5BLL PROGRAMMA FINALE SPAGNOLO DEF COPIA

Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo

Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni

Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487

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DOC E/26bis

Rev.01 del 27/05/2016

PROGRAMMA SVOLTO A.S. _2019-20 CLASSE: 5BLL

Materia: SPAGNOLO Docente: FRANCESCA GIANNETTI

1. PROGRAMMA DISCIPLINARE

Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi

LIBROS PARA EL

VERANO:

:

GLI ALUNNI HA LETTO A SCELTA

UNO DEI SEGUENTI LIBRI:

- GARCIA LORCA: LA CASA DE

BERNALDA ALBA;

- M. RIVAS: LA LENGUA DE LAS

MARIPOSAS;

- UNAMUNO: NIEBLA;

REVISIONE DEI LIBRI LETTI E

VISIONE DEL FILM” COMO AGUA

PARA CHOCOLATE” DI LAURA

ESQUIVEL (ALCUNI AVEVANO

LETTO IL LIBRO L’ANNO

PRECEDENTE)

SEPTIEMBRE 2019

ENCUENTRO CON EL

ESCRITOR ANDRES

NEUMANN

A GRUPPI, GLI STUDENTI HANNO

LETTO ALCUNI CAPITOLI DEL LIBRO

FRACTURAS

E INCONTRO/CONFERENZA CON LO

SCRITTORE

OCTUBRE 2019

MODULO 5

LA ILUSTRACION

MARCO HISTORICO, CULTURAL,

ARTISTICO

LEANDRO FERNANDEZ MORATIN, EL

SI DE LAS NINAS

FRANCISCO DE GOYA, VIDA Y OBRAS

OCTUBRE 2019

MODULO 6

EL ROMANTICISMO

GUSTAVO ADOLFO BECQUER:

RIMAS

NOVIEMBRE 2019





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LEYENDAS

MODULO 7. EL SIGLO

XIX:

EL REALISMO Y EL

NATURALISMO

CONTEXTO CULTURAL P252-253,

MARCO LITERARIO P.257-259,

JUAN VALERA: PEPITA JIMENEZ,

P.261-262

NOVIEMBRE 2019

MODULO 8.

MODERNISMO Y

GENERACION DEL ‘98

CONTEXTO CULTURAL-HISTORICO-

LITERARIO P.285-295 E DA P.309-311

ANTONIO MACHADO; CAMINANTE NO

HAY CAMINO...

MIGUEL DE UNAMUNO:

NIEBLA Y SAN MANUEL BUENO

MARTIR

RUBEN DARIO:

VENUS E SONATINA

MODULO 9.

VANGUARDISMO Y

GENERACION DEL ‘27

CONTEXTO CULTURAL : MARCO

HISTORICO, SOCIAL Y ARTISTICO (P.

352-363);

LAS VANGUARDIAS P.362-363:

LA GENERACION DEL ’27:

- FEDERICO GARCIA LORCA:

CANCION DEL JINETE,

ROMANCE DE LA LUNA, LUNA,

LA AURORA,

LA GUITARRA,

LA CASA DE BERNARDA ALBA

(P. 371--391);

- ACCENNI ARTISTICI A P.PICASSO:

GUERNICA, E AL SURREALISMO CON

S. DALI’.

MODULO SEGUNDA REPUBLICA Y

GUERRA CIVIL ESPANOLA

DICIEMBRE 2019





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MODULO 10.

DE LA INMEDIATA

POSGUERRA A LOS

ARBORES DEL SIGLO

XXI

CONTEXTO SOCIAL, HISTORICO Y

CULTURAL P.417-422

- MANUEL RIVAS :

LA LENGUA DE

LAS MARIPOSAS

+ PELICULA P.517-521

ENERO

2020/FEBRERO 2020

MODULO 11:

LITERATURA

HISPANO-

AMERICANA

CONTEMPORANEA

. CONTEXTO HISTORICO CULTURAL:

IL CASO DEL GOLPE DE ESTADO EN

CHILE

- EL REALISMO MAGICO P.553-554

• VISION DE LA PELICULA: COMO

AGUA PARA CHOCOLATE

MARZO/ABRIL 2020

GRUPPI DI ALUNNI HANNO ASSISTITO ALLA PROIEZIONE E ANALISI DEI FILM

PRESENTATI ALLA “RASSEGNA DI CINEMA SPAGNOLO SULLA GUERRA CIVILE”

CHE SI E’ TENUTO DA NOVEMBRE 2019 A FEBBRAIO 2020 E CHE SI E’ SVOLTA CON

IL SEGUENTE CALENDARIO:

- PRIMA LEZIONE INTRODUTTIVA SUGLI ASPETTI STORICI DELLA GUERRA

CIVILE

- FILM “TIERRA Y LIBERTAD” DI KEN LOACH”

- FILM “LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS”

- ¡AY CARMELA”

- FILM “LOS GIRASOLES CIEGOS”

- LEZIONE CONCLUSIVA SULL’ICONOGRAFIA DELLA GUERRA CIVILE

2- LIBRI DI TESTO:

AUTORI VARI, CONTEXTOS LITERARIOS VOL 2,

DEL ROMANTICISMO A NUESTROS DIAS, ZANICHELLI EDITORE





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Studente 1 Docente

FRANCESCA GIANNETTI

Studente 2

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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/20 CLASSE: 5BLL

Materia:

Fisica Docente:

Piercesare Bernabò


Unità didattica –Modulo

Contenuti Tempi

Ripasso Vettori e scalari; prodotto scalare; lavoro; energiacinetica e potenziale; conservazione dell’energiameccanica; forze non conservative

Ottobre

Elettrostatica Conduttori e isolanti; banda di valenza e banda diconduzione; definizione e conservazione della caricaelettrica; legge di Coulomb; principio disovrapposizione; forza elettrica e forzagravitazionale; forza elettrostatica all’interno dellamateria e costante dielettrica relativa; (da pag 750 a761, da pag 763 a pag 766). Vettore campo elettrico,campo elettrico generato da una carica puntiforme elinee di campo, campo elettrico uniforme, teorema diGauss (da pag 780 a pag 808), applicazione delteorema di Gauss ad un cilindro immerso in uncampo elettrico uniforme; energia potenziale dicampo elettrostatico,potenziale elettrico, cenni allesuperfici equipotenziali, deduzione del campoelettrico dal potenziale (da pag 777 a pag 787).

NovembreDicembreGennaioFebbraio

Circuiti elettrici Corrente elettrica, prima legge di Ohm, resistenze inserie e in parallelo, applicazione della legge di Ohme risoluzione di circuiti elettrici (da pag 848 a pag861), trasformazione dell’energia elettrica (pag 863 e866).

Marzo -Aprile

Elettrodinamica emagnetismo

Forze magnetiche e caratteristiche dei materialiferromagnetici; dipolo magnetico; campo magneticoterrestre; corrente elettrica e campo di induzionemagnetica; prodotto vettore; legge di Ampére;campo magnetico generato da un filo percorso dacorrente; esperimento di Faraday; (da pag 928 a pag941).

Aprile -Maggio

2. LIBRI DI TESTO

UGO AMALDI - “LE TRAIETTORIE DELLA FISICA – VOL. 3”- SECONDA EDIZIONE - ZANICHELLI

Studente 1 Docente

Studente 2

Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487


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Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487 www.gobettivolta.gov.it [email protected] [email protected] [email protected]

PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 5BLL Materia: Scienze Motorie e Sportive Docente: Pierfrancesco Franceschini

PROGRAMMA DISCIPLINARE

Unità didattica - Modulo

Contenuti Mesi

Fasi della lezione Attivazione, fase centrale, defaticamento 2

Attivazione Differenti modalità di corsa, mobilità e coordinazione

2

Lo stretching Modalità di esecuzione dello stretching dinamico e statico e conoscenze anatomiche di base

1

La mobilità Esercizi per arti superiori, inferiori e tronco 2

Fondamentali e

Regolamenti

Fondamentali e Regolamenti dei principali sport di

squadra ed individuali

1

Applicazione Pratica Sequenze di esercizi, posizioni, apprese attraverso

la pratica e testati inizialmente, in itinere e con un test finale

1

Competenze sviluppate durante il periodo di Didattica a

Distanza

Sviluppo consapevolezza e responsabilizzazione per quanto riguarda: attività motoria ed alimentazione; Capacità di sintesi; competenze

informatiche legate allo svolgimento delle richieste didattiche

2

LIBRI DI TESTO Nel corso del corrente anno scolastico 2019/2020 gli

alunni/e hanno utilizzato il libro di testo consigliato “Competenze Motorie” (Zocca, Gulisano, Manetti, Marella, Editore D’Anna)

N.B. IL Programma di Scienze Motorie è stato regolarmente completato. DOCENTE PIERFRANCESCO FRANCESCHINI





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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 5BLL

Materia: FILOSOFIA Docente: Beatrice Munaò

PROGRAMMA DISCIPLINARE

Unità didattica - Modulo

Contenuti Tempi

L’idealismo e i suoi sviluppi

DAL KANTISMO ALL’IDEALISMO ROMANTICO • Cenni ai caratteri generali del Romanticismo tedesco • Il termine idealismo e i suoi significati • J. G. FICHTE: l’Io puro e i tre principi della “Dottrina della

scienza”

GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL • Cenni biografici e opere • I capisaldi del sistema hegeliano • Idea, natura e Spirito: le partizioni della filosofia • La dialettica e i tre momenti del pensiero • La Fenomenologia dello Spirito: la coscienza;

l’autocoscienza (dialettica servo-padrone, stoicismo e scetticismo, la coscienza infelice); la ragione

• L’Enciclopedia delle scienze filosofiche in compendio: lo Spirito oggettivo (Il diritto astratto, La moralità, L’eticità); lo Stato etico e la filosofia della storia; Lo Spirito assoluto: L’arte, La religione, La filosofia

Trimestre

Le reazioni all’idealismo

ARTHUR SCHOPENHAUER • Le vicende biografiche e le opere • Il dualismo fenomeno (il «velo di Maya» ingannatore) e

noumeno • Dall’essenza del corpo all’essenza del mondo • Caratteri e manifestazioni della volontà di vivere • Il pessimismo; la sofferenza universale e l’illusione

dell’amore • Il rifiuto dell’ottimismo cosmico, sociale e storico • Le vie della liberazione dal dolore: l’arte, la morale e

l’ascesi

SOREN KIERKEGAARD • Le vicende biografiche e le opere • L’esistenza come possibilità e fede • Dalla Ragione al singolo: la critica all’hegelismo

Pentamestre





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• Gli stadi dell’esistenza: la vita estetica, la vita etica e la vita religiosa

• L’angoscia e la disperazione • La fede e i suoi paradossi

Dallo Spirito all’uomo concreto

DESTRA E SINISTRA HEGELIANA

• Caratteri generali della Destra e della Sinistra hegeliana LUDWIG FEUERBACH • Il materialismo: il rovesciamento dei rapporti di

predicazione • La critica alla religione: alienazione e ateismo • La critica a Hegel • L’Umanismo naturalistico e il filantropismo KARL MARX • Cenni biografici e opere • La critica al «misticismo logico» di Hegel • La critica allo Stato moderno, al liberalismo • La critica all’economia borghese: l’alienazione

dell’operaio e i suoi aspetti • Il distacco da Feuerbach e l’interpretazione della religione

in chiave sociale • La concezione materialistica della storia: struttura e

sovrastruttura; la dialettica della storia • Il “Manifesto del partito comunista”: borghesia,

proletariato e lotta di classe • “Il Capitale”: merce, lavoro e plusvalore; tendenze e

contraddizioni del capitalismo • La rivoluzione e la dittatura del proletariato; le fasi della

futura società comunista

Pentamestre

La crisi delle certezze nella scienza e nella filosofia

FRIEDRICH NIETZSCHE • Le vicende biografiche e le opere • Il ruolo della malattia, il rapporto con il nazismo, le

caratteristiche del pensiero e della scrittura • Il periodo schopenhaueriano-wagneriano: “La nascita

della tragedia” (distinzione tra apollineo e dionisiaco; l’arte come strumento della filosofia)

• Il periodo illuministico: “La Gaia Scienza” (la filosofia del mattino; la «morte di Dio» e la fine delle illusioni metafisiche)

• Il periodo di Zarathustra: “Così parlò Zarathustra” (La filosofia del meriggio; l’Übermensch; la dottrina dell’Eterno ritorno dell’uguale)

Pentamestre (DAD)





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• L’ultimo Nietzsche: la volontà di potenza; il nichilismo e la trasvalutazione dei valori

SIGMUND FREUD e LA PSICOANALISI • Cenni biografici e opere • Dagli studi sull’isteria alla Psicoanalisi: la scoperta

dell’inconscio; il metodo delle associazioni libere e il transfert

• Lo studio della psiche: prima e seconda topica • L’interpretazione dei sogni e la psicopatologia della vita

quotidiana • Le fasi dello sviluppo psico-sessuale e il complesso di

Edipo • La teoria delle pulsioni: la libido; Eros e Thànatos • La teoria psicoanalitica dell’arte • L’interpretazione psicoanalitica della religione e della

civiltà

Il dramma del Totalitarismo

HANNAH ARENDT • Cenni biografici • Le origini del totalitarismo e i suoi caratteri • La banalità del male: il processo ad Eichmann e la

riflessione sul male • Approfondimento: L’Esperimento sull’obbedienza

all’autorità di Stanley Milgram

Pentamestre (DAD)

Libro di testo in adozione: N. Abbagnano, G. Fornero, I Nodi Del Pensiero, Vol. 3 Da Schopenhauer agli sviluppi più recenti, Pearson-Paravia integrato con l’utilizzo di presentazioni in Power Point, video-lezioni, schede, mappe e sintesi fornite dal docente.







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PERCORSO FORMATIVO ANNO SCOLASTICO 2019-2020 CLASSE: 5BLL Materia: SCIENZE NATURALI Docente: MAGINI STEFANO


Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi "La biologia molecolare del gene" (modulo di biologia)

La struttura del materiale genetico La duplicazione del DNA Il passaggio dell’informazione genetica dal ANA all’RNA alle proteine

Settembre/Ottobre

"La regolazione dell’espressione genica" (modulo di biologia)

La regolazione genica nei procarioti La regolazione genica negli eucarioti Le basi genetiche del cancro

Novembre

" La genetica dei virus e dei batteri "

(modulo di biologia)

La genetica dei virus La genetica dei batteri

Novembre/Dicembre

" Strumenti e metodi delle Biotecnologie " (modulo di biologia)

Il DNA ricombinante Gli Organismi Geneticamente Modificati I metodi di analisi del DNA La genomica La clonazione degli organismi e le cellule staminali

Gennaio

" La litosfera " (modulo di scienze della terra)

La composizione della litosfera I materiali della litosfera Il ciclo litogenetico

I minerali Composizione chimica e struttura dei minerali Proprietà fisiche dei minerali I silicati

Le rocce magmatiche Il magma La classificazione delle rocce Magmatiche Origine ed evoluzione dei magmi

Le rocce sedimentarie (DAD) Il processo sedimentario La classificazione delle rocce sedimentarie

Le rocce metamorfiche (DAD) Il processo metamorfico I tre tipi di metamorfismo La classificazione delle rocce metamorfiche

Febbraio/Aprile (DAD a partire dal 20 marzo)

" Vulcani e terremoti " (modulo di scienze della terra)

I vulcani (DAD) L’attività vulcanica e i suoi prodotti I tipi di edificio vulcanico Le attività vulcaniche secondarie

I terremoti (DAD) I fenomeni sismici e le onde sismiche, determinazione distanza epicentrale Le scale sismiche

Maggio (DAD)



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2. LIBRI DI TESTO Campbell Biologia concetti e collegamenti secondo biennio ed azzurra ed.

Pearson Campbell Biologia concetti e collegamenti quinto ed azzurra ed. Pearson Ambiente Terra secondo biennio e quinto anno - Masini – ed. Pearson

Studente 1 Docente Studente 2

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