Social Learning

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la nuova frontiera della formazione e dell'apprendimento

Transcript of Social Learning

Social Learningla nuova frontiera dell’apprendimento

2

negli ultimi 50 anni la formazione è rimasta

sostanzialmente la stessa: eventi formativi…

3

…c’è stato il tentativo di automatizzare alcuni

aspetti della formazione con prodotti e-learning…

4

…ma il Social Learning è qualcosa di molto diverso

5

le persone stanno utilizzando strumenti di social

network per costruire la propria rete di “amici”…

una sorta di Personal Learning Network

6

domande e risposte reciproche

scambi di risorse, idee, esperienze

brainstorming

problem solving

aggiornamenti su attività

apprendimento reciproco…

… a volte inconsapevole

con queste modalità le persone…

7

…imparano “il nuovo”

e si tengono aggiornati

8

…trovano soluzioni ai loro problemi

9

…creano e sviluppano idee

10

…collaborano e condividono

know-how con team e gruppi di lavoro

11

i processi di apprendimento non

saranno più gli stessi del passato,

ma dovranno essere

continui

on-demand

autonomi

informali

focalizzati sul “fare”

al confine tra lavoro, apprendimento

e addirittura svago

inconsci

“serendipitous”

12

non è sufficiente aggiungere

nuovi strumenti e utilizzare la

tecnologia

è necessario ripensare presupposti, metodi,

strumenti, in modo molto più profondo

13

Social Learning3 modi per ripensare la formazione

14

focus su

apprendimento

focus su

prestazioni

formazione è

supporto al

raggiungimento delle

prestazioni con le

modalità più idonee

1

15

gestione

apprendimento

gestione

network di

apprendiment

o

formazione è

costruire network

finalizzati, sulle basi del

social networking

2

16

istruzione

supporto a

diffusione

conoscenza

formazione è

gestione della condivisione

della conoscenza, costituita da:

• training organizzato

• apprendimento informale

3

tra

inin

g

org

an

izza

to

ap

pre

nd

ime

nto

info

rma

le

formazione

17

la soluzione

learning community

per:

aree tematiche

ruoli e funzioni

obiettivi

percorsi

…..

18

progettazione

• contenuti

• funzionalità

• tecnologia

gestione

• scientifica

• operativa

• tecnologica

per le learning community

19

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