Colorare con i colori a spirito. Ogni fiore un colore diverso, il sole giallo e arancione, sfondo celeste e verde.

Colora a spirito ogni petalo della margherita un colore diverso, il centro di giallo, lo stelo verde scuro, le foglie verde chiaro.

Colora con i colori a spirito con la tecnica che segue: 1° petalo con la tecnica del puntinismo, 2° petalo a trattini orizzontali, 3° petalo a trattini verticali, e seguire il ritmo fino al 9° petalo. IL centro con la tecnica a spirale. Cromatura libera. (Questo per i cinquenni) I piccoli colorano il fiore, come preferiscono.

Colora il girasole in modo appropriato.

Colora con la tecnica preferita.

Usa la tua creatività per colorare questo bouquet di fiori. Lo sfondo celeste a cera.

Colora a spirito Rispettando i margini. Lo sfondo variopinto.

Guardiamo come è strutturato un fiore. Di solito vediamo come è fatto fuori. Vedete, partendo dal basso troviamo il gambo o stelo con le foglie. Quando finisce lo stelo vediamo tre foglioline verdi, si chiamano sepali che formano il calice. Il calice racchiude i petali (la parte violetta), che costituiscono la corolla. Per

quanto riguarda il pistillo e gli stami li vedremo meglio nelle prossime schede.

Qui il fiore lo vediamo come è fatto nella parte interna, che di solito noi non vediamo. Sempre partendo dal basso troviamo il peduncolo, la parte alta del gambo, poi vediamo i sepali (calice). All’interno vediamo quei filamenti verdi, che hanno all’estremità le antere, quelle piccole parti gialle che contengono il polline quella sostanza o polverina gialla di cui le api sono ghiotte. Al centro del fiore un tubicino allungato: il pistillo che

ha nella parte alta lo stimma. Nella parte bassa del pistillo troviamo l’ovario che contiene gli ovuli.

Colorare come la scheda precedente.

Questa scheda dimostra meglio gli stami e il pistillo. Possiamo aggiungere che gli stami con il polline costituiscono l’organo maschile del fiore mentre il pistillo con lo stimma, quello femminile. Quando il

polline attraverso le api, o altri insetti, o il vento fanno cadere il polline nell’ovario, gli ovuli in esso contenuti si ingrossano talmente tanto che danno vita ad un frutto. Bambini, so che questo processo del fiore, non è tanto semplice per voi, ma le vostre mamme sono così brave, che ve lo faranno capire, ok? E poi mi direte voi come è fatto un fiore. Siete d’accordo? Su, forza, che siete bravi! Mi sbaglio cinquenni?

Colorare come la scheda precedente.

https://www.youtube.com/watch?v=Ot5zrLyrWj4

Mamme questo è un video che fa vedere come realizzare un quadretto di papaveri con cartoncino.

https://www.youtube.com/watch?v=876QdRzs4co

Questo video si intitola: “Il fiore di Ida”. E’ una piccola storia basata sulla fantasia dei bambini, quella fantasia che permette loro, ma anche a noi adulti, di immaginare a volte, la realtà che ci circonda in modo positivo, più rosea, più allegra, più felice, proprio come accade ai protagonisti della storia: Henry e Ida, Che scopre il ciclo vitale dei fiori, che appassiscono e rifioriscono mediante i semi.

I bambini, dopo la visione, possono fare un disegno sulla storia, magari la scena che più è piaciuta loro.