Asoc 1718 Webinar introduttivo bando 2017-2018_Le novità

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A SCUOLA DI OPENCOESIONE 2017-2018

Guida alla candidatura

● Regole webinar

● Introduzione progetto, team ASOC

● Modalità di candidatura, team ASOC

● Testimonianza: Prof.ssa Costantina Cossu

● Spazio domande - 1° round (5 minuti)

● Risposte team ASOC - 1° round (5 minuti)

● Spazio domande - 2° round (5 minuti)

● Risposte team ASOC - 2° round (5 minuti)

● Conclusioni

INDICE

Regole del webinar

Il progetto A Scuola di OpenCoesione

[ASOC]

Percorso di EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA che sviluppa

COMPETENZE DIGITALIattraverso una attività di

MONITORAGGIO CIVICOdei fondi pubblici sul proprio

TERRITORIO

IL PERCORSO DIDATTICO ASOC

DATI APERTI COME RISORSA EDUCATIVA

Portale sull'attuazione dei progetti finanziati dalle politiche di coesione in Italia.

I dati provengono dal sistema di monitoraggio unitario e sono aggiornati bimestralmente

OpenCoesione permette di leggerli tramite filtri e visualizzazioni interattive

www.opencoesione.gov.it

DATI APERTI COME RISORSA EDUCATIVA

www.opencoesione.gov.it

ESEMPIO: PROGETTO COMUNE DI BARI RELATIVO AL TEMA CULTURA E TURISMO

IL PERCORSO DIDATTICO ASOC: le fasi

1. Progettare: progettare il monitoraggio civico

2. Approfondire: cercare dati e informazioni e definire

gli obiettivi di ricerca

3. Analizzare: elaborare dati per costruire il contesto

della ricerca

4. Monitorare: visita sul campo e interviste

5. Raccontare: elaborare un format per raccontare la

ricerca

6. Coinvolgere: evento pubblico finale

MEDIA

MONITORAGGIO CIVICO

AMMINISTRAZIONI: Progettano e

impegnano risorse

DATI

FEEDBACK, IDEE E PROPOSTE

IL PROGETTO ASOC: obiettivi

2. IL PERCORSO ASOC: calendario indicativo

Lezione o Step Webinar Deadline

INTRODUZIONE AL PERCORSO VENERDI 27 OTTOBRE ----

LEZIONE 1 LUNEDI 6 NOVEMBRE 24 NOVEMBRE

LEZIONE 2 LUNEDI 27 NOVEMBRE 12 GENNAIO

LEZIONE 3 LUNEDI 15 GENNAIO 16 FEBBRAIO (+ ULTERIORE DEADLINE DA STABILIRE)

LEZIONE 4 LUNEDI 5 MARZO 23 MARZO

LEZIONE 5 LUNEDI 26 MARZO 20 APRILE

FESTA DELL’EUROPA(ANNUNCIO VINCITORE) 9 MAGGIO

PREMIAZIONE E VIAGGIO ULTIMA SETTIMANA DI MAGGIO / PRIMA SETTIMANA DI GIUGNO

Ruoli dei soggetti coinvolti

DPCoe: DIPARTIMENTO PER LE POLITICHE DI

COESIONE (Presidenza del Consiglio)

MIUR: Ministero Istruzione,

Università, Ricerca

Team ASOCGianmarco Guazzo

Ilaria Di LevaMarco Montanari

DOCENTIAmici di ASOC

ASOC 2017-2018: SOGGETTI E RUOLI

DPCoe, Team ASOC

● Didattica: contenuti del percorso didattico

● Piattaforma: gestione del sito del progetto

www.ascuoladiopencoesione.it

● Formazione per docenti e reti territoriali

● Divulgazione dei risultati a livello nazionale

● Monitoraggio interno attività

SOGGETTI COINVOLTI: il Team centrale

● Formazione a distanza con Team ASOC

● Conduzione della didattica in classe

● Gestione della tempistica di consegna degli

homework come da calendario

● Dialogo con partner di supporto e istituzioni,

organizzazione eventi

SOGGETTI COINVOLTI: i docenti

Docenti

● Coordinamento e raccordo locale tra i soggetti coinvolti

● Supporto alle ricerche nelle scuole

(soprattutto lezione 1, 2 e 3 anche in modalità a distanza)

● Supporto all’organizzazione di eventi

(anche coinvolgendo più scuole del territorio)

● Comunicazione e divulgazione a livello locale

SOGGETTI COINVOLTI: gli EDIC

Rete Europe Direct (EDIC)

Associazioni “Amici di ASOC”

● Formazione a distanza con il team ASOC

● Supporto alle ricerche nelle scuole

(soprattutto lezione 3 e 4, anche in modalità a distanza)

● Animazione, divulgazione e coinvolgimento

a livello locale

● Supporto all’organizzazione di eventi

SOGGETTI COINVOLTI: gli Amici di ASOC

La comunicazione ASOC

Le news, le lezioni, i materiali didattici, il forum,

i video, i webinar, le informazioni di contatto…

www.ascuoladiopencoesione.it

Sito web A Scuola di OpenCoesione

ASOC 1718: modalità di comunicazione

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Candidatura e iscrizione alla piattaforma

Home Page del sito www.ascuoladiopencoesione.it

CANDIDATURA ONLINE

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ASOC platform

CANDIDATURA ONLINE

ASOC 1718: la scadenza per candidarsi

HAI TEMPO FINO AL 16 OTTOBRE 2017ALLE ORE 12.00

Modalità di integrazione nella didattica

1. Didattica ordinaria

2. Didattica extracurricolare

3. Alternanza Scuola Lavoro

IL PERCORSO ASOC: integrazione nella didattica

La legge 107, al comma 28 così recita:“Le scuole secondarie di secondo gradointroducono insegnamenti opzionali nel secondobiennio e nell'ultimo anno anche utilizzandola quota di autonomia e gli spazi di flessibilità.”

IL PERCORSO ASOC: didattica ordinaria

In accordo con il Consiglio di Classe e in linea con il

PTOF è possibile quindi usare parte di quel 20% di

flessibilità per svolgere ASOC all’interno della didattica

ordinaria, modulando i contenuti nelle diverse discipline.

IL PERCORSO ASOC: didattica ordinaria

Esempi di discipline, contenuti e attività:

● Storia Filosofia ed Ed. Civica: sviluppo dell’assetto democratico dalsecondo dopoguerra ad oggi; storia dell’Unione Europea; istituzioni eterritorio.

● Diritto: la Costituzione Italiana; cittadinanza attiva; enti e organi dipartecipazione; pubblica amministrazione e trasparenza; concetto eprassi della legalità…

● Disegno e Storia dell’Arte: disegno e tecnologie multimediali; beniambientali, beni paesaggistici, patrimonio culturale (ricognizione,consapevolezza, organizzazione, fruizione, utilità sociale, incidenzaeconomica)…

● Lingua e letteratura italiana / Lingua e letteratura inglese: lingua,linguaggio, comunicazione e multimedialità

● Matematica e Fisica: elementi di analisi statistica e tecniche digitali.

IL PERCORSO ASOC: didattica extracurricolare

● Contenuto per progetti di giornalismo

● Contenuto per percorsi di cittadinanza

e Costituzione

● Contenuto per i Laboratori per l’occupabilità

(legge 107, comma 60)

● Altri bandi per attività extrascolastiche

IL PERCORSO ASOC: Alternanza Scuola Lavoro

Pagina 6

del Vademecum di progetto

RICONOSCIMENTO FORMATIVO PER DOCENTI

Da quest’anno, ai docenti che partecipano al percorso ASOC possono essere riconosciuti crediti formativi, per un totale di 25 ore di formazione riconosciuta.

Ulteriori dettagli saranno divulgati all’avvio del percorso didattico.

IL PERCORSO ASOC: la testimonianza

TESTIMONIANZA ASOC1617

COSTANTINA COSSULiceo “E. Fermi” di Alghero

SPAZIO DOMANDE1° round

SPAZIO DOMANDE2° round

IL VIDEO DELL’EDIZIONE 2016-2017

Guarda il video dell’edizione 2016-2017:https://vimeo.com/236127396

I VIDEO DI ASOC

Guarda tutti i video di ASOC

GRAZIE PER L’ATTENZIONE :-)