UNIVERSITÀ DEGLI STUDI GUGLIELMO MARCONI

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA

CORRISPONDENZA TRA EMERGENZE PSICOPATOLOGICHE

E TESSUTO FAMILIARE

Relatore: Candidata:

Chiar.ma Prof. Maria Laura Vittori Hilija Russo Matr. N. SFO03545/LM51

ANNO ACCADEMICO

2016/2017

INDICE

INTRODUZIONE

CAPITOLO I. L’IMPORTANZA DELLE RELAZIONI

1. Il primo pensiero psicoanalitico sull ’altro da sé

2. Melanie Klein e le relazioni oggettuali

3. Margaret Mahler e la costanza oggettuale

4. Winnicott e la madre sufficientemente buona

5. Bowlby: dalla Teoria dell ’Attaccamento ai MOI

CAPITOLO II. RELAZIONI DI ATTACCAMENTO ED

EMERGENZE PSICOPATOLOGICHE DALL’INFANZIA

ALL’ADOLESCENZA

1. Pattern di attaccamento ed emergenze psicopatologiche

2. Disturbi internalizzanti ed esternalizzanti

3. Attaccamento evitante e disturbi internalizzanti

4. Attaccamento ambivalente e disturbi esternalizzanti

5. Attaccamento disorganizzato e disturbi di per sonalità

CAPITOLO III. RELAZIONI FAMILIARI ED EMERGENZE

PSICOPATOLOGICHE

1. Benjamin: dall ’attaccamento, alla coppia e alla famiglia

2. Il sistema e le origini dell ’approccio sistemico -familiare

3. Attaccamento, famiglia e psicopatologie

4. Famiglia, contesto sociale e psicopatologie

5. Nuove famigl ie, svincolo familiare e psicopatologie

CAPITOLO IV. STRUTTURE FAMILIARI ED EMERGENZE

PSICOPATOLOGICHE

1. Dalla diagnosi psichiatrica a quella sistemica

2. Famiglie disfunzionali e disturbi d’ansia

3. Famiglie disfunzionali e disturbi depressivi

4. Transazioni disfunzionali e disturbi affettivi

5. Famiglie disfunzionali e tossicodipendenze

CAPITOLO V . EVOLUZIONE DELL’APPROCCIO SISTEMICO: LA

TEORIA DELLE POLARITÀ SEMANTICHE FAMILIARI

1 La terapia sistemico-familiare dalle origini a oggi

2. Ugazio: evoluzione semantica dell ’approccio sistemico

2.1 Analisi dei risvolti psicopatologici: la GSF

2.2 Famiglia e organizzazione fobica

2.3 Famiglia e organizzazione ossessiva

2.4 Famiglia e organizzazione depressiva

2.5 Famiglia e disturbi alimentari

3. Focus: famiglie e disturbo borderline di personalità

CONCLUSIONI

BIBLIOGRAFIA

Abstract

Questa tesi si è posta l’obiettivo di analizzare le correlazioni tra

strutture familiari ed emergenze psicopatologiche per individuare,

attraverso una rassegna di ricerche recenti, quali peculiari configurazioni

familiari possano essere associate a specifiche psicopatologie.

Ciò assumendo un presupposto sistemico-familiare, secondo cui

anche la psicopatologia individuale è un effetto delle dinamiche familiari,

per comprenderne le cause, ma anche per rendere efficace un intervento,

non è sufficiente attuare una psicoterapia individuale finalizzata alla

rimozione dei sintomi, quanto riorganizzare il tessuto relazionale entro cui

quei sintomi sono insorti.

Il punto di partenza dell’elaborato è costituito dalla trattazione della

prospettiva psicoanalitica e delle aperture di questa scuola di pensiero alla

tematica relazionale. La tesi si sofferma sulla Teoria dell’Attaccamento di

Bowlby e sulla teorizzazione dei sempre attuali Modelli Operativi Interni:

tra tutte le relazioni, le più importanti sono quelle di attaccamento, perché

attraverso di esse il bambino acquisisce un pattern che poi viene

interiorizzato e diventa un modello operativo interno, che presiede al

funzionamento cognitivo, emotivo e sociale anche in età adulta.

A seguire la tesi prende in esame le ricerche più recenti. Alcune di

queste hanno, ad esempio, delineato una correlazione tra attaccamento

ambivalente in età infantile e disturbi esternalizzanti in età adulta, come

quello antisociale, borderline, impulsività o iperattività, e tra attaccamento

evitante e disturbi internalizzanti, come ansia e depressione. Questo

perché tali disturbi possono essere intesi come esasperazione dei tratti e

delle difese caratterizzanti questi pattern: in particolare i disturbi di

personalità sono disturbi dell’attaccamento.

Tra l’altro, sono emerse anche differenze di genere: dalle ricerche

risulta come le femmine siano maggiormente predisposte nei confronti dei

disturbi internalizzanti, mentre i maschi sarebbero più portati a sviluppare

problematiche di tipo esternalizzante.

Tuttavia, la relazione di attaccamento è diadica, mentre l’approccio

sistemico amplia la visuale a quelle triadiche. Queste correlazioni, come

evidenziano le ricerche, non sono quindi deterministiche, perché modulate

da altre variabili, sempre di tipo relazionale.

La relazione di coppia, ad esempio, si riverbera sui figli, come

evidenziato dalla Benjamin (2003) e da alcuni studi longitudinali. Da questi

ultimi è emerso come la presenza di conflitti sia un predittore della

psicopatologia dei figli, a prescindere dal fatto che la famiglia sia intatta o

ricostruita, derivante cioè da ri-matrimoni di uno dei coniugi.

Di per sé, non sono separazioni e divorzi ad aumentare il rischio di

disagio nei figli, essendo ormai divenuti eventi normativi, per quanto

diffusi, ma è il modo in cui vengono affrontati. Da altri studi è emerso che

determinati disturbi rilevati nei genitori – come ansia, depressione o

disturbi legati all’assunzione di alcool - aumentano il rischio di insorgenza

dell’ansia sociale nei figli, soprattutto quando lo stile educativo dei genitori

è disfunzionale, orientato più al controllo che all’affetto.

Allo stesso tempo, però, l’affettività di per sé non è sufficiente a

preservare il rischio dell’insorgenza di psicopatologie. Da altre ricerche, ad

esempio, è emerso come, in presenza di depressione di un genitore, le

interazioni con lui sono caratterizzate da maggiori manifestazioni di affetto

negativo e conflitto e al tempo stesso da minori dimostrazioni di affetto

positivo e supporto sociale e questo predispone anche il figlio alla

depressione.

Questo, tra l’altro, avviene anche quando l’affettività è positiva, ma

rigida. Non è di per sé la tonalità affettiva prevalente nelle famiglie a

incidere sull’umore dei figli, ma soprattutto la flessibilità affettiva e la

capacità di non rimanere bloccati a un affetto dopo l’estinzione dello

stimolo che lo ha generato. La famiglia, infatti, è un organismo vivente e

non cristallizzato.

Alcuni stili interattivi conflittuali, confusi o coercitivi, o al contrario

eccessivamente permissivi e disinteressati, che non incoraggiano

l’autonomia del figlio, possono esitare in tossicodipendenze, perché il figlio

trova nella sostanza un riferimento affettivo, stabile e consolatorio che non

trova in famiglia. Se, infatti, il figlio non è autonomo, tende a sviluppare

dipendenze da attività come il gioco d’azzardo o sostanze.

Questi studi sono poi confluiti in una nuova teoria, quella delle polarità

semantiche di Ugazio, che rappresenta una delle evoluzioni attuali degli

approcci sistemici. La teoria considera il triangolo primario come sistema

aperto di significati, dove per ‘significato’ si intende la costruzione di un

senso a partire da stimoli soggettivi, intersoggettivi, sociali.

I significati si organizzano generalmente intorno a binomi come

‘buono-cattivo’, ‘ansioso-indipendente’, o ‘altruista-egoista’, che

influenzano anche il ruolo di ciascuno entro la famiglia ed il contesto. I

conflitti che si presentano sono individuabili attraverso la griglia

semantica.

Le ricerche hanno individuato che una semantica della libertà è

correlata a disturbi come fobia e agorafobia, la semantica del potere a

disturbi alimentari, la semantica del controllo alle tossicodipendenze, il

binomio ‘bene-male’, espressione della semantica della ‘bontà’, a disturbi

ossessivi.

Per evitare l’emergere delle psicopatologie, occorre intervenire

sull’intero sistema di significati, rielaborarli e ridefinire i ruoli reciproci in

modo più flessibile.

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