““Arca dei Suoni”,Arca dei Suoni”,a cura dell’U.O. VIII del CRICDdell’U.O. VIII del CRICD -
Centro per il Catalogo e la Documentazione dei Beni Culturali
della Regione Siciliana,è un progetto di
valorizzazione delle pratiche, delle rappresentazioni, delle espressioni, dei suoni, delle
conoscenze e dei saperi della Sicilia,
attraverso il concorsoattraverso il concorsodei cittadini e delle comunità dei cittadini e delle comunità
localilocali,,
Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei PoveriAlbergo dei Poveri
che inaugura un nuovo sistema di archiviazione e condivisione dei beni culturali ‘intangibili’.
“Arca dei Suoni” si propone di agire su tre fronti:Un fronte, affettivo,
i beni culturali sono il segno di un’identità la cui difesa riguarda i cittadini uno per uno, e a
loro sono strettamente collegate le prospettive di benessere e di sviluppo della comunità in cui
essi vivono;Un fronte conoscitivo,
è necessario potenziare il bagaglio di conoscenze e di competenze utili a concorrere
in modo concreto alla salvaguardia del patrimonio attraverso iniziative strutturate di
divulgazione;un fronte tecnico,
abilitare all’utilizzo delle tecnologie, potenti ma ‘leggere’, che oggi permettono una
comunicazione bidirezionale fra istituzioni e territorio.
Esso nasce come versione sperimentale di un progetto di archivio multimediale archivio multimediale interattivointerattivo di più ampie dimensioni, denominato
““Sicilia RICoRDA”Sicilia RICoRDA”RRete IInterattiva per la CCoondivisione e
la RRaccolta di DDocumentazione
AAudiovisiva in formato digitale,per la valorizzazione degli archivi multimediali del CRICD e delle Teche RAI della Sicilia, elaborato nel 2008 e ora ammesso a finanziamento nel quadro del Piano Operativo FESR Sicilia 2007-2013,Piano Operativo FESR Sicilia 2007-2013,
linea di intervento 3.1.1.2.linea di intervento 3.1.1.2.
Il primo partner di “Arca dei Suoni” è
la Scuola- Istituto Tecnico Industriale 'Vittorio Emanuele III' di Palermo;
- Liceo Artistico 'Eustachio Catalano' di Palermo;- Istituto Tecnico Industriale 'Leonardo da Vinci' e
Nautico 'Marino Torre' di Trapani;- Liceo Classico 'Gian Giacomo Adria' di Mazara del Vallo (TP);- Istituto Tecnico Commerciale, Geometra e Turismo
‘Duca degli Abruzzi’ di Palermo;- Istituto di Istruzione Superiore ‘Alessandro Manzoni
di Mistretta (ME);- Istituto Superiore ‘Ettore Maiorana’ di Palermo.
Insieme agli studenti e agli insegnanti di
questi Istituti, è stato creato un archivio archivio digitaledigitale, organizzato nelle seguenti categorie
Storie di vita e testimonianze
Mestieri e saperi tradizionali
Musica folklorica Narrativa orale
Suoni delle feste Voci della Storia:
i protagonisti Dialetti e parlate
locali;
Voci dei mercati Poesia
Ambiente naturale Ambiente urbano
Musica classica Jazz, Rock e altra
musica popolare Percezioni
d’Autore Eventi,
diretto a raccogliere, in forma ordinata, tracce
sonore, registrazioni audiovisive e presentazioni
multimedialicorredate di materiali
aggiuntividi varia natura
- foto, disegni, mappe, interi libri –
e completato da ambienti e strumenti dedicati allo
scambio e al confronto fra i suoi utenti, attori e autori,
con l’impiego di soluzioniopen source
e la valorizzazione delle risorse
interne.
Chi ne traevantaggio ?
E che cosa neguadagna?
La Scuola: Opportunità di studio e di ricerca
per la formazione culturale; Rinforzo della motivazione alla
costruzione di un percorso personalizzato di conoscenza;
Costruzione della “cittadinanza attiva”;
Spunti per uno sviluppo economico-sociale radicato nel territorio;
Stimolo a iniziative produttive basate sulle identità locali;
Accesso al contributo degli specialisti.
L’Amministrazione dei Beni Culturali, attraverso il CRICD:
Arricchimento degli archivi; Monitoraggio capillare del territorio; Divulgazione della conoscenza; Diffusione di competenze; Corresponsabilizzazione dei cittadini
nella salvaguardia dei beni culturali; Contributo dei non specialisti...
L’addetto ai lavori considera la disciplina un ambito di intervento
riservato e spesso se ne serve “per flagellare chi si avventura nel dominio delle idee che lo specialista considera
come esclusiva proprietà...” ma “L’apertura è … necessaria. Accade anche che uno sguardo ingenuo, da amatore, estraneo alla disciplina ... risolva un problema la cui soluzione
era invisibile in seno alla disciplina...”
E. Morin, La testa ben fatta,Milano 2000, p.112.
In conseguenza del suo rapporto prioritario con il mondo della Scuola,
“Arca dei Suoni”“Arca dei Suoni” si propone come spazio di confronto di esperienze spazio di confronto di esperienze
didattiche incentrate sulla didattiche incentrate sulla valorizzazione dei beni culturali.valorizzazione dei beni culturali.
Per sua vocazione e per caratteristiche tecniche, la la piattaforma si offre come luogo di piattaforma si offre come luogo di memoria collettiva e repertorio memoria collettiva e repertorio condiviso di opzioni pedagogiche e di condiviso di opzioni pedagogiche e di storie di persone e di comunità storie di persone e di comunità impegnate nella promozione della impegnate nella promozione della crescita culturale e civile dei crescita culturale e civile dei cittadini.cittadini.
““Arca dei Arca dei Suoni”Suoni”
@http://www.arcadeis
uoni.org
Maggiori dettagli sul
…interamente disponibile on-line
Masi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei PoveriMasi Ribaudo, IV giornata della Didattica Museale – Palermo 20 aprile 2012, Albergo dei Poveri
FINEFINE
Iniziative direttamente promosseDipartimento dei Beni Culturali e dell’Identità Siciliana
Servizio Promozione - Unità Operativa XXVIII
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