“Una valle a colori: incontri di scuole,territori,generazioni,culture”

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“Una valle a colori: incontri di scuole,territori,generazioni,c ulture” Firenze, 8 marzo 2012

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“Una valle a colori: incontri di scuole,territori,generazioni,culture”. Firenze, 8 marzo 2012. Territorio: le strutture coinvolte. Istituti Comprensivi Istituto d’Istruzione Centri F. P. Comunità di Valle Comuni Servizi Sociale Sanitario Privato sociale. Scuola. - PowerPoint PPT Presentation

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“Una valle a colori: incontri di scuole,territori,generazioni,culture”

Firenze, 8 marzo 2012

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Ins. : Corradi Laura referente intercultura I. C. Giud. Est.

Territorio: le strutture coinvolteIstituti Comprensivi

Istituto d’IstruzioneCentri F. P.Comunità di Valle Comuni

Servizi Sociale Sanitario

Privato sociale

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Soggetti della Rete Scuole C8area stranieri

Scuola

Servizi

Privato

sociale

Famiglia

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Progetti condivisicon il territorio

•Progetto di gemellaggio con la Macedonia

a. scol. 2007/2008

•Progetto “Start-Up”

•Corsi per gli adulti stranieri

•Progetto interc. “Colori dal mondo”

•Progetto “Tam Tam”

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Progetto gemellaggio con la Macedonia

Vo Makedonija: da se zapoznaeme za da rastemeI n Macedonia: conoscersi per crescere

Progetto di gemellaggio tra I stituti scolastici . Anno scolastico 2007/ 2008L.P. 20 marzo 2000, n.3 “Fondo per il miglioramento della qualità della scuola”

Provincia Autonoma di TrentoDipartimento Istruzione Istituto Comprensivo Giudicarie Esteriori

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Soggetti coinvolti

ISTITUTO COMPRENSIVO GIUDICARIE ESTERIORISR “Kiril i Metodij” – Borovec (MK)SE “marsal Tito” – Labunista (MK)

CFP-ENAIP TioneCFP-UPT Tione

SMC “Niko Nestor” – Struga (MK)

Comune di FiavèComune di San Lorenzo in Banale

Comune di Borovec

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1. incontri tra amministrazioni locali e comunità macedone

2. scambio tra docenti della scuola italiana, amministratori locali e rappresentanti della comunità macedone nelle Giudicarie Esteriori

3. scambio fra docenti

4. preparazione degli alunni dal punto di vista delle conoscenze riguardanti la storia, la geografia, la cultura del territorio di destinazione e le necessarie strumentalità per la comunicazione

5. fase di pre-conoscenza fra alunni con utilizzo delle tecnologie informatiche

6. scambio fra alunni

7. riflessione e valutazione dell’esperienza

Fasi del progetto

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Progetto Start-Upazioni formative volte al conseguimento del titolo conclusivo 1° ciclo di istruzione

Il Progetto si rivolge a giovani ed adolescenti in situazione di disagio

i ragazzi destinatari hanno

• una scolarità pregressa sofferta • carenze culturali in diverse aree • problematicità nell’ambito scolastico, socio-

affettivo e familiare quindi a serio rischio di:• esclusione sociale • dispersione scolastica

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Start-Up tempi e articolazione

• percorso scolastico nei due ordini di Scuola (Secondaria di I grado - CFP)

Il progetto prevede

• attività tutoriali di orientamento socio – territoriale

• studio assistito con soggetto in convenzione

• stage orientativo e formativo in azienda per gli studenti provvisti di requisiti

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Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri

Finalizzati alla diffusione della conoscenza della lingua e della cultura italiana per cittadini stranieri immigrati, non comunitari, in possesso di regolare permesso di soggiorno.

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Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri

ENTI COINVOLTI:

COMUNITA’ DI VALLEISTITUTI COMPRENSIVIISTITUTO D’ ISTRUZIONECINFORMICENTRO MILLEVOCI

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Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri

TAVOLO DI LAVORO:ASSESSORE ALL’ISTRUZIONE COMUNITA’ DI VALLERESPONSABILE SERVIZIO SOCIO -ASSISTENZALE DELLA COMUNITA’ DI VALLEASSISTENTE AMMINISTRTIVO DEL SERVIZIO SOCIO - ASSISTENZIALEREFERENTE DIDATTICO PER IL CINFORMIDIRIGENTI ISTITUTI SCOLASTICIREFERENTI ISTITUTI SCOLASTICIREFERENTE ASSOCIAZIONE CULTURALE MORE

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Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri

TAVOLO DI LAVORO:

Incontro inizialeIncontro di verifica finaleContatti costanti, telefonici e mailCondivisione di strumenti-modulistica-programmazione

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Corsi di lingua e cultura italiana per stranieri

INCONTRI SUL TERRITORIO:Istituzioni scolasticheComune (sindaco e assessori)Comunità di stranieri presenti sul territorioPresenza dei mediatori interculturaliPresenza operatori CINFORMI

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Progetto “Colori dal mondo”rassegna interculturale 4° edizione 2010-2011

soggetti proponenti: Cooperativa di solidarietà-sociale L’Ancora Istituti Comprensivi delle Giudicarie Comunità Murialdo

con il patrocinio e il contributo di:Comune di Tione Comunità delle GiudicarieRegione Trentino Alto AdigeBiblioteca Comunale TioneFondazione Cassa di Risparmio Trento e RoveretoCasse Rurali Trentino

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obiettivi:

avvicinare l’intera popolazione, in particolare le giovani generazioni, al tema dell’intercultura, promuovendo momenti per riflettere, confrontarsi e conoscere gli aspetti caratteristici della tradizione, della vita e della cultura dei diversi Paesi.

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PERCORSI SCOLASTICIStorie dal mondo (cercare storie o leggende caratteristiche di Paesi stranieri da rappresentare nei modi suggeriti dalla fantasia)

Giochi dal mondo (presentare e sperimentare giochi tradizionali)

Disegna il tuo Paese (realizzare un disegno o una composizione che rappresenti in maniera significativa il Paese d’origine)

Tradizioni (individuare e far conoscere le usanze e le tradizioni provenienti da diversi Paesi del mondo)

Produzione elaborati (mostra)

Rappresentazioni dal vivo (due serate aperte a tutti)

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AttivitàWorkshop interculturali : danzare la pace – laboratorio burattiniSerate a tema - cineforumCena multietnicaStand di associazione di stranieri e gruppi del territorio: - spazio espositivo (presentazione di attività cultura e tradizione)Caffè dell’intercultura e aperitivo musicaleMarcia della pace aperta a tutta la popolazione (i bambini e ragazzi coinvolti 20 maggio 2011: 1650)Laboratori e animazione in piazza (20 maggio - bambini presenti 1300)Mostra elaborati degli alunniProgetto focus (uno sguardo sull’intercultura)

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Colori dal mondo

Tavolo di lavoro: Incontro iniziale di progettazioneIncontri mensili di programmazioneVerifica finale

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progetto Tam Tam

• Cooperativa di solidarietà sociale “L’Ancora”

• Sei comuni delle Giudicarie Esteriori

• Istituto Comprensivo Giudicarie Esteriori

• Provincia Autonoma di Trento (Cinformi)

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progetto Tam TamIntento:

promuovere percorsi che stimolino la conoscenza del mondo in generale e di culture sempre più vicine e presenti

creare occasioni di incontro, scambio e relazione reciproca, fra minori provenienti da diverse realtà culturali

creare spazi di valorizzazione delle culture di appartenenza e della cultura di accoglienza

stimolare l’interesse e la sensibilità sui temi dell’accoglienza e dell’integrazione in tutta la popolazione

sostenere l’integrazione scolastica degli alunni straneri in collaborazione con la scuolafavorire e potenziare lo sviluppo di un pensiero condiviso fra progetto Tam Tam e la

scuola, in un‘ottica di collaborazione e scambio

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Attività proposteLaboratori ludico- ricreativi su tematiche interculturali per la

conoscenza di altre culture, coinvolgendo persone straniere residenti in valle.

Feste a tema (favorire l’incontro, lo scambio e il racconto vicendevole).

Laboratorio di supporto didattico con l’obiettivo di promuovere

occasioni di scambio- sostegno didattico nello svolgimento dei compiti per alunni stranieri e laboratori di italiano L2 per comunicare e per lo studio.

“Spazio Aperto” dove i ragazzi della scuola sec. 1°Grado possono incontrarsi, conoscersi e sperimentarsi in varie attività che offrono uno sguardo sul mondo (attività di cineforum, giochi da tavolo, karaoke.

Feste e momenti di incontro aperti a tutto il territorio (festa Prove di mondo – cena interculturale “Il mondo nel piatto”…

Collaborazione con il gruppo “Dialoghi in cammino” delle Giudicarie.

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Beneficiari dell’intervento

minori stranieri e non, residenti nei vari comuni delle Giudicarie Esteriori

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Organismi coinvolti nel progetto6 Comuni della Valle delle Giudicarie

EsterioriIn fase di realizzazione e di verifica.

Istituto Comprensivo Giudicarie Esteriori In fase di progettazione, realizzazione e verifica.Confronto continuo. Partecipazione al gruppo di lavoro. Segnalazione situazioni. Integrazione con progetti specifici delle scuole.Partecipazione al gruppo lavoro.

Millevoci Cinformi

In fase di realizzazione del progetto. Confronto e formazione.

Associazioni e gruppi informali del territorio Famiglie 

In fase di realizzazione e di verifica. Facilitazione nel rapporto con i nuclei familiari.

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Grazie per l’attenzione

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ISTITUTO COMPRENSIVO GIUDICARIE ESTERIORI

RETE SCUOLE C8