Post on 03-May-2015
Pedagogia come filosofia, arte e scienzadell’educazione
Gli anatroccoli:De Santis Debora
D’Egidio LuigiDel Citto ChiaraDel Lungo Sofia
“Perché invece dei libri morti non apriremo il libro vivente della natura?”
Nonostante siano stati scritti numerosi saggi riguardanti l’insegnamento oggettivo molti dei suoi sostenitori
non ne hanno compreso realmente il metodo.
Nel giornalino possiamo osservare le esperienze dei bambini della Rinnovata che, a distanza di anni, continuano ad apprendere secondo il metodo Pizzigoni, basato su un insegnamento pratico
piuttosto che teorico.Gli alunni infatti, dopo aver colto alcune verdure del loro orto, con l’aiuto della maestra hanno raccontato l’episodio e lo hanno rappresentato con dei disegni.
Una possibile proposta pedagogica che la maestra potrebbe proporre per l’ultimo mese di scuola è
quella di lasciare i bambini liberi di scegliere a turno un’attività da far svolgere a tutti i compagni, così da
comprendere quali hanno apprezzato di più. In particolare l’ultimo giorno i bambini potranno
coinvolgere i genitori nelle loro attività preferite, mostrando loro l’impegno e l’entusiasmo impiegato
nel lavoro svolto durante l’anno.
MITE
Docente
STC
LR
CD
Mezzi:Libri MailWeb
Power Point
Abilità:StudiareSpiegare
Sintetizzare
Risultati:Il gruppo è
soddisfatto del lavoro che ha
svolto con interesse e
partecipazione
Effetto:Come i
bambini apprendono le esperienze
vissute
Proposta:È valida perché ci consente di
studiare la pedagogia in
gruppo