AC Studying!

FORMAzione responsabili

Secondo incontro

16 Novembre 2011Milano, zona 1

9 ottobre... dove eravamo rimasti?

Mattino: ricerca motivazionale, perché sono qui! Narrazione della mia responsabilità

Pomeriggio: lavoro di gruppo per imparare che…

• un problema va analizzato• con me c'è un gruppo di responsabili con

cui confrontarmi• le soluzioni dipendono dai valori in gioco• le soluzioni si trovano insieme!

Le parole!Dopo la raccolta dei post-it, abbiamo

raggruppato le varie definizioni in gruppi di significati.

Da qui abbiamo estrapolato

8 PAROLE CON CUI OGGI LAVOREREMO!..Più una!

Impegno ---- Condivisione ---- Servizio ---ComunicazioneGioia ---- Formazione ---- Spiritualità ---- Cura ---- Relazione

PRIMO PASSO:

Cercando qua e là abbiamo creato una piccola classifica delle parole secondo alcuni criteri:

•Sul web (Google)

•Nello statuto associativo

•Nel progetto formativo

PAROLE RICORRENZA WEB

RICORRENZA STATUTO

RICORRENZA PROGETTO FORMATIVO

impegno 34,5 milioni 15 50

servizio 63 milioni 12 68

condivisione 13 mil 2 9

comunicazione 10 mil no 13

gioia 8,5 mil no 11

formazione 13,5 mil 9 156

spiritualità 1,5 mil 1 4

cura 147 mil 15-16 v 31

relazione 41 mil 1 30 v

SECONDO PASSO:Sperimentiamo il metodo di apprendimento

cooperativo lavorando sulle parole che ci siamo consegnati il 9 ottobre.

Obiettivo: avere un linguaggio comune, ritrovare i significati originali nel vissuto associativo e nella nostra esperienza.

APPRENDIMENTO COOPERATIVO:

Interdipendenza positiva

Responsabilità individuale

Partecipazione equa

Interazione simultanea

TERZO PASSO:Ci dividiamo in gruppi.

Ogni gruppo studierà una parola, ed ogni persona leggerà una parte dei testi che

abbiamo scelto per voi.

Ad ognuno verrà quindi affidata una lettura: ognuno sottolineerà le parti più importanti per

sintetizzare agli altri il contenuto del testo nonché gli aspetti che lo colpiscono di più.

Una volta condiviso il tutto... ci si confronta su come hanno risuonato le cose dette dentro di

noi.

Ogni gruppo dovrà fare una sintesi per la plenaria... (cartellone)

in 3 aspetti:

- che cosa comunichereste a tutti della parola studiata? (le cose più importanti)

- formuliamo una domanda che ci aiuti a riflettere e a ragionare in seguito su quel

concetto

- scegliamo un passaggio dell'esperienza da leggere a tutti

La domanda serve per la riflessione e la crescita personale. Provate a pensare cosa

portereste a casa e cosa potrebbe interrogare gli altri ad essere responsabili migliori.

Finiti i gruppi si torna in plenaria.

Ogni gruppo presenta il proprio cartellone, partendo dalla sintesi, continuando con la

citazione e per ultima ponendo la domanda.

QUARTO PASSO:Il moderatore cercherà di capire il clima e animare la discussione sollecitando alcune

riflessioni:

- avete trovato difficoltà nel gestire il lavoro con questo metodo?

- come è stato il lavoro di gruppo?

- quali significati e contenuti vi hanno colpito particolarmente rispetto a quello che già

sapevate?

QUINTO PASSO:Concluso il confronto ci affidiamo dei compiti

a casa:

- narrare, scrivere, qualcosa su cui vogliamo continuare a riflettere; scegliamo una

domanda che magari interessa il nostro cammino di responsabilità o un concetto che

vorremmo approfondire.

- abbiamo dei libri di approfondimento. Per la prossima volta studiamo qualcosa? Prezzi

scontati per voi!

ULTIMO PASSO:NOTE TECNICHE:

- Avere cartelloni e pennarelli (10)

- Creare gruppi misti ed eterogenei

- Portare un po' di evidenziatori: è un bel simbolo dello studio personale

- Portare tra i libri progetto formativo e statuto

- Ricordare che manderemo via mail un foglio con i metodi formativi utilizzati finora.