US · 2013. 9. 2. · Tra carte e libri A scuola di archivi Proposte didattiche per l’anno...

Tra carte e libriA scuola di archivi

Proposte didatticheper l’anno scolastico

2013-2014

Con il patrocinio di

Comune di FerraraAssessorato Politiche e Istituzioni Culturali

Servizio Biblioteche e Archivi

Ministero dell’ Istruzionedell’ Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna- Direzione Generale -

US

La partecipazione alle attività didattiche è gratuita e su prenotazione da concordarsi con i referenti delle singole proposte.

Coordinamento Beatrice [email protected]

Tel. 0532 418213

BIBLIOTECHE E ARCHIVIhttp://archibiblio.comune.fe.it

BiBlioteca “ariostea”Via Scienze, 17 44121 Ferraratel. 0532 [email protected]: dal lunedì al venerdì 9-19sabato 9-13

BiBlioteca “GiorGio Bassani”Via Grosoli, 42 44122 Ferraratel. 0532 797414 [email protected]: lunedì chiusodal martedì al sabato 9-13dal martedì al giovedì 15-18.30

BiBlioteca “aldo luppi”Via Arginone, 320 44124 Ferraratel. 0532 731957 [email protected]: lunedì, mercoledì, venerdì 9-13martedì e giovedì 15-18.30sabato chiuso

BiBlioteca “dino teBaldi”Via Ferrariola, 12 44124 Ferraratel. 0532 [email protected]: lunedì e venerdì 9-13martedì e giovedì 15-18.30mercoledì e sabato chiuso

BiBlioteca “Gianni rodari”Viale Krasnodar, 102 44124 Ferraratel: 0532 [email protected]: martedì, mercoledì, venerdì, sabato 9-13martedì, giovedì 15-18.30lunedì chiuso

archivio storicoVia Giuoco del Pallone, 8 44121 Ferraratel. 0532 418240Orari: dal lunedì al venerdì 9-14martedì e giovedì anche 15-18sabato chiuso

ARCHIVIO STORICO COMUNALECONOSCIAMO L’ARCHIVIO STORICO

Un percorso tra carte e faldoni per conoscere l’Archivio e il patrimonio in esso conservato.

Incontri previsti: 1 Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Classi IV e V di Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II gradoA cura di: Corinna Mezzetti (ASC)Informazioni: [email protected]

STORIA DELLA BIBLIOTECA COMUNALE ARIOSTEA NELLE CARTE DEL SUO ARCHIVIO

Conoscere da vicino intellettuali che hanno segnato la storia cultu-rale della biblioteca di Ferrara.

Incontri previsti: 1 Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuole Secondarie di I e II gradoA cura di: Arianna Chendi (BCA)Informazioni: tel. 0532-418210 [email protected]

I SEGNI DEI NOTAI: ALLA SCOPERTA DELLE ANTICHE CARTE DELL’ARCHIVIO COMUNALE

Le antiche pergamene sono una

chiave d’accesso al mondo medie-vale della scrittura e della docu-mentazione.

Incontri previsti: da 1 a 3Durata: 2h (per incontro)Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: Scuola Secondaria di II grado, Studenti universitariA cura di: Corinna Mezzetti (ASC)Informazioni: tel.0532-418240 [email protected]

DAGLI ESTE AL PAPA: LA DEVOLUZIONE DI FERRARA NEL 1598

Il passaggio della città e del suo territorio dalla Signoria Estense al dominio dello Stato Pontificio nelle carte dell’Archivio Comunale.

Incontri previsti: 1 Durata: 2hOrari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Classi IV e V di Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II gradoA cura di: Corinna Mezzetti (ASC)Informazioni: [email protected]

I FRANCESI A FERRARA: LA SOPPRESSIONE DEGLI ENTI RELIGIOSI DI FINE ‘700

I documenti dell’Archivio Comunale come fonte per tracciare un quadro delle trasformazioni e delle ferite inferte al tessuto urbano e architet-tonico della città.

A R C H I V I

Incontri previsti: da 1 a 3Durata: 2h (per incontro)Orari e date : da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: Classi IV e V di Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II gradoA cura di: Corinna Mezzetti (ASC)Informazioni: tel. [email protected]

LA NOSTRA SCUOLA IERI E OGGI

Tra le carte d’archivio alla ricerca delle tracce per ricostruire la storia della propria scuola e della scuola primaria in generale: storia del-l’edificio, composizione delle prime classi (alunni, insegnanti), curricu-la, registri, diari di classe. Incontri previsti: da 1 a 3Durata: 2h (per incontro) Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: classi IV e V della Scuo-la Primaria, Scuola Secondaria di I grado A cura di: Angela Poli (BCA)Informazioni: tel.0532-418220 [email protected]

UN GIORNO TRA I SOLDATI. LA VITA IN TRINCEA

Un percorso tra immagini, rumori e oggetti della guerra in trincea. Sarà possibile rivivere un giorno sul “fron-te” della Grande Guerra, attraverso videoproiezioni, frammenti di registra-zione audio e video e manipolazione di oggetti di uso comune nelle trincee.

Incontri previsti: 1 Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: Scuole Secondarie di I e II gradoA cura di: Enrico Trevisani (ASC)Informazioni: tel. 0532-418246 [email protected]

FERRARA 1915-18UN VIAGGIO TRA I DOCUMENTI DELL’ARCHIVIO STORICO COMUNALE PER RISCOPRIRE LA STORIA DELLA CITTA’

Percorso multimediale. Ferrara nel periodo della Grande Guerra. Luo-ghi, spazi e documenti del periodo bellico.

Incontri previsti: 1 Durata: 2hOrari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: Scuole Secondarie di I e II gradoA cura di: Enrico Trevisani (ASC)Informazioni: tel. 0532-418246 [email protected]

GLI EBREI A FERRARA

Tessere di memoria nelle antiche carte dell’Archivio Storico Comunale.

Incontri previsti: da 1 a 2Durata: 2h (per incontro)Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe

A R C H I V I

Rivolto a: Scuole Secondarie di I e II gradoA cura di: Mirna Bonazza (SBA)Informazioni: tel. 0532-418208 [email protected]

LO STATUTO DEI MALEFICI DEL 1394

Normative del Comune antico della città di Ferrara.

Incontri previsti: 1Durata: 2hOrari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classe Rivolto a: Scuole Secondarie di I e II gradoA cura di: Mirna Bonazza (SBA)Informazioni: tel. 0532-418208 [email protected]

ARCHIVI ANTROPOLOGICI ED ETNOSTORICI PER LAMATURITÀ

Gli archivi di ricerca del Centro Etnografico (C.E.F.) usano l’ an-tropologia culturale e la storia delle mentalità. Questi metodi permettono approcci multi-disci-plinari (letteratura, storia, storia dell’arte, ecc.) ad argomenti ove la dimensione storicizzata viene messa in relazione con quella con-temporanea. L’archivio del C.E.F. può essere frequentato dagli stu-denti che, in vista degli esami di maturità, debbono elaborare tesine. Gli archivisti offrono una consulenza, in accordo con gli in-segnanti, per individuare i temi

presenti nelle carte d’archivio e accedere ai materiali.

Incontri previsti: da concordareDurata: 2h (per incontro)Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: singoli studenti o piccoli gruppi (max 4) accompagnati o segnalati dall’insegnante Rivolto a: studenti dell’ultimo anno della Scuola Secondaria di II gra-do che si preparano ad elaborare le “tesine” per gli esami di maturità.A cura di: Roberto Roda (ASC/CEF)Informazioni: tel. 0532 [email protected]@edu.comune.fe.it

A R C H I V I

Tra carte e libriA scuola di biblioteche

Proposte didatticheper l’anno scolastico

2013-2014

Con il patrocinio di

Comune di FerraraAssessorato Politiche e Istituzioni Culturali

Servizio Biblioteche e Archivi

Ministero dell’ Istruzionedell’ Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna- Direzione Generale -

US

La partecipazione alle attività didattiche è gratuita e su prenotazione da concordarsi con i referenti delle singole proposte.

Coordinamento Beatrice [email protected]

Tel. 0532 418213

BIBLIOTECHE E ARCHIVIhttp://archibiblio.comune.fe.it

BiBlioteca “ariostea”Via Scienze, 17 44121 Ferraratel. 0532 [email protected]: dal lunedì al venerdì 9-19sabato 9-13

BiBlioteca “GiorGio Bassani”Via Grosoli, 42 44122 Ferraratel. 0532 797414 [email protected]: lunedì chiusodal martedì al sabato 9-13dal martedì al giovedì 15-18.30

BiBlioteca “aldo luppi”Via Arginone, 320 44124 Ferraratel. 0532 731957 [email protected]: lunedì, mercoledì, venerdì 9-13martedì e giovedì 15-18.30sabato chiuso

BiBlioteca “dino teBaldi”Via Ferrariola, 12 44124 Ferraratel. 0532 [email protected]: lunedì e venerdì 9-13martedì e giovedì 15-18.30mercoledì e sabato chiuso

BiBlioteca “Gianni rodari”Viale Krasnodar, 102 44124 Ferraratel: 0532 [email protected]: martedì, mercoledì, venerdì, sabato 9-13martedì, giovedì 15-18.30lunedì chiuso

archivio storicoVia Giuoco del Pallone, 8 44121 Ferraratel. 0532 418240Orari: dal lunedì al venerdì 9-14martedì e giovedì anche 15-18sabato chiuso

BIBLIOTECA COMUNALE ARIOSTEANATURALISTI IN BIBLIOTECA

Dal libro di scienze agli antichi er-bari delle “Raccolte botaniche” del-l’Ariostea, per ricostruire la storia della botanica.

Incontri previsti: 1Durata: 2h Orari e date : da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuola Secondaria di I e II grado A cura di: Arianna Chendi (BCA)Informazioni:tel.0532-418210 [email protected]

COME TI RACCONTO UN CLASSICO

Un percorso attraverso le immagini che fin dalle prime edizioni dell’Or-lando Furioso e della Gerusalemme Liberata hanno contribuito a ren-dere popolari le avventure dei pala-dini e dei crociati.

Incontri previsti: 1Durata: 2hOrari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuola Secondaria di II grado A cura di: Angela Ammirati (BCA)Informazioni: [email protected]

OLTRE IL GIARDINOLibri e documenti della biblioteca Ariostea per illustrare il percorso biografico e letterario di Giorgio Bassani.

Incontri previsti: 1Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuola Secondaria di II gradoA cura di: Angela Ammirati (BCA)Informazioni: tel.0532-418218 [email protected]

IL LIBRO DEI GIUSTIZIATI DELLA BIBLIOTECA COMUNALE ARIOSTEA

Condannati a morte nella Ferrara estense, fra il governo del marche-se Nicolò III e il duca Alfonso II (secc. XV-XVI).

Incontri previsti: 1Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuola Secondaria di I e II gradoA cura di: Mirna Bonazza (SBA)Informazioni: tel. 0532-418208 [email protected]

IL PARADISO IN MINIATURA

Tesori miniati dalle collezioni della Biblioteca Comunale Ariostea

Incontri previsti: 1 Durata: 2h Orari e date: da concordareNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: Scuola Secondaria di I e II gradoA cura di: Mirna Bonazza (SBA)Informazioni: tel. [email protected]

B I B L I O T E C H E

BIBLIOTECA COMUNALE ARIOSTEASEZIONE RAGAZZI

Attività didattiche proposte alle scuole dell’infanzia, primarie e se-condarie di I grado, modulabili sull’età dei ragazzi e il numero dei partecipanti.Agli insegnanti che ne facciano ri-chiesta è offerta inoltre consulenza bibliografica: assistenza personaliz-zata nella ideazione e realizzazio-ne di percorsi di lettura su temi a scelta, attraverso la presentazione di suggerimenti e segnalazioni bi-bliografiche.

Incontri previsti per ogni attività: 1Date e orari: da concordareDurata: 1 hNumero dei partecipanti per incon-tro: gruppo classeRivolto a: scuole di ogni ordine e gradoA cura di: Angela PoliInformazioni:tel.0532-418220 (BCA) [email protected]

RIVOLTO ALLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO

ALLA SCOPERTA DELLA BIBLIOTECAUna visita approfondita della Bi-blioteca Ariostea per capire:cos’è una biblioteca e come si usa; le peculiarità di una biblioteca sto-rica di conservazione (Ariostea) e di pubblica lettura; i diversi tipi di do-cumenti che si possono consultare.

LA BIBLIOTECA VA A SCUOLAPresentazione e letture da percorsi tematici concordati o dai libri di re-

cente acquisizione, presentazione di autori.Incontri previsti: 1 (presso la scuo-la), 1 (in biblioteca).

L’ARCA DI NOE’I bambini da sempre sono affa-scinati dagli animali; prendendo spunto dai racconti proposti, far parlare i bambini di loro stessi, riconoscere ed accettare le pro-prie differenze, abituarli a “rac-contare”.Le società “fantastiche” di mon-di popolati solo da animali come specchio della società umana. Testi impiegati: bestiari, favole e storie con protagonisti animali.

I COLORI DEL MONDOPercorso di lettura per riflettere sulla multiculturalità. Ogni cultura è un mondo di pagine che aspetta-no solo di essere sfogliate.

PAROLE PER RIDERE, PAROLE PER SDRAMMATIZZARE Giocare con le parole per sdram-matizzare i problemi e imparare a creare acrostici divertenti e fi-lastrocche.

PERCORSI E LETTURE A TEMAIncontri con i gruppi classe per suggerire ai bambini, ai ragazzi e ai loro insegnanti bibliografie per genere e proporre assaggi di let-tura ad alta voce (Amici e nemici, Gli alberi, Storie di libri e biblio-teche, Bambini e diritti, Guerra e pace…).


RIVOLTO ALLE CLASSI IV E V DELLA SCUOLA PRIMARIA E ALLE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO

LO SPORTLo sport diventa una miniera di storie! I racconti di questo percor-so aiutano a scoprire il senso della sfida, dell’amicizia, della competi-zione, dei limiti personali nascosti dietro ogni esperienza sportiva.

PAROLE DI OGGI, PAROLE DI IERI: sempre la stessa storia? I Classici continuano ad essere ri-proposti in nuove edizioni. Con-fronto di alcune edizioni antiche e moderne di una stessa opera, per vedere quanto e come è cambiato il linguaggio nel corso degli anni, talvolta, dei secoli.

GIORNATA DELLA MEMORIA Esposizione tematica e proposte di testimonianze e documenti sulla Shoah e sulle atrocità della secon-da guerra mondiale.

LA POESIAI temi trattati sono quelli classici, dentro l’orizzonte del bambino, ma il linguaggio si diverte a sfidare le convenzioni letterarie e diventa un vero strumento di crescita.

QUATTRO SECOLI DI STORIAUna visita approfondita di Palazzo Paradiso, alla scoperta delle testi-monianze della vita culturale ferra-rese tra il Quattrocento e il Sette-cento: affreschi, documenti (Bibbia

di Borso, Bibbia di Savonarola), la presenza di Ariosto (tomba e ope-re) e di Niccolò Copernico, la storia dell’università.

RICERCHE IN BIBLIOTECA Su temi e argomenti richiesti si pre-dispongono bibliografie e percorsi per la ricerca guidata di documenti (libri o multimediale) in biblioteca (uso del catalogo informatico, let-tura ragionata delle etichette, ricer-ca a scaffale).

RIVOLTO ALLA SCUOLA SECONDA-RIA DI I GRADO

RAGAZZI DI OGGILe pagine dei libri possono diventa-re importanti compagni di viaggio, durante il difficile e lungo cammino verso l’età adulta, fatto di sospen-sioni e sobbalzi, incontri, amicizie ed amori, non accettazione di sé, speranze e delusioni.


BIBLIOTECHE COMUNALIGIORGIO BASSANIGIANNI RODARIDINO TEBALDI

ALDO LUPPIAttività modulari ripetibili su ap-puntamento. I progetti brevemente descritti sa-ranno adeguati ai bambini e ai ra-gazzi utilizzando la griglia per età e un prospetto logico che accoglie o meno supporti diversi (libri, au-dio registrazioni, videoregistrazio-ni). Alcune attività avranno a corre-do una bibliografia.Al momento della prenotazione concorderemo:- numero incontri necessari per ogni singola attività;- numero dei partecipanti per in-contro.

0-5 anni (sento, vedo, annuso, as-saggio, parlo… leggo)6-7 anni (leggo, leggo)8-10 anni (tante storie)11-14 anni (poche storie)15-16 anni (sento, vedo, leggo)

GLI ANIMALI DELL’ARCA DI NOE’I bambini da sempre sono affascinati dagli animali; prendendo spunto dai racconti proposti, far parlare i bambini di loro stessi, riconoscere ed accettare le proprie differenze, abituarli a “raccontare”. Testi impiegati: bestiari, psicologia per ragazzi, storie.

I CIBI DEL MONDOPercorso di lettura per riflettere sulla multiculturalità. Ogni cultura è un mondo di pagine che aspettano solo di essere sfogliate.

EROI CONTEMPORANEIIncontri e interviste a professionisti della società civile (giornalista, editore, illustratore, autore, artigiano, sportivo, ecc.); attività dedicata ai ragazzi della scuola secondaria.

ESAME DI GUIDA DELLA BICICLETTAPresentazione di storie e libri sulla sicurezza stradale. Al secondo appuntamento incontro con un Agente della polizia municipale.

GIORNATA DELLA MEMORIAEsposizione tematica e proposte di testimonianze e documenti sulla Shoah e sulle atrocità della seconda guerra mondiale.

LIBRI NOVITA’ E LIBRI PREMIATIPresentazione e letture tratte da libri di recente acquisizione, con particolare riferimento ai vincitori e ai finalisti di premi letterari per ragazzi.


PERCORSI E LETTURE A TEMAIncontri con i gruppi classe della durata di circa 1 ora per suggerire ai bambini, ai ragazzi e ai loro insegnanti bibliografie per genere e proporre assaggi di lettura ad alta voce.

ORTI E GIARDINIPresentazione di novità librarie sulla coltivazione dell’orto e sulla cura di piccoli spazi verdi. Quando possibile si farà una visita ai giardini interni alle singole biblioteche.

GLI APPRENDISTI BIBLIOTECARI

PRIMO INCONTRO CON LA BIBLIOTECAPresentazione dettagliata della biblioteca: cos’è, quali i materiali offerti, i percorsi di ricerca, i servizi, le regole. Visita guidata.

CHE CATALOGO E’ QUESTO! Esplorazione guidata del catalogo generale, anche nella recente versione specifica per Ragazzi. Organizzazione: utilizzo di postazioni internet. Simulazioni di ricerca ed uso dei servizi al lettore.

LIBRI E BIBLIOTECHEViaggio del libro in biblioteca: acquisizione, catalogazione, collocazione a scaffale. Come si leggono etichette, codici alfanumerici e Classificazione Decimale Dewey (CDD).

CONSULENZA BIBLIOGRAFICALe biblioteche offrono agli insegnanti che ne facciano richiesta assistenza personalizzata nell’ideazione e realizzazione di percorsi di lettura su temi a scelta, attraverso la presentazione di suggerimenti e segnalazioni bibliografiche.

Le attività avranno luogo presso le singole biblioteche, particolari altre esigenze vanno concordate con il personale.Una prenotazione anticipata dei moduli consentirà una migliore or-ganizzazione degli appuntamenti.Alcune attività sono corredate da bibliografia a stampa.

A cura dei bibliotecari:Claudia Pirani (Biblioteca G. Rodari)[email protected]

Roberta Filippini(Biblioteca D.Tebaldi)[email protected]

Lorella Zappaterra (Biblioteca G.Bassani)[email protected]

Laura Chiodi (Biblioteca G.Bassani)[email protected]

Giuseppina Zerbini (Biblioteca A.Luppi)[email protected]


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