VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO SCUOLA SECONDARIA Data: Giugno 2014.

VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE

D’ISTITUTO

SCUOLA SECONDARIA

Data: Giugno 2014

a Funzionalità dell'orario scolastico

bQualità delle attività aggiuntive proposte dalla scuola (gite, visite guidate, gare sportive, partecipazione a mostre e concorsi partecipazione a mostre e concorsi)

c Disponibilità del capo d'istituto

d Capacità della scuola di far rispettare il Regolamento d'Istituto

e Qualità e funzionalità del sito web della scuola

GENITORI - SECONDARIA SUTRI

2013-2014 2012-2013


2013-2014 2012-2013

a Volontà di vostro figlio/a di frequentare la scuola

bFunzionalità degli ambienti scolastici (palestra, lab. Inform., aula video,..).

cAdeguatezza delle informazioni date ai genitori per capire ciò che offre la scuola (piano offerta formativa POF)

d Accoglienza dei genitori da parte della scuola

e Accoglienza degli alunni stranieri da parte della scuola (socialmente)


2013-2014 2012-2013

a Qualità delle informazioni fornite dal personale di segreteria

b Tempo di attesa per i servizi di segreteria

cFunzionalità degli orari di apertura al pubblico degli uffici di segreteria

d Cortesia e disponibilità del eprsonale di segreteria

e Cortesia e disponibilità dei collaboratori scolastici


a Chiarezza e adeguatezza del linguaggio usato per rivolgersi agli allievi

bPuntualità della comunicazione dei risultati delle verifiche scritte da parte degli insegnanti

c Disponibilità dei docenti nel rapporto con gli alunnid Disponibilità dei docenti nel rapporto con la famiglia

2013-2014 2012-2013


a Livello di pulizia delle aule e laboratori

b Livello di pulizia dei servizi igienici

c Attenzione alla sicurezza

2013-2014 2012-2013

GENITORI - SECONDARIA SUTRI2013-2014 2012-2013

a Utilità e funzionalità dei corsi di recupero e potenziamento (Sec. 1°)

bUtilità e funzionalità dei progetti di ampliamento dell'offerta formativa

cCapacità della scuola di aiutare gli alunni svantaggiati e diversamente abili

dCapacità della scuola a promuovere l'integrazione degli alunni stranieri (didatticamente)

DOCENTI -SECONDARIA SUTRI2013-2014 2012-2013


b Disponibilità del capo d'Istituto

c Capacità della scuola di far rispettare il regolamento d'istituto

dCapacità della scuola di far circolare le informazioni tra i docenti dei vari plessi

e Qualità relazionale tra dirigenza e corpo docentif Qualità di relazione tra docentig Qualità di relazione tra docenti e collaboratori scolastici

h Qualità e funzionalità del sito web della scuola

DOCENTI -SECONDARIA SUTRI



cCortesia e disponibilità del personale non docente amministrativo

d Disponibilità del responsabile amministrativo (segretario)

2013-2014 2012-2013

DOCENTI - SECONDARIA SUTRI

aLe proposte delle attività di aggiornamento e formazione professionale offerte dall'istituto sono rispondenti alle esigenze dei docenti

bL'organizzazione delle attività di aggiornamento e formazione professionale risponde alle esigenze dei docenti

cPresenza di strumenti adatti a rispondere ai cambiamenti del sistema scolastico

dLe attività educativo-didattiche dell'Istituto rispondono alle finalità del POF

2013-2014 2012-2013




cFunzionalità degli ambienti scolastici (biblioteca, palestra, lab. informatica,ecc.)

d Attenzione alla sicurezza

2013-2014 2012-2013


a Utilità e funzionalità dei corsi di recupero

b Utilità e funzionalità dei progetti di ampliamento dell'offerta formativa

cAdeguatezza e validità del sostegno per gli alunni svantaggiati e diversamente abili

dAdeguatezza e validità delle iniziative per favorire l'integrazione degli alunni stranieri

e Adeguatezza delle iniziative per l'orientamento scolastico (Sec 1°)

2013-2014 2012-2013

a Il mio orario scolastico mi piace

bSono soddisfatto delle attività aggiuntive proposte dalla scuola (gite, visiste guidate, gare sportive, partecipazione a mostre e concorsi)

c I compiti assegnati a casa sono adeguati

d La scuola riesce a far rispettare il R.egolamento d'Istituto

2013-2014ALUNNI - SECONDARIA SUTRI

2012-2013

a Frequento volentieri la scuola

b Ho un buon rapporto con i miei i insegnanti

c Ho un buon rapporto con i miei compagni di classe

d Ho un buon rapporoto con i collaboratori scolastici

e La scuola favorisce l'integrazione degli alunni stranieri (socialmente)


2012-2013

a I miei insegnanti usano un linguaggio che io capisco

bI miei insegnanti comunicano con puntualità i risultati delle verifiche scritte

c I libri di testo vengono utilizzati adeguatamente

dGli insegnanti mi forniscono valide motivazioni per incentivarmi allo studio


2012-2013

a le aule, i laboratori e la palestra sono puliti

b I servizi igienici sono puliti



2012-2013

aLa scuola organizza corsi di recupero e progetti per l'ampliamento delle attività scolastiche

b la scuola aiuta gli alunni svantaggiati e diversamente abili

c La scuola favorisce l'integrazione degli alunni stranieri (didatticamente)

2013-2014

ALUNNI - SECONDARIA SUTRI2012-2013

MONTEROSI


bQualità delle attività aggiuntive proposte dalla scuola (gite, visite guidate, gare sportive, partecipazione a mostre e concorsi partecipazione a mostre e concorsi)

c Disponibilità del capo d'istituto

d Capacità della scuola di far rispettare il Regolamento d'Istituto

e Qualità e funzionalità del sito web della scuola

GENITORI - SECONDARIA MONTEROSI

2013-2014 2012-2013


2013-2014 2012-2013

a Volontà di vostro figlio/a di frequentare la scuola

bFunzionalità degli ambienti scolastici (palestra, lab. Inform., aula video,..).

cAdeguatezza delle informazioni date ai genitori per capire ciò che offre la scuola (piano offerta formativa POF)

d Accoglienza dei genitori da parte della scuola

eAccoglienza degli alunni stranieri da parte della scuola (socialmente)




c Funzionalità degli orari di apertura al pubblico degli uffici di segreteria

d Cortesia e disponibilità del personale di segreteria

e Cortesia e disponibilità dei collaboratori scolastici

2013-2014 2012-2013


aChiarezza e adeguatezza del linguaggio usato per rivolgersi agli allievi

bPuntualità della comunicazione dei risultati delle verifiche scritte da parte degli insegnanti

c Disponibilità dei docenti nel rapporto con gli alunnid Disponibilità dei docenti nel rapporto con la famiglia

2013-2014 2012-2013

GENITORI -SECONDARIA MONTEROSI




2013-2014 2012-2013

GENITORI -SECONDARIA MONTEROSI2013-2014 2012-2013

a Utilità e funzionalità dei corsi di recupero e potenziamento (Sec. 1°)

b Utilità e funzionalità dei progetti di ampliamento dell'offerta formativa

cCapacità della scuola di aiutare gli alunni svantaggiati e diversamente abili

dCapacità della scuola a promuovere l'integrazione degli alunni stranieri (didatticamente)

DOCENTI - SECONDARIA MONTEROSI

a Funzionalità dell'orario scolasticob Disponibilità del capo d'Istitutoc Capacità della scuola di far rispettare il regolamento d'istituto

dCapacità della scuola di far circolare le informazioni tra i docenti dei vari plessi

e Qualità relazionale tra dirigenza e corpo docentif Qualità di relazione tra docentig Qualità di relazione tra docenti e collaboratori scolasticih Qualità e funzionalità del sito web della scuola

2013-2014 2012-2013


a Qualità delle informazioni fornite dal personale di segreteriab Tempo di attesa per i servizi di segreteria

cCortesia e disponibilità del personale non docente amministrativo

d Disponibilità del responsabile amministrativo (segretario)

2013-2014 2012-2013

DOCENTI - SECONDARIA MONTEROSI2013-2014 2012-2013

aLe proposte delle attività di aggiornamento e formazione professionale offerte dall'istituto sono rispondenti alle esigenze dei docenti

bL'organizzazione dele attività di aggiornamento e formazione professionale risponde alle esigenze dei docenti

cPresenza di strumenti adatti a rispondere ai cambiamenti del sistema scolastico

dLe attività educativo-didattiche dell'Istituto rispondono alle finalità del POF

DOCENTI -SECONDARIA MONTEROSI



cFunzionalità degli ambienti scolastici (biblioteca, palestra, lab. informatica,ecc.)

d Attenzione alla sicurezza

2013-2014 2012-2013


a Utilità e funzionalità dei corsi di recuperob Utilità e funzionalità dei progetti di ampliamento dell'offerta formativa

cAdeguatezza e validità del sostegno per gli alunni svantaggiati e diversamente abili

dAdeguatezza e validità delle iniziative per favorire l'integrazione degli alunni stranieri

e Adeguatezza delle iniziative per l'orientamento scolastico (Sec 1°)

2012-20132013-2014

a Il mio orario scolastico mi piace

bSono soddisfatto delle attività aggiuntive proposte dalla scuola (gite, visiste guidate, gare sportive, partecipazione a mostre e concorsi)

c I compiti assegnati a casa sono adeguatid La scuola riesce a far rispettare il Regolamento d'Istituto

2013-2014 2012-2013ALUNNI SECONDARIA MONTEROSI

a Frequento volentieri la scuola

b Ho un buon rapporto con i miei i insegnanti

c Ho un buon rapporto con i miei compagni di classe

d Ho un buon rapporoto con i collaboratori scolastici

e La scuola favorisce l'integrazione degli alunni stranieri (socialmente)


a I miei insegnanti usano un linguaggio che io capisco

bI miei insegnanti comunicano con puntualità i risultati delle verifiche scritte

c I libri di testo vengono utilizzati adeguatamente

dGli insegnanti mi forniscono valide motivazioni per incentivarmi allo studio


a le aule, i laboratori e la palestra sono puliti

b I servizi igienici sono puliti



aLa scuola organizza corsi di recupero e progetti per l'ampliamento delle attività scolastiche

b la scuola aiuta gli alunni svantaggiati e diversamente abili

c La scuola favorisce l'integrazione degli alunni stranieri (didatticamente)


VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO SCUOLA SECONDARIA Data: Giugno 2014.

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