WEBQUEST

Il webquest è una modalità di ricercache consente agli studenti di ricavare informazioni da internet,con un percorso guidato dadomande prestabilite dagli insegnantie partendo da siti già validati dai docenti stessi.E' utile come primo approccio alla consultazione di siti internet.

STORICI AL LAVORO

COME ERA LA VITA NELL’ANTICA GRECIA?

SCOPRI LE INFORMAZIONI, RICERCANDO COME UN VERO STORICO.

COMPITOCOSA DOBBIAMO FARE?

ESSENDO STORICI MODERNI, DOVRETE RICERCARE LE INFORMAZIONI RICHIESTE NAVIGANDO SUL WEB.

MA ATTENZIONE:DOVRETE CERCARE DOVE VI INDICHERO’.

PROCEDIMENTOLa classe lavorerà divisa in gruppi di 2-3 alunni: ciascun gruppo sceglierà un argomento da approfondire.Per ogni argomento troverete una serie di domande e i riferimenti ai siti da cui dovrete estrarre la risposta. In ogni gruppo, ognuno dovrà avere un determinato compito:• un responsabile della navigazione (che usa il mouse),• un responsabile della registrazione delle risposte (che segna le diverse risposte sulla brutta),• un responsabile della stesura del prodotto finale (che scrive, discutendo coi compagni, il prodotto finale), • un responsabile dei tempi (che tiene il diario di bordo della ricerca, segnando ogni giorno quali attività sono state svolte). 

Richiesta finale:

Alla fine ciascun gruppo dovrà realizzare, con le informazioni trovate, una presentazione sottoforma di: cartellone, testo scritto a mano, power point o word… Insomma come più vi piace.Nella presentazione dovranno essere presenti, anche immagini e/o disegni.

Ovviamente dovrete esporre il vostro elaborato alla classe.

VALUTAZIONE

Il voto finale sarà determinatodalla completezza del vostro lavoro:come lo avete elaborato,come lo avete esposto,quanto è risultato chiaro ai compagnie a voi stessi…

BUON LAVORO, ANZI...BUONA NAVIGAZIONE!!!

Le tematiche da scegliere sono:

•POLEIS - ESERCITO•VITA QUOTIDIANA- CONDIZIONE DELLE DONNE•LA FILOSOFIA - OLIMPIADI•IL TEATRO - L’ARTE•GLI DEI - I MITI•ABBIGLIAMENTO - GIOCHI

RISORSEPOLEIS• Cosa sono le poleis?

• Quando e dove apparvero?

• Com’era fatta la polis?

• Cosa vuol dire agorà?

• Quali erano le principali caratteristiche delle poleis?

• Chi governava la polis?

• Quali erano le poleis più importanti della Grecia?

• Chi sono i cittadini?http://it.wikipedia.org/wiki/Polishttp://www.scuolascacchi.com/storia_antica/grecia.htmhttp://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_storia/greci/

esplorazione.htm

L’ESERCITOhttp://www.netwargamingitalia.net/2005/storia-militare/loplita-e-la-falange-greca/

http://it.wikipedia.org/wiki/Falange_(militare)

Descrivi come era composto l’equipaggiamento di un oplita.

In cosa consiste la tecnica della falange?

Quali punti deboli ha questa tecnica?

http://www.inftube.com/scienze/ricerche/Lesercito-Ateniese-Le-armi-deg65612.php

Le navi da guerra come erano?

L’equipaggio come era organizzato?

VITA QUOTIDIANA• Come vivevano i ricchi?

• Cosa sono i simposi?

• Come vivevano i poveri?

• Cosa facevano i Greci in casa?

• Cosa facevano i ragazzi e le ragazze?

• Quali erano i loro animali domestici?

• Com’erano le loro acconciature?

http://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_storia/greci/esplorazione.htm

http://www.scuolascacchi.com/storia_antica/vita_quotidiana_in_grecia.htmhttp://alessandromagno.mondodigitale.org/la%20moda/greci.htmhttp://www.liceorescigno.it/progetti/as0304/ModaCostumeBellezza/ABITI.htm

LA CONDIZIONE DELLA DONNA

• Quale ruolo hanno le donne nella polis?

• Cosa facevano le donne ricche in casa?

• Quale educazione avevano le bambine?

• Com’era la vita delle donne a Sparta?

http://it.wikipedia.org/wiki/Polishttp://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_storia/

greci/esplorazione.htm http://www.scuolascacchi.com/storia_antica/vita_quotidiana_in_grecia.htmhttp://www.pianetascuola.it/risorse/media/secondaria_secondo/greco/

enciclopedia_antico/lemmi/condizione_femminile.html

LA FILOSOFIAhttp://it.wikipedia.org/wiki/Filosofia

Che cosa significa la parola filosofia?

Che cos’è la filosofia?

http://www.linguaggioglobale.com/filosofia/txt/Socrate.htm

Socrate fu un filosofo greco, parla della sua vita.

Perché non ha lasciato niente di scritto?

Per conoscere sé stessi Socrate usava l’ironia e la maieutica, spiega cosa sono.

Che cos’è il bene per l’uomo?

http://www.bassilo.it/area_alunni/Matematica/greca/pitagora/index.htm

Chi era Pitagora? Parla della sua vita.

Era un matematico: quali teoremi sui numeri pari e dispari ha scoperto?

Fu un astronomo: cosa riuscì a spiegare?

Era un filosofo: parla della sua teoria della “METEMPSICOSI”

I GIOCHI OLIMPICIhttp://it.wikipedia.org/wiki/Giochi_olimpici_antichi

Parla dell’origine e della storia dei giochi olimpici.

Quali gare si disputavano?

http://it.wikipedia.org/wiki/Giochi_olimpici

Cosa sono i giochi olimpici moderni?

In che anno si svolse la prima olimpiade moderna? A opera di chi?

Com’è la bandiera olimpica e che significato ha?

Quale altro simbolo contraddistingue le olimpiadi?

IL TEATROhttp://it.wikipedia.org/wiki/Teatro_greco

Che cos’era il teatro greco?

http://www.artemotore.com/storiadellarte/artegreca.html

http://www.parodos.it/teatro_greco_2.htm

Che importanza ha il teatro?

Come viene costruito? Descrivi la sua architettura.

http://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_storia/greci/esplorazione.htm

Quali spettacoli si svolgevano a teatro?

Chi erano gli attori?

Cosa indossavano?

http://www.youtube.com/watch?v=zo3XYZsAAv0

Prova, se vuoi, a costruire la tua maschera sullo stile di quelle greche.

BUON DIVERTIMENTO!!!!

ARTEhttp://www.artemotor

e.com/storiadellarte/artegreca.html

Quali sono le maggiori testimonianze dell’arte greca?

Che importanza ha la figura umana?

Com’è l’arte nel periodo arcaico?

Com’è nel periodo classico?

Com’è nel periodo ellenistico?

SCULTURACosa rappresenta la figura umana?

Cosa esaltano gli scultori del v secolo a.C. del corpo?

http://www.ilportaledeibambini.net/didattica.php?code=149&page=Colori_ed_espressioni&language=2

Prova a disegnare anche tu un corpo umano!

GLI DEIhttp://www.schule.suedtirol.it/ms-st.christina/klassen/leggendeeur/deigreci/greci2.html

Perché I Greci si inventarono le divinità?

Perché Zeus ha costruito la dimora degli dei sul monte Olimpo?

Quanti e quali sono gli dei principali?

http://www.linguaggioglobale.com/mitologia/

Scrivi le caratteristiche e il nome sia latino che greco di:

Afrodite, Apollo, Atena, Era, Eros, Poseidone, Zeus e del monte Olimpo.

I MITI GRECIhttp://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/miti_greci.htm

Riassumi il mito di Aracne: chi era Minerva? Chi era Aracne? Chi ha sfidato? Chi ha vinto la sfida? In cosa è stata trasformata?

Riassumi il pomo della discordia: chi era Venere? Chi erano invidiose di lei? Cosa fa Giove per mettere fine al litigio? A chi Paride consegna il pomo della più bella?

Riassumi il mito di Eco e Narciso: chi era Pan? Chi era Eco? Di chi era innamorata Eco?Perchè Narciso non aiuta Eco? Che punizione danno gli dei a Narciso? Come muore Narciso?

Se vuoi riassumi un mito a tua scelta.

L’ABBIGLIAMENTOhttp://digilander.libero.it/andromacadgl2/abbigliamento.htm

http://alessandromagno.mondodigitale.org/la%20moda/greci.htm

Quali sono gli abiti dei greci?

Di cosa sono fatti?

Come si vestivano le donne aristocratiche?

Quale veste usavano in casa le donne?

Cosa indossavano gli uomini?

Di cosa erano fatte le calzature?

Come erano i sandali greci?

I GIOCHIhttp://www.intelligiochi.it/antichi/atene.htm

http://volta.valdelsa.net/thiasos/baccanti/simposio-testo.htm

Perché erano importanti i giochi dei bambini?

Che giochi facevano nel simposio?