27 gennaio…per non

dimenticare scuole dell’infanzia di Front e Busano

« ogni merlo è un merlo»

Scuola dell’infanzia di Front

Lettura del libro

« ogni merlo è un merlo»

Ascoltiamo la storia ……

• Rielaborazione del racconto: circle time

• Dopo il racconto l’insegnante chiede di

che cosa parla il libro

• Attività a tavolino: costruzione di Bobo il

merlotto

• Preparazione del cartellone dei merlotti

Giochiamo al gioco dei merlotti:

chi è Bobo? • I bambini tengono il proprio merlo rivolto

verso l’esterno, l’insegnante manda fuori

dalla classe un bimbo, l’insegnante mette

il «cerchio rosso» sulla schiena di un

merlo e poi si fa rientrare il bambino.

Insieme si canta la filastrocca «Bobo

Bobino indovina dov’è…se guardi il suo

viso saprai chi è!» e il bimbo deve

indovinare chi è dei suoi compagni Bobo

Attività a tavolino

L’insegnante fa vedere al computer alcune immagini

dell’olocausto… «Tutto questo è successo veramente, non

dobbiamo dimenticare»

I merlotti avevano un cerchio rosso …

i bambini la stella gialla…

Scuola dell’infanzia di Busano

Visione del cartone…

Dopo la visione del cartone, le docenti

fanno un circle time…domande…

Dove si svolge l’evento?

Cosa succede nel cartone?

E’ successo veramente?

Attività a tavolino…