Vangone Antonio

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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PADOVA Facoltà di Scienze della formazione Laurea magistrale in Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education Corsista: Antonio Vangone TECNOLOGIE DEI MEDIA DIGITALI Prof. Graziano Cecchinato

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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PADOVAFacoltà di Scienze della formazione

Laurea magistrale in Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education

Corsista: Antonio Vangone

TECNOLOGIE DEI MEDIA DIGITALIProf. Graziano Cecchinato

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Il blog e’ è uno spazio web in cui vengono pubblicati i propri pensieri, opinioni, riflessioni, immagini …come un diario on line.

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La struttura si costruisce utilizzando un programma guidato che consente di creare una pagina web.

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L’autore del viene detto blogger o blogghista e può essere un privato o un ente.

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Il oltre ad essere uno spazio di condivisione per lo scambio di opinioni è inteso anche come:

Strumento di co-costruzione di conoscenza;

strumento dalle potenzialità cognitive/intelligenza collettiva per creare e pubblicare “sapere” da condividere in rete.

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Il è un’applicazione educativa, quindi strumento valido per rafforzare le READING SKILLS e per il potenziamento della competenza lessicale.

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Per cui … il B L O G è uno strumentoparticolarmente idoneo per una didattica interattiva in cui i materiali diventano risorse per l’apprendimento tali da creare un ambiente cooperativo.

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In campo educativo consente di coniugare modalità tecnologicamente avanzate e al tempo stesso rispolverare importantissime modalità tradizionali come la scrittura.

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Inoltre … il blog consente non solo di veicolare le conoscenze ma cìanche di generare IL BLOG CONSENTE, NON SOLO DI VEICOLARE LE CONOSCENZE MA ANCHE DI GENERARL, BASANDOSI SULLA COLLABORAZIONE E LA RIFLESSIONE DEI MEMBRI DELLA COMUNITA’ DIGITALE.

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I blog didattici garantiscono il rafforzamento di un elemento fondante dell’apprendimento quale la comunicazione, sia tra docenti e allievi, che tra docenti e docenti e studenti e studenti.

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Il valore del blog in campo educativo si registra nella sua capacità di consentirci di osservare il progredire delle nostre idee nel tempo e quindi di monitorare l’evoluzione delle nostre conoscenze.

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Viste le diverse competenze che richiede l’ideazione e l’aggiornamento di un blog, il tutto rappresenta, in campo educativo, il connubio perfetto tra tradizione e innovazione.

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