4 Opuscolo informativo Anno Accademico 2004-2005 8 - Dipartimento Agraria · 2011-08-04 · versi...

Opuscolo informativoAnno Accademico 2004-2005

www.agraria.unirc.it

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Caarraa ssttuuddeenntteessssaa,, ccaarroo ssttuuddeenn--ttee,, la riforma degli ordina-

menti didattici universitari, opera-tiva dall’anno accademico 2001-2002, prevede una diversificazionedei titoli di studio, dei quali alcuniconseguibili dopo soli tre anni(laurea di I livello). I corsi di laureatriennale hanno l’obiettivo di assi-curare allo studente un’adeguatapadronanza di metodi e contenutiscientifici generali nonché l’ac-quisizione di specifiche conoscen-ze professionali. Le lauree specia-listiche (alle quali è possibileiscriversi soltanto dopo il conse-guimento del titolo di I livello) e icorsi di specializzazione, invece, siprefiggono di fornire allo studen-te, a partire dalla formazione dibase acquisita, ulteriori cono-scenze di livello avanzato, per l’e-sercizio di attività di elevata quali-ficazione in ambiti specifici.La Facoltà di Agraria dell’Univer-sità degli Studi Mediterranea diReggio Calabria ha vissuto conparticolare impegno questo epo-cale momento di transizione,sostenendo un notevole sforzo emobilitando le proprie risorsemigliori per rendere “comprensi-bile” allo studente il significatodella riforma, dando corpo adessa sin dall’inizio.L’impegno si è tradotto in propo-ste formative variamente artico-late e in nuovi servizi offerti,mirati ad un più attivo coinvolgi-mento della popolazione studen-tesca nella vita universitaria.

In questa brochure potrete trova-re anzitutto una sintetica descri-zione del “mondo” della Facoltàdi Agraria, del crescente ruoloassunto nella società attualedalle attività del settore produtti-vo primario e di quello della lavo-razione e trasformazione dei pro-dotti agricoli e agroforestali, delrapporto fra agricoltura eambiente per uno sviluppo soste-nibile del territorio. In sostanza,la risposta immediata al primolegittimo quesito: «Perché iscri-versi alla Facoltà di Agraria?».Troverete anche una primadescrizione dell’offerta didatticadella nostra Facoltà, varia ed arti-colata, in grado, riteniamo, dispaziare fra le diverse esigenzeformative, culturali e scientifiche.Infine, potrete accedere alle

informazioni sui servizi offerti,concepiti nell’ottica di una totaleinterattività studente-facoltà:biblioteca, laboratori, serviziinternet, ufficio relazioni, orienta-mento, tutorato, part-time, espe-rienze formative quali stages inazienda, ecc. La facoltà di Agra-ria, attraverso il continuo aggior-namento, nei contenuti e nelleopportunità, dell’offerta formativae dei servizi, è a vostra disposizio-ne affinché, nella costante evolu-zione del sapere, possiate realiz-zare i vostri progetti.

PPrrooff.. CCaarrmmeelloo RRiiccccaarrddoo FFiicchheerraaPreside della Facoltà di Agraria

dell’Università Mediterraneadi Reggio Calabria

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Saluto del Preside

Lo sviluppo del settore primario,pertanto, non può prescindere daun’attenta conoscenza del terri-torio rurale e delle sue potenzia-lità, sia dal punto di vista stretta-mente produttivo delle aree voca-te alle produzioni e alle attivitàagricole e forestali, sia da quellodella valorizzazione delle risorsenaturalistiche e antropiche.Entro tale nuovo contesto, chenon solo conferma ma ancherivaluta e, quindi, proietta versonuovi orizzonti il ruolo dell’agri-coltura e dell’imprenditore agri-colo nella società moderna, laFacoltà di Agraria di Reggio Cala-bria, nel suo continuo processo dirinnovamento, si candida comepolo di riferimento regionale e, alcontempo, come uno dei nodi diinterscambio, a livello del Medi-terraneo, di una rete integrata direlazioni in cui “viaggino” forma-zione, competenze, innovazione,professionalità, capacità operati-va e flessibilità; in definitiva,

opportunità per i giovani laureatidi ritagliarsi un proprio ruolo,che, supportato dal necessariobagaglio culturale conferito edacquisito, miri ad effettivi sbocchioccupazionali.Il processo di rinnovamento sicollega anche alla riforma degliordinamenti didattici universitaria livello nazionale, che ha definitoil nuovo quadro dei titoli di studioconseguibili: la laurea (triennale);la laurea specialistica (quinquen-nale); il diploma di specializzazio-ne; il dottorato di ricerca.Entro tale quadro, la Facoltà diAgraria di Reggio Calabria forni-sce gli strumenti metodologici ele competenze professionalizzan-ti per lo studio, in un approcciosistemico, delle tematicheriguardanti il settore primario edil relativo indotto - sotto i profiliagronomico, biologico, tecnologi-co, tecnico, territoriale, ambien-tale, socio-culturale, socio-eco-nomico - nonché per la trasmis-

sione delle conoscenze scientifi-che e pratiche. La Facoltà si pro-pone di formare, ai diversi livellidei titoli di studio conferiti, figuredi laureati qualificati e specializ-zati. Ciò, non soltanto nelle tema-tiche direttamente riconducibilialle competenze “storiche” deldottore agronomo e forestale, ecioè strettamente legate ai pro-cessi biologici e produttivi, ma,alla luce del più articolato ruoloassunto nella società odierna dalmondo rurale, anche nella anali-si, valutazione e monitoraggiodelle risorse del territorio agrofo-restale, nonché nella trasforma-zione e commercializzazione deiprodotti, nell’igiene alimentare,così come nelle attività integrati-

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Oggi le attività del settoreproduttivo primario e diquello della lavorazione e

trasformazione dei prodotti agri-coli e agroforestali sono fra lorointegrate in un contesto - territo-riale, ambientale, socio-economi-co, tecnico e tecnologico - carat-terizzato da una forte dinamicità,in quanto relazionato alle nuovefrontiere europee e, più in gene-rale, al processo di globalizzazio-ne in atto a livello mondiale.Variabili e fattori, questi, chehanno portato nell’ultimo decen-nio ad una riconsiderazione delruolo dell’agricoltura, talora per-sino ad una nuova concezione diessa, del tutto diversa da quellatradizionalmente intesa.

D’altra parte, la rilevanza sem-pre crescente assunta nellasocietà dai problemi della tuteladell’ambiente, della gestione epianificazione del territorio edello sviluppo rurale, ha coinvol-to l’attività agricola e il territorioagro-forestale da vari punti divista. Oggi l’agricoltura si ponerispetto al territorio e all’am-biente in un rapporto ambivalen-te: da un lato essa soffre l’inqui-namento e l’erosione determi-nati da altre attività su risorsefondamentali (acqua, aria, suolo,paesaggio) per il suo corretto efavorevole espletamento; dall’al-tro, nelle sue espressioni piùintensive e industrializzate,diviene essa stessa fattore di

disequilibrio e di inquinamento,richiedendo strumenti di con-trollo e di pianificazione piùappropriati di quelli sinora adot-tati. Agli agricoltori, inoltre, oggicome nel passato, si riconosceun ruolo di presidio e di cura delterritorio, per cui è importanteche se ne favorisca la perma-nenza nelle aree rurali. Latematica territoriale e ambien-tale si salda quindi alla necessi-tà di creare condizioni sostenibi-li di sviluppo, che mantengano lefasce attive della popolazionenelle aree rurali e favoriscanoattività imprenditoriali cheleghino la produzione primariaalla tutela dell’ambiente e all’of-ferta di servizi.

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Perchè scegliere Agraria

ve ed alternative ad esse connes-se: l’agriturismo, il recupero delpatrimonio culturale ed abitativodella tradizione agro-silvo-pasto-rale, la valorizzazione dei prodottitipici, la tutela del territorio e lasalvaguardia dell’ambiente, lapianificazione e gestione dellearee agricole produttive, di quellenaturali, dei parchi e delle areeprotette.Le attività della Facoltà di Agrariaspaziano, quindi, in un vastocampo di interessi scientifici eculturali, che coinvolgono compe-tenze, al contempo, di tipo bio-tecnologico, economico ed inge-gneristico. Ad esse si raccordanoi diversi settori scientifico-disci-plinari afferenti alla Facoltà, chepossono essere raggruppati nelleseguenti macro aree:• Tecnologie delle coltivazioni• Selvicoltura• Economia e diritto agrari• Difesa delle colture• Ingegneria agraria• Chimica agraria• Tecnologie alimentari• Microbiologia• Zootecnica• Biologia vegetale ed animale

La riforma degli ordinamentididattici è operativa già dall’annoaccademico 2001-2002. Presso laFacoltà sono attivati 7 corsi dilaurea triennale, i quali hanno l’o-biettivo di assicurare allo studen-te un’adeguata padronanza dimetodi e contenuti scientifici

generali, nonché l’acquisizione dispecifiche conoscenze professio-nali e 3 corsi di laurea specialisti-ca, con l’obiettivo di fornire allostudente una formazione di livelloavanzato per l’esercizio di attivitàdi elevata qualificazione in ambitispecifici.La Facoltà, quindi, assicura aglistudenti iscritti ai corsi di laureatriennale, dopo il conseguimentodella laurea di I livello, di prose-guire gli studi per il consegui-mento di una delle lauree specia-listiche attivate.Gli studenti che completeranno ilproprio ciclo di studi potrannosuccessivamente iscriversi all’Al-

bo professionale dei Dottori Agro-nomi e Forestali – sezione A (chiconsegue la laurea specialistica)e sezione B (chi consegue la lau-rea triennale), previo superamen-to del relativo esame di Stato perl’abilitazione all’esercizio dellaprofessione.

Di seguito sono illustrati i profilidei 7 corsi di laurea triennale edei 3 corsi di laurea specialisticaattivati, con i dettagli relativi adiscipline e crediti formativi.

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TITOLO PER ACCEDERE DURATA PERCORSO

Diploma di scuola secondaria superiore 3 anni Laurea Triennale

Laurea Triennale 2 anni Laurea Specialistica

Laurea Specialistica 3 anni Dottorato di ricerca

Laurea Triennale Almeno 1 anno Master di I° livello

Laurea Specialistica Almeno 1 anno Master di II° livello

STRUTTURA DEI CORSI (MODELLO EUROPEO)

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Corsi di Laurea triennale

SCIENZE ETECNOLOGIE AGRARIE

SEDE: REGGIO CALABRIA - LOC. FEO DI VITO

Il corso di Laurea in Scienze eTecnologie agrarie mira alla for-mazione di una figura culturale eprofessionale compiuta, rivolta almondo del lavoro, supportata dauna solida cultura di base, da fon-damentali nozioni teorico-prati-che di tipo generale e da specifi-che conoscenze applicative e pro-fessionali, nel campo delle attivi-tà proprie del settore agrario, e inparticolare della filiera agroali-mentare (produzione, lavorazio-ne, trasformazione, distribuzionee commercializzazione del pro-dotto).

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Laurea in Scienze eTecnologie agrarie ha l’obiettivodi fornire ai laureati le seguenticonoscenze e capacità:• adeguata conoscenza di base

nei settori della matematica,fisica, informatica, chimica ebiologia, orientate agli aspettiapplicativi specifici;

• adeguata conoscenza dellemetodiche disciplinari di inda-gine e sufficienti capacità perpartecipare alla ricerca e allasperimentazione nei settoriinteressati;

• buone capacità nel finalizzare leconoscenze alla soluzione deiproblemi applicativi dei settoriagrario e agroalimentare;

• adeguate conoscenze e compe-

tenze anche operative e di labo-ratorio nel settore agrario, conparticolare riferimento agliaspetti quantitativi, qualitativi eigenico-sanitari delle produzioni,alle problematiche dell’ambien-te e del territorio agrario, allastima di beni fondiari, di mezzitecnici, impianti e prodotti diinteresse agrario e agroalimen-tare. Le competenze interesse-ranno anche il settore agroali-mentare (tecnologia e controllodella qualità degli alimenti fre-schi e trasformati, gestione delleimprese di produzione, conser-vazione e trasformazione deiprodotti agroalimentari e relativacommercializzazione);

• conoscenze e capacità per svol-

gere assistenza tecnica nei set-tori agrario e agroalimentare;

• conoscenza delle responsabili-tà etiche e professionali;

• conoscenza dei contesti aziendalie dei relativi aspetti economici,gestionali e organizzativi propri deisettori agrario e agroalimentare;

• capacità di lavorare in gruppo,di operare con definiti gradi diautonomia e di inserirsi negliambienti di lavoro.

Il percorso formativo prevedel’obbligatorietà di attività di labo-ratorio, di campagna, di stagesaziendali, di tirocini.Il corso di Laurea fornisce le basiformative necessarie per l’accessoa specifiche lauree specialistiche.

POSSIBILI SBOCCHI PROFESSIONALI

I laureati in Scienze e Tecnologieagrarie potranno svolgere attivitàprofessionale nell’ambito del set-tore agrario, con particolare rife-rimento alle tecnologie e al con-trollo delle produzioni vegetali eanimali nei loro aspetti quantita-tivi, qualitativi e igienico-sanitari;alla trasformazione e commer-cializzazione dei prodotti; allagestione delle aziende agrarie;alla valutazione e stima di benifondiari, impianti, mezzi tecnici eprodotti del settore agrario.I laureati potranno svolgere attivi-tà professionale anche nel settoreagroalimentare, riguardanti gliaspetti della produzione, il con-trollo dei processi di trasforma-zione e la conservazione dei pro-dotti alimentari, la valutazionedella qualità dei prodotti finiti.Gli sbocchi professionali dei lau-reati possono essere individuatinell’ambito delle amministrazionipubbliche, della libera professio-ne o presso aziende private cheoperano nei settori agrario eagroalimentare.

SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALI


Il laureato in Scienze forestali eambientali sarà una figura cultu-rale e professionale compiuta,rivolta al mondo del lavoro e sup-portata da una solida cultura dibase, da fondamentali nozioni

teorico-pratiche di tipo generalee da specifiche conoscenze appli-cative e professionali per affron-tare le diverse problematiche delsettore forestale e in particolaredella produzione, della trasfor-mazione e gestione delle risorseforestali e silvo-pastorali, dellatutela del territorio e dell’am-biente forestale.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Laurea in Scienze fore-stali e ambientali ha l’obiettivo difornire ai laureati:• un’adeguata preparazione di

base per poter utilizzare glistrumenti di analisi di tipomatematico, fisico, informatico,chimico e biologico, finalizzati:alla conoscenza e all’interpre-tazione dei processi biologiciinerenti all’ambiente forestale;alla produttività degli ecosiste-mi montani, forestali, silvo-pastorali; alla loro gestione econservazione;

• conoscenza delle metodichedisciplinari di indagine e capa-cità di partecipare alla ricerca ealla sperimentazione nonché afinalizzare le conoscenze allasoluzione dei molteplici proble-mi applicativi del settore fore-stale;

• conoscenze e competenze,anche operative e di laborato-rio, nel settore forestale, conparticolare riferimento a:- piani di gestione sostenibile e

valorizzazione delle risorseforestali, silvopastorali e dellearee protette;

- gestione dei progetti e deilavori forestali;

- stime di beni e servizi nel set-tore forestale;

- produzione, trasformazione ecommercializzazione dei pro-dotti forestali;

- attuazione di progetti relativialle sistemazioni idraulico-forestali e alla difesa del terri-torio dai rischi idrogeologici,nonché consulenza e assi-stenza a imprese del settore;

- controllo e manutenzione delterritorio forestale;

- gestione di progetti e di lavoridell’ingegneria forestale;

- gestione delle risorse e delleattività faunistiche;

• capacità di svolgere attività dianalisi e monitoraggio dell’am-biente montano e degli ecosi-stemi forestali;

• abilità nell’esercitare il control-lo e la prevenzione di problemi

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tenze scientifiche, capacitàmetodologiche e operative, edesperienze di laboratorio incampo agrario e forestale, conparticolare riferimento alletematiche proprie dell’ingegne-ria agraria, dell’analisi e dellarappresentazione del territorio,del monitoraggio e della tuteladell’ambiente, della chimicaagraria, delle produzioni vege-tali, delle scienze economico-giuridiche ed estimative, dellapianificazione dei sistemi agro-forestali;

• capacità di offrire adeguatosupporto tecnico e scientifico aoperatori ed enti, ai fini dellosviluppo di attività agricole eco-compatibili;

• capacità di valutare gli effettisull’ambiente, attuali o poten-ziali, determinati dallo sviluppodi attività agroforestali e dainsediamenti agroindustrialinell’ambito di un dato territorio;

• capacità di valutare il gradod’impatto ambientale di piani eopere interessanti il territoriorurale;

• capacità di valutare le diverseattitudini e potenzialità d’usoagricolo del suolo in rapporto alsistema territoriale e ambien-tale e alle ricadute economichee sociali sulla popolazione;

• capacità di intraprendere, coor-dinare e sostenere con oppor-tune conoscenze tecniche escientifiche, iniziative e pro-grammi per lo sviluppo rurale;

• possesso di un’adeguata cono-scenza del diritto agrario eforestale, nonché delle princi-pali leggi nazionali e comunita-rie che interessano il settoreagroforestale e l’agroindustriain relazione all’uso del territo-rio e alla tutela dell’ambiente;


• capacità di operare in gruppo econ definiti livelli di autonomianella gestione di progetti elavori;

• possesso di adeguate compe-tenze e strumenti per la comu-nicazione e la gestione delleinformazioni;

• capacità di redigere elaborati gra-fico-progettuali, tecnico-econo-mici e tecnico-estimativi, avvalen-

dosi di adeguati strumenti infor-matici e di tecniche aggiornate didisegno assistito da computer.

Il corso di Laurea non individuacurricula; tuttavia, attraversoun’offerta didattica varia e artico-lata e garantendo ampio spazioalle attività formative scelte dallostudente, consentirà a quest’ulti-mo di indirizzarsi verso cono-scenze e approfondimenti cultu-rali con connotazione specifica,fra quelli sopra elencati.Il percorso formativo prevedel’obbligatorietà di attività di labo-ratorio, di stages aziendali, ditirocini.Il corso di Laurea fornisce le basiformative necessarie per l’ac-cesso a specifiche lauree specia-listiche.

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ambientali all’interno di parchie riserve naturali;

• capacità di valutazione delgrado d’impatto ambientale dipiani e opere propri del settoreforestale;

• conoscenza delle responsabili-tà professionali ed etiche;

• capacità di svolgere assistenzatecnica nel settore forestale;

• conoscenza dei contesti azien-dali e dei relativi aspetti econo-mici, gestionali e organizzativipropri del settore forestale;

• capacità di lavorare in gruppo,di operare con definiti gradi diautonomia e di inserirsi pronta-mente negli ambienti di lavoro.

Ai fini indicati, il percorso forma-tivo del corso di Laurea in Scien-ze forestali e ambientali prevedeattività di approfondimento delletematiche su enunciate, attraver-so la scelta, da parte dello stu-

dente, di pacchetti formativi spe-cificamente previsti.Il corso prevede, inoltre, l’obbli-gatorietà di attività di laboratorio,di attività di campagna, di stagesaziendali, di tirocini.Il corso di Laurea fornisce le basiformative necessarie per l’acces-so a specifiche lauree specialisti-che.


I laureati in Scienze forestali eambientali potranno svolgereattività di gestione forestale esilvo-pastorale presso aziendepubbliche e private, enti-parco,enti locali pubblici e privati; attivi-tà di monitoraggio, progettazionee pianificazione forestale, silvo-pastorale e ambientale e sarannoin grado di accedere a sbocchiprofessionali presso enti naziona-li e internazionali.

GESTIONE TECNICA DELTERRITORIO AGROFORESTALEE SVILUPPO RURALE


Il corso di Laurea in Gestione tec-nica del Territorio agroforestale eSviluppo rurale intende formaretecnici che, con una preparazioneteorica solida e sufficientementevasta, siano capaci di trasferire eapplicare le conoscenze e gli stru-menti acquisiti, nell’ambito delleoccasioni lavorative e della realtàoperativa con cui dovranno con-frontarsi. In particolare, al terminedel percorso formativo del corso distudi triennale, i laureati avrannoacquisito competenze scientifichee conoscenze tecniche che con-sentiranno loro di svolgere attivitàprofessionale nei settori: dellatutela dell’ambiente; della valuta-zione e del controllo degli effettiambientali causati o subiti dalleattività agroforestali; della proget-tazione e gestione di opere di inge-gneria agraria; della pianificazionedel territorio agroforestale; dellosviluppo rurale, con particolareriferimento alla gestione sosteni-bile e alla valorizzazione dellerisorse (naturali e antropiche) checaratterizzano i sistemi agrofore-stali di un dato territorio.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il laureato in Gestione tecnica delTerritorio agroforestale e Svilup-po rurale acquisirà le seguenticonoscenze e abilità:• possesso di adeguate compe-

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al consumo una quota considere-vole di produzione agricola, maanche e principalmente per lasua importanza come attivitàmanifatturiera.

OBIETTIVI FORMATIVI

I laureati del Corso di Laurea inScienze e Tecnologie alimentaridovranno:• possedere un’adeguata cono-

scenza di base nei settori dellamatematica, fisica, informatica,chimica, biologia, orientate agliaspetti applicativi;

• conoscere le metodiche disci-plinari d’indagine ed essere ingrado di partecipare alla ricer-ca e alla sperimentazione, non-ché di finalizzare le conoscenzealla soluzione dei moltepliciproblemi applicativi del com-parto agroalimentare;

• possedere conoscenze e com-petenze, anche operative e dilaboratorio nel compartoagroalimentare, con particolareriferimento alla tecnologia ali-mentare e al controllo dellaqualità e dell’igiene degli ali-menti freschi e trasformati;all’elaborazione di piani diautocontrollo; alla gestionedelle imprese di produzione,conservazione, trasformazionee commercializzazione dei pro-dotti agroalimentari;

• essere capaci di valutare l’im-patto ambientale di piani e operepropri del settore alimentare;

• essere in grado di svolgere

assistenza tecnica nei settoriagrario e, soprattutto, agroali-mentare;

• conoscere i contesti aziendali ei relativi aspetti economici,gestionali e organizzativi propridei settori agrario e, soprattut-to, agroalimentare;

• conoscere le responsabilitàprofessionali ed etiche;

• possedere adeguate competen-ze e strumenti per la comunica-zione e la gestione dell’infor-mazione;

• essere capaci di lavorare ingruppo, di operare con definitigradi di autonomia e di inserir-si prontamente negli ambientidi lavoro.


I laureati di questo Corso di Stu-dio potranno svolgere attività pro-fessionali nei comparti agrario esoprattutto agroalimentare, inambito pubblico e privato. Rien-trano nelle competenze e nei pos-sibili impieghi del laureato:• la consulenza ad aziende che

operano nei settori della produ-zione, trasformazione, com-mercializzazione e conserva-zione dei prodotti alimentari;

• la valutazione della qualità edegli aspetti igienico-sanitaridei prodotti finiti;

• la gestione delle linee di produ-zione e l’ausilio alla progetta-zione di impianti del settore;

• l’impiego in servizi di assisten-

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Il laureato in questo corso di Lau-rea potrà svolgere attività siaorientate alla libera professione,sia nel campo del lavoro dipen-dente, nei seguenti ambiti:• consulenza per il monitoraggio

ambientale e per il controllo ela mitigazione degli effettiambientali delle attività agrico-le, agroindustriali e agrofore-stali;

• partecipazione a gruppi di lavo-ro per la redazione di strumen-ti urbanistici (piani paesistici,piani territoriali, piani regolato-ri comunali, ecc.) e di piani eprogrammi di sviluppo rurale;

• consulenza nel settore dell’a-griturismo e del turismo rurale;

• attività catastali, topografiche ecartografiche;

• consulenza e progettazione inmateria di costruzioni e impian-ti tecnici per agricoltura, idrau-lica agraria e meccanizzazioneagraria e forestale, infrastrut-ture per il territorio agricolo eforestale;

• attività di consulenza e proget-tazione ai fini della gestione,del recupero e della valorizza-zione del patrimonio architetto-nico rurale e delle risorse natu-rali e culturali presenti nel ter-ritorio rurale;

• consulenza, progettazione egestione di opere di difesa del-l’ambiente rurale e naturale;

• attività di difesa e di recuperodell’ambiente e degli ecosiste-

mi agrari, lotta alla desertifica-zione, conservazione e valoriz-zazione delle biodiversità;

• attività estimative relative allematerie di competenza;

• collaborazione alla progettazio-ne e pianificazione dei sistemicomplessi, agricoli, agroali-mentari, zootecnici, forestali eambientali;

• attività di consulenza tecnica aimprese agricole, forestali,agrituristiche e agroalimentari,per la certificazione di qualità el’analisi di compatibilitàambientale dei processi produt-tivi seguiti;

• accesso ai ruoli tecnici di Istitu-zioni pubbliche nazionali (Mini-steri, Regioni, Enti di Ricerca,Enti di Sviluppo Agricolo, ecc.) einternazionali (FAO, ONU, UE,ecc.), nonché di imprese priva-te;

• accesso ai ruoli tecnici dei ser-vizi nazionali e regionali per lasalvaguardia dell’ambiente edel territorio (Servizi Tecnicidello Stato, Agenzie Nazionali eRegionali per l’Ambiente, Servi-zi Tecnici e Assessorati Regio-nali, provinciali e Comunali,Comunità Montane, ecc.).

SCIENZE ETECNOLOGIE ALIMENTARI


Il Corso di Laurea in Scienze eTecnologie alimentari tende a for-mare figure professionali conun’adeguata padronanza di meto-di e contenuti scientifici generali,in grado di recepire e gestire l’in-novazione, adeguandosi all’evolu-zione scientifica e tecnologicanell’ambito del settore alimenta-re. L’industria agroalimentareoccupa oggi in Italia una posizio-ne rilevante, sia per il suo rappor-to strategico con il settore agrico-lo, di cui trasforma e distribuisce

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za e divulgazione tecnica delsettore agroalimentare;

• la conduzione, consulenza e dire-zione della ristorazione collettivae della grande distribuzione;

• l’impiego nell’Amministrazionepubblica.

GESTIONE TECNICA EAMMINISTRATIVA IN AGRICOLTURA

SEDE: LAMEZIA TERME - C.R.A.

La formazione è orientata a forni-re conoscenze e competenze ope-rative e professionali nell’ambitodel settore agricolo e agroali-mentare, con particolare riferi-mento all’economia della produ-zione agricola, alla gestione eco-nomico-finanziaria delle imprese,alla tipicizzazione e certificazionedei beni agroalimentari di qualità,alle strategie di valorizzazione

commerciale e al marketing deiprodotti, all’utilizzazione dei cir-cuiti distributivi più efficienti eall’articolazione dell’interventopubblico. Le finalità principali delcorso sono dirette prioritaria-mente a dare una risposta ade-guata alla domanda di formazio-ne che emerge dall’evoluzioneche sempre più caratterizza leimprese e l’economia del moder-no sistema agroalimentare.Il corso di Laurea in Gestione tec-nica e amministrativa in Agricol-tura si articola in 3 curricula, cia-scuno dei quali apporta specificielementi professionalizzanti, e inparticolare:

11)) PPRROODDUUZZIIOONNEE AANNIIMMAALLEE

Il percorso formativo si proponedi assicurare conoscenze profes-sionali sui problemi scientifici e

tecnici legati alla produzione ani-male, anche in riferimento allespecie acquatiche (acquacultura);sugli aspetti gestionali delleimprese del predetto comparto;sui necessari mezzi tecnici, strut-ture e impianti, nonché sullacommercializzazione dei relativiprodotti.

22)) VVIIVVAAIISSMMOO

Il percorso formativo ha l’obietti-vo di fornire specifiche conoscen-ze e competenze nell’ambito delleimprese vivaistiche, sugli aspettiriguardanti le tecniche di propa-gazione delle specie arboree,orticole e ornamentali, la costitu-zione e la moltiplicazione di“novità” genetiche, la conserva-zione del germoplasma, la certifi-cazione sanitaria e genetica deimateriali di propagazione, lacommercializzazione dei mate-riali ottenuti, nonché l’uso deinecessari mezzi tecnici, strutturee impianti.

33)) OORRGGAANNIIZZZZAAZZIIOONNEE EE GGEESSTTIIOONNEE

DDEELLLL’’IIMMPPRREESSAA AAGGRROOAALLIIMMEENNTTAARREE

Il percorso formativo si proponesoprattutto di approfondire leconoscenze relative ai contestiaziendali e ai relativi aspetti eco-nomici e gestionali delle impreseche operano nel settore agroali-mentare, nonché a quelli digestione e controllo dei processiproduttivi.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il laureato in Gestione tecnica eamministrativa in Agricolturadeve possedere:• adeguate conoscenze di base

nei settori della matematica,fisica, chimica, biologia, infor-matica ed economia generale,orientate agli aspetti applicativi;

• conoscenze e competenze ditipo professionale nei campi:delle produzioni vegetali e ani-mali, con particolare riferimen-to al settore vivaistico e a quel-lo delle produzioni animali; del-l’organizzazione e gestione tec-nica ed economica delle impre-se agricole e agroalimentari;dell’organizzazione del mercatoagricolo e del marketing deiprodotti agroalimentari;

• competenze relative agli aspet-ti sociologici del territorio rura-le nonché agli aspetti gestiona-li, organizzativi e giuridici delsistema delle imprese che ope-rano nell’ambiente rurale;

• capacità di svolgimento di com-piti tecnici, gestionali e di sup-porto in attività produttive spe-cifiche;

• abilità nell’utilizzazione deglistrumenti hardware e softwaredi uso comune, anche al fine diun’efficace gestione del siste-ma informativo di mercato;

• adeguate competenze e stru-menti per la comunicazione e lagestione delle informazioni;

• conoscenza delle responsabili-tà etiche e professionali.


Il laureato in Gestione tecnica eamministrativa in Agricoltura potrà:• svolgere funzioni tecniche e

gestionali in imprese operanti neidiversi comparti produttivi (vege-tali e animali) nonché di lavora-zione, trasformazione e com-mercializzazione dei prodotti;

• svolgere attività di consulenzaalle imprese operanti nel setto-re agrario e agroalimentare;

• svolgere attività tecniche ineren-ti al controllo e alla certificazionedella qualità e dei processi;

• svolgere mansioni nell’organiz-zazione della distribuzione edel marketing dei prodotti;

• accedere ai ruoli tecnici di isti-tuzioni pubbliche (Ministeri,Regioni, Enti di Sviluppo Agrico-lo, ecc.), di imprese e di privati.

PRODUZIONI VEGETALISEDE: LAMEZIA TERME - C.R.A.Il corso di Laurea in Produzionivegetali è volto alla formazione diuna figura culturale e professio-nale compiuta, che sia dotata diuna solida cultura di base, sup-portata da fondamentali nozioniteorico-pratiche di tipo generalee da specifiche conoscenze pro-fessionali finalizzate alla soluzio-ne dei problemi applicativi delleproduzioni agrarie vegetali e chesia inoltre caratterizzata daun’accentuata sensibilità verso ilrispetto dell’ambiente e dellasalute dei consumatori e le pro-duzioni di qualità.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso di Laurea in Produzionivegetali ha l’obiettivo di fornire ailaureati:• un’adeguata conoscenza di

base nei settori della matema-tica, fisica, informatica, chimicae biologia orientate agli aspettiapplicativi;

• un’adeguata conoscenza dellemetodiche disciplinari di inda-gine e sufficienti capacità perpartecipare alla ricerca e allasperimentazione nei settoriinteressati;

• buone capacità nel finalizzarele conoscenze alla soluzionedei problemi applicativi del set-tore agrario e in particolaredelle produzioni vegetali;

• adeguate conoscenze e compe-tenze anche operative e di labo-

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OBIETTIVI FORMATIVI

Il laureato in Produzione animalein area Mediterranea acquisirà:• conoscenze mirate dei settori

della matematica, fisica, infor-matica, chimica e biologia fina-lizzate ad aspetti applicativi;

• conoscenze e competenze spe-cifiche del settore delle produ-zioni animali e delle filiere agro-zootecniche, con particolareattenzione alle tecniche agrono-miche e colturali per la zootec-nia, alle tecniche di produzionedi alimenti zootecnici in sistemiterrestri e acquatici, ai processidi lavorazione, di condiziona-mento e di valutazione dei pro-dotti zootecnici;

• conoscenze teoriche, operativee di laboratorio con particolareriferimento agli aspetti quanti-

qualitativi, igienici e di sosteni-bilità delle produzioni e deglialimenti zootecnici;

• comprensione di problemi rela-tivi all’ambiente, al territoriorurale, alla stima dei beni fon-diari, alla stima dei mezzi tecni-ci, degli impianti e dei prodotti diprevalente interesse zootecnico;

• capacità di svolgimento di com-piti tecnici, gestionali e di sup-porto in attività produttive e tec-niche in laboratori e servizi distrutture pubbliche e private nelsettore agro-zootecnico;

• adeguate conoscenze per lagestione e l’organizzazione delleimprese agro-zootecniche.


Il laureato in Produzione animalein area Mediterranea può:• accedere ai ruoli tecnici di isti-

tuzioni pubbliche (Ministeri,Regioni, Enti di Ricerca, Enti diSviluppo Agricolo, ecc.), privati edi imprese o trovare impiegopresso istituzioni internazionali(FAO, ONU, UE, ecc.);

• accedere ai servizi nazionali eregionali per la salvaguardiadell’ambiente e del territorio(Servizi Tecnici dello Stato,Agenzie Nazionali e Regionaliper l’Ambiente, Centri di salva-guardia di specie animali in viadi estinzione, Servizi Tecnici eAssessorati, ecc.);

• svolgere funzioni tecnichegestionali e di consulenza nelsettore della lavorazione, tra-

sformazione e commercializza-zione dei prodotti di origine ani-male e presso aziende agro-zootecniche e zoo-industriali;

• gestire le attività faunistichefinalizzate all’allevamento e allaprotezione di specie selvatichein ambiente forestale, parchi eoasi ecologiche;

• svolgere attività tecniche e digestione nelle attività di produ-zione e di servizi per la zootec-nia (selezione, controlli funzio-nali, ecc.);

• svolgere attività tecniche ine-renti al controllo e alla certifica-zione delle qualità e dei processidei prodotti zootecnici e zooin-dustriali;

• svolgere mansioni nell’organiz-zazione della distribuzione e delmarketing dei prodotti di origineanimale.

1716

ratorio nel settore agrario especificatamente nelle produ-zioni vegetali (alimentari, indu-striali e ornamentali). In parti-colare, le conoscenze e le com-petenze interesseranno gliaspetti quantitativi, qualitativi eigienico-sanitari delle produ-zioni, la gestione degli agroeco-sistemi attraverso mezzi tecnicitradizionali e/o innovativisecondo una gestione ecocom-patibile del processo produttivo,che preveda, nel rispetto del-l’ambiente, la difesa delle col-ture con metodi di lotta biologi-ca e integrata, il contenimentodegli input energetici nonché ilmantenimento e la valorizza-zione della biodiversità. Inoltre,

saranno fornite le necessarieconoscenze e competenze rela-tive alla conservazione e tra-sformazione dei prodotti vege-tali, alla gestione dell’aziendaagraria e alla valutazione,stima e commercializzazionedei prodotti;

• conoscenza e capacità di svol-gere assistenza tecnica nel set-tore agrario e in particolarenella produzione e nella difesadelle colture;


• la conoscenza dei contestiaziendali e dei relativi aspettieconomici, gestionali e organiz-zativi propri delle produzionivegetali.


I laureati in Produzioni vegetalipotranno svolgere attività profes-sionale nel settore agrario, conspecifiche competenze nell’ambi-to delle tecnologie e del controllodelle produzioni vegetali nei loroaspetti quantitativi, qualitativi eigienico-sanitari; nella trasfor-mazione e commercializzazionedei prodotti vegetali; nonché nellaprogettazione e gestione di siste-mi colturali sostenibili. Gli sboc-chi professionali dei laureati pos-sono essere individuati nelleAmministrazioni o Enti pubblici opresso aziende private.

PRODUZIONE ANIMALEIN AREA MEDITERRANEA

SEDE: LAMEZIA TERME - C.R.A.La formazione è orientata a forni-re conoscenze e competenze ope-rative di laboratorio e professio-nali nell’ambito dei sistemi agro-zootecnici e delle relative filiereproduttive, con particolare riferi-mento agli aspetti quantitativi equalitativi delle produzioni zoo-tecniche che più caratterizzano ilbacino del Mediterraneo. L’inte-razione tra clima, terreno, piantae animale, consente proiezionieconomiche ottimali sia per alle-vamenti intensivi consolidati cheper sistemi di conduzione esten-siva e allevamenti alternativi.

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Corsi CFU n. esamiMatematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia agraria 8 1Chimica del suolo 6 1Biochimica e fisiologia vegetale 6 1Microbiologia agraria 6 1Anatomia e fisiologia degli animali domestici 5 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 62 9

Corsi CFU n. esamiDiritto agrario e politica agraria 6 1Fondamenti di agronomia generale 6 1Arboricoltura generale 6 1Patologia vegetale 6 1Entomologia agraria 6 1Costruzioni rurali e topografia 6 1Idraulica agraria 6 1Meccanica e meccanizzazione agricola 6 1Nutrizione e alimentazione animale 6 1Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2°anno 57 9

Corsi CFU n. esami

Estimo rurale 4 1Coltivazioni erbacee e orticoltura 9 1Arboricoltura speciale 6 1Industrie agrarie 6 1Zootecnica 6 1A scelta dello studente 15Seminari e viaggi studio 5Tirocinio e stage 5Prova finale 5Totali 3°anno 61 5

TOTALI DEL TRIENNIO 180 23

SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIECorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti

Sede di Reggio Calabria - Località Feo di Vito

1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

SCIENZE FORESTALI E AMBIENTALICorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

Corsi CFU n. esamiMatematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia e politica forestali 8 1Pedologia e chimica forestale 6 1Microbiologia forestale 4 1Botanica forestale 6 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 55 8

Corsi CFU n. esamiLegislazione forestale 3 1Patologia vegetale forestale 6 1Entomologia forestale 6 1Idraulica e idrologia forestale 7 1Costruzioni forestali, rilievoe rappresentazione del territorio 10 1

Zootecnica montana 9 1Agronomia montana 3 1Selvicoltura generale 6 1Ecologia forestale 6 1Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2°anno 59 9

Corsi CFU n. esami

Estimo forestale 4 1Fondamenti di sistemazioni idraulico-forestali 5 1Meccanizzazione - Utilizzazioni forestali e tecnologia del legno 12 1Selvicoltura speciale 6 1Dendrometria e assestamento forestale 12 1A scelta dello studente 15Seminari e viaggi studio 2Tirocinio e stage 5Prova finale 5Totali 3°anno 66 5


GESTIONE TECNICA DEL TERRITORIOAGROFORESTALE E SVILUPPO RURALECorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


1° ANNO

2° ANNO

Corsi CFU n. esami

Matematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia agraria 8 1Chimica del suolo 6 1Rilievo e rappresentazione del territorio 8 1Istituzioni di agronomia e coltivazioni erbacee 6 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 59 8

Corsi CFU n. esami

Diritto agrario e politica agraria 6 1Istituzioni di patologia vegetaleed entomologia agraria 6 1Colture ornamentali e arboree 9 1Idraulica agraria e riassetto del territorio 8 1Zootecnica e nutrizione animale 9 1Ecologia e gestione delle risorse forestali 9 1Economia dell'ambiente 6 1Laboratorio di progettazione edi disegno tecnico computerizzato 3 1

Laboratorio di lingua straniera 3Seminari e viaggi studio 2Totali 2°anno 61 8

SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARICorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

Corsi CFU n. esami

Matematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia agraria 8 1Chimica agraria 9 1Anatomia e fisiologia degli animali domestici 5 1Colture industriali 9 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 62 8

Corsi CFU n. esamiDiritto agrario 3 1Patologia vegetale generale 6 1Entomologia agraria generale 6 1Impianti idrici dell'industria agroalimentare 4 1Produzioni animali di qualità 9 1Industrie agrarie 6 1Operazioni unitarie della tecnologia alimentare 9 1Microbiologia degli alimenti 12 1Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2°anno 58 8

Corsi CFU n. esami

Estimo rurale 4 1Processi della tecnologia alimentare 7 1Controllo della qualità dei prodotti agroalimentari 6 1Tecnologie del condizionamentoe della distribuzione 6 1

Analisi chimiche, fisiche e sensorialidei prodotti alimentari 6 1

Fisica tecnica, edifici e macchineper l'industria agroalimentare 11 1A scelta dello studente 9Seminari e viaggi studio 2Tirocinio e stage 4Prova finale 5Totali 3°anno 60 6


3° ANNO

Corsi CFU n. esami

Estimo rurale 4 1Costruzioni rurali e paesaggio 8 1Macchine e impianti per l'agricoltura 8 1Monitoraggio ambientalee trattamento acque-suolo 6 1

Pianificazione e sviluppo rurale 9 1A scelta dello studente 15Seminari e viaggi studio 2Tirocinio e stage 3Prova finale 5Totali 3°anno 60 5


Corsi CFU n. esami

Matematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia generale e applicata 12 1Chimica del suolo e biochimica 9 1Diritto agrario e politica agraria 6 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 58 7

Corsi CFU n. esami

Fondamenti di agronomia generale 6 1Coltivazioni arboree 6 1Patologia vegetale generale 6 1Entomologia agraria generale 6 1Sistemi zootecnici e principi di alimentazione 12 1Meccanica e meccanizzazione agricola 6 1Organizzazione aziendale 6 1Gestione delle risorse idriche 6 1Seminari e viaggi studio 3Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2°anno 60 8

Corsi CFU n. esamiEconomia dei mercati e marketing 8 1Economia e gestione dell'impresa agroalimentare 10 1Gestione degli edifici e degli impianti aziendali 6 1Coltivazioni erbacee e orticoltura 6 1Microbiologia e tecnologia alimentare 9 1A scelta dello studente 9Seminari e viaggi studio 5Tirocinio e stage 4Prova finale 5Totali 3°anno 62 5


GESTIONE TECNICAE AMMINISTRATIVA IN AGRICOLTURACorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti

Sede di Lamezia Terme - Presso C.R.A.

1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

PRODUZIONI VEGETALICorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


1° ANNO

2° ANNO

3° ANNO

Corsi CFU n. esami

Matematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia generale e applicata 12 1Chimica del suolo 6 1Chimica agraria 9 1Microbiologia agraria 6 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1°anno 64 8

Corsi CFU n. esami

Agronomia generale 12 1Arboricoltura generale 6 1Patologia vegetale generale 6 1Entomologia agraria generale 6 1Idraulica agraria 6 1Meccanizzazione delle colture 6 1Vivaismo 6 1Zootecnica e nutrizione animale 6 1Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2°anno 57 8

Corsi CFU n. esami

Coltivazioni erbacee 6 1Orticoltura e strutture di protezione 9 1Arboricoltura speciale 6 1Miglioramento genetico delle piante agrarie 6 1Patologia vegetale speciale 6 1Entomologia agraria speciale 6 1A scelta dello studente 9Seminari e viaggi studio 3Tirocinio e stage 3Prova finale 5Totali 3°anno 59 6


PRODUZIONE ANIMALE IN AREA MEDITERRANEACorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


1° ANNO

2° ANNO

Corsi CFU n. esami

Matematica e statistica 8 1Fisica 4 1Chimica generale, inorganica e organica 6 1Biologia vegetale 8 1Economia generale e applicata 12 1Biochimica (produzione animale) 6 1Anatomia degli animali ed etologia 9 1Biologia marina 4 1Laboratorio di informatica 3Laboratorio di lingua straniera 2Totali 1° anno 62 8

Corsi CFU n. esami

Entomologia agraria 6 1Approvvigionamento e smaltimento delle acque 3 1Microbiologia e tecn. dei prodotti di origine animale 12 1Zootecnica generale e miglioramento genetico 5 1Laboratorio di nutrizione e alimentazione animale 3Nutrizione animale 10 1Chimica e qualità dei prodotti di origine animale 6 1Zootecnica speciale 1 6 1Produzioni foraggere 6 1Laboratorio di lingua straniera 3Totali 2° anno 60 8

3° ANNO

Corsi CFU n. esami

Costruzioni e impianti zootecnici 10 1Allevamenti di specie minori 10 1Zootecnica speciale 2 6 1Acquacoltura 9 1Laboratorio di scienze merceologiche 3A scelta dello studente 9Seminari e viaggi studio 3Tirocinio e stage 3Prova finale 5Totali 3° anno 58 4


22 23

Corsi di Laurea specialistica

SCIENZE ETECNOLOGIE AGRARIE

SEDE: REGGIO CALABRIA - LOCALITÀ FEO DI VITO

OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea Specialistica in“Scienze e Tecnologie Agrarie” siprefigge di formare figure con:• un’elevata preparazione cultu-

rale nei settori agroambientalee delle produzioni vegetali edanimali indispensabili per unasolida formazione professiona-le specifica;

• un’ottima padronanza delmetodo scientifico d’indagine;

• adeguata conoscenza delle tec-niche, anche di laboratorio, peril controllo della qualità dellafiliera delle diverse produzioniagricole;

• capacità di progettare, gestire ecertificare sistemi e processidella produzione agricola, anchea basso impatto ambientale;

• una preparazione nella biologia

e nella fisiologia applicata peroperare il miglioramento quali-tativo e quantitativo della pro-duzione agricola, la sua difesa ela salvaguardia della risorse delsuolo, utilizzando tecnologietradizionali ed innovative;

• un’elevata preparazione scienti-fica e tecnologica per progetta-re e gestire l’innovazione dellaproduzione agricola, qualitativae quantitativa, con particolareriferimento alla fertilità delsuolo, alla produzione e difesadelle piante coltivate e dei pro-getti di filiera ad essa correlati,alle produzioni zootecnichecomprendendo anche le proble-matiche della conservazione egestione post-raccolta dei pro-dotti agricoli e del loro marke-ting, anche riguardanti le pecu-liari problematiche connessealle aree mediterranee, tropica-li e subtropicali;

• capacità di utilizzare lo stru-mento informatico anche per ilmonitoraggio e la modellistica,e di identificare e valutare pro-getti di sviluppo;

• capacità di operare con ampiaautonomia assumendo laresponsabilità di progetto e distruttura;

• capacità di utilizzare fluente-mente, in forma scritta e orale,almeno una lingua dell’UnioneEuropea oltre l’italiano, conriferimento anche ai lessicidisciplinari.

I curricula della Laurea Speciali-stica in Scienze e Tecnologie Agra-rie prevedono attività dedicate:• all’approfondimento delle cono-

scenze della struttura e delleprincipali funzioni degli organi-smi utilizzati nella produzioneagraria, tenendo anche contodelle particolari caratteristichedelle aree mediterranee;

• all’approfondimento della for-mazione multidisciplinare;

• all’approfondimento delle cono-scenze relative ai fattori di pro-duzione, alle tecniche di coltiva-zione e di allevamento;

• alla elaborazione e gestione diprogetti di ricerca, sperimenta-zione, sviluppo;

• a tirocini esterni (presso azien-de, strutture della pubblicaamministrazione e laboratori), esoggiorni di studio presso altreuniversità italiane ed europee,anche nel quadro di accordiinternazionali;

• all’acquisizione di conoscenzeoperative e gestionali sui mezzie le tecnologie utilizzati nellaproduzione e difesa delle coltu-re, e sull’impatto che essi pos-sono avere sull’ambiente;

• all’acquisizione di competenzenecessarie per la progettazionee realizzazione di infrastruttureper l’agricoltura;

• alla conoscenza di aspetti econo-mici della produzione, dei mercatie delle politiche di valorizzazionedei prodotti e di sviluppo rurale.


Le possibili attività professionali sonoprincipalmente:• funzioni dirigenziali nel pubbli-

co impiego (Regioni, Province,Consorzi di bonifica, Comunitàmontane,…);

• insegnamento;• impiego presso le aziende agri-

cole e zootecniche; • impiego presso le imprese di

acquisti e di servizi all’agricol-tura e alla zootecnia;

• impiego presso le associazionidei produttori agricoli e degliallevatori;

• attività di assistenza tecnica e disperimentazione e ricerca pres-

so enti nazionali, regionali o insocietà private ( nei settoriagronomico, agrochimico, man-gimistico, della meccanizzazio-ne agricola, della trasformazio-ne dei prodotti agricoli);

• libera professione, ed in parti-colare la progettazione dei pianidi sviluppo rurale connessi conla politica agricola dell’Unioneeuropea e la certificazione evalorizzazione della qualità deiprodotti.

PROVA FINALE

La prova finale consiste nella ela-borazione, sotto la guida di untutor, e discussione di una tesi dilaurea individuale, di norma spe-rimentale, su argomenti con-gruenti con il piano formativo.

SCIENZE EFORESTALI E AMBIENTALI


OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea Specialistica inScienze Forestali e Ambientali si pre-figge l’obiettivo di formare figure con:• una solida preparazione cultu-

rale di base e padronanza deimetodi scientifici di indagine incampo forestale e ambientale;

• una elevata preparazione scien-tifica ed operativa nelle discipli-ne inerenti alla conoscenzadelle risorse del territorio agro-forestale, con particolare riferi-mento all’ambiente Mediterra-neo.

Il percorso degli studi previsti nelCorso di Laurea Specialistica inScienze Forestali e Ambientali èfinalizzato a sviluppare conoscen-ze e capacità specialistiche ade-guate allo svolgimento di attività dicoordinamento e di indirizzo prin-cipalmente nei seguenti settori:• analisi, pianificazione, gestione e

monitoraggio degli ecosistemiforestali e dell’ambiente montano;

• progettazione e gestione diinterventi selvicolturali, di rim-boschimento e di arboricolturada legno;

• gestione sostenibile, eco-certifica-zione e conservazione delle risorsedell’ambiente forestale e montano;

• progettazione e gestione dilavori di miglioramento, ricosti-tuzione e restauro ecologico diambienti degradati;

• progettazione e gestione diinterventi di prevenzione e lottaagli incendi boschivi;

• analisi e valutazione di impattoambientale in aree montane eforestali;

�

�

zate nella gestione delle impre-se, delle filiere agro-alimentarie delle imprese di consulenza eservizi ad esse connesse;

• abbiano sviluppato attitudinipersonali alla comunicazione,al lavoro di gruppo multidisci-plinare e capacità di giudizio siasul piano tecnico economico siasu quello umano ed etico;

• siano in grado di utilizzarefluentemente, in forma scritta eorale, almeno una lingua del-l’Unione Europea oltre l’italia-no, con riferimento anche ailessici disciplinari.

Al fine di ottemperare a questiobiettivi specifici il corso di Lau-rea Specialistica in TecnologieAgroalimentari dovrà prevederela preparazione di operatori alta-mente qualificati per operare nelsettore alimentare, e le cui attivi-tà di formazione dovranno:• prevedere l’acquisizione di

competenze nell’ambito deiprocessi di trasformazione econservazione dei prodotti diorigine vegetale e animale nel-l’ambito di una utilizzazionecommerciale degli stessi;

• prevedere l’acquisizione di aspet-ti tecnici specifici del settore ali-mentare e settori affini conside-rando anche gli aspetti biologicicorrelati, ivi compresi i processi didepurazione degli effluenti e direcupero dei sottoprodotti;

• prevedere attività pratiche rivol-te alla metodologia di ricerca esviluppo nel settore alimentare;

• fornire conoscenze riguardantila ricerca e le strategie di mer-cato sulla produzione, distribu-zione e commercio di alimenti;

• fornire i mezzi per la progettazio-ne ed applicazione di sistemi dicertificazione di qualità dei pro-cessi e dei prodotti alimentari;

• prevedere attività esterne cometirocini presso aziende, struttu-re della pubblica amministra-zione e laboratori, ed eventual-mente soggiorni di studio pres-so altre università italiane edeuropee, anche nel quadro diaccordi internazionali.


Il Laureato Specialista in Tecnolo-gie Agroalimentari potrà svolgere:• attività di gestione di Piccole e

Medie Imprese che operano nelsettore della produzione, tra-sformazione, conservazione ecommercializzazione dei pro-dotti alimentari;

• attività di ricerca e sviluppo diprodotti e processi;

• individuazione dei criteri di

scelta per l’approvigionamentodi materie prime alimentari;

• gestione di sistemi di distribuzionetradizionale organizzata di prodottialimentari e ristorazione collettiva;

• ricerche di mercato e relativeattività in relazione alla produ-zione alimentare;

• controllo, gestione e caratte-rizzazione della tipicità dei pro-dotti e dei processi agroali-mentari;

• preparazione di piani HACCP;• studio, preparazione e gestione

di sistemi di qualità nel settoreagroalimentare;

• consulenza professionale nelsettore alimentare;

• incarichi nei quadri dirigenzialidella pubblica amministrazionee insegnamento.

PROVA FINALE

La prova finale consiste nella ela-borazione, sotto la guida di untutor, e discussione di una tesi dilaurea individuale, di norma speri-mentale, su argomenti congruenticon il piano formativo.

24

• pianificazione, progettazione egestione di interventi di difesa econservazione del suolo anchecon opere di ingegneria natura-listica;

• pianificazione della gestionedelle aree protette e, più ingenerale, pianificazione ecolo-gica del territorio.

I Laureati nel Corso di LaureaSpecialistica in Scienze Forestalie Ambientali dovranno inoltre:• avere padronanza di almeno

una lingua dell’Unione Euro-pea, oltre la lingua italiana;

• essere in grado di utilizzareavanzati strumenti informaticidi lettura, interpretazione etrattamento dei dati relativi alterritorio agroforestale.


I laureati nel Corso di LaureaSpecialistica in Scienze Forestalie Ambientali potranno svolgere inautonomia attività professionalenel settore rurale e forestale, conparticolare riferimento all’am-biente mediterraneo, ed in parti-colare:• progettazione di interventi di

gestione dei sistemi forestali edambientali;

• attività di pianificazione del ter-ritorio e di tutela del paesaggioe del verde urbano;

• progettazione di interventi diarboricoltura da legno;

• certificazione di qualità dellagestione forestale e analisidelle produzioni di settore;

• pianificazione, progettazione egestione di interventi finalizzatialla difesa e conservazione delsuolo ed alla sistemazione deitorrenti anche ai fini del con-trollo dei fenomeni di dissestoidrogeologico.

I laureati nel Corso di LaureaSpecialistica in Scienze Forestalie Ambientali potranno inoltreassumere responsabilità e fun-zioni dirigenziali in progetti estrutture pubbliche e private, inambito regionale, nazionale e,con particolare riferimento alBacino del Mediterraneo, inambito internazionale.

PROVA FINALE

La prova finale consiste nella ela-borazione, sotto la guida di untutor, e discussione di una tesi dilaurea individuale, di norma spe-rimentale, su argomenti con-gruenti con il piano formativo.

SCIENZE ETECNOLOGIE AGROALIMENTARI


OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea Specialistica in“Scienze e Tecnologie Agrolimen-tari” si propone di formare lau-reati che:• possiedano una solida prepara-

zione culturale di base e unabuona padronanza del metodoscientifico;

• siano capaci di ottimizzare iprocessi e di gestire progetti diricerca e sviluppo industriale;

• siano esperti nel gestire e pro-muovere la qualità e la sicurez-za degli alimenti anche nell’ot-temperanza delle norme sullasicurezza degli operatori e sullatutela dell’ambiente;

• abbiano conoscenze e capacitàprofessionali adeguate allo svol-gimento di attività complesse dicoordinamento e di indirizzo rife-ribili al settore agroalimentare;

• possiedano elevate competenzetecniche per il controllo dellaqualità e dell’igiene degli ali-menti, anche con l’impiego dimetodologie innovative;

• acquisiscano competenze avan-

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CCuurrrriiccuulluumm:: Gestione e Pianificazionedei Sistemi Agroambientali (GP)

DDuurraattaa: biennale

PERCORSI FORMATIVI PREFERENZIALI

Corsi CFU n. esami

Complementi di Informatica 4Processi economici e sviluppo agricolo 6 1Gestione delle risorse idriche e irrigazione 6 1Ecologia e gestione sostenibile del suolo 6 1Genetica agraria 3 1Difesa biologica ed integratadelle produzioni agrarie 3 1Malattie delle piante mediterraneeed in ambiente protetto 3 1Pianificazione e gestione delle macchine agricole 3 1Costruzioni ed impianti per l’agricoltura 3 1Miglioramento genetico degli animaliin produzione zootecnica 3 1Diritto agrario comunitario 3 1Politiche ed economia dei mercati agroalimentari 6 1Macchine ed impianti per il post-raccolta 6 1Economia e gestione dell’impresa agroalimentare II 6 1

Corsi CFU n. esami

Economia dei sistemi agricoli e territoriali 6 1Impianti irrigui 6 1Metodi e tecniche di pianificazionedel territorio agricolo e forestale 6 1A scelta dello studente 15Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 8Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1166


CCuurrrriiccuulluumm:: Produzioni Vegetali Mediterranee (PV)


Corsi CFU n. esami

Complementi di Informatica 4Processi economici e sviluppo agricolo 6 1Gestione delle risorse idriche e irrigazione 6 1Ecologia e gestione sostenibile del suolo 6 1Difesa biologica ed integratadelle produzioni agrarie 3 1Malattie delle piante mediterraneeed in ambiente protetto 3 1Pianificazione e gestione delle macchine agricole 3 1Costruzioni ed impianti per l’agricoltura 3 1Miglioramento genetico degli animaliin produzione zootecnica 3 1Diritto agrario comunitario 3 1Chimica dei fertilizzanti 3 1Genetica, miglioramento geneticoe produzione delle sementi 9 1Parassitologia animale dei vegetali 3 1Tecnologie fitopatologiche 6 1

Corsi CFU n. esami

Controllo della flora infestante 3 1Coltivazioni erbacee speciali e colture protette 6 1Colture arboree mediterranee 9 1A scelta dello studente 15Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 8Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1166

PRODUZIONI VEGETALI (PV)

Produzioni Vegetali (PV)

LAUREA TRIENNALE

CURRICULUM

LAUREASPECIALISTICA

PRODUZIONE ANIMALE INAREA MEDITERRANEA (PA)

Produzioni AgrozootecnicheMediterranee (PA)

SCIENZE E TECNOLOGIEAGRARIE (STA)

Gestione e Pianificazione deiSistemi Agroambientali (GP)

SCIENZE FORESTALIE AMBIENTALI (SFA)

SCIENZE E TECNOLOGIEALIMENTARI (STAL)

GESTIONE TECNICA DELTERRITORIO AGROFORESTALEE SVILUPPO RURALE (GTASR)

SCIENZE ETECNOLOGIEAGRARIE (STA)

SCIENZEFORESTALI EAMBIENTALI(SFA)

SCIENZE ETECNOLOGIEALIMENTARI(STAL)

GESTIONE TECNICA EAMMINISTRATIVA INAGRICOLTURA (GTA)

Difesa del Suolo in AmbienteMediterraneo (DS)

Gestione dei Sistemi Forestaliin Ambiente Mediterraneo (GF)

1° ANNO 1° ANNO

2° ANNO 2° ANNO


CCuurrrriiccuulluumm:: Gestione dei Sistemi Forestaliin Ambiente Mediterraneo (GF)



CCuurrrriiccuulluumm:: Produzioni Agrozootecniche Mediterranee (PA)


Corsi CFU n. esami

Complementi di Informatica 4Processi economici e sviluppo agricolo 6 1Gestione delle risorse idriche e irrigazione 6 1Ecologia e gestione sostenibile del suolo 6 1Genetica agraria 3 1Difesa biologica ed integratadelle produzioni agrarie 3 1Malattia delle piante mediterraneeed in ambiente protetto 3 1Pianificazione e gestione delle macchine agricole 3 1Costruzioni ed impianti per l’agricoltura 3 1Miglioramento genetico degli animaliin produzione zootecnica 3 1Diritto agrario comunitario 3 1Gestione delle risorse foraggere 6 1Parassitologia animale 3 1Micologia fitopatologica 3 1Fabbisogni e Razionamentoper le produzioni zootecniche 6 1

Corsi CFU n. esami

Zooeconomia 3 1Gestione delle tecnologie di trasformazionedei prodotti zootecnici 6 1Biochimica degli xenobiotici 3 1Tecniche di produzione e trasformazionedel latte bovino 3 1Qualità e tipicità delle produzioni ovi-caprine 3 1A scelta dello studente 15Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 8Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1199

Corsi CFU n. esami

Produzione di materiale vivaistico 6 1Arboricoltura da legno 7 1Gestione dei cantieri forestali 6 1Geobotanica forestale 3 1Ecofisiologia delle piante forestali 4 1Etologia e gestione della fauna 3 1Complementi di sistemazioni idraulico-forestali 5 1Selvicoltura mediterranea 5 1Entomologia ecologica 4 1Patologia degli alberi e delle piante ornamentali 4 1Interazioni pianta suolo negli ecosistemi forestali 4 1Disegno tecnico e strumenti di analisi del territorio 4 1Diritto dell’ambiente 3 1Marketing territoriale 3 1

Corsi CFU n. esami

Inventari forestali 4 1Pianificazione ecologica del territorio 5 1Assestamento e pianificazione nelle aree protette 4 1Pianificazione del territorio agricolo e forestale 3 1Pianificazione economica del territorio 6 1A scelta dello studente 9Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 10Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1199


CCuurrrriiccuulluumm:: Difesa del suolo in Ambiente Mediterraneo (DS)


Corsi CFU n. esami

Miglioramento genetico delle piante forestali 3 1Geobotanica forestale 3 1Ecofisiologia delle piante forestali 4 1Gestione e conservazione del suolo 6 1Infrastrutture per il territorio agricolo e forestale 4 1Sicurezza ed ergonomia nei cantieri forestali 3 1Disegno tecnico e strumenti di analisi del territorio 4 1Complementi di sistemazioni idraulico-forestali 5 1Controllo dell’inquinamentoed ecotossicologia forestale 4 1Entomologia ecologica 4 1Patologia degli alberi e delle piante ornamentali 4 1Selvicoltura mediterranea 5 1Diritto dell’ambiente 3 1Interazioni pianta suolo negli ecosistemi forestali 4 1

Corsi CFU n. esami

Tutela dell’ambiente e riassetto idraulico 8 1Pianificazione ecologica del territorio 5 1Tecniche di rimboschimento delle zone aride 4 1Gestione delle risorse idrichee pianificazione di Bacino 4 1Pianificazione economica del territorio 6 1A scelta dello studente 9Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 10Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1199

SCIENZE E TECNOLOGIE AGROALIMENTARICorsi e crediti formativi (CFU) corrispondenti


Corsi CFU n. esami

Nutrizione minerale e fisiologica del post-raccolta 8 1Formulazioni ed ingredienti alimentari 4 1Sicurezza degli alimenti ed igiene degli impianti 8 1Tecnologie delle bevande alcoliche 3 1Tecnologie delle produzioni casearie tipiche 3 1Macchine e impianti per la valorizzazionedei sottoprodotti agroindustriali 4 1Analisi chimica strumentale 3 1Alimentazione e nutrizione umana 5 1Economia del sistema agroalimentare 9 1Frutticoltura industriale 3 1Approvvigionamento idrico,trattamento e riciclo delle acque reflue 4 1Tecnologie di allevamento e qualitàdelle produzioni zootecniche 3 1Progettazione e gestionedegli edifici agroindustriali 4 1

Corsi CFU n. esami

Biotrasformazione agroalimentari 4 1Teconologie della conservazione degli alimenti 6 1Qualità e Tecnologie della filiera cerealicola 6 1Parassitologia animale delle derrate alimentari 3 1Malattie del post-raccolta e dei prodotti agricoli 3 1Diritto alimentare 3 1A scelta dello studente 9Ulteriori conoscenze linguistiche,abilità informatiche, tirocini 7Prova finale 18TToottaallii bbiieennnniioo 112200 1199

1° ANNO 1° ANNO 1° ANNO 1° ANNO

2° ANNO

2° ANNO

2° ANNO

2° ANNO

I servizi offerti agli utenti sono:consultazione dei cataloghi, letturain sala, servizio di fotocopiatura apagamento, prestito a domiciliodelle opere monografiche, ricercain rete e collegamento gratuito adinternet presso la sala multimedia-le della Facoltà, assistenza biblio-grafica, fornitura di documenti.Nelle pagine web dedicate allabiblioteca è possibile accedere alleinformazioni su tutti i servizi offer-ti, consultare i cataloghi, inviaresuggerimenti di acquisto e richie-ste di articoli di riviste scientifiche.

La biblioteca centrale ha sede a ReggioCalabria presso la Facoltà di Agraria, inlocalità Feo di Vito.Telefono:+39.0965801302Fax.:[email protected] aall ppuubbbblliiccoo: dal lunedì al venerdì,dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e nei pome-riggi di martedì e giovedì dalle ore 15.30alle ore 17.30.

COMUNICAZIONEE RELAZIONI ESTERNEÈ un ufficio che cura la promozio-ne delle relazioni con il pubblico econ la stampa.Cura il corretto rapporto dellaFacoltà con l’utenza interna edesterna. IInntteerrnnaa:: il servizio rivoltoall’utenza interna, costituita soprat-tutto dagli studenti, è ispirato aiprincipi di trasparenza e di sempli-ficazione dell’azione amministrati-va, e coinvolge attivamente questiultimi nella vita universitaria racco-

gliendo segnalazioni e suggerimen-ti per migliorare la qualità dei servi-zi. Dá supporto per individuare leproblematiche di rilevanza generalee dar corso all’attuazione dellesoluzioni più opportune. Fornisceinformazioni utili, anche a caratterenormativo, sugli aspetti fondamen-tali della carriera universitaria e suargomenti di primario interesse.EEsstteerrnnaa Il servizio rivolto all’utenzaesterna cura principalmente i rap-porti con Enti e istituzioni locali, irapporti con i tutti i media adottan-do le iniziative necessarie all’orga-nizzazione delle conferenze stampae provvede alla redazione dei comu-nicati stampa per le varie testate.

L’ufficio realizza tutte le pubblicazio-ni della Facoltà sia di carattere isti-tuzionale che pubblicitario, coordinal’attività di marketing e di pubblicità.L’ufficio è responsabile dellaredazione e della gestione del sitointernet della Facoltà.

L’Ufficio Comunicazione e Relazioniesterne ha sede a Reggio Calabriapresso la Facoltà di Agraria in localitàFeo di Vito, è aperto al pubblico dallunedì al giovedì dalle 9.30 alle 11.30.Per ulteriori informazioni è possibiletelefonare al numero 0965.801.313Fax [email protected]

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DIDATTICA E ORIENTAMENTOLa scelta dell’università rappre-senta un momento fondamentalenella vita di uno studente.La Facoltà di Agraria attraversol’ufficio didattica e orientamentooffre la possibilità di avere unpunto di riferimento fisso perquanti vogliano acquisire informa-zioni sui corsi di laurea e sui per-corsi formativi in generale. Pressol’ufficio potrà essere visionato tuttoil materiale che concerne la didat-tica e l’orientamento della Facoltà.Le attività svolte dall’ufficio sono: • Informazioni sui corsi di laurea;• Passaggio dal vecchio al nuovo

ordinamento;• Informazioni sulla nuova riforma

universitaria;• Piani di studio; • Tabelle di conversione;• Programmi didattici, pianifica-

zione, studio;• Monitoraggio carriere;• Sostegno orientativo ed assi-

stenza studenti;• Problem Solving per prevenire

il disagio studentesco;• Cura rapporti docenti/studenti.Il personale dell’Ufficio offre ilmateriale informativo, la possibi-lità di fissare incontri individualisu appuntamento e si occupa diorganizzare le giornate per l’o-rientamento e le visite guidate.Visitando il sito web www.agra-ria.unirc.it alla voce servizi si potràpuntare sul link “Didattica eOrientamento” dove è possibiletrovare in linea tutte le informazio-

ni ed eventualmente scaricarle.

L’Ufficio Didattica e Orientamento hasede a Reggio Calabria presso laFacoltà di Agraria in località Feo di Vitoed è aperto al pubblico dal lunedì alvenerdì dalle 9.30 alle 12.00.Per ulteriori informazioni è possibiletelefonare al numero 0965.801.311/313 Fax 0965.81.05.38 e-mail: [email protected]@agraria.unirc.it

BIBLIOTECA DI FACOLTÀLa Biblioteca Centrale è una strut-tura della Facoltà di Agraria alservizio degli studenti, dei docentidella Facoltà e degli studiosi inte-ressati alle discipline dei settoriscientifico-disciplinari della Facol-tà. I locali della Biblioteca com-prendono una sala di lettura econsultazione, il deposito libri, ildeposito dei periodici, gli ufficidella Direzione, la sala multime-diale per accesso ad Internet, losportello per l’utenza, lo spazioadibito al servizio di fotocopiatura.Sono aperte al pubblico la sala dilettura, la sala con postazioniinformatiche, lo spazio per il servi-zio di fotocopiatura. La collezioneè organizzata a scaffale chiuso,pertanto l’accesso ai depositi dilibri e periodici è consentito esclu-sivamente agli impiegati dellaBiblioteca. Gli studenti dellaFacoltà di Agraria hanno l’obbligodi iscriversi alla Biblioteca peraccedere al servizio di prestito adomicilio e all’uso delle postazioni

informatiche. La tessera d’iscri-zione è gratuita e viene rilasciatadalla Direzione della Biblioteca. LaBiblioteca possiede opere mono-grafiche, riviste scientifiche italia-ne e straniere, repertori cartogra-fici, su supporto cartaceo ed elet-tronico. È stata costituita inoltre laraccolta delle tesi di Laurea dellaFacoltà di Agraria dal 1986.La Biblioteca è dotata del catalo-go cartaceo e di un catalogo on-line che può essere consultatoda qualsiasi postazione colle-gandosi alla sito web www.agra-ria.unirc.it /Biblioteca.

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Servizi di Facoltà

Distanze:• Dalla stazione ferroviaria 4 Km• Dallo svincolo della tangenziale

per Taranto: uscita Via Lia 2 Km• Dall’Aeroporto 5 Km• Dal Porto 2 Km

La facoltà è servita dalla linea urbana ditrasporto pubblico n. 10, con fermata nelpiazzale antistante la stessa. Il busurbano effettua fermate in prossimitàdella stazione ferroviaria e lungo learterie principali di Reggio Calabria.

NB. Per conoscere gli orari del bus n° 10,www.atam-rc.it

ATTIVITÀ DIDATTICAL’attività didattica è suddivisa indue periodi (semestri) per anno dicorso. Il primo periodo ha di solitoinizio nella prima decade di ottobree si conclude nell’ultima decade digennaio. Il secondo periodo inizianella prima decade di marzo e siconclude generalmente a finemaggio. Ogni anno nel mese disettembre viene pubblicato sul sitoweb www.agraria.unirc.it il calen-dario di tutte le attività didattiche(lezioni, esami lauree). Per ulterio-ri informazioni: Ufficio Comunica-zione e Relazioni esterne.

PRESIDENZAL’Ufficio di Presidenza ha sedepresso la Facoltà di Agraria loca-lità Feo di Vito 89060 Reggio Cala-bria, III° livello, ed è aperto alpubblico dal lunedì al venerdì,dalle 9.30 alle 12.30, e nei pome-riggi di martedì e giovedì, dalleore 15.30 alle ore 17.00.Telefono 0965/801.308Fax 0965/[email protected]

SEGRETERIE CORSI DI CLASSEIl Corso di Classe 20, ambito “Pro-duzione e Tecnologie Agrarie”. Com-prende i seguenti corsi di laurea:• Scienze e Tecnologie Agrarie• Scienze e Tecnologie Alimentari• Gestione Tecnica e Ammini-

strativa in Agricoltura• Produzioni Vegetali• Produzione Animale in Area

Mediterranea

Il Corso di Classe 20, ambito“Produzione e Tecnologie Agra-rie” ha sede presso la Facoltà diAgraria località Feo di Vito 89060Reggio Calabria al III° livello. Telefono [email protected]

Il Corso di Classe 20, ambito“Ambiente e Territorio Rurale eForestale”. Comprende i seguenticorsi di laurea:• Scienze Forestali Ambientali• Gestione Tecnica del Territorio

Agroforestale e Sviluppo RuraleIl Corso di Classe 20, ambito“Ambiente e Territorio Rurale eForestale” ha sede presso la Facol-tà di Agraria località Feo di Vito89060 Reggio Calabria al III° livello. Telefono [email protected]

CENTRO GESTIONE 14Il Centro Gestione 14 ha sedepresso la Facoltà di Agraria loca-lità Feo di Vito 89060 Reggio Cala-bria al III° livello.Telefono 0965/801.306/307Fax 0965/[email protected]

ATTIVITÀ PART-TIMEDal 2° anno in poi la Facoltà offreagli studenti la possibilità di colla-borare nelle diverse strutture dellastessa. La durata della collabora-zione è di 150 ore nell’anno solare ela remunerazione, esentasse, pari aE 774,00. Il bando di partecipazioneviene pubblicato ogni anno, di solito

nei mesi tra maggio e luglio. Perulteriori informazioni consultare ilsito web www.agraria.unirc.it oppu-re contattare l’Ufficio di Presidenza.

SEGRETERIA STUDENTI((SSeerrvviizziioo aa ccaarriiccoo ddeellll’’AAtteenneeoo))È nelle segreterie studenti cheviene gestita da un punto di vistaamministrativo la carriera di ognistudente universitario. Il serviziofornisce informazioni relative alleiscrizioni, alle tasse, ai trasferi-menti, ai piani di studio, al rila-scio di certificazioni.OOrraarriioo aall ppuubbbblliiccoo: dal lunedì alvenerdì, dalle ore 9.30 alle 11.30, enei pomeriggi del martedì e delgiovedì, dalle ore 16.00 alle 17.00La Segreteria Studenti ha sedepresso la Facoltà di Agraria loca-lità Feo di Vito 89060 Reggio Cala-bria al III° livello.Telefono 0965/324320 - 0965/324280 Fax 0965/300707.

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DIPARTIMENTIDDiiSSTTAAffAADDiippaarrttiimmeennttoo ddii SScciieennzzee eeTTeeccnnoollooggiiee AAggrrooffoorreessttaallii eeAAmmbbiieennttaalliiGallina, Piazza S. Francesco di Sales,4 - 89061 Reggio CalabriaTelefono 0965.680578Fax 0965.680727e-mail: [email protected]

DDAAAADDiippaarrttiimmeennttoo ddiiAAggrroocchhiimmiiccaa ee AAggrroobbiioollooggiiaaGallina, Piazza S. Francesco di Sales,4 - 89061 Reggio CalabriaTelefono 0965/689014Fax 0965/689015e-mail: [email protected]

BBIIOOMMAAAADDiippaarrttiimmeennttoo ddii BBiiootteeccnnoollooggiieeppeerr iill MMoonniittoorraaggggiioo AAggrroo--AAlliimmeenn--ttaarree eedd AAmmbbiieennttaalleeLocalità Feo di Vito 89060 ReggioCalabriaTelefono 0965/814998Fax 0965/311092e-mail: [email protected] ulteriori informazioni suidipartimenti consultare il sito webwwwwww..aaggrraarriiaa..uunniirrcc..iitt alla voceDipartimenti.

SOCRATES - ERASMUS((SSeerrvviizziioo aa ccaarriiccoo ddeellll’’AAtteenneeoo))SSOOCCRRAATTEESS, è il programma del-l’azione dell’Unione Europea perla cooperazione transnazionalenel settore dell’istruzione.Uno dei settori del Programma

Comunitario SSOOCCRRAATTEESS è l’azioneEERRAASSMMUUSS (European CommunityAction Scheme for Mobility of Uni-versity Students), che promuove lamobilità e lo scambio degli studen-ti universitari tra gli Atenei europei.

LLaa bboorrssaa ddii mmoobbiilliittààIl programma SOCRATES/ERA-SMUS consente agli studentiregolarmente iscritti a Corsi diDiploma, Laurea, Dottorato o aScuole di Specializzazione pressol’Università degli Studi di ReggioCalabria, di svolgere una partedel proprio curriculum accademi-co (frequenza di corsi e sosteni-

mento dei relativi esami o prepa-razione del lavoro di tesi) pressoun’Università di un altro Paesepartecipante, per un periodocompreso tra i tre e i dodici mesi.Inoltre, l’Unione Europea, attraver-so le Agenzie Nazionali, erogaborse di mobilità studentesca inte-se ad integrare i costi del soggiornodello studente. Le borse sonodestinate a compensare i costi dimobilità supplementari, qualispese di viaggio e il più elevatocosto della vita nel Paese ospitante. Gli studenti ERASMUS otterrannoil completo riconoscimento acca-demico delle attività svolte all’e-

Notizie utili

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stero, ai fini del conseguimentodel titolo di studio, a condizioneche abbiano svolto tali attività conprofitto e, per il principio diretti-vo della parità di trattamento,saranno ritenuti a tutti gli effettiiscritti presso l’Università ospi-tante che non richiederà loro ilpagamento di alcun tipo di tassa ocontributo universitario.

II rreeqquuiissiittiiPer poter usufruire di una borsaSOCRATES/ERASMUS occorre:- essere iscritti ad anni successi-

vi al primo;- avere una conoscenza adeguata

della lingua nella quale siseguiranno i Corsi all’estero;

- non aver già usufruito di unaborsa d mobilità ERASMUS.

IIll bbaannddooNel corso di ogni anno accademi-co, l’Università degli Studi Mediter-ranea di Reggio Calabria emette ibandi per partecipare alle selezio-ni per ogni Facoltà.

AA cchhii rriivvoollggeerrssiiI recapiti sono i seguenti:Università degli Studi Mediterranea Uffi-cio Relazioni Internazionali Via Zecca, 4 89125 REGGIO CALABRIATel 0965.24612/332202/332203Fax 0965.332201E-mail: [email protected] internet: www.unirc.it/erasmusOrario di ricevimento 10,00-12,00 (dalunedì a venerdì)- Servizio a caricodell’Ateneo.

A.R.Di.S.L’Agenzia Regionale per il dirittoallo Studio Universitario (AA..RR..DDii..SS..)si propone di favorire la qualità ela frequenza agli studi.I servizi di competenza dell’ARDISoffrono quindi agli studenti iscrit-ti ai vari corsi dell’UniversitàMediterranea, un valido supportoper la loro effettiva crescita cultu-rale e sociale attraverso unavasta gamma di interventi conparticolare attenzione rivolta aisoggetti portatori di handicap.I servizi messi a concorso sonorappresentati dalle BBoorrssee ddii ssttuu--ddiioo, commisurate alle varie fascedi reddito, cumulabili con un ulte-riori sussidi quali: ccoonnttrriibbuuttoommeennssaa; il sseerrvviizziioo aallllooggggiioo pressouna moderna e confortevole

struttura situata nelle vicinanzedella Cittadella universitaria edulteriori sussidi economici sottola forma di prestiti d’onore parti-colarmente agevolati.L’A.R.Di.S. offre un servizio diassistenza sanitaria e di medicinapreventiva agli studenti, consenteloro di avvalersi di un supporto diconsulenza legaleL’Agenzia favorisce inoltre la pro-mozione e la realizzazione di ser-vizi e interscambi culturali.

Per ulteriori informazioni e consulen-ze la sede dell’A.R.Di.S. si trova a Reg-gio Calabria in via T. Campanella, n° 40Tel 0965.385401/402/403Fax 0965.895968

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4 Opuscolo informativo Anno Accademico 2004-2005 8 - Dipartimento Agraria · 2011-08-04 · versi...

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