11

Specialistica – MoscatiSpecialistica – MoscatiLucidi della IV Lucidi della IV

settimanasettimana

Temi tratti da Temi tratti da

M.Dei, M.Dei, Sulle tracce della Sulle tracce della società società

civilecivile,Angeli,Milano,2002,Angeli,Milano,2002

22

AGENTI NELLA FORMAZIONE AGENTI NELLA FORMAZIONE DEI VALORIDEI VALORI

Occulti= Istituzioni pubbliche Occulti= Istituzioni pubbliche (clientelismo) (clientelismo)

Scuola (copiare in classe)Scuola (copiare in classe) Espliciti = Famiglia (vs. lo stato)Espliciti = Famiglia (vs. lo stato) FAMILISMO: unità familiare (difesa dai FAMILISMO: unità familiare (difesa dai

maschi)maschi) Limitata autonomia/limitata dipendenzaLimitata autonomia/limitata dipendenza INDIVIDUALISMO:furbizia/fatti INDIVIDUALISMO:furbizia/fatti

propri/fatalismopropri/fatalismo

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Capitale SocialeCapitale Sociale

Fiducia+Reciprocità+Reti d’impegno civicoFiducia+Reciprocità+Reti d’impegno civico FIDUCIA nella Famiglia-Amicizie-FIDUCIA nella Famiglia-Amicizie-

Volontariato-Parrocchia-Scuola/InsegnantiVolontariato-Parrocchia-Scuola/Insegnanti Valori minimi: Istituzioni Pubbliche/ Stato-Valori minimi: Istituzioni Pubbliche/ Stato-

governo (anche tra gli insegnanti! ma governo (anche tra gli insegnanti! ma meno che tra li studenti).meno che tra li studenti).

IMPORTANZA DELLE COSE: Famiglia, IMPORTANZA DELLE COSE: Famiglia, Amicizia,Lavoro (Religione:poco; Politica: Amicizia,Lavoro (Religione:poco; Politica: molto poco)molto poco)

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LEGAME NAZIONALELEGAME NAZIONALE

Più culturale che civico (orgoglio nei Più culturale che civico (orgoglio nei più giovani, nel Mezzogiorno, nella più giovani, nel Mezzogiorno, nella Sinistra politica) / Rapporto - Sinistra politica) / Rapporto - variabile e sfumato -con le istituzioni variabile e sfumato -con le istituzioni rappresentative delle entità rappresentative delle entità aggregantiaggreganti

Lealtà territoriali multiple Lealtà territoriali multiple (Quartiere/paese/città-nazione-(Quartiere/paese/città-nazione-Europa)Europa)

55

Moralità e comportamenti Moralità e comportamenti deviantidevianti

Socializzazione dei giovani come Socializzazione dei giovani come interazione-negoziazioneinterazione-negoziazione

Devianza di massaDevianza di massa : Norme che : Norme che non vengono fatte applicare = “patto non vengono fatte applicare = “patto scellerato”:trasgressione, scellerato”:trasgressione, connivenza, impunitàconnivenza, impunità

In ogni società quota fisiologica di In ogni società quota fisiologica di attività deviante (valutare l’entità attività deviante (valutare l’entità della quota)della quota)

66

CIVISMO – Senso civicoCIVISMO – Senso civico

Quotidiana osservanza della leggeQuotidiana osservanza della legge Sfera etica della rettitudine e rispetto Sfera etica della rettitudine e rispetto

per gli altriper gli altri Interesse per il bene pubblicoInteresse per il bene pubblico Misure di civismoMisure di civismo: valutazione della : valutazione della

trasgressione e tornaconto personaletrasgressione e tornaconto personale Minimo eticoMinimo etico: maschi,Istituti tecnici : maschi,Istituti tecnici

e profes., Origine socio-culturale e profes., Origine socio-culturale modestamodesta

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COMPORTAMENTI COMPORTAMENTI ASSOCIATIVIASSOCIATIVI

FINALITA’ : FINALITA’ : Ass. Auto-orientateAss. Auto-orientate (stare (stare insieme agli altri: sportive, ricreative, insieme agli altri: sportive, ricreative, culturali) = maschi (sport), femmine culturali) = maschi (sport), femmine (cultura)(cultura)

Ass. Etero-orientate (bisogni della Ass. Etero-orientate (bisogni della collettività : ambiente, sussistenza collettività : ambiente, sussistenza soggetti deboli, diritti dei lavoratori) = soggetti deboli, diritti dei lavoratori) = tutela ambiente-volontariato (M+F)tutela ambiente-volontariato (M+F)

Crescente domanda di partecipazione ai Crescente domanda di partecipazione ai grandi temigrandi temi

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Aspetti metodologici della Aspetti metodologici della ricerca descritta nel testo di ricerca descritta nel testo di

M.DeiM.Dei FattoriFattori: che influenzano il giudizio : che influenzano il giudizio

sulla devianza (es.p.92)sulla devianza (es.p.92) CorrelazioniCorrelazioni: con i comportamenti : con i comportamenti

associativi (es.p.109) associativi (es.p.109) Analisi fattorialeAnalisi fattoriale: costruzione di : costruzione di

“Profili” (fattori che spiegano = “Profili” (fattori che spiegano = combinazione di dati) (es.p.117)combinazione di dati) (es.p.117)