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16 ORE – 16 crediti E.C.M. In collaborazione con WISC-IV USO E INTERPRETAZIONE CLINICA e COGNITIVA CORSO TEORICOPRATICO III° EDIZIONE – 27 e 28 GIUGNO 2015 TORINO III° EDIZIONE – 19 e 20 SETTEMBRE 2015 MILANO

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16 ORE – 16 crediti E.C.M.

In collaborazione con

WISC-IV USO E INTERPRETAZIONE CLINICA e COGNITIVA

CORSO  TEORICO-­‐PRATICO    

III° EDIZIONE – 27 e 28 GIUGNO 2015 TORINO III° EDIZIONE – 19 e 20 SETTEMBRE 2015 MILANO

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1  Spazio  IRIS  

PRESENTAZIONE  E  OBIETTIVI  FORMATIVI  La  WISC-­‐IV   rappresenta   uno   degli   strumenti   maggiormente   utilizzati  per   la   valutazione  delle   capacità   cognitive   nell’età   evolutiva.   Rispetto   alle   precedenti   edizioni,   la   WISC-­‐IV  presenta  numerosi  elementi   innovativi,  come  l’aggiornamento  della  standardizzazione  e  delle  proprietà  psicometriche.  

Obiettivo   del   corso   è   presentare   il   modello   teorico   alla   base   della   Scala   WiSC   IV,  illustrandone   la   struttura   e   le   indicazioni   per   la   somministrazione,   la   correzione   e  l’elaborazione  dei  punteggi.    

Per   rendere   efficace   e   completa   la   didattica   del   corso,   sono   previsti   all’interno   della  programmazione  video  dimostrativi  relativi  all’utilizzo  dello  strumento.  

Durante   le   lezioni  sono  previsti   interventi   frontali  ed  esercitazioni,  roleplaying  e  analisi  di  casi  proposti  dal  docente  o  dai  corsisti  stessi.  

DESTINATARI    Il   Corso   è   aperto   a   Psicologi,   Neuropsichiatri   Infantili,   Neuropsicologi,   Medici   e  Psicoterapeuti.    

Il  numero  massimo  degli  ammessi  al  Corso  è  di  30.  

SEDE  DEL  CORSO  (WISC  MILANO)   Spazio   Iris,   Via   Tonale   19   –   Milano   c/o   Istituto   Salesiano  Sant’Ambrogio   nei   pressi   della   STAZIONE   CENTRALE   di   Milano.   Sede   raggiungibile   con  MM3  SONDRIO  oppure  Fermata  Autobus  91;  

 

(WISC  TORINO)   CONCORDE  HOTEL  TORINO,  Via  Lagrange,  47  –  Torino  nei  pressi  della  STAZIONE  PORTA  NUOVA  di  Torino.  Sede  raggiungibile  con  M1  Porta  Nuova.  

 

PROGRAMMA  DEL  CORSO  Tutte   le   lezioni   del   Corso   avranno   un   taglio   operativo-­‐pratico,   al   fine   di   consentire  l’acquisizione   di   tecniche   e   strumenti   concretamente   applicabili   nell’ambito   specifico.   I  corsisti   potranno   sperimentare   direttamente   quanto   appreso   per   mezzo   di   numerose  simulate  ed  esercitazioni  in  aula.  

1  GIORNATA  –  Introduzione  e  descrizione  dei  nuovi  indici  

-­‐   Introduzione   e   presentazione   della   WISC-­‐IV;  Ruolo   della   valutazione   cognitiva   e   criteri  diagnostici.  

-­‐  Descrizione    e  somministrazione  della  scala  WISC-­‐IV:  la  composizione  fattoriale,  i  subtest  principali   e   supplementari,   i  materiali   componenti   la   scala   e   le   indicazioni   sulle  modalità  d’uso,  particolarità  di  ciascun  subtest  e  relativo  contributo  per  l’analisi  clinica  del  caso.  

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2  Spazio  IRIS  

-­‐  Descrizione  dei  nuovi   indici  –  Significato  psicometrico  dei  Punteggi  Ponderati;  Confronto  tra  WISC-­‐III  e  WISC-­‐IV  nella  pratica  clinica.  

 

 

 

2  GIORNATA  –  Interpretazione  clinica  e  cognita  

-­‐  Basi  per  l’interpretazione  clinica  e  cognitiva;  Relazione  e  stesura  del  progetto  d’intervento  con  particolare  riferimento  ai  disturbi  intellettivi,  all’ADHD  e  ai  DSA.  

-­‐   Esercitazione   sull’interpretazione   di   profili   proposti   dal   docente   e/o   dai   corsisti   e  discussione  di  casi.  

VIDEO  DIMOSTRATIVI  

In   collaborazione   con   lo   staff   del   Centro   di   Psicologia   Evolutiva,   sarà   rilasciato   ad   ogni  corsista   un   cd   contenente   materiale   video   esplicativo   relativo   alla   somministrazione   del  test.  

DOCENTI  DEL  CORSO  DOTT.  PROF.  FRANCESCO  PADOVANI  

Psicologo-­‐Psicoterapeuta,   dirigente   presso   Unità   Sanitarie   del   SSN,   attualmente   in  quiescenza.  E’  stato  professore  a  contratto  di  Teoria  e  Tecniche  dei  Test  presso  il  Corso  di  Laurea   in  Psicologia  dell’Università  di  Padova  e  docente  del  Corso  di  Perfezionamento  sul  Testing  Psicologico  della  stessa  Università.  Attualmente  è  docente  dell’Istituto  Universitario  Salesiano  di  Venezia  –  IUSVE  –  ove  tiene  l’insegnamento  di  Test  strutturati  e  di  Metodologia  e  Tecniche  di  Diagnosi   della  Personalità   per   i   corsi   di   Laurea  magistrale   in  Psicologia.  Ha  pubblicato   i   seguenti   volumi:   La   WISC-­‐III   nella   consultazione   clinica.   Organizzazioni  Speciali,  Firenze,  2006.  L'interpretazione  psicologica  della  WAIS-­‐R,  Organizzazioni  Speciali,  Firenze,   1999.   L'interpretazione   psicologica   della   WISC-­‐R.   O.S.   Organizzazioni   Speciali,  Firenze,   1998.   Padovani,   De   Sabata   L.   e   Ronconi   A.,   Il   bambino   con   difficoltà   di  apprendimento:  Manuale  per  la  valutazione  e  il  recupero.  De  Agostini,  Novara,  1986.  

 

DOTT.  PROF.  CORRADO  LO  PRIORE  

Psicologo,   psicoterapeuta,   dottore   di   ricerca   e   consulente   tecnico.   Docente   a   contratto   di  Psicodiagnostica  Forense,  al  Master  di  II  livello  in  Psicopatologia  e  Neuropsicologia  Forense  presso   l’Università   di   Padova.   Consulente   presso   il   Centro   di   Psicologia   Giuridica   e  Mediazione   Familiare   di   Piacenza.   Consulente   Civile   in   casi   di   separazione/affido,  danno  psichico,  mobbing,   valutazioni   infortunistiche   e  previdenziali.   Consulente  Penale   in   casi   di  incapacità  e  abuso  su  minori.  Esperto  di  danno  neuropsichiatrico,  alienazione  genitoriale  e  abuso   presunto   e   neuropsicologia   infantile.   Svolge   attività   clinica   (diagnosi  neuropsicologica  in  ambito  forense  e  infantile)  sia  presso  il  suo  studio  privato  di  Brescia,  sia  presso  le  sede  di  Milano  del  CIRDA.  

 

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3  Spazio  IRIS  

CALENDARIO  E  ATTESTATO  Il  corso  ha  una  durata  complessiva  di  16  ore,  alla  fine  del  quale  sarà  rilasciato  un  Attestato  di  Competenza  “WISC-­‐IV,  uso  e  interpretazione  clinica  e  cognitiva”.    

DATA  nella  sede  di  TORINO   ORARIO  27  GIUGNO  2015   9.30  –  18.30  28  GIUGNO  2015   9.30  –  18.30  

 

 

DATA  nella  sede  di  MILANO   ORARIO  19  SETTEMBRE  2015   9.30  –  18.30  20  SETTEMBRE  2015   9.30  –  18.30  

MODALITÀ  ISCRIZIONE  Compilare   e   spedire   il   modulo   d’iscrizione   scaricabile   dal   sito   (allegando   la   ricevuta   del  bonifico   bancario)   all’indirizzo   e-­‐mail   [email protected],   o   via   fax   al   numero  02.947.555.96  

COSTO  ISCRIZIONE  E  PARTECIPAZIONE  Il  costo  totale  è  comprensivo  d’IVA  e  della  quota  associativa  annuale  

 

SOLUZIONE  (WISC  IV  TORINO)     QUOTA  TOTALE  

A   Soluzione  Unica    170,00  euro  

entro  31/05/15  

B  Soluzione  Scontata  

Per  chi  ha  frequentato  corsi  Spazio  IRIS    100,00  euro  

entro  31/05/15  

 

 

SOLUZIONE  (WISC  IV  MILANO)     QUOTA  TOTALE  

A   Soluzione  Unica    170,00  euro  

entro  15/09/15  

B  Soluzione  Scontata  

Per  chi  ha  frequentato  corsi  Spazio  IRIS    100,00  euro  

entro  15/09/15  

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4  Spazio  IRIS  

 CREDITI  ECM  Il  Corso  è  in  fase  di  accreditamento  per  i  crediti  ECM  in  favore  delle  professioni  interessate.  Sono  stati  accreditati  16  crediti  ECM.  Si  precisa  in  caso  di  richiesta  di  crediti  ECM  il  corsista  dovrà  sostenere  come  da  regolamento  ministeriale  una  valutazione  degli  apprendimenti  su  prova  scritta  al  termine  del  corso.  

 

 

      E-­‐mail:  [email protected]       Sito:  www.spazioiris.it       Tel:  02.39.52.32.27       Cell.    320.9129259