2° CIRCOLO DIDATTICO “SAN FRANCESCO D’ASSISI”Via San Domenico Savio 22 - 70029 Santeramo in Colle (BA)

e-mail: baee16300t@istruzione.it sito web: www.santeramo2cd.edu.it Cod. Fisc. 82002830725

IL NOSTRO PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA

EX ART.1, COMMA 14, LEGGE N.107/2015

2020-2022

Solcando novità e sfide di questo TEMPO…

UNA CARTA D’IDENTITA’ PER MUOVERSI NELLEPROPOSTE E PER PRESENTARSI

Le direzioni

P.T.O.F.

INDIRIZZI GENERALI

DELLA SCUOLA

LE STRUTTURE

LE RISORSE UMANE

PROGETTI DIDATTICI

GLI ALUNNI E LE

FAMIGLIE

IL CURRICOLO

Chi siamo: le nostre Scuole

Il 2° Circolo didattico nasce nel 1967/68; comprende 2 plessi di Scuola Primaria e 2 plessi della Scuola dell’infanzia

Sede Centrale Scuola Primaria

“San F. d’Assisi”

Cod. mecc. BAEE16301V

Scuola Primaria

plesso “Balilla ”

Cod. mecc. BAEE16302X

Scuola dell’Infanzia

plesso “Montessori”

Cod. mecc. BAAA16301N

Scuola dell’Infanzia

plesso “Rodari”

Cod. mecc. BAAA16302P

Le Competenze perché tutti possano

muoversi nel Futuro!

La scuola raccoglie con successo una sfida universale, di apertura verso il mondo, di

pratica dell'uguaglianza e delle differenze. (Indicazioni per il curricolo 2012)

Transdisciplinari

trasversali

Conoscenze e competenze

disciplinari

Competenze sociali

Abilità/

Competenze

Operative

Interdisciplinari

PRIORITÀ E

TRAGUARDI

RILEVATI

DAL RAV

OBIETTIVI

DI PROCESSO DEL

PIANO DI

MIGLIORAMENTO

PROGETTUALITÀ E

INTERVENTI FORMATIVI

CONTENUTI

NEL PIANO TRIENNALE

DELL’OFFERTA FORMATIVA

Priorità Traguardi

Migliorare i risultati nelle prove nazionali con riguardo all'equità, allineati al dato nazionale

Miglioramento della varianza tra le classi Aumentare la percentuale degli alunni che si collocano nei livelli 3-4-5 per tutte le classi, in misura pari o superiore a scuole con uguale ESCS

Incrementare negli studenti la competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare

Accrescere le modalità'consapevoli di esercizio della convivenza civile, di consapevolezza di se', rispetto delle diversità di confronto responsabile. Adottare forme condivise di valutazione della competenza chiave europea

La nostra Scuola attua percorsi d’innovazione metodologico-didattica che porta avanti con rigore e determinazione:

Scuola Senza Zaino: progetto di innovazione, ricerca e sviluppo.

Robotica Educativa: utilizza i robot per stimolare la curiosità e l’uso della

logica nei bambini e nei ragazzi.

Pensiero computazionale: sollecita processi mentali che consentono di risolvere problemi di varia natura seguendo metodi e strumenti specifici.

Idee di AvanguardieEducativeAule Laboratorio Disciplinari: aule connotate disciplinarmente. Debate: metodologia finalizzata all’acquisizione di competenze trasversali e di cittadinanza.Flipped classroom : la classe capovoltaUso flessibile del tempo scuola: attività del curricolo integrativo di istituto insegnate in alcuni periodi dell’anno scolastico.

LA DDI come spazio di innovazione

DDI: L'attenzione all'innovazione che il Circolo porta avanti ha permesso in tempo di crisi pandemica di raccogliere le sfide poste dalla Didattica Digitale Integrata.

La scuola ha definito il Regolamento per la Didattica a Distanza ad integrazione

del Piano .

Riprendendo il quadro di riferimento normativo richiamato dalle linee guidaministeriali, il D.M. 39 del 26/6/2020, la scuola si e dotata di un piano per la DDI, da utilizzare sia in modo complementare alla didattica tradizionale in presenza, sianel caso dovesse riproporsi una situazione di emergenza sanitaria grave checostringesse le Autorita a decretare un nuovo lockdown.

LINEE FONDANTI

• a) incrementare la partecipazione degli alunni alla costruzione dellaconoscenza e la costruzione condivisa di prodotti da presentare, su cui dialogare, approfondire, ricercare;

• b) rendere disponibili materiali didattici per il gruppo classe, per coppie, piccoli gruppi o singoli alunni, in funzione di recupero, consolidamento o sviluppo degli apprendimenti;

• c) favorire lo sviluppo di nuove competenze, promuovendo modalita di apprendimento e comunicazione coerenti con diversi stili cognitivi.

L’elemento centrale di tutte le attività della scuola è il processo di insegnamento/ apprendimento. La qualità dell’offerta formativa è data prima di tutto dai risultati di apprendimento degli alunni, sviluppato in continuità dal primo anno di scuola dell’Infanzia all’ultimo in uscita dalla scuola primaria. L’attenzione al Curricolo Verticale rappresenta perciò un aspetto fondamentale dell’azione educativa e didattica. La Progettazione si basa sulla didattica per Competenze chiave .

Il curricolo di Educazione Civica prende le mosse dalla La legge n° 92 del 20 agosto del 2019 e dalle successive Linee Guida emanate ed individua tre pilastri fondamentali e alcuni ambiti trasversali da declinare in obiettivi di apprendimento e percorsi didattici successivi. Nel lavoro che segue si esplicitano sia i fondamenti che le tematiche e successivamente il curricolo verticale per segmento e classi di riferimento dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria. Nel curricolo verticale si assumono gli impegni che la legge disegna nei diversi articoli e nell’integrazione al Profilo delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione (D.M. n. 254/2012) riferite all’insegnamento trasversale dell’educazione civica attraverso i nuclei tematici di interazione tra le persone, Cittadinanza e partecipazione, Persona, ambiente e territorio e il contesto globale.

➢ La mia Scuola: Un grande abbraccio! ACCOGLIENZA➢ English For Children! POTENZIAMENTO E CONTINUITA’➢ Sport,movimento E Vita PROMOZIONE BENESSERE➢ Una nuova Casa per Scuola Amica: Un Albero SOLIDARIETA’ E

MONDIALITA’➢ Vivi Santeramo CITTADINANZA ATTIVA➢ Il Mercoledì Letterario PROMOZIONE DELLE COMPETENZE

TRASVERSALI

Giochi Matematici del Mediterraneo

Progetto per la prima alfabetizzazione per gli alunni stranieri

Competenze di base in lingua inglese

Cittadinanza digitale : A grandi passi verso Eipass Junior

Giornate a tema di rilevanza nazionale o internazionale

Visite guidate

Attività con il patrocinio del Comune

Educazione alimentare - Mensa scolastica S. I. Frutta nelle Scuole” Scuola Primaria

“ Spasso tra le Strade Virtuali e Relazioni reali”

Piano di contrasto al bullismo e al cyberbullismo”

Per una città più pulita

Open Day Scuola dell’Infanzia – Scuola primaria

IO SONO CONNESSO

AULE ARRICCHITE DALLE TECNOLOGIE

IDENTITÀ DIGITALE

IL REGISTRO ELETTRONICO

BYOD FOR ALL:A SCUOLA CON IL PROPRIO DISPOSITIVO

AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO

ATTIVITA’ PREVISTE:

Scuola Primaria

27 ore

settimanali

Dal lunedì al venerdì,

dalle ore 8.15 alle 13 .15

66 ore annuale con uso

flessibile del tempo

scuola

Scuola dell’InfanziaSono previsti 2 modelli orario

Monte

ore

Orario Distribuzione

settimanale

Orario

normale

40 h 8.15-

16.15

Dal lunedì al venerdì

compreso il tempo da

dedicare alla mensa,

momento educativo

Orario

ridotto

25 h 8.15-

13.15

Dal lunedì al venerdì

Quadro orario settimanaleI II III IV V

T T T T T

Italiano 7 6 5 5 5

Inglese 1 2 3 3 3

Matematica 5 5 5 5 5

Scienze 2 2 2 2 2

Storia 2 2 2 2 2

Geografia 2 2 2 2 2

Tecnologia 1 1 1 1 1

Arte e Immagine 1 1 1 1 1

Educazione Fisica 1 1 1 1 1

Musica 1 1 1 1 1

Religione 2 2 2 2 2

Approfondimento 2 2 2 2 2

Totale ore 27 27 27 27 27

Progetti Destinatari Tema

La mia Scuola

un grande

abbraccio!

Tutti gli alunni, dalla

prima alla quinta classe

20 ore Accoglienza

A metà

dell’opera

Tutti gli alunni, dalla

prima alla quinta classe

20 ore Recupero,

consolidament

o e

potenziamento

Una nuova Casa

per Scuola

Amica

Tutti gli alunni, dalla

prima alla quinta classe

16 ore I diritti

dell’infanzia

Vivi Santeramo Tutte le classi con

percorsi diversificati

10 ore Partecipazione

ad iniziative

d’intesa con il

territorio

La scuola assicura tutte le attività di comunicazione, informazione e relazione con le famiglie Il Patto educativo di corresponsabilità vede Scuola e famiglia insieme per…• Promuovere una comune azione educativa;• favorire un clima di fiducia e incoraggiamento al fine di

consentire lo sviluppo dei processi di apprendimento, di socializzazione e di cittadino attivo;

• Promuovere rapporti di fiducia, rispetto, collaborazione e partecipazione

• Favorire con comportamenti adeguati : I valori di Legalità, Cittadinanza, Solidarietà e Partecipazione, l’ educazione ambientale, lo sviluppo ecosostenibile , la tutela del patrimonio.

All’interno del Patto di Corresponsabilità la scuola ha integrato con una appendice COVID 19: si esplica con impegni per la PREVENZIONE DELLA TRASMISSIONE PER IL CONTENIMENTO DEL CONTAGIO DI COVID 19 individuando i compiti delle diverse parti interessate: Scuola, Genitori, Alunni.

“Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo. L’istruzione è l’unica soluzione. L’istruzione è la prima cosa. Grazie.” (dal discorso di Malala alle Nazioni Unite, Luglio 2013)

La scuola è spazio per la costruzione di conoscenze, del dialogointerculturale e della legalità. È il luogo irrinunciabile dellaformazione di personalità in grado di affrontare la societàcomplessa, vivendola attivamente e non ai margini.I nostri alunni sono il fulcro di una comunità che si connota perprofessionalità, impegno e accoglienza, in grado di coltivaretalenti, promuovere inclusione e integrazione, impegnata arispondere ai bisogni di tutti, creando legami e alleanze con lefamiglie, il territorio, l’Europa, il mondo!Faremo tesoro di ogni conquista individuale collettiva, piccola ogrande che sia, tenacemente perseguita e realizzata, perchéritenuta utile al miglioramento continuo del nostro operato.

Dirigente scolastica: DOTT. SSA M.DIGIROLAMO

Iscrizioni a.s. 2021-2022

Per Iscrivere il proprio figlio alla classe prima dei plessi di Scuola Primaria “San Francesco” e/o “Balilla ”: registrarsi sul sito del Ministero dell’Istruzione all’indirizzo http://www.istruzione.it/iscrizionionline/.A partire dal 4 gennaio 2021, si riceverà nella propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio delle Iscrizioni On-LineCodice Scuola* BAEE16301V—Scuola Primaria “San Francesco ”,

Santeramo in Colle via San Domenico Savio 22* BAEE16302X— Scuola Primaria “ Balilla“, Santeramo in Colle via C.so Tripoli 150

Le iscrizioni si effettuano dal 4 al 25 gennaio 2021

Per ulteriori informazioni, l’Ufficio di Segreteria sarà a disposizione dell’utenza tutti i giorni delle ore 10.00 alle ore 13.00 e nelle ore pomeridiane il martedì e giovedì dalle ore 15.00 alle ore 17.00, previo appuntamento.

Via San Domenico Savio 22 Tel. 080 3036230 e-mail: baee16300t@istruzione.it; sito web: www.santeramo2cd.edu.itDirigente Scolastica: dott.ssa Maria DigirolamoRiceve per appuntamento