare del trattamento dei dati personali è l’I.C., nella persona della Dirigente Scolastica, il

Responsabile del trattamento dei dati è il DSGA (Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi).

Incaricati del trattamento dei dati sono il DSGA e gli Assistenti Amministrativi, oltre ai soggetti

componenti la commissione.

l sottoscritt , ricevuta l’informativa di cui all’art. 13 del D.L. 196/03, esprime il proprio consenso

affinché i dati personali forniti con la presente richiesta possano essere trattati nel rispetto del D.L. per gli

adempimenti connessi alla presente procedura.

___________________, li_____________________ In fede _______________________

12

Allegato A4

PROPOSTA PROGETTUALE

Dati

Nome Cognome:

Luogo e data di nascita:

Codice fiscale:

Indirizzo:

CAP, località e provincia:

Telefono:

e-mail

A) IL PROGETTO

Titolo del progetto:

N° destinatari previsti (minimo: 15 persone)

Obiettivi formativi specifici e trasversali

Obiettivi specifici:

Obiettivi trasversali:

Risultati attesi

13

B) COERENZA DEL PERCORSO PROGETTUALE

1)Articolazione e contenuti del progetto (descrivere analiticamente nel riquadro il progetto indicandone gli

elementi fondamentali)

Attività

previste

Contenuti Competenze specifiche certificabili

al termine del percorso

(definire e descrivere in termini di

abilità le competenze)

Metodologie

Luoghi di

formazione

(Aula/Laborat

orio etc)

Ore

2) Linee metodologiche - Utilizzazione di materiali didattici e risorse tecnologiche

(indicare l’approccio utilizzato, le modalità didattiche, i materiali ed i supporti tecnologici necessari allo svolgimento delle attività)

3) Modalità di valutazione dell’apprendimento

(indicare strumenti, modalità di applicazione, tipologia di certificazione/attestazione e tempistica)

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C) DISSEMINAZIONE INIZIALE E FINALE DEL PERCORSO PROGETTUALE

1) Presentazione alle famiglie del programma di lavoro che sarà svolto

(indicare cosa si presenta quale iter formativo)

2) Presentazione alle famiglie del lavoro svolto

(indicare cosa si presenta, con il coinvolgimento degli alunni partecipanti, nello specifico incontro finale per documentare alle famiglie il

percorso e la valenza dell’iter formativo svolto)

___________________, li_____________________ In fede _______________________