a. s. 2012-2013

classe: II DL

Disciplina: Latino

Prof.: S. Piccinini

Programma svolto

Grammatica:

Ripasso delle cinque declinazioni

Ripasso delle quattro coniugazioni attive

Il verbo sum e la sua evoluzione nelle lingue neolatine;

La struttura tema-suffissi-desinenze nelle lingue neolatine;

I principali pronomi;

Il participio

La proposizione perifrastica attiva e passiva

Testi: Catullo, Liber, V, VIII, LXXXV

Orazio, Odi, I, 9; I, 11; III, 9

Cicerone, De amicitia, 13, 14, 20, 22, 80, 81

LICEO SCIENTIFICO STATALE“ BOGGIO LERA”

Programma di Storia

Prof.ssa: Silvana Sanfilippo

Anno Scolastico 2012/2013

Classe II Sez. DL

Testo: Amerini – Zanette “Sulle tracce di Erodoto” Vol.II –B. Mondadori

L’Impero Romano

Augusto e la nascita dell’impero

L’ascesa di Augusto

Il principato di Augusto

I primi due secoli dell’impero

Il consolidamento del principato

L’apogeo dell’impero

L’impero: società, cultura, religione

Quello che unificava il mondo romano (lettura)

La vita culturale e religiosa (lettura)

Imperi oltre l’impero (lettura)

L’età tardoantica

Crisi e trasformazioni del mondo romano

L’impero ingovernabile: l’anarchia militare

L’impero cambia volto: Diocleziano

Costantino e l’alleanza tra impero e chiesa

Teodosio e l’impero cristiano

L’Occidente nel V secolo

L’agonia dell’impero

476: finisce l’impero d’occidente

I regni romano-barbarici

Dopo Roma: impero bizantino e chiesa cattolica

A Oriente di Roma, un destino diverso

L’impero restaurato: Giustiniano

La chiesa e il monachesimo

L’Alto Medioevo

La civiltà islamica

L’unificazione degli Arabi nell’islam

Dall’Indo all’Atlantico:il mondo islamico

L’Occidente nell’Alto medioevo

L’Italia divisa: la conquista dei Longobardi

La Chiesa di Roma alleata dei Franchi

L’economia e società:vivere nelle curtes (lettura)

L’impero Carolingio e le basi della società feudale

L’età di Carlo Magno

L’eredità carolingia e la frammentazione dell’impero

La società feudale

Programma di Geografia

Prof.ssa: Silvana Sanfilippo

Testo: Cristina Tincati-Moreno Dell’Acqua”Geografia del presente”Bruno Mondadori

Francia

Carta fisica

Carta politica

Clima e ambienti

L’economia

La popolazione e la storia

La letteratura

Autori: Maupassant

Hugo

Spagna

Carta fisica

Carta politica

Clima e ambienti

L’economia

La popolazione e la storia

La letteratura Autore:

Cervantes

Picasso

Gran Bretagna

Carta fisica

Carta politica

Clima e ambienti

L’economia

La popolazione e la storia

La letteratura Autori

Shakespeare

Wilde

Dickens

ITALIA

Carta fisica

Carta politica

Clima e ambienti

L’economia

La popolazione e la storia

La letteratura Leopardi

Verga

INGLESE

LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA SVOLTO

PROF. PULVIRENTI SABRINA

MATERIA LINGUA E CIVILTÀ FRANCESE

CLASSE

2

SEZIONE Dindirizzo: linguistico

LIVELLI DI PARTENZA

Il livello iniziale della classe, oggetto di rilevazione nel corso delle prime lezioni svolte, aveva evidenziato

una situazione generale di buone conoscenze pregresse. Il programma è partito da un ripasso di quanto

già acquisito in precedenza nel primo periodo e di approfondimento di alcuni argomenti in particolare (più

di un mese) è proseguito con l’acquisizione delle nuove conoscenze della programmazione di secondo

anno al fine di possedere nuove abilità e competenze proprie della conclusione del primo biennio.

ANNO SCOLASTICO 2012-2013

OBIETTIVI FORMATIVI

Sono stati oggetto di interventi durante l’intero corso dell’anno e sono stati raggiunti in maniera adeguata

OBIETTIVI DISCIPLINARI E COMPETENZE

Sono stati trattati tutti con una rispondenza sufficiente

CONTENUTI I contenuti sono stati oggetto per ragioni temporali di semplificazione per ragioni temporali.

MODULO: PARCOURS 3

UNITÉ 11

Organisation

Compétences: Exprimer une action future- Préciser les détails d’un voyage

Lexique: La météo

Grammaire:Le futur simple-Les pronoms indéfinis (1)-Les pronoms relatifs dont et

où-Place des pronoms personnels compléments-Les verbes traduire et rire

UNITÉ 12

La voyante

Compétences:Formuler des promesseset des engagements-Faire des prévisions

Lexique:La ville et ses attractions

Grammaire: Les pronoms indéfinis (2) -Les pronoms démonstratifs-l Les pronoms

démonstratifs neutres - Le futur antérieur

UNITÉ 13

Tu m’énerve!

Compétences:Faire des reproches / Protester- Reconnaître ses torts et s’excuser /

Rejeter la responsabilité -Calmer

Lexique:Vacances alternatives

Grammaire: Les pronoms possessifs- Les adverbes en –ment- Les formes

verbalesimpersonnelles

UNITÉ 14

Rencontres à

Montréal

Compétences:Parler de la santé- Donner des conseils-Demander la permission -

Accorder / Refuser lapermission

Lexique:La forme et le bien-être

Grammaire: Le conditionnel présent-Le conditionnel passé-Les pronoms

interrogatifs variables-Les pronoms interrogatifs invariables-Les verbes craindre et

joindre

UNITÉ 15

Sauvezlesbaleines!

Compétences:Exprimer des hypothèses -Exprimer des causes-Exprimer des

conséquences

Lexique:Les défis de l’écologie

Grammaire:Le système hypothétique -Le participe présent -Le gérondif-La

proposition subordonnée de cause-La proposition subordonnée de conséquence

MAGAZINES Magazine de la Francophonie : Le Québec

Magazine de France : Actrices de pointe du cinéma -TGV et Airbus : le futur du

voyage -Le pays des festivals -Nicolas Hulot, l’aventurier de la nature

Spécial Savoir-faire : Pour rédiger une lettre formelle

Magazine de lecture :Le départ

MODULO : PARCOURS 4

UNITÉ 16

Sos à Tunis!

Compétences:Demander des informations-Exprimer l’identité, la ressemblance, la

différence

Lexique:Coutumes et traditions du monde

Grammaire: Le comparatif des adjectifs et des adverbes-Le comparatif des noms-Le

comparatif des verbes -Le superlatif relatif et absolu

UNITÉ 17

L’archéologue

disparu

Compétences:Exprimer des sentiments-Exprimer la certitude,l’incertitude et la

probabilité-Exprimer la possibilité et l’impossibilité

Lexique:Entre amour et amitié

Grammaire: La formation du subjonctif présent-L’emploi du subjonctif présent-La

forme passive-Les verbes battre et se taire

UNITÉ 18

Au fond du

Sahara

Compétences:Demander et dire le but de quelque chose -Demander et donner

desexplications

Lexique:Entre science et technologie

Grammaire: Les pronoms personnels doubles -La proposition subordonnée de but

UNITÉ 19

La paixdurable

Compétences:Exprimer ses compétences et ses capacités -Parler de travail -

Raconter des événementspassés

Lexique:Carrières professionnelles

Grammaire: L’interrogation indirecte-Le discours indirect -Le passé simple

UNITÉ 20

Retour en

France

Compétences:Prendre / Demander / Donner la parole -Justifier ses opinions

/Argumenter

Lexique:L’engagement humanitaire

Grammaire: Les propositions subordonnées de temps -Les propositions

subordonnées d’opposition et de concession

MAGAZINES Magazine de la Francophonie : La Tunisie -La Belgique

Magazine de France : La BD franco-belge -Coco Chanel fut la première-

Yannick Noah, le triple champion

LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

Anno scolastico 2012/13

Classe II D linguistico

Programma di Lingua spagnola Prof.ssa Sonia Alessandra

Textos:

AA.VV., Curso intensivo A2, Anaya ELE

Pierozzi, Una vuelta por la cultura hispana, Zanichelli

Boscaini, Sin duda, Cideb

Lección 1: ¿Quién es quién? p.11

Lección 2: ¿Qué puedo hacer? p.20

Lección 3: La boda de mi prima p.29

Lección 4: Fotos para el recuerdo p.36

Lección 5: De compras en las rebajas p.45

Lección 6: Reclamaciones p.54

Lección 7: Viaje al pasado p.63

Lección 8: Cuando salí de Cuba... p.70

Lección 9: ¡Qué experiencia! p.79

Lección 10: ¡No me digas! p.86

Lección 11: Me duele la cabeza p.99

Lección 12: En el médico p.106

Lección 13: Así éramos entonces p.115

Lección 14: ¿Qué te parecen los cambios? p.122

Léxico:

El centro educativo

Cargos y puestos

Fórmulas de saludo y presentación

Días de la semana

Material de estudio

Regalos

Expresiones de agradecimiento

La boda

La familia

Estados civiles

Estados emocionales y sentimientos

Establecimientos comerciales

Prendas y calzado

Colores

Acontecimientos de la vida

Aventuras y experiencias inusuales

Prensa rosa

Actos públicos

Aspecto físico

Justicia y delitos

Relaciones personales

Partes del cuerpo

Síntomas y enfermedades

Remedios

Acciones habituales pasadas

Temas de actualidad

Funciones:

Saludar y despedirse (formal e informal)

Presentar a alguien

Hablar de las funciones de un trabajo

Pedir y ofrecer ayuda

Dar consejos e instrucciones

Expresar condición

Expresar sorpresa y admiración

Agradecer y elogiar un regalo

Expresar buenos deseos

Hablar de acciones habituales

Identificar personas dentro de un grupo

Expresar relaciones personales y sentimientos

Pedir en una tienda

Describir y valorar objetos y prendas

Expresar voluntad

Quejarse, reclamar

Expresar consejo y recomendación

Contar la biografía de alguien

Narrar acontecimientos del pasado sin relación con el presente

Situar acciones en el pasado

Hablar del pasado más o menos reciente

Valorar acontecimientos

Expresar y comentar rumores

Preguntar por la salud

Expresar dolor y malestar

Hablar de síntomas y enfermedades

Pedir cita con el médico

Expresar consejos, órdenes y prohibiciones

Hablar de hábitos del pasado

Describir personas y lugares del pasado

Contrastar hábitos del pasado y del presente

Pedir y expresar opinión

Gramática:

Presente de indicativo

Interrogativos

Demostrativos

Presente de subjuntivo

Imperativo afirmativo y negativo

Pronombres átonos CI+CD

Imperativo con pronombres

Posesivos

Comparativos y superlativos

Estar + gerundio

Pretérito imperfecto de indicativo

Verbo soler

Pretérito indefinido:morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de los pasados

Contraste de uso de los pasados

Verbo doler

Tener que/hay que

Oraciones sustantivas

Condicional

Contenidos culturales:

La geografía del español

Las comunidades autónomas de España

Variedad lingüística en España

Cocina española

Los dos apellidos

Saludarse y despedirse

Tú o Usted

El tapeo

Las formas de comer

La cortesía

Llamar la atención

Los horarios comerciales

Quedar y excusarse

El sistema escolar

Teatro

La Zapatera prodigiosa – El teatro de F. García Lorca

Explotación de una canción:

Se me olvidó otra vez (Maná)

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

Classe 2D Linguistico

Docente Lojacono Barbara

Programma di MATEMATICA

Anno Scolastico 2012/13

.

Testo: Re Fraschini - Grazzi “I principi delle matematica” – Atlas – Vol.1 e Vol.2

Equazioni di primo grado:

Richiami: equazioni di primo grado numeriche intere.

Cenni risoluzione di semplici equazioni di grado superiore al primo e riconducibili al primo grado.

Equazioni letterali intere.

Disequazioni di primo grado

Disuguaglianze e loro proprietà.

Disequazioni intere lineari

Studio del segno di un prodotto e di una frazione

Sistemi di disequazioni

Problemi che hanno per modello un’equazione o una disequazione

Sistemi di equazioni

Generalità

Risoluzione dei sistemi lineari: metodo di sostituzione, confronto, riduzione, metodo di Cramer

Sistemi lineari con tre equazioni

Problemi che hanno per modello un sistema lineare.

Il piano cartesiano:

Sistema di riferimento sulla retta e sul piano.

Misura di un segmento e coordinate del punto medio.

Problemi nel piano cartesiano.

La retta nel piano cartesiano:

Equazione di una retta. Grafico di una retta.

Coefficiente angolare; condizione di parallelismo e perpendicolarità

Condizioni per determinare l’equazione di una retta

Rette e sistemi lineari

Problemi sulla retta.

I radicali:

Generalità sui radicali

Proprietà invariantiva semplificazione di un radicale

Operazioni con i radicali: moltiplicazione e divisione, trasporto di un fattore fuori e dentro radice; potenze e radice di radicali, addizione e sottrazione di radicali.

Razionalizzazione, formula dei radicali doppi

Espressione ed equazioni con i radicali.

Geometria euclidea

Parallelismo e perpendicolarità:

Ripasso

Rette parallelismo e rette perpendicolari.

Criterio di parallelismo.

Perpendicolarità e parallelismo nei poligoni; proprietà nei triangoli; somma degli angoli interni ed esterni di un poligono; congruenza nei triangoli rettangoli.

Parallelogrammi e trapezi:

I quadrilateri

I parallelogrammi; i parallelogrammi particolari.

Il trapezio

La corrispondenza di Talete.

Equivalenza dei poligoni:

Concetto di equivalenza

Criteri di equivalenza per i poligoni

Teoremi di Pitagora e di Euclide; applicazioni dei teoremi di Pitagora e di Euclide

ANNO SCOLASTICO 2012-2013

PROF: Cicero Massimo

PROGRAMMA DI CHIMICA

LA TAVOLA PERIODICA DEGLI ELEMENTI:

Il modello dell'atomo secondo la teoria degli orbitali atomici; I numeri quantici e il riempimento degli

orbitali atomici; La configurazione elettronica totale; La tavola periodica di Mendeleev; Il sistema periodico

degli elementi; La lettura del sistema periodico; Configurazione elettronica esterna; Configurazione

elettronica e proprietà periodiche degli elementi; L’elettronegatività; Metalli, semimetalli e non metalli:

I LEGAMI CHIMICI:

Le molecole e le loro formule; La regola dell'ottetto e la teoria della valenza; La rappresentazione delle

molecole e le formule di struttura secondo Lewis; Il legame covalente omopolare; Il legame covalente

eteropolare; Il legame dativo; Il legame ionico; La scala dell'elettronegatività; Il legame metallico; I legami

intermolecolari; il legame idrogeno; Forma e polarità delle molecole.

LA NOMENCLATURA DEI COMPOSTI:

Il numero di ossidazione; Come si scrivono le formule; I composti binari: gli ossidi, i sali binari, gli idracidi; I

composti ternari: gli idrossidi, gli ossiacidi,i radicali acidi e lo ione positivo; i sali; Nome tradizionale e nome

IUPAC.

LE REAZIONI CHIMICHE:

Equazioni chimiche e bilanciamento dei principali composti binari e ternari; I principali sali e la loro

reazione di neutralizzazione.

PROGRAMMA DI BIOLOGIA:

LE PROPRIETA’ DELL’ACQUA:

Adesione; Tensione superficiale; Calore specifico; Minore densità del ghiaccio; Potere solvente..

IL CARBONIO: LO SCHELETRO DELLA VITA:

I composti organici e la struttura dei principali idrocarburi; I principali gruppi chimici e le proprietà dei

composti organici; Monomeri e polimeri; La sintesi e la demolizione dei polimeri.

LE MOLECOLE DELLA CELLULA:

I carboidrati: monosaccaridi, disaccaridi, polisaccaridi; L'isomeria dei monosaccaridi: la configurazione

lineare e ad anello, I lipidi: la struttura chimica dei trigliceridi, grassi saturi e insaturi, i fosfolipidi e gli

steroidi; Le proteine: le funzioni cellulari, gli aminoacidi e il legame peptidico, la forma e la funzione delle

proteine, la struttura primaria, secondaria,ternaria,qua

ternaria; Gli acidi nucleici: la struttura dei nucleotidi del DNA e RNA, i polimeri dei nucleotidi e il doppio

filamento spiralizzato.

TESTI ADOTTATI : CHIMICA: La chimica di Rippa,MarioRippa, Stefano Piazzini, Claudio Pettinari, Zanichelli;

BIOLOGIA: Nuovo immagini della biologia,Campbell,Reece,Taylor,Simon,Dickey, Linx edizioni

STORIA DELL’ARTE

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

A.S. 2012/13

Docente: M. G. ARDITA

Classe 2 Sez. D Linguistico

Test sulla forza degli arti inferiori

Test sulla forza degli arti superiori

Test di resistenza

Test di velocità

Test sulla forza degli addominali

Esercizi di mobilità e scioltezza articolare

Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria

Esercizi per il potenziamento muscolare

Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari

Esercizi per il consolidamento degli schemi motori : presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale,

coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica,

rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle

traiettorie, rappresentazione mentale.

Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi: appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso.

Cavallina (passaggio frammezzo)

Avviamento alla pratica sportiva: Pallavolo: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;

Pallacanestro: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra;

Badminton: regole di gioco, fondamentali individuali e palleggi in coppia;

Atletica leggera: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto.

Organizzazione del sistema muscolare: Funzione del sistema muscolare, com’è fatto un muscolo, tipi di muscoli, proprietà del muscolo,

origine e inserzione, muscoli agonisti, antagonisti e sinergici, la contrazione muscolare;

Prevenzione degli infortuni e cenni di pronto soccorso.

RELIGIONE