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Referenti e Strutture

Informazioni generali sul Corso di Studi

Università Università degli Studi di MACERATA

Nome del corso Studi politici e internazionali(IdSua:1502891)

Classe LM-62 - Scienze della politica

Nome inglese Political and International Studies

Lingua in cui si tiene il corso italiano

Eventuale indirizzo internet delcorso di laurea http://www.unimc.it/sp

Tasse http://www2.unimc.it/segreterie/documenti-modulistica/tabella-importi-tasse-e-contributi

Presidente (o Referente oCoordinatore) del CdS CROCI ANGELINI Elisabetta

Organo Collegiale di gestione delcorso di studio

Consiglio unificato delle classi in Scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36)e in Scienze della politica (LM-62)

Struttura di riferimento Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali

Docenti di Riferimento

N. COGNOME NOME SETTORE QUALIFICA PESO TIPO SSD

1. CORTI Ines IUS/01 PA 1 Caratterizzante

2. ADORNATO Francesco IUS/03 PO 1 Affine

3. DE VITTOR Francesca IUS/13 RU 1 Caratterizzante

4. NELKEN David SPS/07 PO 1 Caratterizzante

5. NIRO Raffaella IUS/09 PA 1 Caratterizzante

6. PRONTERA Andrea SPS/04 RU 1 Caratterizzante

7. TAVOLETTI Ernesto SECS-P/08 RU 1 Affine

8. VENTRONE Angelo M-STO/04 PO 1 Caratterizzante

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureatiQUADRO A2.a

Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale einternazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni

QUADRO A1

Il Corso di Studio in breve

Rappresentanti Studenti BOLLETTINI LUCA [email protected] FEDERICA [email protected] NADIA [email protected]

Gruppo di gestione AQ

Emmanuele PAVOLINIAnna Ilaria TRAPE'Marina PIANTONIMarzia GIAMMARIA

Tutor

Francesco CAPOCASACarmelo Maria PORTOMathilde ANQUETILAnna Ilaria TRAPE'Benedetta BARBISANGianluca BUSILACCHI

Il corso di laurea magistrale in Studi politici e internazionali si propone di formare laureati con una notevole flessibilità nelrapportarsi ai problemi che via via la mutevolezza dell'ambiente di lavoro nel quale verranno inseriti potrebbe far loro affrontare.Ciò richiede una buona padronanza degli strumenti analitici propri delle diverse discipline su cui poggia il corso: politologia,economia, statistica, sociologia, storia, diritto e, naturalmente, lingue straniere

Gli obiettivi formativi e professionalizzanti del presente corso di studi sono stati valutati positivamente dalle organizzazionirappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni ai sensi del D.M. 270/2004, art.11, c. 4, nella sedutaplenaria di consultazione del 14 gennaio 2011.Nel corso degli interventi viene sottolineato come l'obiettivo della Facoltà di Scienze politiche e, quindi, del corso di laureamagistrale da essa offerto è in generale finalizzato ad intercettare i bisogni del territorio e ad offrire a quest'ultimo nuoveprospettive.La razionalizzazione dei percorsi formativi e la novità di voler offrire un intero curriculum in lingua inglese per dare maggiorecontinuità all'esperienza del Master in Relazioni con i Paesi dell'Est, dalla stessa Facoltà offerto da molti anni e con successo,incontra positivamente il favore del sistema delle imprese che ritiene le conoscenze linguistiche, la capacità di capire ledinamiche del territorio, la cultura di impresa e l'internazionalizzazione, come caratteristiche imprescindibili del sistemauniversitario.

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Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)QUADRO A2.b

Il Corso di laurea magistrale in Studi politici e internazionali offre un percorso formativo avanzato che consente disvolgere con consapevolezza ed efficacia funzioni di alta responsabilità nel contesto organizzativo-funzionale dipubbliche amministrazioni, organismi internazionali, organizzazioni no-profit e imprese private a livello locale,nazionale ed internazionale.

funzione in un contesto di lavoro:Attraverso percorsi formativi adeguatamente finalizzati, il Corso di laurea magistrale si propone di formare:- laureati in possesso di competenze adeguate a svolgere presso organismi nazionali ed internazionali il ruolo di esperti nellaformazione ed implementazione delle politiche economiche, di esperti sulle dinamiche del commercio internazionale e deiprocessi di internazionalizzazione produttiva. La natura multidisciplinare della formazione permetterà a questi laureati anchedi poter svolgere attività di consulenza, progettazione, redazione e gestione di progetti nell'ambito della cooperazioneinternazionale o assumere funzioni di elevata responsabilità nell'ambito di organizzazioni nazionali e sovranazionali,governative e non, che operino nel campo della cooperazione;- laureati in possesso di adeguate competenze per lo svolgimento di funzioni di elevata responsabilità nei contestiorganizzativi e gestionali di amministrazioni pubbliche o imprese private, anche in riferimento agli specifici contesti funzionaliattinenti al governo del territorio.- laureati in possesso di adeguate competenze per lo svolgimento di funzioni di elevata responsabilità a supporto delfunzionamento di istituzioni rappresentative a livello locale o nazionale presso organizzazioni internazionali, governative enon governative, istituzioni europee, uffici relazioni internazionali di pubbliche amministrazioni a livello nazionale e locale.

competenze associate alla funzione:I laureati in Studi politici e internazionali, a seconda del percorso formativo scelto, avranno sviluppato maggiormentecompetenze in campo amministrativo e gestionale, con particolare riguardo ai processi della pubblica amministrazione, incampo politico-economico e internazionale, con particolare riguardo ai fenomeni della globalizzazione, e in campo delcommercio e delle relazioni internazionali, che li rende particolarmente adatti a svolgere mansioni di progettualità e diimplementazione presso organismi internazionali.

sbocchi professionali:I laureati di questo corso acquisiscono, quindi, la capacità di inserirsi sia nel settore pubblico che in quello privatoprivilegiando nel primo la pubblica amministrazione e la sanità e nel secondo i servizi, il commercio (comprendente anchealberghi ed altri esercizi pubblici) e consulenze varie.Tali sbocchi occupazionali sono emersi dalla XV indagine Almalaurea sugli sbocchi occupazionali (anno 2013)

1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Membri di organismi di governo e di assemblee nazionali con potestà legislativa e regolamentare - (1.1.1.1.0)Membri di organismi di governo e di assemblee regionali e di Province autonome con potestà legislativa eregolamentare - (1.1.1.2.0)Membri di organismi di governo e di assemblee provinciali con potestà regolamentare - (1.1.1.3.0)Membri di organismi di governo e di assemblee sub-provinciali e comunali con potestà regolamentare - (1.1.1.4.0)Ambasciatori, ministri plenipotenziari ed altri dirigenti della carriera diplomatica - (1.1.2.1.0)Segretari generali e responsabili del controllo e della gestione nella amministrazione pubblica - (1.1.2.2.3)Direttori degli uffici scolastici territoriali ed equiparati - (1.1.2.3.1)Direttori generali, dipartimentali ed equiparati delle amministrazioni dello Stato, degli enti pubblici non economici e deglienti locali - (1.1.2.4.1)Dirigenti scolastici ed equiparati - (1.1.2.5.0)Dirigenti ed equiparati delle amministrazioni dello Stato, degli enti pubblici non economici e degli enti locali - (1.1.2.6.1)Dirigenti di partiti e movimenti politici - (1.1.4.1.1)Dirigenti di sindacati e altre organizzazioni a tutela di interessi economici e sociali - (1.1.4.1.2)Dirigenti di associazioni umanitarie, culturali, scientifiche e sportive di interesse nazionale o sovranazionale - (1.1.4.2.0)Direttori e dirigenti del dipartimento finanza ed amministrazione - (1.2.3.1.0)Direttori e dirigenti del dipartimento organizzazione, gestione delle risorse umane e delle relazioni industriali -

Obiettivi formativi specifici del CorsoQUADRO A4.a

Requisiti di ammissioneQUADRO A3

15.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

(1.2.3.2.0)Direttori e dirigenti del dipartimento comunicazione, pubblicità e pubbliche relazioni - (1.2.3.4.0)Direttori e dirigenti del dipartimento ricerca e sviluppo - (1.2.3.7.0)Altri direttori e dirigenti di dipartimento - (1.2.3.9.0)Specialisti della gestione nella Pubblica Amministrazione - (2.5.1.1.1)Specialisti del controllo nella Pubblica Amministrazione - (2.5.1.1.2)Specialisti della gestione e del controllo nelle imprese private - (2.5.1.2.0)Specialisti in risorse umane - (2.5.1.3.1)Specialisti dell'organizzazione del lavoro - (2.5.1.3.2)Specialisti nell'acquisizione di beni e servizi - (2.5.1.5.1)Specialisti nella commercializzazione di beni e servizi (escluso il settore ICT) - (2.5.1.5.2)Analisti di mercato - (2.5.1.5.4)Esperi legali in enti pubblici - (2.5.2.2.2)Specialisti dei sistemi economici - (2.5.3.1.1)Specialisti in scienza politica - (2.5.3.4.3)Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze politiche e sociali - (2.6.2.7.2)

Sono ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Studi politici e internazionali gli studenti in possesso di Diploma di Laurea diprimo livello in Scienze politiche, o di Diploma di Laurea quadriennale del vecchio ordinamento, o titolo equipollente legalmentericonosciuto conseguito all'estero. E' altresì consentita l'iscrizione anche a coloro che sono in possesso di altri titoli di studiotriennali o quadriennali, previa verifica del pregresso curriculum formativo e sulla base degli esami universitari effettivamentesostenuti, secondo le modalità definite nel regolamento didattico del corso di studio. Nello stesso regolamento saranno inoltredefinite le modalità per l'accertamento della preparazione personale di tutti gli studenti in ingresso ai sensi dell'art. 6, comma 2,del D.M.- 270/2004.

Il Corso di laurea magistrale proposto in Studi politici e internazionali nasce dalla necessità di valorizzare le competenzeprofessionali esistenti all'interno della Facoltà, di dare continuità all'approfondimento di conoscenze interdisciplinarie e dieliminare alcune criticità evidenziatesi nel corso degli anni precedenti. In tale sforzo di razionalizzazione dell'offerta formativa si è,in particolare, tenuto conto delle iniziative attivate con successo dalla Facoltà nel campo dell'alta formazione (master di secondolivello, dottorati) tra cui il Master in "Relazioni con i Paesi dell'Est". In questa prospettiva di grande apertura alla dimensioneinternazionale, si prevede di avviare percorsi formativi del corso di laurea magistrale in cui la didattica verrà svolta interamente inlingua inglese. In tal modo si ritiene di raggiungere due risultati cruciali: da un lato, la formazione di studenti italiani con maggiorecapacità di interagire con la realtà internazionale e quindi in grado di competere maggiormente sul mercato del lavoro, dall'altrouna maggiore capacità attrattiva nei confronti di studenti stranieri interessati ad un'esperienza formativa in Italia ma frenati dallascarsa conoscenza della lingua italiana.

In conseguenza delle modifiche introdotte, il Corso di laurea magistrale in Studi politici e internazionali offre un percorso formativoavanzato che, attraverso il completamento e l'integrazione delle competenze multi-disciplinari acquisite durante il triennio diriferimento, consenta di svolgere con consapevolezza ed efficacia funzioni di alta responsabilità nel contestoorganizzativo-funzionale di pubbliche amministrazioni, organismi internazionali, organizzazioni no-profit e imprese private a livellolocale, nazionale ed internazionale.

Risultati di apprendimento attesiConoscenza e comprensioneCapacita di applicare conoscenza e comprensione

QUADRO A4.b

A tal fine, tutti i laureati in Studi politici e internazionali possederanno una formazione avanzata in campo economico, politologico,giuridico, sociologico e linguistico, diversamente articolata secondo le scelte operate.Sulla base della propria formazione precedente e dei propri specifici interessi, gli studenti potranno infatti decidere di acquisire:- approfondite conoscenze interdisciplinari in campo storico, economico, politologico, giuridico, sociologico e statistico checonsentano loro di svolgere il ruolo di esperti nella formazione ed implementazione delle politiche economiche presso organisminazionali ed internazionali, ovvero di svolgere funzioni di elevata responsabilità all'interno di amministrazioni pubbliche a livellonazionale o locale, con specifico riferimento ai contesti di rappresentanza politico-istituzionale;- approfondite conoscenze dei principali strumenti giuridici e organizzativi applicati alla gestione di struttureorganizzativo-funzionali complesse, che consentano loro di svolgere funzioni di elevata responsabilità all'interno diamministrazioni pubbliche o imprese private, anche in riferimento agli specifici contesti problematici e funzionali attinenti algoverno del territorio;- approfondite conoscenze nell'analisi delle relazioni economiche e commerciali in ambito giuridico, economico e gestionale, inuna prospettiva attenta alle specificità dei Paesi dell'Est europeo e del Estremo Oriente;- approfondire i temi della governance internazionale e delle politiche euromediterranee, con particolare riferimento alle piùrecenti linee di evoluzione degli strumenti di regolamentazione del diritto internazionale e delle relazioni tra gli Stati, alle politichedell'Unione Europea, alle sue interazioni e ripercussioni sulla più ampia regione euromediterranea e alle complessive dinamichedella società globale.

Tutti i laureati in Studi politici e internazionali saranno, altresì, in possesso di una preparazione adeguata per affrontare consuccesso, a seconda dei casi, un percorso di alta formazione nel campo degli studi economici, giuridico-amministrativi ostorico-politici, dell'analisi delle relazioni internazionali, con particolare riferimento ai temi della governance e delle politicheeuromediterranee da un lato e delle relazioni economico-commerciali dall'altro. Tale percorso di studio può anche esserefinalizzato allo svolgimento di attività di ricerca e insegnamento universitario.Nello svolgimento di questo segmento del loro percorso formativo, gli studenti avranno la possibilità di approfondire conoscenzespecifiche e settoriali frequentando i seminari e i corsi integrativi proposti dalla Facoltà, in aggiunta ai corsi istituzionali. Il Corso dilaurea magistrale prevede inoltre attività esterne, come stages e tirocini formativi, presso amministrazioni centrali e locali,università, organismi internazionali, organizzazioni non governative, imprese che operano nei settori in parola. Tali attività esternesono volte all'acquisizione di conoscenze specifiche e tecnico-operative relative alla struttura e al funzionamento di tali organismi,al fine di facilitare l'inserimento lavorativo dei laureati.Principale modalità di verifica delle conoscenze acquisite in ogni singola materia è costituita dall'esame di profitto il cuisuperamento è necessario per l'attribuzione dei CFU.

Area ECONOMICA

Conoscenza e comprensione

I laureati in Studi politici e internazionali, dopo aver attinto allanalisi storico evolutiva delle teorie economiche contemporanee,si distingueranno particolarmente nelle conoscenze acquisite in economia internazionale con applicazioni a casi concreti. e aseminari di approfondimento (oppure attraverso delle esercitazioni) e saranno verificate principalmente attraverso le prove diesame.Nel complesso i laureati in Studi politici e internazionali dovranno essere in grado di cogliere, attraverso un'adeguatapreparazione multidisciplinare, gli specifici elementi di complessità caratteristici degli ambiti funzionali oggetto diapprofondimento. Più in particolare, attraverso unadeguata preparazione multidisciplinare, acquisiranno le competenze

formative necessarie ad individuare ed affrontare con efficacia gli specifici nodi problematici relativi al proprio ambito di azione

e saranno in grado di analizzare in maniera critica e creativa gli specifici contesti problematici del proprio ambito dispecializzazione, al fine di elaborare soluzioni originali tanto in ambito operativo quanto in un eventuale contesto di ricerca.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

I laureati in Studi politici e internazionali sapranno realizzare modelli micro e macroeconomici in funzione dei sistemiterritoriali, avendo consapevolezza di come emerge un sistema economicamente complesso come la UE nel quale lagovernance viene determinata a più livelli decisionali. Essi avranno familiarità con le analisi volte a misurare lintegrazioneeconomica sul piano istituzionale, commerciale, fiscale e monetario nonché su quello delle diseguaglianze nel benessere.Alla fine del percorso formativo saranno in grado di redigere rapporti economici esibendo una pluralità di metodologie,specializzazione procedurale e tecnica espositiva.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA urlGEOPOLITICA urlINTERNATIONAL MARKETING urlINTERNATIONAL TRADE:THEORY AND POLICY urlANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI urlDEVELOPMENT ECONOMICS urlECONOMIA DEL LAVORO urlSTATISTICA SOCIALE urlSTORIA DEL PENSIERO ECONOMICO CONTEMPORANEO url

Area LINGUISTICA


Gli studenti del corso in Studi politici e internazionali hanno la possibilità di scegliere una lingua tra quelle proposte. I corsidella lingua prescelta prevedono, oltre allacquisizione della fonetica e della morfologia, uno studio del lessico specifico basatosul linguaggio della comunicazione quotidiana. É prevista anche la lettura e la comprensione di testi di carattere storico,politico ed economico nonché di articoli di attualità relativi al paese della lingua prescelta.


Sulla base di un graduale approfondimento dello studio morfologico, sintattico e semantico, gli studenti acquisiranno unapreparazione linguistica avanzata che consenta loro di poter leggere, comprendere e tradurre testi politici, storici e culturali epiù in generale le produzioni orali e scritte della lingua prescelta.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiLINGUA ARABA urlLINGUA CINESE urlLINGUA FRANCESE AVANZATA urlLINGUA INGLESE AVANZATA urlLINGUA ITALIANA (CORSO PER STUDENTI STRANIERI) urlLINGUA RUSSA urlLINGUA SPAGNOLA AVANZATA urlLINGUA TEDESCA AVANZATA url

Area GIURIDICA


I laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno la loro formazione giuridica acquisendo ulteriori e specificheconoscenze giuridiche in diritto pubblico delleconomia, diritto dello sviluppo rurale, diritti umani e delle differenze, giustiziaamministrativa, comparative constitutional law, diritto agrario internazionale, diritto dellenergia, diritto delle assembleerappresentative, islamic law and legal systems.


I laureati in questo corso, pertanto, attraverso il completamento e lintegrazione delle competenze giuridiche acquisite duranteil triennio, saranno in grado di comprendere e interpretare i più importanti fenomeni giuridici del panorama globale, nonché lepiù complesse strutture organizzative, locali e internazionali. Tale formazione giuridica potrà essere spesa sia nelleamministrazioni pubbliche e private, sia nella prosecuzione del percorso di alta formazione, anche accademica.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiCOMPARATIVE CONSTITUTIONAL LAW urlDIRITTI UMANI E DELLE DIFFERENZE urlDIRITTO DELLO SVILUPPO RURALE urlDIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA urlGIUSTIZIA AMMINISTRATIVA urlINTERNATIONAL ORGANIZATIONS LAW urlINTERNATIONAL TRADE LAW urlDIRITTO AGRARIO INTERNAZIONALE urlDIRITTO DELL'AMBIENTE E DELL'ENERGIA urlDIRITTO DELLE ASSEMBLEE RAPPRESENTATIVE urlISLAMIC LAW AND LEGAL SYSTEMS url

Area STORICO-POLITICA E FILOSOFICA


I laureati in Studi politici e internazionali avvalendosi dellapproccio multidisciplinare assicurato dal Corso di Laurea magistrale,e grazie in particolare agli insegnamenti impartiti dallarea storico-politica e filosofica, matureranno una più articolataconoscenza e comprensione dei fenomeni sociali, del rilievo che le politiche pubbliche, i diversi assetti istituzionali e delwelfare rivestono nel loro materializzarsi nei diversi paesi europei così come in Africa e più in generale nei territori e negliambiti investiti dalla globalizzazione.


I laureati in questo corso, pertanto, sia che abbiano seguito il percorso formativo impartito in italiano che quello impartito inlingua inglese, avranno la capacità di interpretare ed analizzare la complessità dei fenomeni oggetto di studio delle scienzesociali e di accedere ai più elevati livelli di formazione accademica ove proporre soluzioni originali. La formazionestorico-politica e filosofica ricevuta li metterà in condizioni di poter comprendere con uno sguardo più ampio le difficoltà deiproblemi attuali e di farsi parte attiva nel delineare progetti per la loro risoluzione.

Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:Visualizza InsegnamentiChiudi InsegnamentiANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE urlEUROPEAN INSTITUTIONAL HISTORY urlHISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS urlPOLITICA DELL'ECONOMIA GLOBALE urlSOCIOLOGIA DEL LAVORO urlSTORIA CONTEMPORANEA DEI PAESI MEDITERRANEI urlSTORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO urlSTORIA DELL'EUROPA CONTEMPORANEA url

Prova finaleQUADRO A5

Autonomia di giudizioAbilità comunicativeCapacità di apprendimento

QUADRO A4.c

ANALISI DEL LINGUAGGIO POLITICO urlEUROPEAN UNION INSTITUTIONS AND POLICIES urlGLOBALIZATION AND CRIMINAL JUSTICE: CURRENT ISSUES urlMETODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE urlSOCIOLOGIA DEL WELFARE EUROPEO urlSOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI TERRITORIALI urlSTORIA DEI PARTITI E MOVIMENTI POLITICI urlSTORIA DEI SISTEMI AMMINISTRATIVI url

Autonomia digiudizio

Grazie ad un prolungato percorso formativo di taglio multidisciplinare, i laureati in Studi politici einternazionali acquisiranno approfondite capacità critico-riflessive che consentiranno loro di affrontarecon piena consapevolezza i contesti funzionali rimessi alla loro attenzione, interpretandoli alla lucedelle più generali linee di sviluppo della società contemporanea. Per il tipo di competenze acquisite,essi avranno la capacità di operare con un elevato grado di autonomia e di dirigere il lavoro di gruppoanche in condizioni di particolare complessità.Il metodo di insegnamento interattivo, spesso fondato sullo studio autonomo da parte dello studentedi materiale preventivamente fornito dal docente e successivamente discusso in aula, garantisce losviluppo della capacità degli studenti di determinare ed esprimere giudizi autonomi. Inoltre, sianell'ambito dei singoli insegnamenti offerti, sia al momento della redazione dell'elaborato finale, lostudente dovrà dimostrare la propria capacità di reperire, analizzare ed interpretare autonomamentedati rilevanti in un campo specifico d'indagine.

Abilitàcomunicative

Grazie alle metodologie interattive applicate nell'insegnamento e al tipo di verifiche previste, illaureato in Studi politici e internazionali possiede una piena padronanza della terminologia propriadelle diverse aree disciplinari coinvolte nel processo formativo, ed è pienamente in grado di veicolarele proprie conoscenze ad interlocutori esperti e non esperti.La verifica delle conoscenze necessarie al fine di ottenere i CFU relativi ai singoli insegnamentiavverrà anche attraverso prove intermedie nelle quali, in forma orale e/o scritta, lo studente dovràdimostrare di saper rielaborare e comunicare quanto precedentemente appreso, anche nel confrontodiretto con specialisti dei diversi settori interessati. La discussione pubblica dell'elaborato finalecostituirà infine l'occasione per una verifica delle competenze comunicative sviluppate durante ilpercorso formativo, anche grazie alla composizione multidisciplinare delle commissioni di laurea.

Capacità diapprendimento

Nel corso del processo formativo i laureati in Studi politici e internazionali perfezioneranno lemetodologie finalizzate ad un apprendimento contestualizzato e problematico dei fenomeni indagati,così da poter affrontare con successo i successivi stadi del percorso formativo nell'ambito di unmaster di secondo livello, di un dottorato, o nei processi di specializzazione professionale nellospecifico settore di attività prescelto.

Calendario sessioni della Prova finaleQUADRO B2.c

Calendario degli esami di profittoQUADRO B2.b

Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formativeQUADRO B2.a

Descrizione dei metodi di accertamentoQUADRO B1.b

Descrizione del percorso di formazioneQUADRO B1.a

Per l'acquisizione del titolo è prevista la stesura e la discussione di una tesi originale in una delle materie comprese nel percorsoformativo, sotto la guida del relativo docente.A fronte di tale attività saranno attribuiti 18 CFU

Pdf inserito: visualizzaDescrizione Pdf: PIANO DI STUDI CON DIVISIONE IN CURRICULA

La valutazione avviene in modo orale e scritto.Vengono valutati il grado di comprensione degli argomenti, il possesso del lessico specifico della disciplina, la precisione dellenozioni, la capacità di applicare le nozioni a singoli casi di studio, l'efficacia dell'espressione, i modi di rielaborazione autonoma eoriginale dei contenuti.

Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programmadellinsegnamento, anche il modo cui viene accertata leffettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dellostudente.

Link inserito: http://www.unimc.it/spocri/it/didattica/offerta-didattica/insegnamenti/

http://spocri.unimc.it/it/didattica/offerta-didattica/orario-lezioni-a.a.-2013-2014/orario-lezioni-SP-I-semestre-a.a.2013-2014

http://spocri.unimc.it/it/didattica/offerta-didattica/appelli-iscrizioni-esami

Docenti titolari di insegnamentoQUADRO B3

http://spocri.unimc.it/it/didattica/offerta-didattica/esami-di-laurea_scienze-politiche

N. SettoriAnnodicorso

InsegnamentoCognomeNome

Ruolo Crediti OreDocente diriferimentoper corso

1. IUS/01

Annodicorso1

DIRITTI UMANI E DELLE DIFFERENZE link

CORTI INES CV

PA 8 60

2. IUS/03

Annodicorso1

DIRITTO DELLO SVILUPPO RURALE link

ADORNATOFRANCESCO CV

PO 8 60

3. IUS/09

Annodicorso1

DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA link

NIRORAFFAELLA CV

PA 8 60

4. IUS/10

Annodicorso1

GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA link

DELEONARDISFRANCESCO CV

PO 8 40

5. IUS/13

Annodicorso1

INTERNATIONAL ORGANIZATIONSLAW link

DE VITTORFRANCESCA

RU 8 40

6. IUS/21

Annodicorso1

COMPARATIVE CONSTITUTIONAL LAWlink

BARBISANBENEDETTA CV

RU 8 40

7. L-LIN/02

Annodicorso1

LINGUA ITALIANA (CORSO PERSTUDENTI STRANIERI) link

VITRONEFRANCESCA CV

8 40

8. L-LIN/04

Annodicorso1

LINGUA FRANCESE AVANZATA link ANQUETILMATHILDE CV

RU 8 40

9. L-LIN/07

Annodicorso LINGUA SPAGNOLA AVANZATA link

FRANCESCONIARMANDO CV RU 8 40

Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni.

1

10. L-LIN/12

Annodicorso1

LINGUA INGLESE AVANZATA link GABALLOVIVIANA CV

RU 8 40

11. L-LIN/14

Annodicorso1

LINGUA TEDESCA AVANZATA linkGRUNINGHANS GEORG CV

8 30

12. L-LIN/21

Annodicorso1

LINGUA RUSSA link TOMELLERIVITTORIO CV

PA 8 24

13. L-OR/12

Annodicorso1

LINGUA ARABA link SUA-CDSSUA-CDS

8 24

14. L-OR/21

Annodicorso1

LINGUA CINESE link TRENTINGIORGIO CV

RU 8 24

15. M-GGR/02

Annodicorso1

GEOPOLITICA linkPORTOCARMELOMARIA CV

RU 8 40

16. M-STO/04

Annodicorso1

STORIA CONTEMPORANEA DEI PAESIMEDITERRANEI link

MERCURIMICHELA CV

8 40

17. M-STO/04

Annodicorso1

STORIA DELL'EUROPACONTEMPORANEA link

VENTRONEANGELO CV

PO 8 40

18. SECS-P/02

Annodicorso1

ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA link

CROCIANGELINIELISABETTA CV

PO 8 60

19. SECS-P/02

Annodicorso1

INTERNATIONAL TRADE:THEORY ANDPOLICY link

SCOPPOLAMARGHERITA CV

PA 8 60

20. SECS-P/08

Annodicorso1

INTERNATIONAL MARKETING link TAVOLETTIERNESTO CV

RU 8 40

21. SPS/02

Annodicorso1

STORIA DEL PENSIERO POLITICOCONTEMPORANEO link

PERSANOPAOLA CV

RU 8 40

22. SPS/03

Annodicorso1

EUROPEAN INSTITUTIONAL HISTORY link

CAR RONALD CV

RU 8 60

23. SPS/04

Annodicorso1

ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHElink

LANZALACOLUCA CV

PO 8 40

24. SPS/04

Annodicorso1

POLITICA DELL'ECONOMIA GLOBALE link

PRONTERAANDREA CV

RU 8 40

25. SPS/06

Annodicorso1

HISTORY OF INTERNATIONALRELATIONS link

CHELATIDIRARUOLDELUL CV

PA 8 60

26. SPS/09

Annodicorso1

SOCIOLOGIA DEL LAVORO linkPAVOLINIEMMANUELE CV

PA 8 40

27. IUS/01

Annodicorso2

DIRITTI UMANI E DELLE DIFFERENZE link

CORTI INES CV

PA 8 60

28. IUS/02

Annodicorso2

ISLAMIC LAW AND LEGAL SYSTEMS link

SUA-CDSSUA-CDS

8 40

29. IUS/03

Annodicorso2

DIRITTO AGRARIO INTERNAZIONALE link

TRAPÃ ANNAILARIA CV

RU 8 60

30. IUS/03

Annodicorso2

DIRITTO DELLO SVILUPPO RURALE link

ADORNATOFRANCESCO CV

PO 8 60

31. IUS/04

Annodicorso2

Applied International Trade Law (modulo di INTERNATIONAL TRADE LAW) link

SUA-CDSSUA-CDS

4 20

32. IUS/04

Annodicorso2

Theory (modulo di INTERNATIONAL TRADE LAW) link

SUA-CDSSUA-CDS

4 20

33. IUS/08

Annodicorso2

DIRITTO DELLE ASSEMBLEERAPPRESENTATIVE link

COZZOLINOLUIGI CV

RU 8 40

34. IUS/09Annodicorso2

DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA link

NIRORAFFAELLA CV

PA 8 60

35. IUS/10

Annodicorso2

DIRITTO DELL'AMBIENTE EDELL'ENERGIA link

SCOTTI ELISA CV

PA 8 40

36. IUS/10

Annodicorso2

GIUSTIZIA AMMINISTRATIVA link

DELEONARDISFRANCESCO CV

PO 8 40

37. IUS/13

Annodicorso2

INTERNATIONAL ORGANIZATIONSLAW link

DE VITTORFRANCESCA

RU 8 40

38. IUS/21

Annodicorso2

COMPARATIVE CONSTITUTIONAL LAWlink

BARBISANBENEDETTA CV

RU 8 40

39. L-LIN/02

Annodicorso2

LINGUA ITALIANA (CORSO PERSTUDENTI STRANIERI) link

SUA-CDSSUA-CDS

8 40

40. L-LIN/04

Annodicorso2

LINGUA FRANCESE AVANZATA link ANQUETILMATHILDE CV

RU 8 40

41. L-LIN/07

Annodicorso2

LINGUA SPAGNOLA AVANZATA link FRANCESCONIARMANDO CV

RU 8 40

42. L-LIN/12

Annodicorso2

LINGUA INGLESE AVANZATA link GABALLOVIVIANA CV

RU 8 40

43. L-LIN/14

Annodicorso2

LINGUA TEDESCA AVANZATA linkGRUNINGHANS GEORG CV

8 30

44. L-LIN/21

Annodicorso2

LINGUA RUSSA link TOMELLERIVITTORIO CV

PA 8 24

45. L-OR/12

Annodicorso2

LINGUA ARABA link SUA-CDSSUA-CDS

8 24

Anno

46. L-OR/21 dicorso2

LINGUA CINESE link TRENTINGIORGIO CV

RU 8 24

47. M-GGR/02

Annodicorso2

GEOPOLITICA linkPORTOCARMELOMARIA CV

RU 8 40

48. M-STO/04

Annodicorso2

STORIA CONTEMPORANEA DEI PAESIMEDITERRANEI link

SUA-CDSSUA-CDS

8 40

49. M-STO/04

Annodicorso2

STORIA DEI PARTITI E MOVIMENTIPOLITICI link

VENTRONEANGELO CV

PO 8 40

50. M-STO/04

Annodicorso2

STORIA DELL'EUROPACONTEMPORANEA link

VENTRONEANGELO CV

PO 8 40

51. MAT/03

Annodicorso2

ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI link

CAPOCASAFRANCESCO CV

RU 8 60

52. SECS-P/02

Annodicorso2

ECONOMIA DEL LAVORO link SUA-CDSSUA-CDS

8 40

53. SECS-P/02

Annodicorso2

ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA link

CROCIANGELINIELISABETTA CV

PO 8 60

54. SECS-P/02

Annodicorso2

INTERNATIONAL TRADE:THEORY ANDPOLICY link

SCOPPOLAMARGHERITA CV

PA 8 60

55. SECS-P/04

Annodicorso2

STORIA DEL PENSIERO ECONOMICOCONTEMPORANEO link

SPALLETTISTEFANO CV

RU 8 40

56. SECS-P/08

Annodicorso2

INTERNATIONAL MARKETING link TAVOLETTIERNESTO CV

RU 8 40

57. SECS-S/05

Annodicorso2

STATISTICA SOCIALE link DAVINOCRISTINA CV

PA 8 60

Annodi STORIA DEL PENSIERO POLITICO PERSANO

58. SPS/02 corso2

CONTEMPORANEO link PAOLA CV RU 8 40

59. SPS/03

Annodicorso2

EUROPEAN INSTITUTIONAL HISTORY link

CAR RONALD CV

RU 8 60

60. SPS/03

Annodicorso2

STORIA DEI SISTEMI AMMINISTRATIVI link

SANTONCINIGABRIELLA CV

PO 8 40

61. SPS/04

Annodicorso2

POLITICHE PUBBLICHE COMPARATE link

LANZALACOLUCA CV

PO 8 40

62. SPS/04

Annodicorso2

ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHElink

LANZALACOLUCA CV

PO 8 40

63. SPS/04

Annodicorso2

Applied project cycle management forinternational cooperation (modulo diPROJECT CYCLE MANAGEMENT FORINTERNATIONAL DEVELOPMENT

COOPERATION) link

SUA-CDSSUA-CDS 4 20

64. SPS/04

Annodicorso2

EUROPEAN UNION INSTITUTIONS ANDPOLICIES link

PRONTERAANDREA CV

RU 8 40

65. SPS/04

Annodicorso2

POLITICA DELL'ECONOMIA GLOBALE link

SUA-CDSSUA-CDS

8 40

66. SPS/04

Annodicorso2

Theory (modulo di PROJECT CYCLEMANAGEMENT FOR INTERNATIONAL

DEVELOPMENT COOPERATION) link

SUA-CDSSUA-CDS

4 20

67. SPS/06

Annodicorso2

HISTORY OF INTERNATIONALRELATIONS link

CHELATIDIRARUOLDELUL CV

PA 8 60

68. SPS/07

Annodicorso2

COMPARATIVE SOCIOLOGY OF LAWAND GLOBAL SOCIAL INDICATORS link

NELKENDAVID

PO 8 40

69. SPS/07

Annodicorso2

METODOLOGIA DELLA RICERCASOCIALE link

BERTOLAZZIALESSIA CV

RU 8 40

Annodi

PAVOLINI

Sale StudioQUADRO B4

Laboratori e Aule InformaticheQUADRO B4

AuleQUADRO B4

70. SPS/09 corso2

SOCIOLOGIA DEL LAVORO link EMMANUELE CV

PA 8 40

71. SPS/09

Annodicorso2

SOCIOLOGIA DEL WELFAREEUROPEO link

BUSILACCHIGIANLUCA CV

RU 8 60

72. SPS/09

Annodicorso2

SOCIOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONITERRITORIALI link

PAVOLINIEMMANUELE CV

PA 8 40

73. SPS/12

Annodicorso2

GLOBALIZATION AND CRIMINALJUSTICE: CURRENT ISSUES link

NELKENDAVID

PO 8 40

Descrizione link: Il Corso di studi si avvale delle aule del Dipartimento di Scienze politiche, della Comunicazione e delle Relazioniinternazionali, condividendole con gli altri corsi di studi afferenti al medesimo


Descrizione link: Il Corso di studi si avvale dei Laboratori e aule informatiche del Dipartimento di Scienze politiche, dellaComunicazione e delle Relazioni internazionali, condividendoli con gli altri corsi di studi afferenti al medesimo, e dell'Ateneo tutto.


Descrizione link: Il Corso di studi si avvale delle Sale studio del Dipartimento di Scienze politiche, della Comunicazione e delleRelazioni internazionali, condividendole con gli altri corsi di studi afferenti al medesimo


Orientamento e tutorato in itinereQUADRO B5

Orientamento in ingressoQUADRO B5

BibliotecheQUADRO B4

Descrizione link: Il Corso di studi si avvale delle Biblioteche del Dipartimento di Scienze politiche, della Comunicazione e delleRelazioni internazionali, condividendole con gli altri corsi di studi afferenti al medesimo, e dell'Ateneo tutto.


L'Ateneo di Macerata è dotato di una struttura centralizzata, l'Ufficio orientamento e diritto allo studio, che cura la progettazionel'organizzazione e gestione delle attività di orientamento in ingresso in stretta collaborazione con i Dipartimenti. La Delegataall'orientamento di Ateneo coordina l'insieme delle attività in stretta sinergia con i delegati all'orientamento di ogni Dipartimento.L'Ufficio collabora fattivamente con le Scuole secondarie superiori del territorio e l'Ufficio scolastico regionale, gli Enti di Altaformazione e formazione, il Comune e gli enti pubblici territoriali nonché con l'Università di Camerino.Le principali azioni di orientamento in ingresso che vengono svolte sono le seguenti:_ InfoPoint: attività di informazione, orientamento e accoglienza_ Salone di orientamento: giornate di orientamento in sede rivolte agli studenti delle Scuole Superiori_ Unimc a scuola: incontri di orientamento presso le Scuole Superiori delle Marche e delle Regioni limitrofe -_ Open week: settimana in cui gli studenti degli ultimi anni delle Scuole superiori possono partecipare alle lezioni curriculari deicorsi di laurea presso le sedi dei Dipartimenti_ Progetto Ponte: Laboratori di approfondimento certificato, in collaborazione con Ufficio Scolastico Regionale Marche_ Apertamente per te/Open Day: giornate di accoglienza organizzate nel periodo estivo conpossibilità per gli studenti di partecipare a lezioni universitarie e di incontrare i docenti universitari_ Giornata della matricola: Open Day dedicata alla matricola_ Progetto TORRE: Tavolo orientamento regionale composto dai quattro Atenei marchigiani, le Provincie della Regionecoordinato dall'Assessorato alla formazione della Regione_ Saloni Nazionali: partecipazione alle principali fiere di orientamento sul territorio nazionale_ Consulenza orientativa specializzata individuale o di gruppo - rivolta agli studenti in fase di scelta del percorso universitario insede e presso le sedi scolastiche_ Servizio per studenti disabili: accoglienza e supporto in ingresso agli studenti con disabilità attraverso interventi mirati volti agarantire il diritto allo studio_ Consulenza orientativa specializzata per studenti disabili: progetto articolato in tre incontri (studente, famiglia,docenti/tutor/operatori) per favorire una scelta consapevole e del percorso formativo e favorire l'ingresso nel mondo universitario

Iniziative di orientamento specifiche per le scuole superiori all'interno di contenitori generali di Ateneo_ Unifestival: coinvolgimento degli studenti delle scuole superiori nel Festival con la partecipazione diretta con iniziative da loropromosse nel contenitore del Festival (2013 mostra in iterante di materiali e opere prodotti dalle scuole)_ Career day 2012 - Concorso Racconto breve - per studenti delle scuole secondarie superiori della Provincia Macerata dal temaIl lavoro come lo immagino

Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage)QUADRO B5

Le Attività di orientamento in itinere vengono messe in campo dall'Ufficio orientamento e diritto allo studio in collaborazione con isingoli Dipartimenti e con il coinvolgimento di tutti gli studenti dell'Ateneo.In particolare la azioni di orientamento in itinere sono:_ Servizio di supporto al tutorato: un tutor per ogni Facoltà/Dipartimento che supporta lo studente nel percorso universitario_ Seminari di tutorato in itinere: in programma per il 2013_ Open day per le lauree magistrali_ Consulenza orientativa specializzata rivolta agli studenti in itinere per sostenere lo studente nel momento di difficoltà - primocolloquio conoscitivo del soggetto e della situazione. Insieme allo studente viene realizzata un'esplorazione del contesto e deglielementi che concorrono a determinare la situazione di problematicità (dal punto di vista dello studente); dal secondo colloquio, inbase alla situazione evidenziata, si stabiliscono le azioni e le attività_ Tutorato specializzato per studenti disabili: accoglienza e supporto in itinere agli studenti con disabilità attraverso interventimirati (supporto allo studio) volti a garantire il diritto allo studio e l'integrazione nel contesto universitario_ Consulenza orientativa specializzata per studenti disabili: dopo il primo step di presa in carico dello studente, il servizio vieneriproposto durante il percorso di studio per verificare l'efficacia degli interventi qualora sia necessario_ Salotto dell'Orientamento - ciclo di incontri di approfondimento su tematiche proposte dall'ateneo e dagli studenti (professioni,metodo di studio, ) per condividere in piccoli gruppi argomenti di interesse utili al proseguimento del percorso formativo_ Progetto accoglienza laureati in collaborazione con il Comune di Macerata

Iniziative di orientamento specifiche in itinere all'interno di contenitori generali di Ateneo per lo sviluppo di soft skills_ Career day 2012: Concorso fotografico per studenti e laureati dell'Università di Macerata dal tema il lavorocome (non) lo vedo_ Unifestival: Festival Nazionale degli Studenti Universitari per la realizzazione di attività culturali, sportive e di tempo libero_ Musicultura Festival: Redazione e Giuria Universitaria, per fornire agli studenti dell'Ateneo la possibilità di confrontarsi con unarealtà organizzativa di livello nazionale e con il mondo della canzone d'autore_ Opera Festival: Laboratorio studenti Opera Off

L'Ufficio Centro Rapporti Internazionali (CRI) è il punto di riferimento degli studenti e dei laureati che intendono fare un'esperienzadi formazione, stage/tirocinio all'estero. L'ufficio cura le relazioni con le imprese straniere e con il tessuto produttivo internazionale(associazioni datoriali, enti, camere di commercio etc.). In particolare, il CRI gestisce il sottoprogramma europeo LLP ErasmusPlacement (tirocini per studenti in corso di iscrizione) e partecipa periodicamente anche a consorzi provinciali, interateneo oregionali per progetti nel sottoprogramma LLP Leonardo Da Vinci per i laureati (tirocini per laureati). In particolare per ErasmusPlacement, il CRI colloca annualmente in placement una media di 50 studenti. Per il loro periodo di formazione all'estero, il CRIfornisce una continua assistenza, sia prima della partenza, sia durante il soggiorno e al ritorno, attraverso un supporto informativoe amministrativo; inoltre, eroga le borse di mobilità e convalida i crediti formativi (CFU/ECTS) relativi allo stage/tirocinio. Perquanto riguarda invece il Leonardo da Vinci, il CRI opera in partenariato con diversi interlocutori come partner intermediario diinvio e collabora fattivamente alla realizzazione dell'azione in tutte le fasi progettuali, in particolare nel coordinamento,programmazione, informazione, sensibilizzazione e promozione; selezione dei beneficiari; monitoraggio del programma formativoprima e dopo la partenza; valutazione e disseminazione dei risultati.

L'Ufficio stage e placement si occupa della procedura amministrativa dei tirocini curriculari ed extracurriculari attivati dall'Ateneo intutto il territorio nazionale e internazionale, compresi i tirocini relativi ai programmi CRUI-Università italiane.Al termine di ogni tirocinio curriculare, sia il tutor aziendale che il tirocinante compilano un questionario di valutazione che inviano

Accompagnamento al lavoroQUADRO B5

Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studentiQUADRO B5

direttamente al Dipartimento di competenza per il riconoscimento dei relativi crediti.Per quanto riguarda i tirocini extracurriculari si fa presente quanto segue:al termine del tirocinio viene richiesta al tutor aziendale una relazione sull'attività svolta dal tirocinante. Inoltre, nel 2012 è statasvolta un'indagine per monitorare l'esito dei suddetti tirocini attraverso la compilazione di un questionario di valutazione on line daparte dei laureati a partire dall'a.a. 2009.Attualmente, l'adesione al progetto FIxO (Formazione, Innovazione Per l'Occupazione) attraverso l'attività: Qualificazione deitirocini di formazione e orientamento e riconoscimento/certificazione delle competenze , permette un monitoraggio piùapprofondito del tirocinio. E' prevista infatti la compilazione di un documento Scheda per la messa in trasparenza dellecompetenze, (firmato dal tutor aziendale, tutor accademico e tirocinante), dove sono descritte e individuate in maniera univoca lecompetenze sviluppate dal tirocinante e la figura professionale ricoperta all'interno del tirocinio. Tale documento attesta ilpercorso di apprendimento durante il tirocinio e supporterà il laureato a presentare meglio ciò che ha acquisito.E' in fase di attivazione un progetto di monitoraggio in itinere degli stage curriculari, attraverso:1. un questionario di valutazione, da far compilare a metà stage, al tutor aziendale e al tirocinante2. un contatto telefonico di verifica sull'andamento del tirocinio per far emergere eventuali criticità e di sollecitazione allacompilazione dei questionari sopradetti.

Ateneo/i in convenzione data convenzione durata convenzione A.A.

Taras Shevchenko National University of Kyiv (Kiev UCRAINA) 06/05/2013 5

Moscow State Institute of International Relations (MGIMO) (Mosca RUSSIA) 06/05/2013 5

L'Ufficio Centro Rapporti Internazionali (CRI) è anche il punto di riferimento degli studenti che intendono fare un'esperienza distudio all'estero. L'ufficio cura le relazioni con gli atenei stranieri e i progetti di cooperazione internazionale, sia per mobilità di unoo due semestri in scambio, ovvero per gli studenti che poi convalideranno il proprio percorso formativo a Macerata, sia per ilconseguimento di titoli congiunti, ovvero per gli studenti che otterranno un titolo legalmente valido in tutti i paesi di provenienzadegli atenei partner. A questo proposito, il CRI gestisce il sottoprogramma europeo LLP Erasmus Studio e diversi programmi discambio extra-europei basati su convenzioni bilaterali con atenei partner non europei. In particolare per Erasmus Studio, il CRI hain attivo 368 accordi bilaterali con atenei europei per un totale di circa 682 borse. Per quanto riguarda invece la mobilità extra-UE,il CRI ha accordi con università dislocate in Albania, Australia, Bielorussia, Canada, Cina, Russia e Stati Uniti per un totale dicirca 31 borse. Infine, il CRI gestisce bandi specifici per effettuare ricerca per tesi all'estero, riservati ai laureandi, nonché bandispecifici per la mobilità internazionale per studenti iscritti al III ciclo (Dottorato di ricerca). In tutti gli accordi per la mobilitàinternazionale, il CRI seleziona i beneficiari e fornisce assistenza continua prima della partenza, durante il soggiorno e al ritorno,fornendo supporto informativo e amministrativo; eroga le borse di mobilità e convalida i crediti formativi (CFU/ECTS) e gli esamisvolti durante il periodo di mobilità internazionale.

Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionale

Le attività relative all'accompagnamento degli studenti e laureati al mondo del lavoro fanno capo all'Ufficio stage e placament,struttura centrale, che si occupa di promuoverle e organizzarle a favore di tutti i corsi di studio dell'Ateneo. In particolare questeattività sono:_ Front office: servizio di accoglienza e prima informazione_ Sito web, che pone particolare attenzione alla sezione dedicata alle offerte stage/lavoro_ Newsletter ai laureati: servizio di newsletter offerto ai laureati di Ateneo attraverso il quale si avvisano gli iscritti delle nuoveiniziative, delle offerte di lavoro o di tirocinio_ Career day: per il 2013 l'evento è previsto il 23 e 24 ottobre ed è prevista anche la partecipazione di ditte estere_ Preselezione laureati: servizio che si sviluppa nelle seguenti fasi: 1) recepimento richiesta ditta; 2) informazione ai laureatiidonei a tale richiesta; 3) incontro con psicologa del lavoro per preselezione interna; 4) incontro formativo con psicologa del lavoroe i laureati preselezionati; 5) invio curriculum vitae dei laureati preselezionati alla ditta._ Adesione consorzio Almalaurea: l'obiettivo dell'adesione al Consorzio è stato quello di facilitare l'accesso e migliorare lacollocazione dei laureati di questo Ateneo nel mondo del lavoro, attraverso la pubblicazione dei loro cv sulla piattaforma delconsorzio rendendoli sicuramente più visibili alle aziende nazionali ed estere. Inoltre il consorzio realizza annualmente il Rapportosul profilo dei laureati per conoscerne le caratteristiche e le performance, nonché il Rapporto sulla condizione occupazionale deilaureati dopo uno, tre, cinque anni dalla conclusione degli studi.E' imminente la pubblicazione dei cv sia degli studenti che dei laureati sul sito di Ateneo, sempre in collaborazione con ilConsorzio Almalaurea che sostituirà la piattaforma Quijob dell'Ateneo che prevedeva la pubblicazione dei cv solo dei laureati_ Consulenza orientativa: servizio riservato ai laureati per orientarsi nel mondo del lavoro, attraverso incontro con figureprofessionali in grado di provvedere ad effettuare analisi e bilancio delle competenze specifiche._ Progetto FIXO (Formazione e Innovazione per l'Orientamento). Questo Ateneo ha aderito a tale progetto dal 2009. Dal mese didicembre 2012 è iniziata la fase III del progetto che riguarderà le seguenti attività, da svolgersi entro dicembre 2013:1) Qualificazione e monitoraggio dei servizi placement:_ procedura standard setting_ attivazione di servizi di accompagnamento al lavoro rivolti ad un target di 20 laureate, quali:a) n. 2 colloqui individuali inziali con psicologa del lavorob) n. 1 incontro informativo sulle attività placement dell'Ateneoc) Seminario: contrattualistica e apprendistatod) Seminario: normativa sulla tutela della maternitàe) Seminario: auto imprenditorialità (Confesercenti)f) Corso di sicurezza sui luoghi di lavorog) Seminario sulle professioni connesse alle lauree specifiche delle 20 laureateh) Workshop: come scrivere il cvi) Workshop: simulazioni per affrontare il colloquio di lavoroj) Workshop: ricerca attiva del lavoro attraverso i social networkk) Seminario: Il Centro per l'impiego: servizi, strumenti e opportunità per il lavoro, con visita alla struttural) Colloquio individuale con psicologa del lavoro a metà percorsom) Colloquio individuale con psicologa del lavoro a fine percorso2) Promozione contratti di apprendistato di alta formazione e ricerca_ Orientamento al lavoro per laureati disabili, è attivo uno sportello in collaborazione con l'Ufficio orientamento, tutorato e dirittoallo studioInoltre:_ l'ufficio stage e placement fa parte di un gruppo di lavoro nazionale, (10 Atenei) supportato dal Consorzio Almalaurea, conl'obiettivo di raccogliere, attraverso un questionario, le attività di placement svolte dagli Atenei italiani per analizzarle edidentificare le best practices di accompagnamento al lavoro_ partecipazione annuale alla Borsa del placement: tale evento, oltre a convegni, workshop e seminari del settore, prevede inparticolare incontri individuali tra Università e ditte nazionali ed internazionali per un confronto sulla domanda/offerta di lavoro alfine di creare fattive collaborazioni per aumentare le possibilità di ingresso nel mondo del lavoro dei laureati dell'Ateneo.

Dati di ingresso, di percorso e di uscitaQUADRO C1

Opinioni dei laureatiQUADRO B7

Opinioni studentiQUADRO B6

Eventuali altre iniziativeQUADRO B5

Già da qualche anno il corso di laurea ha attivato un Blog su cui docenti e studenti scrivono di particolari tematiche che ritengonodi interesse generale per la comunità.Inoltre dal 2012 è stata attivata una campagna promozionale attraverso il social network Facebook.Infine, vista la particolarità del curriculum interamente impartito in lingua inglese, la sua promozione viene effettuata presso gliAtenei, tramite il circuito assocamereestero, studenti e agenzie estere e mediante la pagina web.

Descrizione link: Blog politiche&comunicazioneLink inserito: http://www.politicheecomunicazione.it/

Gli studenti sono complessivamente soddisfatti, se non spesso molto soddisfatti, dell'organizzazione e dei contenuti del corso dilaurea. I dati contenuti nella tabella B6.1 mostrano chiaramente come per tutti gli indicatori utilizzati vi sia una larga maggioranzasoddisfatta.L'unica criticità è relativa all'utilizzo di sussidi audiovisivi nelle lezioni (valutazione 4.93).I risultati complessivi sono descritti nella tabella allegata.


Non è possibile svolgere l'analisi su tale aspetto per via della limitata presenza di laureandi nel 2012, dovuta all'introduzionerecente del presente corso di laurea.

I dati raccolti per il corso di laurea Studi politici e internazionali indicano un quadro relativamente composito.Sotto il profilo delle iscrizioni si notano alcune criticità relative alla diminuzione del iscritti al primo anno (-30%), a cui sicontrappone un aumento generale degli iscritti nel corso degli studi. Un dato importante è la relativa forte presenza di studentistranieri (pari a circa il 60% degli iscritti nel 2012-13), che risultano in leggero aumento rispetto all'anno precedente.(tabb. C1.1 e C1.2).Per quanto riguarda le caratteristiche degli studenti, il corso di laurea si caratterizza per una scarsa presenza di studenti iscritti a

Struttura organizzativa e responsabilità a livello di AteneoQUADRO D1

Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare oextra-curriculare

QUADRO C3

Efficacia EsternaQUADRO C2

corsi a distanza. Una percentuale crescente ma non maggioritaria di essi proviene da licei (39%). La distribuzione degli studentisulla base dell'alto voto di laurea (>90) si attesta nel tempo attorno al 13%.Un ultimo elemento, tratto dal questionario di valutazione degli studenti, è utile per completare il quadro: le motivazioni della nonfrequenza dei corsi su cui si chiede la valutazione (tab. C1.3). Da un lato la non frequenza, quando avviene, è legata ad incarichidi lavoro e non ad insoddisfazione per l'offerta didattica. Dall'altro gli studenti iscritti hanno due profili molto polarizzati: un terzostudia a tempo pieno (33.9%), mentre una percentuale molto più ampia e quasi maggioritaria lavora a tempo determinato oindeterminato (48%).Per quanto riguarda il percorso all'interno degli studi si possono notare quattro elementi:- un voto medio agli esami che si attesta attorno al 27.7 ed è in aumento nel tempo;- la totalità degli studenti è iscritto regolarmente;- vi è un leggero aumento degli studenti attivi (dal 78% del 2011-12 all'81% del 2012-13).

I dati analitici sono riportati nella tabella allegata.


E' possibile svolgere statistiche su tale punto a partire solo dai laureati in LM-62. I laureati in questo corso di laurea pressol'Università di Macerata presentano statistiche di ingresso nel mondo del lavoro competitivi rispetto ai dati di tutti gli altri corsidella classe LM-62 presenti in Italia (di seguito indicati come totale nazionale) (Fonte: Almalaurea, indagine 2013 sui laureati nel2012, ad un anno dalla laurea).Il tasso di occupazione è del 63,6%, leggermente sotto al totale nazionale (69,5%). Il 15,4% degli occupati (24,4% totalenazionale) ha dichiarato di utilizzare, nel lavoro, in misura elevata le competenze acquisite con la laurea. Anche se il guadagnomensile netto medio (1080 euro) risulta inferiore rispetto al totale nazionale (1244 Euro), la differenza può essere in parte legataal fatto che il 50,0% dei laureati a Macerata prosegue il lavoro iniziato prima della laurea (55,8% totale nazionale).Il tempo medio impiegato dalla laurea al reperimento del primo lavoro è di 3,6 mesi (4,8 mesi totale nazionale).

Il questionario per il 2012 ha riguardato un numero estremamente limitato di studenti (n° 3) e pertanto non è consigliabile untrattamento statistico delle risposte. Nella sostanza ciò che emerge sono giudizi positivi o ottimi sull'esperienza sia da parte dellostudente che dell'azienda in merito a tutta una serie di aspetti (dalla preparazione dello studente, al lavoro di supportoall'esperienza, a quanto realizzato in azienda, alla valutazione complessiva). Unico aspetto sottolineato come negativo rimane ladurata, considerata troppo limitata, dell'esperienza.

Nell'Ateneo di Macerata è già presente un sistema di qualità ai sensi della norma ISO 9001 (www.unimc.it/iso) che harappresentato la base organizzativa e procedurale a partire dalla quale è stato implementato il sistema AVA dell'Ateneo diMacerata. In data 07/02/2013, con decreto rettorale n. 108, è stato istituito il Presidio Qualità di Ateneo (PQA) così come previstodal DM 47/2013, che costituisce la struttura centrale, integrata da strutture periferiche, a livello di Dipartimenti e di CdS.Il PQA incorpora responsabilità istituzionali e funzioni tecnico-organizzative al fine di assicurare l'ottimale funzionamento delleattività di Assicurazione della Qualità. A tale scopo, il PQA promuove, supervisiona e coordina la cultura della Qualità nell'Ateneo;fornisce strumenti comuni per costruire i processi per l'AQ; offre una congrua formazione; fornisce feedback e pareri sulle attivitàdi miglioramento intraprese dai Presidi dei Corsi di studio al fine di perseguire una diffusione capillare e orientata al miglioramentocontinuo del sistema di AQ.Pertanto, interagendo con gli organi di governo dell'Ateneo e favorendo una adeguata sinergia tra PQA, Nucleo di Valutazione eCommissione paritetica docenti-studenti, il PQA svolge le seguenti funzioni: Attua l'implementazione e il controllo della politica per la Qualità, per quanto riguarda la didattica e la ricerca, definita dagli organipolitici di Ateneo Organizza e supervisiona strumenti comuni per l'AQ Progetta e fornisce un'adeguata formazione Organizza e monitora le rilevazioni dell'opinione degli studenti, dei laureandi e dei laureati, nonché quella dei docenti edeventuali altre iniziative volte a conoscere il parere degli studenti e dei docenti Vigila sull'adeguato funzionamento dell'AQ Fornisce un supporto ai Corsi di studio, ai loro Presidenti e ai Direttori dei Dipartimenti Supervisiona l'effettiva disponibilità e la correttezza dei flussi di dati utili per l'effettuazione delle procedure di AQ Pone particolare attenzione alla redazione del riesame e della scheda SUA Cura i flussi comunicativi con il Nucleo di valutazione e le Commissioni paritetiche Docenti-StudentiPer svolgere tali funzioni, il PQA è articolato in tre ambiti, concernenti la didattica, la ricerca e le attività di supporto.

Per quanto riguarda le funzioni nelle attività formative: Il PQA organizza, con lo specifico supporto dell'Area didattica, le attività che condurranno i Presidi dei Corsi di studio allaredazione della SUA-Cds, garantendo sostegno e adeguatezza del flusso di informazioni, supporto alla soluzione di problemi,verificando in itinere ed ex-post l'effettivo e corretto completamento della SUA-Cds. Il PQA organizza, con lo specifico supporto dell'Area didattica, le attività che conducono i Presidi dei Corsi di studio allaredazione del Riesame, affiancando i Presidenti dei Corsi di studio e offrendo una puntuale verifica del lavoro svolto, fermorestando che la responsabilità nella elaborazione dei contenuti e delle analisi è della Struttura che l'ha redatto. Il PQA, con lo specifico supporto dell'Area didattica, raccoglie, verifica e trasmette i flussi informativi da e per il Nucleo divalutazione e le Commissioni paritetiche docenti-studenti. Il PQA valuta costantemente, sia in itinere che ex post, l'efficacia degli interventi di miglioramento, ne incoraggial'implementazione e incentiva l'individuazione di strumenti adeguati per l'individuazione di aspetti da migliorare (completezza deidati da utilizzare, organizzazione di incontri e tavoli di lavoro, sensibilizzazione all'individuazione di non-conformità, utilizzo delsistema dei reclami/proposte di miglioramento da parte dell'utenza ecc.). Tali attività troveranno un'occasione istituzionaleprivilegiata nel riesame annuale della direzione per la Qualità, nell'ambito del quale il PQA, in forma allargata che includa ilRettore, il DG e i gruppi di gestione dell'AQ dei corsi di studio, esaminerà l'adeguatezza e l'efficacia delle attività del sistema digestione della Qualità, valutando le opportunità di miglioramento, la politica e gli obiettivi per la Qualità di Ateneo.Per quanto riguarda le funzioni nelle attività di ricerca: Il Presidio organizza, con lo specifico supporto dell'Area ricerca, le attività che condurranno i Direttori dei Dipartimenti allaredazione della SUA-RD, garantendo sostegno e adeguatezza del flusso di informazioni, supporto per la soluzione di problemi. Il PQA verificherà in itinere e ex-post l'effettivo e corretto completamento della SUA-RD. Per quanto concernente l'organizzazione e verifica dello svolgimento delle procedure di AQ per le attività di ricerca, il PQAorganizza, con lo specifico supporto dell'Area ricerca e del delegato alla ricerca, le attività di AQ per la ricerca garantendoprocessi comuni con incontri organizzativi/formativi che hanno lo scopo di favorire la partecipazione e il successo in risposta abandi nazionali e internazionali, lo sviluppo della ricerca applicata in rapporto con il territorio e la pubblicazione dei contributiscientifici in sedi prestigiose. In tali occasioni possono essere proposti interventi di miglioramento per un più ottimaleconseguimento di questi risultati Il Presidio valuta, con lo specifico supporto dell'Area ricerca e del delegato alla ricerca, l'efficacia degli interventi di miglioramentoproposti, ne incoraggia l'implementazione e incentiva l'individuazione di quanti più possibili strumenti per l'individuazione di aspettida migliorare, sia nell'organizzazione della struttura della ricerca a livello dipartimentale e di ateneo, sia in relazione ai prodotti

Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziativeQUADRO D3

Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di StudioQUADRO D2

della ricerca (per esempio, qualità delle sedi di pubblicazione anche in relazione al loro impact factor, citazioni ricevute, indicibibliometrici) che al successo nella partecipazione a progetti di ricerca e nella ricerca applicata Il Presidio, con lo specifico supporto dell'Area ricerca, raccoglie, verifica e trasmette i flussi informativi da e per il Nucleo divalutazione e le Commissioni paritetiche docenti-studenti.

Per garantire una diffusione capillare dell'Assicurazione Qualità, accanto al livello centrale, costituito dal Presidio, l'organizzazionedell'AQ si articola a livello periferico all'interno dell'Ateneo nelle seguenti strutture: almeno un docente ed una unità di personale tecnico-amministrativo come referenti per la Qualità a livello di Dipartimento; almeno un docente e una unità di personale tecnico-amministrativo (che può coprire, di norma, anche un corso di classeunificato) come Referenti per la Qualità per ciascun Corso di Studio.I referenti per la Qualità a livello di Dipartimento hanno la responsabilità di: promuovere, guidare, sorvegliare e verificare l'efficacia delle attività di AQ all'interno del Dipartimento; garantire il corretto flusso informativo tra il Presidio Qualità di Ateneo ed i Referenti Qualità di Corso di Studio; pianificare e coordinare lo svolgimento degli Audit Interni di Dipartimento; relazionare al PQA, con cadenza annuale, sullo stato del Sistema di Gestione per la Qualità (stato delle Non Conformità, Azionicorrettive/preventive, esito degli audit interni, ecc.).I referenti per la Qualità a livello dei CdS hanno la responsabilità di: promuovere, guidare, sorvegliare e verificare l'efficacia delle attività di AQ all'interno del Corso di Studio; collaborare alla compilazione della scheda SUA-CdS; redigere, in collaborazione con il Responsabile del CdS, il Rapporto Annuale di Riesame CdS; pianificare le azioni correttive individuate all'interno dei Rapporti Annuali di Riesame di CdS, mediante gli strumenti messi adisposizione dal SGQ; promuovere qualsiasi altra iniziativa volta al miglioramento della didattica, avendo di darne adeguata evidenza nelle procedure diqualità.

Nella fase di prima attuazione, la programmazioni dei lavori tiene conto delle seguenti scadenze: entro il mese di giugno 2013: verifica dello stato di avanzamento dell'attuazione delle azioni correttive individuate nei precedentirapporti annuali di riesame CdS; entro il mese di settembre 2013: effettuazione audit interni; entro ottobre 2013: redazione dei rapporti annuali di riesame CdS entro novembre 2013: relazione dei referenti Qualità di Dipartimento al PQA sullo stato del Sistema di Gestione per la Qualità entro dicembre 2013: riesame della direzione di Ateneo

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