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GUIDA ALLA RIFLESSIONE SUL CANTICO DELLE CREATURE (MATERIALE SUL BLOG)

Completa la seguente tabella che riguarda il Cantico delle Creature e la canzone Meraviglioso di Modugno (cantata dai Negramaro)

Completa la seguente tabella che riguarda il Cantico delle Creature, lo spezzone di Totò e Carolina, quello di Risvegli, la testimonianza di Etty Hillesum

CANTICO MERAVIGLIOSO

DOPO QUALE EVENTO FRANCESCO E DOMENICO MODUGNO SCRIVONO I LORO COMPONIMENTI?

PERCHE’ DECIDONO DI SCRIVERE I LORO TESTI? COSA VOGLIONO COMUNICARE?

QUALI ELEMENTI DELLA NATURA VENGONO CITATI?

PERCHE' FRANCESCO E MODUGNO LODANO LA BELLEZZA DELLA NATURA CHE CI CIRCONDA?

CANTICO TOTO’ E CAROLINA

RISVEGLI ETTY HILLESUM

QUALE E’ IL SENSO DELLA VITA CHE SI COGLIE NELL’OPERA/ NEL FILM?

QUALI ASPETTI DELLA VITA VENGONO SOTTOLINEATI NELL’OPERA/ NEL FILM? QUELLI POSITIVI O NEGATIVI?

PERCHE’?

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Ora rivedi e rifletti nuovamente sul filmato di Ezio Bosso a San Remo (risposta sul quaderno). Se ritieni opportuno, approfondisci pure la sua storia:

• Quali sono secondo te gli aspetti della sua esperienza e del suo racconto che ti hanno colpito maggiormente?

• Perché ti hanno colpito?• Come ti è parso il suo atteggiamento verso la vita?• Quali ostacoli pensi che abbia e che abbia avuto nella vita quotidiana?• Come pensi che li abbia superati? • Quali sacrifici pensi abbia dovuto sostenere?• Cosa puoi “prendere” dalla sua testimonianza che ti possa arricchire nella vita quotidiana?

Da ultimo, rifletti sul corto “What is that?”

• Cosa ti ha colpito del comportamento del padre?• Cosa ti ha colpito del comportamento iniziale del figlio?• Quale riflessione ti ha suscitato l’abbraccio finale?

ATTIVITA’ PRELIMINARE ALLA SCRITTURA PERSONALE:

Sperimentiamo lo SGUARDO DA LADRO, come diceva Chesterton. Prova quasi ad estraniarti delle cose e dalle persone che hai attorno, a guardarle come se fosse la prima volta che le vedi in vita tua e come se le potessi perdere da un momento all’altro…Poi, per ogni persona, cosa, animale scrivi a fianco i motivi che ti rendono felice, allegro, amato, compreso.

es:Amico (Luca): 1)……………….2)……………….3)……………..Casa/cameretta: 1)………………2)………………3)………………Mamma/papà: 1)…………….2)…………….3)………………..etc

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ATTIVITA’ DI SCRITTURA E RIELABORAZIONE

1) RISCRITTURA SEMILIBERA DEL CANTICO:Basandoti sulle cose, persone che hai…”visto con sguardo nuovo” questa settimana, prova a riscrivere tu il Cantico, usando l’anafora “Laudato sii” o simili (es: “Grazie per”, “Rendo grazie per”, “Sono riconoscente per” etc).

2) SCRITTURA GUIDATA E STRUTTURATAPer potenziare il lessico e la sintassi, passiamo ora ad un’attività di scrittura meno libera, più stretta in una struttura, affinché possiamo esercitarci a trovare sinonimi o strutture sintattiche diverse per esprimere i nostri sentimenti. Leggiamo un’altra lauda religiosa, di Jacopone da Todi e osserviamone la

forma metrica e stilistica:

O IUBELO DE CORE, JACOPONE DA TODI

PARAFRASI INTRODUZIONE

O iubelo del core,che fai cantar d’amore1!

Quanno iubel se scalda,sì fa l’omo cantare2;e la lengua barbagliae non sa che parlare:dentro non pò celare,tant’è granne ’l dolzore.3

Quanno iubel è acceso,sì fa l’omo clamare;lo cor d’amor è appreso,che nol pò comportare:stridenno el fa gridare,e non virgogna allore.4

Quanno iubelo ha presolo core ennamorato,la gente l’ha ’n deriso,pensanno el suo parlato,parlanno esmesuratode che sente calore.5

O iubel, dolce gaudioched entri ne la mente,lo cor deventa savio,celar suo convenente;non pò esser soffrenteche non faccia clamore6.

Chi non ha costumanzate reputa ’mpazzito,vedenno esvalïanzacom’om ch’è desvanito;dentr’ha lo cor ferito,non se sente da fore.

O giubilo(sentimento di gioia)del cuore, che fai cantar d'amore quando ti riscaldi, così fai cantare l'uomo e gli fai balbettare la lingua, così che non sa più cosa dire.Non può nascondere dentro la tristezza, tanto questa è intensa!Quando il giubilo si è acceso nel cuore, fa gridare l'uomo, il cuore è così infiammato d'amore, tanto che non lo può più sopportare;stridendo, e non si vergogna allora.Quando il giubilo ha infiammato il cuore dell'innamorato, la gente lo deride, pensando al modo in cui si esprime, poichè parla senza misura di ciò di cui sente calore.O giubileo, dolce piacere che sei dentro!Il cuore sarebbe saggio nel nascondere la sua condizione, ma non può sopportare di non emettere grida.Chi non ha esperienza ti reputa impazzito, vedendo il tuo comportamento anomalo.Come quello di uno che ha perso la ragione.Dentro ha il cuore ferito(lacerato dall'esperienza mistica).Non ha percezione di ciò che c'è al di fuori della realtà.

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Notiamo: <<L’opera è realizzata metricamente come una ballata, con ripresa di 2 versi settenari a rima baciata e strofe di 6 versi, anch’essi settenari. Il ritmo concitato del settenario, verso breve e imparisillabo, esprime sul piano metrico i motivi del «giubilo» e del canto enunciati già dalla ripresa. Lo schema delle rime è xx; ababbx: l’ultimo verso di ogni strofa rima dunque con la ripresa. Talora la rima è sostituita dall’assonanza>> (dal web)

Riscriviamo il nostro componimento di lode e ringraziamento in ottave di settenari, con schema metrico xx ababbx.