Post on 01-May-2015
Milena Marengoni
PROGETTO GENERAZIONE WEB
M@rconi digital learning
Dopo un anno di lavoro…
Gorgonzola, 4 giugno 2013
*/38
Cosa abbiamo fatto?
Attività didattica
Formazione
Monitoraggi
Commissione
Creazione di piattaforme di google drive per le classi digitali
Creazione di una piattaforma per la condivisione con i docenti della scuola
dalla lavagna nerae i quaderni
alla LIM e idevice mobili
Cosa siamo chiamati a fare?
dal libro tradizionale
all'ebook
Un ribaltamento nella didattica?
N0
piuttosto una re-interpretazione
Cosa facevamo prima?
Quali attività ?
• Lezione• Esercitazioni individuali• Lavoro di gruppo• Studio• Ricerca/project work• Verifica orale• Verifica scritta• Recupero• Uscite didattiche• Stage• Questionari/sondaggi• Diario • …..
Quali strumenti?
In classe
A casa
Cosa dovremo fare ora?
Quali attività ? Quali strumenti?• Lezione• Esercitazioni individuali• Lavoro di gruppo• Studio• Ricerca/project work• Verifica orale• Verifica scritta• Recupero• Uscite didattiche• Stage• Questionari/sondaggi• Diario • …..
WEB WEB
In classe
A casa
Miti da sfatare
VS
Il docente è un esperto di didattica e non di tecnologie.
Miti da sfatare
VS
Gli aspetti didattici devono prevalere nella progettazione su quelli tecnologici
Una sfida da affrontare
VS
Gli studenti possono collaborare attivamente alla realizzazione di oggetti didattici che facciano uso delle tecnologie.
video
Osservazioni dopo un anno di lavoro: famiglie
Osservazioni dopo un anno di lavoro: famiglie
Osservazioni dopo un anno di lavoro: famiglie
Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni
10. Il tuo giudizio su questo primo anno di "scuola digitale" è
1 Molto positivo 3,08%
2 Positivo10,77%
3 Positivo, ma ci sono aspetti da migliorare 73,85%
4 Negativo 12,31%
Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni
1. Hai incontrato difficoltà a studiare con i libri digitali? Sì� 29,23% No� 15,38% Solo all'inizio� 20,00% Solo in alcune materie� 35,38%
Osservazioni dopo un anno di lavoro: alunni
2. Hai trovato utile l'uso della LIM durante le lezioni?
1 Sì4467,69%
2 No 3 4,62%
3 Solo in alcune materie1827,69%
Osservazioni dopo un anno di lavoro: docenti
3. Secondo un tuo primo parziale giudizio gli strumenti a disposizione possono favorire il processo didattico?
1 Sì, molto� 2 sì abbastanza� 3 ho qualche perplessità� 4 no�
Secondo quadrimestrePrimo quadrimestre
video
Piattaforma di google
4. Hai trovato interessante l'uso della piattaforma di Google Drive?
1 Sì 36,92% 2 No 3,08% 3 Sì, ma è stata utilizzata solo in alcune materie 56,92%
Piattaforma di google
Piattaforma di google
Piattaforma di google
1. Ogni classe digitale ha la sua piattaforma
2. E’ stata predisposta una piattaforma di condivisione per i docenti della scuola
3. Vi si accede con il proprio account di Gmail del Marconi (Username e password)
4. Prossimamente sarete invitati a condividere una cartella con i contenuti al momento inseriti
5. E’ una piattaforma di CONDIVISIONE e COLLABORAZIONE!
Grazie dell’attenzione
Credits:Milena Marengoni
Le slide dalla n°3 alla n°9 sono tratte dalla presentazione La didattica nella tecnologia di Francesca Berengo, CC-By-SA