Alcuni Punti Notevoli del Trapezio
Si possono affrontare difficoltà visuo-spaziali programmando in Mak-Trace?
La Didattica della Matematica nel Progetto PerContare
Uso delle Mani e della Linea dei Numeri nel Progetto PerContare
Dal fare al sapere: artefatti intelligenti per costruire significati matematici
Comprendere aspetti dei DSA per migliorare la didattica della matematica per tutti
IL B-ABACO ANALISI COGNITIVA DI UNO STRUMENTO FRA L’ABACO E IL SUAN PAN CINESE
Discalculia: Riflessioni intorno al Tema
Insegnare e apprendere la matematica: che cos'è che non va?
Alla ricerca di basi scientifiche per una didattica della matematica adatta ai DSA
Verso una didattica inclusiva in matematica
Artefatti Intelligenti e Buone pratiche Didattiche per l'Inizio della Scuola Primaria
Usare le mani nell'aritmetica
Che cosa vuol dire imparare la matematica? Che cosa ci dicono le neuroscienze?
Laboratorio per il corso "Discalculia e Dintorni"
Prime difficoltà di apprendimento in aritmetica: basi scientifiche e proposte concrete per prevenirle e/o affrontarle in modo adeguato