LABORATORIO DI LETTURA

Istituto comprensivo 2°

Pontecorvo plesso di Pastena

Il laboratorio di lettura, un’idea del

Dirigente scolasticoDott.ssa Rita Cavallo, accolta con entusiasmo

da tutti gli alunni e dai docenti della scuola secondaria di 1° grado di Pastena,

la cui realizzazioneè terminata il 27.01.2015

...è il luogo dedicato all’IMMAGINAZIONE,

...è il luogo dedicato alla

CREATI

VIT

A’

...è il luogo dedicato alla

RIFLESSIONE

In un ambiente completamente destrutturato rispetto all’aula tradizionale,

con sottofondo musicale come accompagnamento,

gli alunni possono immergersi in un’atmosfera

serena ed educativa,in cui gli spazi sono stati

pensati come punto di partenza

per un percorso all’interno di essi.

Parete “degli occhi”Richiama alla mente

personaggi e scenari che appartengono

alla memoriadi tutti

È posizionata alla destra dell’ingresso, grafi ca della docente di arte e immagine

prof.ssa Maria Lepkowska

...realizzata dagli alunni delle classi 2B e 3C

Leggendo imparo,imparando cresco,crescendo sogno esognando posso

arrivareovunque.

per cogliere l’essenziale

Parete “del cuore”,un invito ad andare

oltre il visibile,

per cogliere l’essenziale

Parete “del cuore”,un invito ad andare

oltre il visibile,

per cogliere l’essenziale

Parete “del cuore”,un invito ad andare

oltre il visibile,

Rappresenta lo spazio dedicato

alle emozioni, che il viaggio

letterario lascia nel piccolo lettore, la cui traccia resta

manifesta e

condivisa.

frontale

E’ la parete

Ancora paretefrontale

Bacheca adibita ai messaggi degli alunni,

decorata con stelle e lune fosforescenti,

per una lettura con atmosfera

raccolta

Messaggi degli alunni

Parete “in divenire” si costruirà cammin facendo, affidata alle abilità creative

degli alunni e sarà

la testimonianza dell’esperienza vissuta,

il luogo fisico di una dimensione

personale di crescita

E’ situata alla sinistra dell’entrata

Particolari in evidenza della parete “in divenire”

Particolari in evidenza della parete “in divenire”

Particolari in evidenza della parete “in divenire”

Particolari in evidenza della parete “in divenire”

Shh...... silenzio,

altrimenti sbaglioChiara Bartolomucci

Alessandra Santilli

Shh...... silenzio,

altrimenti sbaglioanch’io

Lorenzo Lauretti

Daniele Nolè

Brayan Mattei

Parete “in divenire”la preparazione

Ottimo lavoro ragazzi,

parete terminata.

Infine nell’ultima parete

“I LIBRI”

strumenti e amici di

viaggio ...amici di

molti... emozioni

senza tempo.

LIBRERIA:si ringrazia il SignorAntonio Matteidi Pastena,per aver dedicato il proprio tempoalla ristrutturazionedel mobile.

Particolare della libreria

Vasi reinventati e decorati

dagli alunni, con piantine grasse

Al centro della stanza vi è un pouf,un piano di appoggio.Qui è presente il Diario di Anna Frank in ricordo del giorno della memoria e la melodia ebraica “Gam gam”,tratta dal Salmo 23 versetto 4

I lettori possono dedicarsi alla lettura, discussione organizzandosi in cerchio o in gruppisu dei tappetiniuna modalità diversa dalla consuetadisposizione in classe.

Ascoltare

Un sottofondo musicale accompagna il lettore,

nel suo viaggio

Una sedia speciale,è stata riservataper coloro che

hanno da raccontare,sia la storia,

sia un evento,sia un libro,

oppure uno di noi.

Anche il soffitto è stato curato,con bicchieri

colorati

Sono Mattia, vi

piace la mia idea?

Mattia Zomparelli

Ceccarelli Sara

Dov’è una bella immagine da stampare e colorare?

La prof. Giovanna Parravano

Tenete forte la scala ragazzi!

E’ altissimooooooo

Stecca di legno

ricoperta di carta velina

rossa

Classe 2B (Meravigliosamente

fantastici)

Classe 3C (Indimenticabili)

Giada, presto ti stiamo

aspettando

Adesso si, ci siamo proprio tutti

Un saluto a tutti voi che avete condiviso

questa esperienza con noi.

Un grazie di a tutti coloro

che hanno contribuito alla realizzazione

del Laboratorio di lettura: alunni,docenti,collaboratori scolastici e genitori.

Interrogo i libri e mi rispondono.E parlano e cantano per me.

Alcuni mi portano il riso sulle labbra o

consolazione nel cuore.Altri mi insegnano

a conoscere me stesso.(Francesco Petrarca)

Organizzazione Mariapina Attianise

Testo Federica Lombardi

Presentazione Giovanna Parravano

Un grazie di

al Dirigente scolasticoDott.ssa Rita Cavallo