Verso lo “zero” Verso lo “zero” La strategia Rifiuti ZeroLa strategia Rifiuti Zero

localmente e globalmente: localmente e globalmente: esperienze e risultatiesperienze e risultati

Enzo Favoino

Scuola Agraria del Parco di Monza

Coordinatore Scientifico - Zero Waste Europe

Scuola Agraria del Parco di Monza

Un po’ di storia Un po’ di storia

• Bellusco (MI, 1993) Bellusco (MI, 1993) raccolta secco-umido raccolta secco-umido domiciliare, 65% RDdomiciliare, 65% RD

• Carnate (MI, 1995) Carnate (MI, 1995) sacco trasparente, sacco trasparente, >70% RD>70% RD

• Torre Boldone (BG) Torre Boldone (BG) tariffa puntuale, tariffa puntuale, >80% RD>80% RD

• Comunità RZ: RD, riduzione, riprogettazione: Comunità RZ: RD, riduzione, riprogettazione: 90% RD 90% RD

Scuola Agraria del Parco di Monza

““Rifiuti zero, Rifiuti zero, più che una destinazione, più che una destinazione,

è un viaggio” è un viaggio”

Scuola Agraria del Parco di Monza

201 Comuni201 Comuni

Pop. 4,5 M Pop. 4,5 M

Scuola Agraria del Parco di Monza

Scuola Agraria del Parco di Monza

Scuola Agraria del Parco di Monza

Scuola Agraria del Parco di Monza

Piccoli Piccoli tweettweet, , grandi passi avantigrandi passi avanti

Scuola Agraria del Parco di Monza

La “crisi da scarsità delle La “crisi da scarsità delle risorse”risorse”

http://www.eea.europa.eu/highlights/europe2019s-demand-for-resources-reaching?http://www.eea.europa.eu/highlights/europe2019s-demand-for-resources-reaching?utm_source=EEASubscriptions&utm_medium=RSSFeeds&utm_campaign=Genericutm_source=EEASubscriptions&utm_medium=RSSFeeds&utm_campaign=Generic

Scuola Agraria del Parco di Monza

I principi Rifiuti ZeroI principi Rifiuti Zerole 5 “R”le 5 “R”

• ReduceReduce

• ReuseReuse

• RecycleRecycle

• Rot (composta)Rot (composta)

• Re-designRe-design

Scuola Agraria del Parco di Monza

Il grande saltoIl grande salto

20 %20 %

40 %40 %

50 %50 %

70 %70 %

80 %80 %Sistemi domiciliari, umido Sistemi domiciliari, umido PaP + TIAPaP + TIA

Sistemi domiciliari, umido Sistemi domiciliari, umido PaPPaP

Cassonetti stradali + PaP Cassonetti stradali + PaP per alcune frazioni secche per alcune frazioni secche (carta)(carta)Sistemi “aggiuntivi”, umido Sistemi “aggiuntivi”, umido

mediante cassonetto mediante cassonetto stradale stradale

Sistemi “aggiuntivi”, solo Sistemi “aggiuntivi”, solo frazioni secche riciclabili, frazioni secche riciclabili, cassonetti stradalicassonetti stradali

Scuola Agraria del Parco di Monza

Il feedback di sistema

Scuola Agraria del Parco di Monza

I costi del servizioconfronti

FONTE: dati ufficiali Contarina 2011 e Ispra dati 2010

3,05%-1,20%0,32%

-5,96%

8,51%

5,72%

1,91%

2,63%

2,41%4,06%

11,06%12,94%

19,25%17,37%

22,47%

16,56%

8,88%

7,06%4,96%

2,40%

16,96%

56,92%

49,96%

3,54%

11,98%

33,92%

38,34%

22,67%

44,61%

7,80%

-10,00%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

ANNO

VA

RIA

ZIO

NE %

RIS

PETTO

AL 2

00

1

TARIFFA DOMESTICA CONSORZIO PRIULA variazione % rispetto anno base (2001)

INDICE NAZIONALE PREZZI AL CONSUMO ISTAT FOI variazione % rispetto anno base (2001)

EVOLUZIONE MEDIA TARIFFE RIFIUTI IN ITALIA -variazione % rispetto anno base (2001)

Andamento della tariffa Priula rispetto all’andamento medio delle tariffe dei rifiuti in Italia

Confronto con i dati nazionali

La percentuale di raccolta differenziata nei Comuni gestiti da Contarina

FONTE: dati Contarina 2012, Ispra dati 2010, Arpav Rapporto rifiuti urbani 2011

80%

La produzione di rifiuto residuonei Comuni gestiti da Contarina (kg*abitante/anno)

FONTE: dati Contarina 2012, Ispra dati 2010, Regione Veneto 2011

* dal 2011 i rifiuti da spazzamento delle strade vengono avviati a recupero e quindi conteggiati tra i rifiuti riciclabili

58

55

80

Scuola Agraria del Parco di Monza

Grazie Enzo Favoino

Scuola Agraria del Parco di Monza335.355446

enzofavoino@alice.it