Allegato n. 2 - icmorlupo.it 2 alla nota n... · ☐ Educazione ambientale Scrivi qui ☐...
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
ISTITUTO COMPRENSIVO “Giovanni FALCONE e Paolo BORSELLINO”- MORLUPO
Sede legale: Via G.B. De Mattia, 1 - 00067 Morlupo
XXXI DISTRETTO SCOLASTICO Cod. Mecc. RMIC88600Q
www.icmorlupo.it - pec: [email protected] - posta elettronica ordinaria: [email protected]
069070085 069071597
Sedi associate:
Scuola dell’infanzia “Don Pino PUGLISI” – Via San Pellegrino, 27 - 069071730
Scuola primaria “Giuseppe DI MATTEO” – Via San Pellegrino, 23/a - 069071436
Scuola dell’infanzia “Giovina TAMBURELLI” – Via Domenico Benedetti snc - 069071958
Scuola primaria “Rosario LIVATINO” – Piazza Antonio Narducci, 1 - 069071099
Scuola secondaria di primo grado “Domenico Antonio VENTURINI” – Via G.B. De Mattia, 1 - 069070085
Allegato n. 2 alla nota prot. n. 2826 del 14 agosto 2016
Curricula dei docenti:
ALVICH MARIA
LETTIERI BARBATO LOREDANA
MERCURIO ESTERINA
PONZIANI GLADYS
PETRAGLIA MARIA GRAZIA
SGALIPPA CATIA
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Roberto CIMINELLI Firma autografa sostituita mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 comma 2 D.L.vo 39/93.
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CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:LAZ0000012 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: EEEE scuola primaria INDIRIZZO EMAIL
COGNOME: Lettieri Barbato NOME: Loredana LUOGO DI NASCITA: Roma
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
☐CLIL (Content and Language Integrated Learning) Scrivi qui
☐Didattica digitale Scrivi qui
☐Didattica innovativa Scrivi qui
☐Didattica laboratoriale Scrivi qui
☐Educazione ambientale Scrivi qui
☐Insegnamento all'estero Scrivi qui
☐Legalità e cittadinanza Scrivi qui
☐Pratica musicale Scrivi qui
2
☐Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Scrivi qui
☐Socrates/Erasmus/… Scrivi qui
☐Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Scrivi qui
☐Tutor per alternanza scuola lavoro Scrivi qui
☐Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Scrivi qui
☐ Altro Scrivi qui
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐Aree a rischio e forte immigrazione Scrivi qui
☐Bullismo Scrivi qui
☐Disagio Scrivi qui
☐Dispersione Scrivi qui
☐Educazione degli adulti Scrivi qui
☐Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…) Scrivi qui
☐Sezioni carcerarie Scrivi qui
☐Sezioni ospedaliere Scrivi qui
☐Altro Scrivi qui
Area organizzativa e progettuale
☐Animatore digitale Scrivi qui
☐Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Scrivi qui
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☐Collaboratore del DS Scrivi qui
☐Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Scrivi qui
☐Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...) Scrivi qui
☐Referente per alternanza scuola lavoro Scrivi qui
☐Referente per progetti di reti di scuole Scrivi qui
☐Referente/coordinatore inclusione/disagio Scrivi qui
☐Referente/coordinatore orientamento Scrivi qui
☐Referente/coordinatore valutazione Scrivi qui
☐Tutor tirocinanti/neoassunti Scrivi qui
☐Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Scrivi qui
☐Altro Scrivi qui
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐Certificazione linguistica B2 o superiore Scrivi qui
xCertificazioni informatiche Corso di informatica di I livello conseguito nel periodo da settembre a novembre del 2000 (40 ore complessive) presso l’Ist. Comp. Espazia Corso di informatica di II livello conseguito nel periodo da marzo a giugno del 2001 (40 ore complessive) presso l’Ist. Comp. Esoazia ☐Certificazione Italiano L2 Scrivi qui ☐Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Scrivi qui
xPercorso universitario specializzazione sostegno Teorie e tecniche di integrazione scolastica degli alunni con diversabilità conseguito il 18/12/2009 presso l’Università degli Studi di Ferrara
☐Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
4
Scrivi qui
☐Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso Scrivi qui
ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 pre sso Università e Enti accreditati o
attraverso le scuole in relazione ai piani regional i e nazionali di formazione
☐CLIL (Content and Language Integrated Learning) Scrivi qui
☐Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Scrivi qui
☐Inclusione Scrivi qui
☐Nuove tecnologie Scrivi qui
☐Altro Scrivi qui
Altri titoli o competenze che si intendono evidenzi are
• Scrivi qui
• Scrivi qui
• Scrivi qui
• Scrivi qui
• Scrivi qui
• Scrivi qui
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità di cui all’art. 4 commi 15 e 16 dell’O.M. dell’8 aprile 2016.
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Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 04/08/2016
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CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO: 00012 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: COMUNE PRIMARIA
COGNOME: Mercurio NOME: Esterina DATA DI NASCITA: 04/10/1973 LUOGO DI NASCITA: Benevento
ESPERIENZE
Area della didattica
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☒ Didattica digitale
Consolidamento della didattica L2 mediante LIM;
☒ Didattica innovativa
Cooperative learning tutoring tra pari;
Circle Time;
☒ Didattica laboratoriale
Attività puntate ad alternare lavori di gruppo a lavori individuali attraverso
assegnazioni di ruoli;
☐ Educazione ambientale
Scrivi qui
☐ Insegnamento all'estero
Scrivi qui
☒ Legalità e cittadinanza
Progetti di classe atti a trasmettere i valori di legalità e senso civico;
☐ Pratica musicale
Scrivi qui
2
☐ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Scrivi qui
☐ Socrates/Erasmus/…
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☐ Tutor per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Scrivi qui
☒ Altro
Partecipazione a manifestazione legate all’educazione motoria e altre attività
contemplate nel POF;
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☐ Aree a rischio e forte immigrazione
Scrivi qui
☐ Bullismo
Scrivi qui
☐ Disagio
Scrivi qui
☐ Dispersione
Scrivi qui
☐ Educazione degli adulti
Scrivi qui
☒ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,)
Progetto di musicoterapia finalizzato all’inclusione dell’alunna diversamente
abile;
☐ Sezioni carcerarie
Scrivi qui
☐ Sezioni ospedaliere
Scrivi qui
☐ Altro
Scrivi qui
Area organizzativa e progettuale
☐ Animatore digitale
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Scrivi qui
☐ Attività in collaborazione con musei e istituti culturali
Scrivi qui
☐ Collaboratore del DS
Scrivi qui
☐ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Scrivi qui
☐ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...)
Scrivi qui
☐ Referente per alternanza scuola lavoro
Scrivi qui
☐ Referente per progetti di reti di scuole
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore inclusione/disagio
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore orientamento
Scrivi qui
☐ Referente/coordinatore valutazione
Scrivi qui
☐ Tutor tirocinanti/neoassunti
Scrivi qui
☐ Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione
Scrivi qui
☒ Altro
Funzione strumentale al POF Area 1;
Collaborazione gruppo di lavoro sulle rilevazioni degli apprendimenti in
italiano e matematica (ricognizione risultati a distanza);
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☐ Certificazione linguistica B2 o superiore
Scrivi qui
☐ Certificazioni informatiche
Scrivi qui
☐ Certificazione Italiano L2
Scrivi qui
☐ Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso
Scrivi qui
☐ Percorso universitario specializzazione sostegno
Scrivi qui
4
☐ Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi
Scrivi qui
☐ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Scrivi qui
ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☐ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Scrivi qui
☒ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
Corso seguito ai fini del superamento anno di prova;
☒ Inclusione
Corso seguito ai fini del superamento anno di prova;
☒ Nuove tecnologie
Corso seguito ai fini del superamento anno di prova;
☒ Altro
Bes; Corso didattica di italiano; Gestione della classe; Corso didattica di matematica; Corso di formazione su Cittadinanza e Costituzione; Corso di formazione tutor INVALSI matematica;
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
Abilitazione L2;
Progetto L2 svolto per n°2 anni scolastici nella scuola dell’infanzia;
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Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità di cui all’art. 4 commi 15 e 16 dell’O.M. dell’8 aprile 2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 10082016
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F O R M A T O E U R O P E O
P E R I L C U R R I C U L U M
V I T A E
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome PETRAGLIA MARIA GRAZIA
Nazionalità
italiana
Data di nascita
Luogo di nascita
27/04/1980
POTENZA
ESPERIENZA LAVORATIVA
(INSEGNAMENTO)
• Date (da – a) DAL 14-09-2015 AD OGGI
• Nome e indirizzo dell'Istituto di
servizio
• Data assunzione di servizio
Scuola secondaria di I grado “D. A. Venturini” via G.B. De Mattia,1 – Morlupo – RM
14 settembre 2015 – decorrenza giuridica 1° settembre 2015
• Classe di concorso
A059
• Classi assegnate
I A – II A- III A
• Discipline assegnate Matematica e Scienze
• Date (da – a) DA SETTEMBRE 2009 A LUGLIO 2015
• Nome e indirizzo dell'Istituto di
servizio
• Data assunzione di servizio
Scuola secondaria di I grado paritaria “Highlands Institute”, viale della Scultura, 15
00144 – ROMA
1° settembre 2009
• Classe di concorso
A059
• Classi assegnate
I A – II A- III A
• Discipline assegnate Matematica e Scienze
• Date
27 FEBBRAIO – 14 MARZO 2009
• Nome e indirizzo dell’Istituto di
servizio
I.C. G. Rossi
(Lagonegro- PZ)
• Classe di concorso A059
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• Classi assegnate I A e II A
• Discipline assegnate Matematica e Scienze
• Date
• Nome e indirizzo dell’Istituto di
servizio
2 OTTOBRE - 7 DICEMBRE 2008
IC Trecchina
(Trecchina-PZ)
• Classe di concorso A059
• Classi assegnate
II A e III A
• Discipline assegnate Matematica e Scienze
ALTRE ESPERIENZE LAVORATIVE
dal 30 DICEMBRE 2014 a giugno
2015
giugno 2011
2009
Ottobre 2007
Luglio - agosto 2006
ATTIVITÀ DI GEOLOGO LIBERO PROFESSIONISTA
Progetto dei lavori di consolidamento e messa in sicurezza della SP n.101 di Seluci –
Provincia di Potenza
Studio di microzonazione sismica del Comune di Bella- Regione Basilicata
Progetto per l’adeguamento strutturale della Scuola Elementare “G. Marconi”-
Comune di Lauria
Rilevamento geologico e geomorfologico area in frana Torrente Fiumicello-Tre SPA
Ravenna
Assistenza sondaggi profondi 100 m nel Metapontino, ricostruzione stratigrafica,
campionamenti ed elaborazione dati-Università degli Studi di Basilicata
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Date (da – a) Da marzo 2016 a maggio 2016
Formazione neossunti a.s. 2015/2016 presso la Scuola Polo “L. Campanari”
di Monterotondo (Roma), l’IC “G. Falcone e P. Borsellino” di Morlupo e sulla
Piattaforma Indire
• Principali materie / abilità “Buone pratiche di didattiche disciplinari”, “Gestione della classe e problematiche
professionali oggetto dello studio relazionali”,”Bisogni educativi speciali”, “Nuove risorse digitali e loro impatto sulla
didattica”, “Peer to peer” e progettazione attività laboratoriali di gruppo.
Date (da- a)
Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Date (da-a)
Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Date (da – a)
Da novembre ad aprile 2016
Corso di formazione sulla“Didattica della Matematica” presso l’IC “G. Falcone e P.
Borsellino” di Morlupo
Maggio 2016
Corso di formazione su “Cittadinanza e Costituzione” presso l’IC “G. Falcone e P.
Borsellino” di Morlupo
07/06/2013
• Qualifica conseguita EIPASS CERTIFICATE
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
Fondamenti dell’Information tecnology; gestione e funzioni di base del sistema
operativo; videoscrittura; foglio elettronico; gestione di dati strutturati, presentazioni
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multimediali; internet & networking
• Date 14/05/2013
• Date
• Date
•Date
•Abilitazioni
Corso di perfezionamento post lauream “Handicap e disabilità: elementi di didattica”
(annuale), Consorzio Interuniversitario FORCOM
02/05/2012
Corso di perfezionamento post lauream “Educazione alla salute: metodi per la didattica
nella scuola” (annuale) Consorzio Interuniversitario FORCOM
16/03/2011
Corso di perfezionamento post lauream “Didattica delle scienze naturali” (annuale)
Consorzio Interuniversitario FORCOM
21/03/2010
Corso di perfezionamento post lauream “Didattica, valutazione e programmazione”
(annuale) Consorzio Interuniversitario FORCOM
26 giugno 2009
Università degli Studi di Basilicata- sede di Matera
ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO DI SOSTEGNO
Maggio 2009
Università degli Studi di Basilicata- sede di Potenza
ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO DI SCIENZE NATURALI, CHIMICA,
GEOGRAFIA E MICROBIOLOGIA – A060
26 giugno 2008
Università degli Studi di Basilicata- sede di Potenza
ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO DI SCIENZE MATEMATICHE,
CHIMICHE E FISICHE 1°GRADO - A059
22 settembre 2005
Università degli studi di Napoli “Federico II”
ABILITAZIONE ALLA PROFESSIONE DI GEOLOGO
Iscrizione ORDINE DEI GEOLOGI DI BASILICATA n. 421 in data 23/05/2006
16 dicembre 2004
Università degli studi di Napoli “Federico II”
LAUREA IN SCIENZE GEOLOGICHE con votazione 110/110 e LODE
Indirizzo geologico applicativo, piano di studio statutario
1999
Liceo Classico “N. Carlomagno” di Lauria (PZ)
MATURITA’ CLASSICA con VOTAZIONE 100/100
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e
della carriera ma non
necessariamente riconosciute da
certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANO
ALTRE LINGUA
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INGLESE
• Capacità di lettura buono
• Capacità di scrittura buono
• Capacità di espressione orale discreto
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
ATTITUDINE A LAVORARE IN TEAM. SPICCATE CAPACITA’ DI RELAZIONE,
COMUNICAZIONE E DI MEDIAZIONE. SENSO PRATICO. PROBLEM SOLVING.
DETERMINAZIONE. MASSIMA SERIETÀ SUL LAVORO.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e
amministrazione di persone,
progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato
(ad es. cultura e sport), a casa,
ecc.
BUONE CAPACITA’ ORGANIZZATIVE
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature
specifiche, macchinari, ecc.
OTTIMA CONOSCENZA PACCHETTO OFFICE ED I SUOI APPLICATIVI, OTTIMA CONOSCENZA
DI INTERNET E BROWSER DI NAVIGAZIONE, BUONA CONOSCENZA DI AUTOCAD E
PHOTOSHOP.
UTILIZZO DI STRUMENTAZIONI DI LABORATORIO PRESSO IL “LABORATORIO DELLE
TERRE” DELL’UNIVERSITÀ FEDERICO II DI NAPOLI (APPARECCHIO DI TAGLIO DIRETTO,
PICNOMETRO, SETACCI, PENETROMETRO, EDOMETRO ECC.)
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc.
OTTIME CAPACITÀ DI DISEGNO A MANO LIBERA
PATENTE O PATENTI Patente di tipo “B”
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto
previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui
all’art. 4 commi 15 e 16 dell’O.M. dell’8 aprile 2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno
2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 08/08/2016
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CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO: 12 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A345 INDIRIZZO MAIL:
COGNOME: Sgalippa NOME: Catia DATA DI NASCITA: 16/10/1970 LUOGO DI NASCITA: Roma
ESPERIENZE
Area della didattica
☒ Didattica digitale
Sono pienamente convinta che l’uso della nuova tecnologia aiuti a migliorare la didattica perchè genera una forte motivazione negli studenti e, proprio per questo, ho conseguito un master sull’utilizzo delle TIC il 10 dicembre 2010 ( Master Patente Pedagogica Europea sulle TIC European Pedagogical ICT Licence Università degli studi di Genova). Quando posso mi servo di blog creati insieme ai ragazzi e di laboratori multimediali per svolgere pratiche di comprensioni auditive e non solo. Uso la Lim, i dvd per vedere film in lingua originale, il power point, per spiegare le regole grammaticali e utilizzo le Chat con le quali gli studenti possono avere delle conversazioni reali con alunni madrelingua (etwinning). Tutte queste attività fanno sì che gli alunni imparino a parlare una lingua straniera con il minimo sforzo.
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☒ Didattica innovativa Quest’anno ho frequentato un corso nella scuola di Sacrofano (RM) sulla “Valutazione e Certificazione delle competenze” e ho imparato ad insegnare per competenze, e a valutare attraverso i “compiti di realtà” l’attività didattica in un contesto reale, utilizzando tecniche come “il problem solving” ” il cooperative learning” “ learning by doing” ecc…
☒ Didattica laboratoriale
Nel Master sulle nuove tecnologie ho imparato ad usare la “Webquests”, un’attività di ricerca che si svolge in piccoli gruppi utilizzando un certo numero di risorse web cosìcché i ragazzi possano svolgere lavori di laboratorio attraverso l’uso del computer e sviluppare la capacità di analisi, sintesi,e valutazione.
☒ Legalità e cittadinanza Nella scuola di Formello, dove ho insegnato per dieci anni abbiamo organizzato diversi incontri con le Forze dell’Ordine e il sindaco dove abbiamo riflettuto e commentato insieme ai ragazzi ciò che accade nella comunità di Formello.
☒ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Per sette anni sono stata la responsabile del progetto D.E.L.E “Diploma de Español de Lengua Estranjera” dove i ragazzi hanno conseguito la certificazione di lingua spagnola A2/B1.
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
☒ Bullismo Durante il corso di formazione è stato molto interessante il laboratorio sulle relazioni “difficili” tra ragazzi. Insieme al mio gruppo abbiamo redatto un progetto che la prof.ssa Fazio, relatrice dell’argomento, ha deciso di pubblicare sulla piattaforma Indire. Quest’anno sono stata coordinatrice della classe I, dove mi sono trovata qualche volta ad affrontare problemi di bullismo servendomi del supporto della psicologa della scuola.
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☒ Dispersione
Due anni fa sono stata responsabile per la scuola media di Formello del progetto di rete “Yo Espero” che prevedeva uno studio sui possibili interventi da attuare per limitare il gravoso problema della dispersione scolastica.
Area organizzativa e progettuale
☒ Progettazione per bandi (Miur, europei, 440...) 15 Novembre 2010 Master in Europrogettazione Europea (Europroject Manager ) Centro Studi Europei di Taranto.
☒ Referente per progetti di reti di scuole
Referente per la scuola media di Formello del progetto in rete “Yo Espero” sulla dispersione scolastico
☒ Referente/coordinatore di classe Da tre anni svolgo la funzione di coordinatore di classe. ☒ Tutor tirocinanti/neoassunti
Quest’anno sono stata la referente del corso di formazione “2015/16 per la scuola di Formello
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
☒ Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazione livello C1 di lingua spagnola e certificazione B2 lingua inglese.
☒ Certificazioni informatiche
Master Patente Pedagogica Europea sulle TIC European Pedagogical ICT Licence.
☒ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Esamninatrice D.E.L.E livello A1/A2 ; A2/B1
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ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 pr esso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani region ali e nazionali di formazione
☒ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Corso sulla Valutazione e Certificazione delle Competenza, Scuola secondaria di I grado Sacrofano; Corso al British Counsil “ How Teaching Literature at school”.
Altri titoli o competenze che si intendono evidenzi are
• Corso P.A.S per la lingua spagnola Università Roma TRE
• La S.S.I S la lingua Inglese.
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità di cui all’art. 4 commi 15 e 16 dell’O.M. dell’8 aprile 2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 08/08/2016