Leggendo imparo, imparando cresco, crescendo sogno e sognando posso arrivare ovunque.
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LABORATORIO DI LETTURA
Istituto comprensivo 2°
Pontecorvo plesso di Pastena
Il laboratorio di lettura, un’idea del
Dirigente scolasticoDott.ssa Rita Cavallo, accolta con entusiasmo
da tutti gli alunni e dai docenti della scuola secondaria di 1° grado di Pastena,
la cui realizzazioneè terminata il 27.01.2015
...è il luogo dedicato all’IMMAGINAZIONE,
...è il luogo dedicato alla
CREATI
VIT
A’
...è il luogo dedicato alla
RIFLESSIONE
In un ambiente completamente destrutturato rispetto all’aula tradizionale,
con sottofondo musicale come accompagnamento,
gli alunni possono immergersi in un’atmosfera
serena ed educativa,in cui gli spazi sono stati
pensati come punto di partenza
per un percorso all’interno di essi.
Parete “degli occhi”Richiama alla mente
personaggi e scenari che appartengono
alla memoriadi tutti
È posizionata alla destra dell’ingresso, grafi ca della docente di arte e immagine
prof.ssa Maria Lepkowska
...realizzata dagli alunni delle classi 2B e 3C
Leggendo imparo,imparando cresco,crescendo sogno esognando posso
arrivareovunque.
per cogliere l’essenziale
Parete “del cuore”,un invito ad andare
oltre il visibile,
per cogliere l’essenziale
Parete “del cuore”,un invito ad andare
oltre il visibile,
per cogliere l’essenziale
Parete “del cuore”,un invito ad andare
oltre il visibile,
Rappresenta lo spazio dedicato
alle emozioni, che il viaggio
letterario lascia nel piccolo lettore, la cui traccia resta
manifesta e
condivisa.
frontale
E’ la parete
Ancora paretefrontale
Bacheca adibita ai messaggi degli alunni,
decorata con stelle e lune fosforescenti,
per una lettura con atmosfera
raccolta
Messaggi degli alunni
Parete “in divenire” si costruirà cammin facendo, affidata alle abilità creative
degli alunni e sarà
la testimonianza dell’esperienza vissuta,
il luogo fisico di una dimensione
personale di crescita
E’ situata alla sinistra dell’entrata
Particolari in evidenza della parete “in divenire”
Particolari in evidenza della parete “in divenire”
Particolari in evidenza della parete “in divenire”
Particolari in evidenza della parete “in divenire”
Shh...... silenzio,
altrimenti sbaglioChiara Bartolomucci
Alessandra Santilli
Shh...... silenzio,
altrimenti sbaglioanch’io
Lorenzo Lauretti
Daniele Nolè
Brayan Mattei
Parete “in divenire”la preparazione
Ottimo lavoro ragazzi,
parete terminata.
Infine nell’ultima parete
“I LIBRI”
strumenti e amici di
viaggio ...amici di
molti... emozioni
senza tempo.
LIBRERIA:si ringrazia il SignorAntonio Matteidi Pastena,per aver dedicato il proprio tempoalla ristrutturazionedel mobile.
Particolare della libreria
Vasi reinventati e decorati
dagli alunni, con piantine grasse
Al centro della stanza vi è un pouf,un piano di appoggio.Qui è presente il Diario di Anna Frank in ricordo del giorno della memoria e la melodia ebraica “Gam gam”,tratta dal Salmo 23 versetto 4
I lettori possono dedicarsi alla lettura, discussione organizzandosi in cerchio o in gruppisu dei tappetiniuna modalità diversa dalla consuetadisposizione in classe.
Ascoltare
Un sottofondo musicale accompagna il lettore,
nel suo viaggio
Una sedia speciale,è stata riservataper coloro che
hanno da raccontare,sia la storia,
sia un evento,sia un libro,
oppure uno di noi.
Anche il soffitto è stato curato,con bicchieri
colorati
Sono Mattia, vi
piace la mia idea?
Mattia Zomparelli
Ceccarelli Sara
Dov’è una bella immagine da stampare e colorare?
La prof. Giovanna Parravano
Tenete forte la scala ragazzi!
E’ altissimooooooo
Stecca di legno
ricoperta di carta velina
rossa
Classe 2B (Meravigliosamente
fantastici)
Classe 3C (Indimenticabili)
Giada, presto ti stiamo
aspettando
Adesso si, ci siamo proprio tutti
Un saluto a tutti voi che avete condiviso
questa esperienza con noi.
Un grazie di a tutti coloro
che hanno contribuito alla realizzazione
del Laboratorio di lettura: alunni,docenti,collaboratori scolastici e genitori.
Interrogo i libri e mi rispondono.E parlano e cantano per me.
Alcuni mi portano il riso sulle labbra o
consolazione nel cuore.Altri mi insegnano
a conoscere me stesso.(Francesco Petrarca)
Organizzazione Mariapina Attianise
Testo Federica Lombardi
Presentazione Giovanna Parravano
Un grazie di
al Dirigente scolasticoDott.ssa Rita Cavallo