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COMPLETA LE FRASI CON LE FORME ADATTE:

1. Oggi ……risposto bene all’interrogazione: sarò promosso …… no? ….. che preoccupazione!

2. ………..! ………. che male……..piedi.3. Tu ……un cane, io …….tre gattini; …….miei gattini piace tanto il

latte.4. ………, che sbadato! ……..dimenticato di portare il libri …….Pietro, il

mio compagno di classe.5. La nonna ……mal di testa; ogni anno …….primi freddi deve mettersi

in testa il cappello …….il fazzoletto.6. ………quell’albero è proprio bello! ………i rami coperti di fiori che

sbocciano ………..primi raggi di sole.7. Mi ………..telefonato per andare…………..giardini, ma non ………

assolutamente tempo da perdere.8. ………..Torino c’è una fontana che ……..diversi gradini e belle statue;

…………bordi della fontana ci sono aiuole di fiori.9. ………., ho fatto male i conti! Questa sera …….tavola saremo in otto

…….in nove.10. Mario …….tavola …….mangiato tutte le ciliegie e ora ……..mal di

pancia.

COMPLETA OGNI FRASE CON LE FORME ADATTE:

1. La mamma era rimasta senza farina, ………….prestata la signora Elvira.

2. Massimo ha una bella tartaruga ………….regalata la nonna.3. La mia sorellina vuole una barchetta e io ………costruirò.4. ……………..dirò non appena sarà tornato.5. Tu avevi litigato con Fulvio e quando è venuta la mamma …………

detto.6. Ho promesso il pallone a Carlo, …………porterò nel pomeriggio.7. ……………..avevo detto al telefono e poco fa ………….ripetuto a

voce.8. ………………dici tu o …………..dico io? Deciditi!9. Questo maglione è per Marco, ………………..comperato a Venezia.10. La piccola Caterina ha tirato la collana della zia e ………….sfilata.11. E’ una bella notizia, ………comunicherò al più presto!12. Questa maglia …………..lavata anche ieri ed è di nuovo sporca.

CORREGGI GLI ERRORI DOVE NECESSARIOHo comperato un pallone per Mario e glielo dato.Ogni giorno glielo dico e glielo ripeto, ma non la vuol capire glielo detto anche stamattina e gliela raccomandato anche la mamma ma è tutto inutile. (3 errori)

A AI PREPOSIZIONI

HO HA HAI VOCI DEL VERBO AVERE

OH AH AHI ESCLAMAZIONI

SCHEDA 1 ORTOGRAFIA 5°


GLIELO GLIEL’HO

GLIELA GLIEL’HA

NELLE FRASI SEGUENTI COMPLETA LE PAROLE CON QUA- QUE- QUI- QUO- CUO- CU- CQU

1. La mattina mi alzo allo ……llo della sveglia.2. La maestra vuole che i nostri ……..derni siano sempre in ordine.3. Mia madre sa ……..cinare molto bene.4. Mio padre legge sempre il …….tidiano.5. Mio nonno soffre di mal di ……re.6. La mia s…….dra finalmente ha vinto lo s……detto.7. La mia famiglia ha cin…. Componenti.8. A casa mia ci sono molti ……..dri.9. I fiori vanno anna…..ati tutti i giorni.10. I li…..ri molto forti fanno male alla salute.11. Mio fratello è molto bravo a costruire a…….loni.12. A Pas…… ho a……istato un uovo di cioccolato.13. Davanti alla mia s…….la c’è una quercia centenaria.14. Da grande vorrei fare il …….co.15. Spesso vado allo stadio con i miei ……gini.16. Dove metti a …….cere le verdure?17. Ecco due numeri: ………ttrocento…….ndici e cin…….cento……

ttordici.18. Mio padre na…….e proprio durante la guerra.19. Sono contento di colorare con gli a……erelli.


RISCRIVI USANDO LA FORMA CORRETTA:

1. Ecco (qui/cui) il libro di (qui/cui) ti avevo parlato.2. La navata della chiesa ha una volta( arcuata/arquata) coperta di

affreschi.3. Prendo appunti sul mio ( tacquino/ taccuino).4. L’uomo fu ( acqusato/ accusato) del furto.5. Questo ( acquisto/ accuisto) è stato davvero un ottimo affare.6. Come fa a ( inquterti/incuterti) paura un insetto così

(innoquo/innocuo)?

NELLE FRASI SEGUENTI COMPLETA LE PAROLE CON QUA- QUE- QUI- QUO- CUO- CU- CQU

1. All’a…..ario di Genova ho osservato uno s……alo bianco.2. Dopo la sgridata della maestra, l’alunno ta……e a lungo.3. ……sto gioco l’ho pagato …….ranta euro.4. Ieri abbiamo eva…….ato la scuola per un incendio.5. ……lla sorpresa non le pia……e affatto.6. Fare a…….isti è molto divertente.7. Le industrie chimiche in…….nano i fiumi e i mari.8. Al piano di sopra c’è un nuovo in…..lino.


QUA QUE QUI QUO

CUO QU CQQUA QUE QUI QUO

CUO QU CQ

SCHEDA 5 ORTOGRAFIA 5°RIPASSA LA REGOLA:SCE non vuole la “i”

Fanno eccezione le parole: - Scienza ed i suoi derivati: scienziato, scientifico, scientificamente, Fantascienza

Coscienza ed i suoi derivati: cosciente, coscienzioso, coscienziosamente –

Usciere (persona che, all'interno di uffici e amministrazioni pubbliche, fornisce informazioni)

COMPLETA CON SCA/SCO/SCU/SCIA/SCIO/SCIU/SCI/ SCE/SCIE

- Cono…..nza - pe…….lino - mo……..rino - pro……tto- ……..ntille - ……….nata - ………ntifico - gu………..- …….rpa - a………nsore - ………deria - ………perta - …….tola - ……..cchi - ……..me - bi……..tto - bi…….- …….sa - ta………. - ……….do - u………. - …….riffo- ……..mmia - di…….sa - ……..nziato - cu………no- a……..tto - ………tore - ……..pare - ……….volo - ……..lpello - ……..ppio - …….ola - u………..re- o……rità - na…….sto - ……..la - camo……..- co……..nza - inco……..nte - a…….gamano - na…….re- fanta…….nza - cono……..re - a……….gare - bo……..

RICOPIA CORREGGENDO GLI ERRORI:coscentemente, asciella, disciendente, usciere, scielta, ruscello, biscie, sciemenza, cosciente, fantascenza, discernere, sceneggiata, liscie, coscenza, coscenziosamente, pesce, suscettibile, scienografia, ganasce, masciella, uscere, scenziato.


LA L’HA Là

L’HANNO

L’ANNO

COMPLETA LE FRASI CON L’ESPRESSIONE CORRETTA:

1. Non posso mangiare la cioccolata, me ………proibito il dottore.2. Ti ho detto di spostarli più in ……….3. Al mare …………….scorso non ho fatto neanche un bagno.4. Questa notizia ………………..riportata i giornali.5. Chi ha visto …….. mia penna? Eccola ………, che distratto!6. Non trovo ….. bambola, chi ………presa?7. Marta ha preso …….torta che ……nonna le offriva e ……..divisa

con le sue sorelle.8. ………..detto tutti che la colpa dell’incidente era del camion.9. Porta di ………la valigia, ……..preparata ……mamma per ……

partenza.10. Ho chiesto al mio amico ……colla ma mi ha detto che non ce

…….11. ………………prossimo affronteremo la prima classe della scuola

secondaria di primo grado.12. Perché non …………detto prima che sarebbero arrivati in

ritardo?


VELA - VE LA - VE L’HA-

VELO - VE LO – VE L’HO-

TELA – TE LA – TE L’HA

TELO – TE LO – TE L’HO

COMPLETA CON L’ESPRESSIONE ADATTA:

1. La barca con la ………spiegata si dirigeva al lago.2. Chi ……………detto che sarei arrivata stamattina?3. Io non …………..detto di sicuro che questa ………….è di lino.4. Se ………..avessi raccontato non ci avresti creduto.5. ……….mangi tutta quella mela?6. ……….avevo detto che sarebbe andata a finire così.7. Il ………da sposa di mia nonna era lungo tre metri.8. Voi……. Prendete, ma chi …………..messa in testa un’idea

simile?9. Quel libro ……………..prestato da un sacco di tempo.10. Metti un ………..sull’auto per ripararla da sole.11. La maestra ……………..spiegato come si calcola il perimetro?12. …………porto domani il libro che mi hai chiesto.13. I nonni ………..raccontano sempre la storia di quando erano

giovani?14. È sceso un ………di nebbia che rende impossibile guidare.15. …………..vedi da solo la partita o vieni al bar con noi?


GLIELO /GLIEL’HO

GLIELA / GLIEL’HA

GLIELI / GLIELE

GLIEL’HAI/ GLIEL’HANNO

COMPLETA CON L’ESPRESSIONE ADATTA:

1. ………………ripetuto un sacco di volte.2. Quando …………direte Dario sarà felice per la notizia.3. Questi sono i guanti di Giulia, ……….riporterò domani a scuola.4. Sei sicuro che ……………….restituito?5. Luisa mi ha prestato una penna verde, ……….renderò al più

presto.6. Queste sono le matite di Gaia, se …………prendo lei si arrabbia.7. Non ………….dire tu, penserò io a informarlo.8. Avevi un regalo per Teresa, come mai non ……………..ancora

dato?9. Che bella la bicicletta nuova di Filippo, ………………regalata i suoi

genitori.10. ……………….offerta i nonni a Luca la possibilità di fare questa

vacanza-studio.11. Ieri sono passato da scuola e …………detto che eri malato.12. …………….consiglio questa pizza, è buonissima!13. ……………ripeto spesso di leggere con attenzione, ma lui non ha

voglia.


L’ELISIONE= è la caduta della vocale finale di una parola posta davanti ad un’altra parola che inizia per vocale. Il segno grafico con il quale si indica l’elisione è l’apostrofo: la ape / l’ape

RCOPIA LE ESPRESSIONI INSERENDO L’APOSTROFO DOVE OCCORRE:

SI ASPETTAVA – ALLA AMICA - SULLA ERBA – UN OPERAIO – BELLO AFFARE – CI ERA TEMPO - DI ACCORDO - NELLE AIUOLE - UN ELICOTTERO - DELLE API – UN BELLO UOMO – UN ALTRO ANNO – QUESTO INVERNO - UN ELEGANTE ABITO - UN ELEGANTE SIGNORA – POVERO UOMO – BUON UOMO – ANCHE IO - SIN DA ORA – SANTA ANNA – QUAL E’ – GRANDE UOMO - QUELLA ONDA – SANTO UOMO – NESSUNA IDEA – BUONA ESTATE – CIASCUNA APE – SANTA ELENA – ALCUNA AMICA – QUELLO UCCELLO – UNA INDIANA – QUELLO INDIANO – UN INDIANO – BUONA ACQUA – UN IMPRESA – SANTA AMALIA – UN UNGHIA – UN ISTRICE – QUELLO IMBUTO – UN URLO – QUESTO ORSO – BELLO ELEFANTE – NESSUNA INTENZIONE.

QUELLO/QUELLA- BELLO/BELLA – SANTO/SANTA vogliono l’apostrofo davanti ai nomi maschili e femminili che iniziano per vocale Es: quell’orologio, bell’estate, sant’Elia.

ALCUNA/CIASCUNA/NESSUNA/ BUONA vogliono l’apostrofo solo davanti ai nomi femminili che iniziano per vocale. Es alcun’impresa, nessun’anima, ciascun’amica, buon’idea.


IL TRONCAMENTO= è la caduta della vocale o della sillaba finali di una parola posta davanti ad un’altra che in genere inizia per consonante. Il troncamento non vuole l’apostrofo. Es: cuore contento/ cuor contento

RCOPIA LE PAROLE ED ESEGUI IL TRONCAMENTO QUANDO E’ OPPORTUNO: GRANDE GIOIA – GRANDE ZAINO – BUONO CONSIGLIO – BUONO GIORNO – BUONA MINESTRA – BUONO IMPEGNO – BELLO LAVORO – BELLA VEDUTA – SUORA DEVOTA – TALE AMORE – MALE AFFARE QUALE E’ – NESSUNO IDEALE - FRATE CRISTOFORO – BUONO APPETITO – DOTTORE ROSSI – ALCUNOFIGLIO – UNO STRUZZO – UNO OSPITE – UNO ASINO – CIASCUNO ABITANTE – CIASCUNO OCCHIO – QUALCUNO ALTRO.

QUESTI TRONCAMENTI RICHIEDONO L’APOSTROFO: POCO/ PO’ FAI/ FA’ DICI/DI’ DAI/DA’ STAI/ STA’ VAI/ VA’

ESEGUI IL TRONCAMENTO CORRETTO: 1. Hai combinato un disastro, ti ci vorrà un bel (poco)………a rimediarlo!

2. (dici) ……… pure ciò che pensi, ma (fai) ……attenzione a non offendere nessuno.

3. (vai)………e porta un (poco)……..di torta alla nonna.

4. Ma (stai)………un (poco)………..fermo per favore!


VOGLIONO L’ACCENTO I COMPOSTI DI TRE: ventitré, ottantatrè, trentatré…

NON VOGLIONO L’ACCENTO I MONOSILLABI: sto, sta, fu, fa, do, va, su, sa, so, qui, qua.

METTI L’ACCENTO DOVE OCCORRE:

1. Si e fermato da me a prendere un caffe.2. Ne ora ne mai accettero il tuo consiglio.3. Portami qui il libro che e la sul tavolo.4. Squisita questa torta, una vera bonta!5. Giulia da un bacio alla nonna.6. E cosi vissero felici e contenti.7. Quando arrivera ci telefonera.8. Laggiu all’orizzonte il sole tramonto tra bagliori di fuoco.9. Quest’albero forse e un pero, pero non ne sono sicuro.10. Il navigatore solitario si chiedeva: - Come faro se la luce del

faro non mi segnalera la luce degli scogli?CORREGGI LE FRASI DOVE E’ NECESSARIO:

1. Sì, e vero, dì là sì sentono strani rumori.2. Vorrei un tè, portamelo qui per favore.3. Frà dì noi c’è molta confidenza4. Il di tramontava rapidamente.5. Andava su e giù con l’altalena.6. Sé crede di farcela, sì sbaglia, e troppo sicuro di sé.7. Non so perche Luca dà troppa importanza a questa cosa dà nulla.8. A tè forse non importa, ma a mè si.9.


GLI LI

GN NI

COMPLETA LE PAROLE DEL TESTO INSERENDO GLI O LI

Vicino alla fattoria cavalcava un cava…….ere solitario: la sua sagoma mi era fami……are. Aveva un mantello vermi…..o e un modo di stare a cavallo ……eve e elegante. Chi potrà essere? Arrivò la mia amica Ceci…..a e mi disse che il cava…..ere so…..tario era fi…..o del contadino. Che meravi…….a provai, non sapevo che fosse così abile nel cavalcare! Mi infilai un ma…….one e andai verso di lui per chieder…… di insegnarmi ad andare a cavallo.

COMPLETA CON GN- GNI- NI

Nel ba…..o ho scoperto una ra….atela sul soffitto. – Biso…..a toglierla – ho detto alla mamma. – Però non uccidiamo il ra…..o, non ci può fare …….ente. Mettiamolo sui gera…… che sono sul balcone. Ho fatto una riu…..one di famiglia con i miei fratelli e Luigino ha preso il ra……o sul mi……olo e l’ha messo sui fiori. Sembra contento! Noi ci impe…..amo sempre a salvare gli animali. Così siamo sempre in buona compa……a.


RICOPIA LE FRASI SCEGLIENDO LA PAROLA CORRETTA:

1. Mi fa tanta pena/penna quel gattino abbandonato.2. Prendi la pena/penna rossa.3. Ho mangiato sete/sette acciughe e ora ho una sette/sete

tremenda.4. Ho un carro/caro amico che giuda un carro/caro attrezzi.

G/GG

B/BB

Z/ZZ

COMPLETA LE PAROLE, SCEGLI TRA LE LETTERE INDICATE:

Villa…..io imma……ine fu……..ire ra……..ione pomeri……..io ada…….io re…...ione ori…….ine

franco….ollo a……ito a……ile ga…………ia fe….re de……ole a…….ondante sa……ato

Silen….io pia……ale ma…….o pre……..o po….ione raga….o tappe….iere giusti… ia spa…..io o…..io

COMPLETA LE PAROLE CON –SIONE, -ZIONE O –SSIONE

Cola…….. discu…………. ricrea…………… confu………… preoccupa………… emo……………… trasmi………………. composi………….. mi……………. pen………..


COMPLETA CON DI O D’

1. Andiamo tutti …….accordo.2. Perché vai sempre così

…….. corsa?3. Abbiamo fatto salti ….gioia.4. Ho fatto un lavoretto con i

gusci ……..uovo.

5. Ho voglia ……. Leggere un bel libro.

6. Ho bevuto un succo …….arancia.

7 . Ho preso un colpo ……..aria.

COMPLETA LE FRASI CON LE PAROLE ELENCATE QUI DI SEGUITO: C’ERA/ CERA SERA/S’ERA LUNA/ L’UNA LETTO/ L’ETTO LORO/L’ORO ALLORA/ALL’ORA

1. Mio padre in automobile non supera mai i cento chilometri………..

2. Hai deciso che cosa fare? …………..vieni con noi o no?3. Ieri ho ………..con piacere la tua lettera anche se era

…………….di notte.4. Era una bella …………e in cielo splendeva la ………… piena.5. Luigi …………talmente affezionato al suo cagnolino che non

l’avrebbe cambiato per tutto ………….del mondo.6. Ho detto ……………..di non esagerare, di non mettere tutto

……….di prosciutto in un solo panino.


COMPLETA LE FRASI CON LE PAROLE ELENCATE QUI DI

SEGUITO: C’ERA/CERA LASCIA/L’ASCIA

C’ENTRO/CENTRO

1. L’indiano sotterra …………….di guerra e …………sul prato una penna del Grande Capo.

2. In questo buco che avete scavato nella sabbia non ………….3. Ogni volta che gioco a freccette faccio …………..4. E’ andata via la luce e ……………molto buio, allora abbiamo

acceso una candela di…………..colorata.COMPLETA INSERENDO LE PAROLE INDICATE:

BEL BELLO BELL’

Avevamo preparato un …………..spettacolo, tu però hai combinato un ………guaio. Noi abbiamo pensato: “ ……….amico che sei!”

QUEL QUELLO QUELLO QUELL’

………..pilota con ……..aereo ha fatto una manovra azzardata! ……….aviatore è proprio un incosciente, ………….che ha fatto è troppo pericoloso

QUESTO QUESTA QUEST’

QUEST’

………….fotografia è la copia esatta di ……….altra; …………….dipinto invece riproduce proprio …………ambiente dove viviamo.

COMPLETA LE FRASI INSERENDO LE SEGUENTI ESPRESSIONI: D’ORA IN POI/ SENZ’ALTRO/ TUTT’ALTRO

1. Verrò ……………..a trovarti nel pomeriggio.2. Ti avevo detto di non uscire, ma tu hai fatto

………..3. Ho deciso che ……………….mi allenerò tutti i

giorni.4. Questo compito è ………………che facile;

…………….mi farò aiutare da mio fratello maggiore: sarà …………..felice di essermi utile.

INSERISCI IN OGNI FRASE LE PAROLE DI CIASCUNA COPPIA:

MEZZO MEZZ’ Hai mangiato ………….torrone in ……………..ora.

DOVE DOV’ Hai visto …… è andato Gigi? ………..sarà finito?

COME COM’ ……è bello questo tuo disegno, …………..vorrei saper disegnare così!

ANCHE ANCH’ …………tu hai una bici nuova! Come vorrei …………io possederne una!

Scrivi le domande opportune usando l’espressione Qual è Il mio cibo preferito è la pizza Qual è il tuo cibo preferito? Il monte Bianco è la cima più alta d’Europa …………………………………………… La mia stanza è di colore giallo ……………………………………………………………… Il mio animale preferito è la tartaruga…………………………………………………..


COMPLETA LE FRASI CON O- HO AI –HAI A-HA ANNO - HANNO

1. Tu ……….detto una bugia, ma prima ……poi la verità verrà …… galla.

2. Io ……..imparato che non conviene dire le bugie.3. Te l’……..detto più volte, ma …….te i miei discorsi non

interessano.4. Ti ricordi quando i tuoi genitori ti ……… sgridato perché non

eri stato sincero? E’ avvenuto l’……….scorso.5. Ne avevi combinata una delle tue e perciò tu ……..preferito

raccontare ……….tuoi genitori una bugia. Forse tuo nonno ….. capito ma non …….parlato.

COMPLETA LE FRASI CON LA – L’HA –Là LO – L’HO

1. Ho incontrato ……..zio e ………salutato calorosamente.2. ………zaino era troppo pieno e ……….dovuto alleggerire.3. Perché cammini di qua e di …….senza fermarti?4. ………..tavola è apparecchiata e ……minestra è nei piatti;

……..preparata la mamma con molta cura e ……….cucinata proprio per te.

COMPLETA LE FRASI CON LO/L’HO LA/L’HA L’ANNO/L’HANNO

1. Quando ho incontrato Paolo ……… salutato con un abbraccio, perché non …….vedevo da parecchi anni. ……sua

mamma era una vecchia amica della mia. …………..conosciuta diversi anni fa.

2. …………………scorso ………pioggia in questa stagione è stata più abbondante; …………………detto anche al telegiornale.

COMPLETA LE FRASI CON:

ME LO/ ME L’HA / ME L’HAI / ME L’HANNO

1. La valigia …………….preparata la mamma, il biglietto ………… comprato tu; però per favore………. dici a che ora parte il treno?

2. Quel luogo di vacanza ………………..consigliato in molti.

TE LO/ TE L’HO / TE L’HA/ TE L’HANNO

1. Sbrigati, …………..ripeto tutti i giorni di fare la doccia! ………. detto anche tua sorella che è meglio del bagno in vasca.

2. I tuoi insegnanti ………………. spiegato che non bisogna sprecare l’acqua. ………….ripetuto tante volte, ma tu non mi ascolti.


SCHEDA 23 ORTOGRAFIA 5°COMPLETA LE FRASI CON CE L’HO/ CE L’HAI / CE L’HANNO

1. Tu dici che …………… tutti con te!

2. …………io la figurina che ti manca per completare l’album. Tu ……..qualcosa da darmi in cambio?

COMPLETA CON: VE LO / VE L’HO / VE L’HANNO

1. Il premio ……….. siete proprio meritato! ………….. detto tutti che siete stati molto bravi.

2. …………..detto che chi si impegna prima o poi riesce.

VELA / VE LA / VE L’HA

1. Ho fatto una bella gita in mare su una barca a ………….., un’esperienza così proprio ………… consiglio.

2. …………….detto mio fratello che ho imparato a manovrare la ……….?

Saluto/ salutò Incontro/ incontrò

1. Io ………….sempre quando ………….le persone, però l’altro giorno Mario non mi……………quando mi ………………al campo sportivo.

COMPLETA LA FRASE CON: ricordo/ricordò

viaggio/viaggiò

Io ……………con piacere il ……………….a Parigi. Con me …………..la mia migliore amica. Per fortuna prima di partire, mi …………..di prendere la macchina fotografica per avere qualche…………….

IN QUESTO TESTO MANCANO GLI ACCENTI, RICOPIALO CORREGGERDO GLI ERRORI:

ALICE E LE LUCCIOLE

Una sera la minuscola Alice Cascherina, che cadeva da tutte le parti ando nel bosco e osservo una lucciola che si aggirava tra le siepi accendendo e spegnendo la sua piccola lanterna verde. – E proprio interessante! – disse Alice. E fece per afferrare la lucciola. Invece casco dentro al suo lumino. C’era luce da tutte le parti: le sembro di stare in una lampadina. Poi la luce si spense e penso di essere nella cabina di un aeroplano, buio di dentro e notte di fuori.

ORA RISCRIVI IL TESTO DA “C’ERA LUCE” VOLGENDOLO AL TEMPO FUTURO. L’ESERCIZIO E’ AVVIATO

Ci sarà luce……..

Te/ t’è (ti è)


A ogni aggettivo togli l’ultima lettera e aggiungi il suffisso –ità. Otterrai dei nomi astratti accentati. Segui l’esempio:

Felice….Felicità luminoso………………. Veloce……………. Profondo…………. Oscuro………………….. curioso……………

COMPLETA CON GLIELO/ GLIEL’HO GLIELA/GLIEL’HA GLIEL’HAI GLIEL’HANNO

1. …………..dico e ………..ripeto tutti i giorni di non uscire senza cappotto quando fa freddo, ………….detto anche sua sorella ma lui vuol fare sempre di testa sua.

2. Il libro di storia …………….portato tu a Carlo? Oppure…………..dato i suoi compagni di scuola? Io ………. Chiesto ma lui non se lo ricordava.

3. Quando vai a casa sua,…………puoi consegnare tu la busta che per sbaglio è arrivata a me?

4. Gli hai spedito quella lettera? ………..dovevi spedire ieri. Sì, ………. Spedita. Perché Emma …………..scritta?

5. ……….. volevo dire, ma poi non ho avuto il coraggio.6. Tutti…………detto ma lui non ha voluto ascoltare nessuno.7. ……………..spiegato all’insegnante perché non hai studiato

storia?8. Il tema non mi è venuto bene,……………detto alla maestra che

stamattina non ero in forma.

COMPLETA INSERENDO LE PAROLE EVIDENZIATE NEI RIQUADRI:

Me/ m’è (mi è)

Ieri sera ………….caduto un dente: vieni con ……..dal dentista? …….. lo puoi confermare entro oggi?

Te/ t’è (ti è)

Hai detto che ………..sembrato di vedere un pipistrello, per me …….lo sei inventato! Le cose più strane accadono sempre a ………

Se/ s’è (si è)

In cielo …….visto un lampo e forse pioverà. Per fortuna la nonna porta sempre con ………l’ombrello.

Ce/ c’è (ci è)

Noi …… ne andiamo, raggiungici in panetteria perché ……….venuta voglia di mangiare una focaccia.

Ve/ V’è (vi è)

Chi ……..l’ha detto che noi verremo al parco? Non …………arrivata la notizia che parteciperemo a un’importante gara?


COMPLETA LE FRASI INSERENDO I SEGUENTI MONOSILLABI:

da/dà/da’( dai tu)

di/ dì /di’ (dici tu)

ne/n’è (ne è)

1. Quella torta è molto buona, …………gradirei ancora una fetta ma non ……..è rimasta più.

2. Buon ……… nonno! ………….un po’: hai dormito bene? Te la senti ……..venire con me nel bosco a cercare i funghi? Andrei ogni ……….nel bosco di castagni se fosse possibile.

3. …………dove viene il tuo amico? ………noi in classe ci sono tanti bambini che vengono ………altri paesi e la maestra ……..loro più tempo per imparare l’italiano.

4. Paolo …………sempre la sua merenda a chi non ce l’ha. Oggi …….tu un esempio di generosità. INSERISCI L’ACCENTO DOVE NECESSARIO 1. Li nel prato sono fiorite le margherite, cogliamo i fiori e li portiamo in classe.

2. Su in alto in montagna non c’e una baita ne un albergo.

3. Giu giu nel mare blu un tonno da la caccia a un piccolo pesce.

4. Puo darsi che io venga da te a merenda, berremo un te .

ELIMINA LE VOCALI DI TROPPO E SOSTITUISCILE CON L’APOSTROFO QUANDO E’ NECESSARIO

1. Sullo albero si è posato un uccellino.2. Nella acqua nuotano alcuni girini.3. Lo altro giorno dalle uova sono nati tanti pulcini.4. Sulla aia razzolano: una anatra, tre oche, uno pavone e

alcune mucche.5. La amica di mia sorella è molto piccola, ma vuole essere

sempre al centro della attenzione.6. Sullo uscio della casa era seduto uno uomo e osservava le

persone che passavano dalla altra parte della strada.

RICOPIA LE FRASI SCEGLIENDO LA FORMA CORRETTA:

1. Oggi di pane ce ne/ ce n’è anche troppo; altre volte non cene/ ce ne resta neanche un pezzetto.

2. Un uccellino è caduto dal nido: chi se n’è/ se ne prenderà cura? Chi se ne/ se n’è occupato l’altra volta?

3. Oggi Riccardo va/ va’ in biblioteca in bicicletta. La mamma gli raccomanda: -Sta/sta’ attento! Va/va’ piano!

4. Luca va da/da’ un amico che gli insegna a giocare a calcio. - Da/da’ un calcio al pallone e mandalo in porta- gli dice l’amico. – Fa/fa’ un passo indietro e prendi lo slancio! Ti faccio vedere come si fa/fa’.

SCHEDA 28 ORTOGRAFIA 5° SCHEDA 29 ORTOGRAFIA 5°

RICOPIA LE FRASI E INSERISCI LA VIRGOLA DOVE E’ OPPORTUNO:

1. Quando inizieranno le vacanze partirò per la montagna.2. Alice non ha voluto partecipare alla gita si è annoiata tutto il

giorno.3. Sì credo che accetterò il tuo invito.

RICOPIA LE FRASI E INSERISCI IL PUNTO E VIRGOLA DOVE E’ OPPORTUNO:

1. Ho preparato la tua borsa per il viaggio mi sono dimenticato però le scarpe da tennis.

2. Il prato è tutto fiorito non vedo l’ora di rotolarmi nell’erba.3. La riunione incominciò i bambini della 5°D volevano sempre

avere ragione.

RICOPIA LE FRASI E INSERISCI I DUE PUNTI DOVE E’ OPPORTUNO:

1. Nello zaino devo mettere tutto quello che mi serve a scuola libri, quaderni, astuccio e diario.

2. E’ un animale a strisce bianche e nere è la zebra.3. Giuseppe era molto contento la sua squadra aveva vinto.4. La maestra raccomandò ai bambini - Domani portate il

libro di storia!

RICOPIA LE FRASI E INSERISCI IL PUNTO FERMO, IL PUNTO

ESCLAMATIVO O IL PUNTO INTERROGATIVO DOVE E’

OPPORTUNO:

1. Che noia Non so come passare il tempo2. Sei d’accordo con me Io penso di avere ragione3. Che giorno è oggi Non mi ricordo mai le date

IN QUESTO TESTO SONO STATI TOLTI I PUNTI FERMI. INSERISCILI DOVE SONO NECESSARI E PROVVEDI A CORREGGERE LE INIZIALI DELLE PAROLE CHE DOVRANNO ESSERE SCRITTE MAIUSCOLE: Vedemmo passare due cornacchie, volavano lente all’improvviso arrivarono anche dei passeri: si capiva che avevano fame e cercavano cibo la mamma allora andò a casa, sbriciolò del pane e glielo butto sotto il portico i passeri volarono là e cominciarono a beccare.COMPLETA IL TESTO CON LA PUNTEGGIATURA GIUSTA ( , . : ) E INSERISCI LE MAIUSCOLE Tre orsi vivevano in una casetta nel cuore della foresta ( ) il padre era un orso grossissimo ( ) la madre era un po’ più piccola e aveva un carattere dolce ( ) poi c’era un orso piccolo piccolo ( ) che ogni giorno ne combinava di tutti i colori ( ) alcune volte si perdeva nei boschi e non riusciva a tornare a casa senza le ginocchia sbucciate( ) i tre orsi se la passavano bene nella casetta nel cuore della foresta ( ) la dispensa era fornitissima ( ) l’arredamento era confortevole e avevavo anche un bel televisore a colori ( ) formavano davvero una famiglia felice ( )

INSERISCI I DUE PUNTI E LE VIRGOLETTE PER INDICARE IL DISCORSO DIRETTO

Tante volte quando chiedo alla mamma di aiutarmi lei mi dice Aspetta un minuto! E così devo sbrigarmela da sola. Quando il papà legge il giornale, e io voglio mostrargli quello che faccio , lui dice sempre Tra un minuto! E io ho già finito. Ma adesso ho imparato come fare. Quando sto giocando e la mamma dice A tavola! , anch’io dico Tra un minuto! E quando il papà dice Forza usciamo!, io dico Arrivo tra un minuto.

TRASFORMA I DISCORSI DIRETTI IN INDIRETTI E VICEVERSA

1. La volpe disse all’uva: “ Sei acerba e non ti mangio!”2. Mamma orsa consiglia al suo orsacchiotto di non uscire

dalla tana perché fuori c’è la neve.3. La mamma chiede alla bambina: “ Susi vuoi fare la festa per

il tuo compleanno? Chi vuoi invitare?”4. Ho spiegato al papà che non ho fatto apposta a rompere il

vetro della finestra col pallone e gli ho chiesto di perdonarmi.

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