““Arca dei Suoni”,Arca dei Suoni”,a cura dell’U.O. VIII del CRICDdell’U.O. VIII del CRICD -

Centro per il Catalogo e la Documentazione dei Beni Culturali

della Regione Siciliana,è un progetto di

valorizzazione delle pratiche, delle rappresentazioni, delle espressioni, dei suoni, delle

conoscenze e dei saperi della Sicilia,

attraverso il concorsoattraverso il concorsodei cittadini e delle comunità dei cittadini e delle comunità

localilocali,,

Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei PoveriAlbergo dei Poveri

che inaugura un nuovo sistema di archiviazione e condivisione dei beni culturali ‘intangibili’.

“Arca dei Suoni” si propone di agire su tre fronti:Un fronte, affettivo,

i beni culturali sono il segno di un’identità la cui difesa riguarda i cittadini uno per uno, e a

loro sono strettamente collegate le prospettive di benessere e di sviluppo della comunità in cui

essi vivono;Un fronte conoscitivo,

è necessario potenziare il bagaglio di conoscenze e di competenze utili a concorrere

in modo concreto alla salvaguardia del patrimonio attraverso iniziative strutturate di

divulgazione;un fronte tecnico,

abilitare all’utilizzo delle tecnologie, potenti ma ‘leggere’, che oggi permettono una

comunicazione bidirezionale fra istituzioni e territorio.

Esso nasce come versione sperimentale di un progetto di archivio multimediale archivio multimediale interattivointerattivo di più ampie dimensioni, denominato

““Sicilia RICoRDA”Sicilia RICoRDA”RRete IInterattiva per la CCoondivisione e

la RRaccolta di DDocumentazione

AAudiovisiva in formato digitale,per la valorizzazione degli archivi multimediali del CRICD e delle Teche RAI della Sicilia, elaborato nel 2008 e ora ammesso a finanziamento nel quadro del Piano Operativo FESR Sicilia 2007-2013,Piano Operativo FESR Sicilia 2007-2013,

linea di intervento 3.1.1.2.linea di intervento 3.1.1.2.

Il primo partner di “Arca dei Suoni” è

la Scuola- Istituto Tecnico Industriale 'Vittorio Emanuele III' di Palermo;

- Liceo Artistico 'Eustachio Catalano' di Palermo;- Istituto Tecnico Industriale 'Leonardo da Vinci' e

Nautico 'Marino Torre' di Trapani;- Liceo Classico 'Gian Giacomo Adria' di Mazara del Vallo (TP);- Istituto Tecnico Commerciale, Geometra e Turismo

‘Duca degli Abruzzi’ di Palermo;- Istituto di Istruzione Superiore ‘Alessandro Manzoni

di Mistretta (ME);- Istituto Superiore ‘Ettore Maiorana’ di Palermo.

Insieme agli studenti e agli insegnanti di

questi Istituti, è stato creato un archivio archivio digitaledigitale, organizzato nelle seguenti categorie

Storie di vita e testimonianze

Mestieri e saperi tradizionali

Musica folklorica Narrativa orale

Suoni delle feste Voci della Storia:

i protagonisti Dialetti e parlate

locali;

Voci dei mercati Poesia

Ambiente naturale Ambiente urbano

Musica classica Jazz, Rock e altra

musica popolare Percezioni

d’Autore Eventi,

diretto a raccogliere, in forma ordinata, tracce

sonore, registrazioni audiovisive e presentazioni

multimedialicorredate di materiali

aggiuntividi varia natura

- foto, disegni, mappe, interi libri –

e completato da ambienti e strumenti dedicati allo

scambio e al confronto fra i suoi utenti, attori e autori,

con l’impiego di soluzioniopen source

e la valorizzazione delle risorse

interne.

Chi ne traevantaggio ?

E che cosa neguadagna?

La Scuola: Opportunità di studio e di ricerca

per la formazione culturale; Rinforzo della motivazione alla

costruzione di un percorso personalizzato di conoscenza;

Costruzione della “cittadinanza attiva”;

Spunti per uno sviluppo economico-sociale radicato nel territorio;

Stimolo a iniziative produttive basate sulle identità locali;

Accesso al contributo degli specialisti.

L’Amministrazione dei Beni Culturali, attraverso il CRICD:

Arricchimento degli archivi; Monitoraggio capillare del territorio; Divulgazione della conoscenza; Diffusione di competenze; Corresponsabilizzazione dei cittadini

nella salvaguardia dei beni culturali; Contributo dei non specialisti...

L’addetto ai lavori considera la disciplina un ambito di intervento

riservato e spesso se ne serve “per flagellare chi si avventura nel dominio delle idee che lo specialista considera

come esclusiva proprietà...” ma “L’apertura è … necessaria. Accade anche che uno sguardo ingenuo, da amatore, estraneo alla disciplina ... risolva un problema la cui soluzione

era invisibile in seno alla disciplina...”

E. Morin, La testa ben fatta,Milano 2000, p.112.

In conseguenza del suo rapporto prioritario con il mondo della Scuola,

“Arca dei Suoni”“Arca dei Suoni” si propone come spazio di confronto di esperienze spazio di confronto di esperienze

didattiche incentrate sulla didattiche incentrate sulla valorizzazione dei beni culturali.valorizzazione dei beni culturali.

Per sua vocazione e per caratteristiche tecniche, la la piattaforma si offre come luogo di piattaforma si offre come luogo di memoria collettiva e repertorio memoria collettiva e repertorio condiviso di opzioni pedagogiche e di condiviso di opzioni pedagogiche e di storie di persone e di comunità storie di persone e di comunità impegnate nella promozione della impegnate nella promozione della crescita culturale e civile dei crescita culturale e civile dei cittadini.cittadini.

““Arca dei Arca dei Suoni”Suoni”

@http://www.arcadeis

uoni.org

Maggiori dettagli sul

…interamente disponibile on-line

Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei PoveriMasi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei Poveri

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Iniziative direttamente promosseDipartimento dei Beni Culturali e dell’Identità Siciliana

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