Verifica II Maggio
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Nom________________ Prénom ___________ classe 2, Scuola Media Vallo di Nera, 27 /02/2010 Fila A Comprensione del testo. Leggi il brano e rispondi alle domande : Gaëlle Dupont est employée et son mari Enzo est médecin. Ils habitent à Paris . Ils ont deux fils : Rosalie et Xavier . Rosalie a 10 ans : elle aime les animaux et les mots croisés. Xavier aime la musique et les BD ; il a 12 ans . Xavier fréquente le collège Louis XIV , à Paris, il aime aller à l’école . Rosalie fréquente l’école élémentaire , mais elle n’aime pas aller à l’école . Ils vont à l’école en voiture . Ils ont des amis : Lisa, Sahim et Marine. 1) Combien de personnes y-a-t il dans la famille Dupont? __________________________________________________ 2) Comment s’appellent les fils de Gaëlle ? ________________________________________________________ 3) Qu’est-ce que aime Xavier ? ________________________________________________________ 4) Est-ce que Rosalie aime aller à l’école ? ________________________________________________________ 5) Comment s’appellent leurs amis ? _____________________________________________________ (___/5) I verbi Rimetti in ordine i verbi che seguono: riscrivili abbinandoli al giusto soggetto e al giusto rettangolo; devons – donnes – Êtes - ont – es – donne- doit – a – est – dois (___/10) 1
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Transcript of Verifica II Maggio
Rimetti in ordine i verbi che seguono: riscrivili abbinandoli al giusto soggetto e al giusto rettangolo;
Nom________________ Prnom ___________ classe 2, Scuola Media Vallo di Nera, 27 /02/2010
Fila A
Comprensione del testo.
Leggi il brano e rispondi alle domande:
Galle Dupont est employe et son mari Enzo est mdecin.
Ils habitent Paris .
Ils ont deux fils: Rosalie et Xavier .
Rosalie a 10 ans: elle aime les animaux et les mots croiss.
Xavier aime la musique et les BD; il a 12 ans .
Xavier frquente le collge Louis XIV , Paris, il aime aller lcole .
Rosalie frquente lcole lmentaire , mais elle naime pas aller lcole .
Ils vont lcole en voiture .
Ils ont des amis: Lisa, Sahim et Marine.
1) Combien de personnes y-a-t il dans la famille Dupont?
__________________________________________________
2) Comment sappellent les fils de Galle ?
________________________________________________________
3) Quest-ce que aime Xavier?
________________________________________________________
4) Est-ce que Rosalie aime aller lcole?
________________________________________________________
5) Comment sappellent leurs amis?
_____________________________________________________ (___/5)
I verbi
Rimetti in ordine i verbi che seguono: riscrivili abbinandoli al giusto soggetto e al giusto rettangolo;
devons donnes tes - ont es donne- doit a est dois (___/10)
Il superlativo assoluto
Trasforma laggettivo che trovi nelle seguenti frasi in superlativo assoluto. Usa anche extra, hyper, super:
Ex Jules est content ( Jules est trs content
1) La et Julie sont bizarres.
_____________________________________________
2) Ton portable est cher.
_____________________________________________
3) Hugo est curieux.
_____________________________________________
4) Je suis fatigu.
_____________________________________________ (______/4)
Traduci le seguenti frasi tratte dal dialogo dellunit Une rencontre inattendue (____/2)
1) Regardez, elles se sparent. Loc, tu suis Madame Poncet et nous, Lisa.
________________________________________________________________________
2) Je dteste le bus! Il va trop lentement. Il sarrte souvent.
_________________________________________________________________________
Rimetti in ordine le seguenti frasie riscrivile nellapposito spazio (no numeri): (___/5)
1) chien /trs/cest/ gros/ un ( _________________________________________________
2) grand / appartement/ est / mon / trs ( _______________________________________
3) sont / intelligents / parents/ trs / mes ( ______________________________________
4) interview/ premire / ma / cest / ( ____________________________________________
5) boissons / lgres / les / Jaime / ( ____________________________________________
tre
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Je_________
Tu ________
Il/elle on______
Nous _________
Vous _________
Ils/elles _______
Donner_____________
Je_________
Tu ________
Il/elle on______
Nous _________
Vous _________
Ils/elles _______
Avoir
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Je_________
Tu ________
Il/elle on______
Nous _________
Vous _________
Ils/elles _______
Devoir
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Je_________
Tu ________
Il/elle on______
Nous _________
Vous _________
Ils/elles _______
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