ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PESCARA 5SCUOLE INFANZIA – PRIMARIE E SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO ”G.ROSSETTI”

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PIANO OFFERTA FORMATIVASINTESI PROGETTO/ATTIVITA’

Sezione 1 – Descrizione del progetto/attività1.1 – Denominazione progettoDenominazione del progetto e sua descrizione sintetica

1.2 – Responsabile del progetto – Docenti coinvolti e disciplineIndicare il responsabile del progetto

1.3 – Destinatari – Motivazioni – Obiettivi - Risultati Attesi - Metodologie1.3.1 Destinatari (indicare la classe o il gruppo alunni e il numero presumibile)

1.3.2 Motivazioni dell’intervento: a partire dall’ analisi dei bisogni formativi (indicando anche, se è stata fatta, quali strumenti si sono utilizzati per la raccolta dei dati iniziali)

1.3.3 Finalità: finalità generali del progetto in accordo con le priorità del RAV (se si riferisce ad una di esse)

1.3.4 Obiettivi formativi che si intendono perseguire

1.3.5 Metodologie (Numero e tipologia incontri, eventuali uscite, eventuali rapporti con altri enti e scuole ecc.)

1.4 Risorse umaneIndicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare

1.5 – Beni e serviziIndicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione del progetto

1.6 DurataDescrivere l'arco temporale nel quale il progetto si attua

Data inizio: ___________________ Data termine: ____________________

Sezione 2 – Aderenza al PTOF dell’Istituto Comprensivo Pescara 52.1 Aderenza alle MACRO-AREE COGNITIVEIndicare la macro area cognitiva di pertinenza 1. SALUTE E BENESSERE 2. LEGALITA’ E CITTADINANZA 3. LINGUAGGI MUSICALI E ARTISTICO-ESPRESSIVI 4. SCIENTIFICO-TECNOLOGICA 5. LINGUISTICA 6.COMPETENZE DIGITALI) e/o la connessione con altri progetti d’Istituto (Continuità-Orientamento-Potenziamento-Aree a rischio)

2.2 Tipologia di interventoIndicare se il progetto è curricolare (utilizzando compresenza o meno), extracurricolare (n. ore aggiuntive richieste)

2.3 Competenze atteseIndicare il riferimento alla certificazione delle competenze in base al modello ministeriale per la classe V della Scuola Primaria o della classe III della Scuola Secondaria

2.4 ValutazioneIndicare le modalità e i criteri di valutazione

Sezione 3 - Monitoraggio del Progetto3.1 Azioni di monitoraggioPer il monitoraggio del progetto il referente s’impegna a:

Compilare scheda monitoraggio del progettoCompilare e firmare il registro presenza alunni dettagliatamenteSomministrare agli studenti il questionario di gradimento e restituire i datiProdurre una relazione finale

Pescara, Il responsabile del progetto