Post on 02-May-2015
Costituita nel 2013 a seguito della legge di riforma 240/2010 con la finalità di coordinare l’offerta didattica delle aree disciplinari dell’Architettura, dell’Ingegneria, delle Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell’Università degli Studi di Napoli Federico II.
11 Dipartimenti: Architettura; Biologia; Fisica; Ingegneria Chimica, dei Materiali e della Produzione Industriale; Ingegneria Civile, Edile ed Ambientale; Ingegneria Elettrica e delle Tecnologie dell’Informazione; Ingegneria Industriale; Matematica ed Applicazioni “Renato Caccioppoli”; Scienze Chimiche; Scienze della Terra, dell’Ambiente e delle Risorse; Strutture per l’Ingegneria e l’Architettura.
28 Corsi di Laurea; 31 Corsi di Laurea Magistrale; 2 Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico quinquennale; 12 Programmi di Dottorato di Ricerca.
Circa 4800 immatricolati a Corsi di Laurea e Laurea Magistrale a ciclo unico; circa 30000 studenti iscritti, 1036 professori/ricercatori.
www.scuolapsb.unina.it
La Scuola Politecnica e delle Scienze di Base
I Collegi degli Studi
Scuola Politecnica e delle Scienze di Base
Collegio degli Studi di Architettura
Collegio degli Studi di Ingegneria
Collegio degli Studi di Scienze Matematiche,
Fisiche e Naturali
Corsi di Laurea: Corsi di Laurea Magistrale: Architettura (a ciclo unico)
Scienze dell’Architettura Architettura-Progettazione Architettonica
Urbanistica Paesaggio Territorio AmbientePianificazione Territoriale Urbanistica e Paesaggistico/ Ambientale
Design for the Built Environment(in corso di esame dal CUN)
L’offerta didattica di Architettura
L’offerta didattica di IngegneriaCorsi di Laurea: Corsi di Laurea Magistrale:Informatica Informatica
Ingegneria Aerospaziale Ingegneria Aerospaziale
Ingegneria per l’Ambiente e il territorio Ingegneria per l’Ambiente e il territorio
Ingegneria dell’Automazione Ingegneria dell’Automazione
Ingegneria Biomedica Ingegneria Biomedica
Ingegneria Chimica Ingegneria Chimica
Ingegneria CivileIngegneria dei Sistemi Idraulici e di Trasporto
Ingegneria Strutturale e geotecnica
Ingegneria Edile Ingegneria Edile
Ingegneria Edile – Architettura (a ciclo unico)
Ingegneria Elettrica Ingegneria Elettrica
Ingegneria Elettronica Ingegneria Elettronica
Ingegneria Gestionale dei progetti e delle infrastrutture
Ingegneria Gestionale Ingegneria Gestionale della logistica e della
produzione
Ingegneria Informatica Ingegneria Informatica
Ingegneria Meccanica
Ingegneria Meccanica per l’energia e l’ambiente
Ingegneria Meccanica per la progettazione e la produzione
Ingegneria Navale Ingegneria Navale
Ingegneria delle Telecomunicazioni Ingegneria delle Telecomunicazioni
Scienza e Ingegneria dei Materiali Ingegneria dei Materiali
Corsi di Laurea: Corsi di Laurea Magistrale:Biologia Generale e Applicata Biologia
Scienze Biologiche Scienze Biologiche
Biologia delle Produzioni Marine
Biologia ed Ecologia dell’Ambiente Marino
Biotecnologie Biomolecolari e Industriali Biotecnologie Molecolari e Industriali
Chimica Scienze Chimiche
Chimica Industriale Scienze e Tecnologie della Chimica Industriale
Fisica Fisica
Matematica Matematica
Ottica e Optometria
Scienze Geologiche Geologia e Geologia Applicata
Scienze e Tecnologie per la Natura e l’Ambiente Scienze Naturali
L’offerta didattica di Scienze MFN
Il Collegio degli Studi di Ingegneria
Da dove veniamo…..
La Scuola di Ingegneria dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, una delle più antiche d’Italia, trae le sue origini dalla Scuola di Applicazione per Ingegneri di Ponti e Strade, istituita nel 1811 da Gioacchino Murat, nel periodo della occupazione francese del Regno di Napoli.
Dove andiamo…..L’Ingegneria Fridericiana: un “ponte” tra passato e futuro
COLLEGIO DEGLI STUDI DI INGEGNERIA
• 5 DipartimentiIngegneria Chimica, dei Materiali e della Produzione
IndustrialeIngegneria Civile, Edile e AmbientaleIngegneria Elettrica e delle Tecnologie
dell'InformazioneIngegneria IndustrialeStrutture per l'Ingegneria e l'Architettura
• 5 Scuole di Dottorato• 17 Corsi di Laurea• 20 Corsi di Laurea Magistrale• 450 docenti, Circa 17000 studenti
L’Ingegneria Fridericiana oggi
I luoghi…
… i luoghi …
Perché Ingegneria….?• Perché la professionalità dell’Ingegnere è una combinazione unica e stimolante
del sapere e del saper fare.• Perché l’Ingegnere è impegnato a trasformare le conoscenze scientifiche più
avanzate in risultati concreti, tangibili, fruibili: opere, manufatti, servizi.• Perché l’Ingegnere è spesso impegnato a fornire risposte a grandi problemi dei
nostri tempi: la competitività dei sistemi economici, lo sviluppo sostenibile, la salvaguardia ambientale, il miglioramento della qualità della vita.
• Perché Ingegneria offre un’ampia scelta di opportunità formative e di sviluppo professionale, che abbracciano praticamente l’intero spettro delle conoscenze tecnico-scientifiche.
• Perché Ingegneria offre opportunità di inserimento professionale straordinarie per rapidità di ingresso nel mondo del lavoro e per concretezza delle prospettive di gratificazione professionale ed economica.
Un ampio spettro di offerte formative…Corsi di Laurea: Corsi di Laurea Magistrale:Informatica Informatica
Ingegneria Aerospaziale Ingegneria Aerospaziale
Ingegneria per l’Ambiente e il territorio Ingegneria per l’Ambiente e il territorio
Ingegneria dell’Automazione Ingegneria dell’Automazione
Ingegneria Biomedica Ingegneria Biomedica
Ingegneria Chimica Ingegneria Chimica
Ingegneria CivileIngegneria dei Sistemi Idraulici e di Trasporto
Ingegneria Strutturale e geotecnica
Ingegneria Edile Ingegneria Edile
Ingegneria Edile – Architettura (a ciclo unico)
Ingegneria Elettrica Ingegneria Elettrica
Ingegneria Elettronica Ingegneria Elettronica
Ingegneria Gestionale dei progetti e delle infrastrutture
Ingegneria Gestionale Ingegneria Gestionale della logistica e della
produzione
Ingegneria Informatica Ingegneria Informatica
Ingegneria Meccanica
Ingegneria Meccanica per l’energia e l’ambiente
Ingegneria Meccanica per la progettazione e la produzione
Ingegneria Navale Ingegneria Navale
Ingegneria delle Telecomunicazioni Ingegneria delle Telecomunicazioni
Scienza e Ingegneria dei Materiali Ingegneria dei Materiali
Le prospettive occupazionali …
ma ….• Gli studi di Ingegneria richiedono impegno, dedizione, metodo,
perseveranza.• Sono richieste basi culturali in discipline matematiche e scientifiche, e
buone attitudini logiche…..
• Il test di autovalutazione, obbligatorio per tutti i corsi di laurea in Ingegneria, consente di valutare preventivamente le proprie attitudini.
• Il test di autovalutazione è basato su quesiti relativi alle sezioni di: Logica, Comprensione verbale, Matematica (I e II), Scienze (*)
• (*) per Ingegneria Edile-Architettura: anche Disegno e Storia
I PREDITTORI DEL SUCCESSO ACCADEMICO Tipo di scuola correlazione scarsa
Voto di diploma correlazione discreta
Test di autovalutazione correlazione FORTE
Dopo tre anni si osserva una forte correlazione fra voto al test di autovalutazione e
Percentuale di abbandoni
Numero di CFU acquisiti
Voto medio negli esami di profitto
il test di autovalutazione è utile !! www.cisiaonline.it
Il test di autovalutazione• E’ erogato da un consorzio interuniversitario con modalità comuni alla
quasi totalità dei Corsi di Laurea in Ingegneria a livello nazionale• Può essere sostenuto sia subito prima dell’immatricolazione (a
settembre, Test in presenza) che in sessioni anticipate (da novembre a giugno, Test on line).
• Possono sostenerlo anche studenti che abbiano completato il quarto anno delle superiori.
• Il Test on line, se superato, esonera dal Test in presenza e consente l‘immatricolazione senza debiti formativi
• Informazioni, modalità, calendari delle prove:
www.scuolapsb.unina.it
Test di allenamento
Il sito di prova
www.cisiaonline.it
http://www.federica.unina.it/corsi/basi-di-matematica
Materiale didattico
L’ISTRUZIONE SUPERIORE IN ITALIAScuola superiore
Laurea (3 anni)
Laurea Magistrale (2 anni)
Specializzazione Dott. Ricerca
Mondo del lavoro
MasterII Livello
MasterI Livello
Le Macro-Aree
• Ingegneria Civile ed Ambientale • Ingegneria Industriale• Ingegneria dell’Informazione• Scienza dell’Architettura e dell’Ingegneria Edile
CA(21%)
INF(33%)
IND(46%)
Immatricolati a corsi universitari di 1° livelloAnno accademico 2007/08
Dati a scala NazionaleFonte: ISTAT - Università e lavoro (Anni 2007/08)
Facoltà Ingegneria – Federico II2007/08
CA - Ingegneria Civile ed Ambientale
AI - Scienza dell’Architettura e dell’Ingegneria Edile
IND - Ingegneria Industriale
INF - Ingegneria dell’Informazione
IND(48%)
INF(29%)
CA(10%)
AI(13%)
Suddivisione iscritti per Macro-Aree
Ingegneria per l’Ambiente ed il Territorio
Ingegneria Civile
Ingegneria Gestionale dei Progetti e delle Infrastrutture
Ingegneria Civile ed Ambientale
Ingegneria Aerospaziale
Ingegneria Chimica
Ingegneria Elettrica
Ingegneria Gestionale Logistica e Produzione
Ingegneria Meccanica
Ingegneria Navale
Scienza ed Ingegneria dei Materiali
Ingegneria Industriale
Informatica
Ingegneria Elettronica
Ingegneria dell’Automazione
Ingegneria Informatica
Ingegneria delle Telecomunicazioni
Ingegneria Biomedica
Ingegneria dell’Informazione - Informatica
Ingegneria Edile
Ingegneria Edile – Architettura (quinquennale a numero programmato)
Scienza dell’Architettura e dell’Ingegneria Edile
LAUREA
Liceo scientifico Mercalli
Liceo scientifico Mercalli
LAUREA S/M
Test di Ingresso Anno 2010/11