UNA CITTA’ CHE LEGGE

ADOTTA L’AUTORE (a cura della libreria Le Foglie d’Oro)

I COLORI DELLA SCRITTURA DAL GIALLO AL NOIR (a cura

della libreria Io Book)

GIOCHIAMO CON IL TEATRO (a cura della libreria Kamillo)

IL FUMETTO (a cura della libreria Kamillo)

TORNEO DI LETTURA (a cura della Biblioteca Comunale)

FORMAZIONE DOCENTI (a cura di Equilibri)

PROGETTO DIDATTICO

DI PROMOZIONE DELLA LETTURA

Istituto Comprensivo Gacomelli

Coordinamento Sabrina Sereni

ADOTTA L’AUTORE è un progetto di promozione della lettura e della letteratura dedicato a bambini e ragazzi, che si sviluppa in tre percorsi paralleli. Nasce dall’idea che tutti i bambini, le bambine, i ragazzi e le ragazze amano le storie, i racconti e le illustrazioni e che questa innata attrazione sia indebolita dal modo in cui viene proposta la lettura. Si ripropone di: ◊ ridisegnare il rapporto tra i libri e i ragazzi ◊ allargare la base dei lettori, ragazzi e adulti, attraverso il piacere dell’ascolto da cui nasce e trae il suo nutrimento il piacer della lettura ◊ realizzare un’occasione di incontro e confronto tra i ragazzi e i libri, un incontro che possa mettere in luce la natura fortemente libera e gratuita della lettura. ◊ realizzare, accanto all’offerta sempre valida e significativa degli spazi di librerie e biblioteche , eventi speciali che possonoi creare attenzione intorno al libro ◊ aprire una finestra sul panorama della letteratura per bambini e ragazzi che oggi rappresenta in Italia la proposta più viva e concreta della maggiorparte degli editori, grandi e piccoli, che proprio sui nuovi progetti editoriali per ragazzi investono le loro risorse migliori ◊ accompagnare gli insegnanti nel coinvolgimento dei propri alunni e delle famiglie, utilizzando lo strumento della ettura ad alta voce come momento prezioso della giornata in cui ai bambini e ai ragazzi si concede il diritto più importante di tutti, quello alla fantasia, all’immaginazione gratuita e spensierata

ADOTTA L’AUTORE per INSEGNANTI La cultura della formazione Per intraprendere un lavoro continuativo di promozione della lettura nelle proprie classi ♣Riunione di coordinamento docenti

È un incontro di formazione e informazione dedicato ai docenti che intendono aderire al progetto, si svolge in ogni Istituto che aderisce al progetto su richiesta dello stesso. L’incontro è diviso per ordine di scuola: infanzia, primaria secondaria. ♣Corso di formazione sulle tecniche di Invenzione e di Scrittura “Gli strumenti dello scrittore” a cura di LUIGI DAL CIN. Durata di ogni seminario: 8 ore da suddividere in due giornate (15.30-19.30) Gruppo minimo 30 iscritti. Luogo Senigallia – Scuola Primaria Puccini Quota €50.00 per partecipante

ADOTTA L’AUTORE per BAMBINI E RAGAZZI Il grande gioco dei libri Per diventare lettori autonomi e competenti

ATTIVITA’ E PERCORSI

Consegna della patente del lettore

E’ una tessera che ricevono tutti i bambini e i ragazzi iscritti al progetto che dà diritto ad una serie di agevolazioni e sconti per ingressi a teatro, musei, vendita libri ecc. La tessera consente inoltre di accedere a tutti gli incontri con gli autori senza limitazioni.

Incontro con la classe in libreria

Ogni classe iscritta al progetto può svolgere un’attività in libreria tra quelle proposte nel percorso allegato al progetto. Tutte le attività sono comunque finalizzate alla conoscenza dell’autore/i adottati, dei suoi libri e allo sviluppo della capacità di scelta autonoma delle proprie.

Mi leggi una storia

E’ un appuntamento dedicato a tutta la famiglia, organizzato dalla scuola che può svolgersi in biblioteca, a scuola o altra sala da concordare, nel corso della quale un operatore del Progetto Adotta l’Autore leggerà, presenterà e giocherà con le storie dell’autore adottato

L’ultima parola: gara lettura genitori figli (a partire dalla classe quinta)

Sfida tra genitori e ragazzi che, dopo aver letto gli stessi libri, partecipano ad una gara di domande quiz e prove pratiche. Lo scopo è quello di far leggere a genitori e figli gli stessi libri così che possano condividerne argomenti e linguaggi.

Reading un libro tante voci (per la scuola secondaria di primo grado)

Una serata dedicata ai genitori nel corso della quale leggere ad alta voce alcuni brani tratti dai

libri degli autori

Concorso dentro la poesia (consegna 30 maggio 2018 - premiazione giugno 2018)

Le classi iscritte al progetto possono partecipare al concorso presentando due componimenti a scelta fra poesie, filastrocche,non sense o limerik ispirati dalla lettura dei libri dell’autore adotta)

Rassegna letteraria: incontri con gli autori

N.B. OGNI CLASSE AVRA’ LA FACOLTA’ DI ADOTTARE ANCHE DUE AUTORI

Incontro con la classe in libreria *

Le classi che scelgono di fare l’attività presso la libreria, o con modalità da definire presso la propria scuola, possono scegliere tra le seguenti proposte:

filiera del libro (attività che può essere continuata a scuola)

la voce e le sue sfumature

attivita’ concordata direttamente con la libreria in base all’eta’ dei ragazzi e ai percorsi svolti

E’ IMPORTANTE FISSARE QUANTO PRIMA L’APPUNTAMENTO, RISPETTARE IL TEMPO DI VISITA PREVISTO CHE È MINIMO DI DUE ORE E FONDAMENTALE E’ LA PARTECIPAZIONE DI UNA CLASSE ALLA VOLTA . ADOTTA L’AUTORE

Gli autori dell’edizione 2017/18

INFANZIA E PRIMARIA I CICLO GIUDITTA CAMPELLO LUIFI DAL CIN NICOLETTA COSTA PRIMARIA I /II/III ANTONIO CATALANO CARLO CARZAN MONICA MARTINELLI STEFANO BORDIGLIONI PRIMARIA IV/V ANNA CERASOLI ANNA SARFATTI DANIELE ARISTARCO ERMINIA DELL’ORO FRANCESCA RUGGIU TRAVERSI FRANCESCO D’ADAMO GIONATA BERNASCONI GUIDO QUARZO ORNELLA DELLA LIBERA PINO PACE SABINA COLLOREDO SECONDARIA DI PRIMO GRADO

ANDREA VALENTE ANNALISA STRADA ANTONIO FERRARA ANTONIO NICASO DANIELE ARISTARCO

ERINIA DELL’ORO FRANCESCO D’ADAMO LORENZA BERNARDI LUCA COGNOLATO LUIGI BALLERINI ORNELLA DELLA LIBERA PAOLA ZANNONER SABINA COLLOREDO SOFIA GALLO TOMMASO PERCIVALE ZITA DAZZI

Al fine di gestire al meglio gli incontri con gli autori si propone:

a) Preparare con i ragazzi un’intervista ( si può prevedere anche un incontro on un giornalista)

b) Selezionare brani da leggere tratti dai testi dell’autore c) Laboratorio di scrittura creativa per l’incontro con Ferrara (per un numero definito di

classi)

ADOTTA L’AUTORE per FAMIGLIE

COLTIVARE LETTORI Per coltivare insieme la passione della lettura e crescere grandi lettori

Incontro con le famiglie (1 in ogni plesso)

E’ un incontro dedicato ai rappresentanti dei genitori per approfondire il tema del valore della lettura condivisa con i propri figli e per approfondire le ragioni del progetto Adotta l’autore (entro il 30 dicembre 2017)

Una casa di libri

Un incontro dedicato al valore della lettura ad alta voce e alle diverse modalità per accompagnare i figli nella scelta dei libri

Mi leggi una storia (in prossimità dell’incontro con l’autore – 1 per plesso))

E’ un appuntamento dedicato a tutta la famiglia, organizzato dalla scuola che può svolgersi in biblioteca, a scuola o altra sala da concordare, nel corso della quale un operatore del Progetto Adotta l’Autore leggerà, presenterà e giocherà con le storie dell’autore adottato

L’ultima parola: gara lettura genitori figli

Sfida tra genitori e ragazzi che, dopo aver letto gli stessi libri, partecipano ad una gara di domande quiz e prove pratiche. Lo scopo è quello di far leggere a genitori e figli gli stessi libri così che possano condividerne argomenti e linguaggi.

Una domenica da leggere

Tra ottobre e marzo le classi che vorranno, potranno prenotare un pomeriggio in libreria durante il quale si leggeranno e si svolgeranno delle attività legate all’autore e agli autori scelti N.B: tutte le attività si svolgeranno fuori dall’orario scolastico.

I COLORI DELLA SCRITTURA DAL GIALLO AL NOIR (2^e 3^secondaria)

L’idea è di legare il progetto “Una città che legge” con il Festival Ventimilarighesottoimari in giallo;

l’intento è di radicare ancor piu’ nella città il progetto letterario del Festival e avvicinare ragazzi e

ragazze ad un genere letterario sempre più rivalutato. Il percorso si caratterizza per l’ incontro con

l’autrice Elisabetta Bucciarelli, che si confronterà con i ragazzi in due momenti:

al mattino per un laboratorio di scrittura gialla presso la Biblioteca Antonelliana

al pomeriggio per una conoscenza più approfondita dei suoi libri presso il Parco

della Pace (o altro luogo)

I ragazzi che parteciperanno al percorso inoltre diventeranno protagonisti del festival estivo

partecipando ad un incontro a tema o all’incontro con un autore scelto insieme alla autrice

Bucciarelli

presentando ed intervistando l’autrice

BIBLIOGRAFIA

“Il mistero del London Eye”, di Siovhan Dowd , Uovonero

“Slater, Smart, di Kim, Il castoro

“L'ultimo volo, un caso del giovane Sherlock Holmes”, Feltrinelli

“Le luci di Settembre” di Carlos ruiz Zafon,Mondadori

” Bambini di cristallo”, di Kristina Ohlsson, Salani

“La prima indagine di Theodore Boone”, di John Grisham, Mondadori

“Case stregate “// Massimo Scotti e Antonio Marinoni // Topipittori (llustrato)

“Velluto” // Silvana D’angelo e Antonio Marinoni // Topipittori (illustrato)

“L’ora blu” // Massimo Scotti e Antonio Marinoni // Topipittori (illustrato)

“Janet la storta” // Roberto Louis Stevenson e Maurizio A.C. Quarello // Orecchio Acerbo

(illustrato)

“Mai scommettere la testa con il diavolo” // Edgar Allan Poe e Giacomo Garelli // Orecchio

Acerbo (/illustrato)

“L’ombra e il bagliore” // Jack London e Fabian Negrin // Orecchio acerbo(illustrato)

“Sostiene Pereira” // Antonio Tabucchi // Marino MAgliani e Marco D’Aponte // Tunué

“Canale Mussolini “// Antonio Tabucchi // Mirka Ruggeri, Graziano e Massimiliano Lanzidei

// Tunué

“Una storia” // Gipi // Coconino Press

“Persepolis” // Marjane Satrapi // Rizzoli Lizard

“Pyongyang” // Guy Delisle // Riz

GIOCHIAMO CON IL TEATRO

Letture teatrali di albi illustrati per la scuola dell’infanzia

Di Alessandra Chiappa

Il teatro è un gioco che coinvolge principalmente l’utilizzo della voce, del corpo delle

emozioni, partendo da un copione. Questo percorso prenderà avvio dalla lettura i una storia

illustrata con i suoi personaggi, luoghi e azioni, e attraverso il linguaggio espressivo del

teatro, che utilizza soprattutto il corpo e la voce, i bambini potranno dar sfogo alla propria

fantasia e creatività. Passando per il gioco e l’esperienza creativa, la capacità di appendere

di ciascun bambino viene così stimolata e incoraggiata, nel frattempo il libro diventa un

ogge3tto animato e familiare a cui i bambini saranno in grado di dare la voce e d i

interpretarne il significato secondo la propria indole creativa.

Modalità di svolgimento

Gli incontri sono rivolti a 4 sezioni della scuola dell’infanzia, per un ciclo di 3 appuntamenti,

uno propedeutico rivolto agli insegnanti, gli altri due rivolti ai bambini.

1^INCONTRO (per gli insegnanti)

Lezione pratica di uno o più albi illustrati per apprendere tecniche di lettura, respirazione e

utilizzo della voce, gestione del linguaggio corporale ed emotivo.

2^e 3^ INCONTRO (per i bambini)

In entrambi gli incontri si leggerà uno degli albi illustrati presenti nella bibliografia e si

giocherà con il corpo, la voce e la fantasia. E’ prevista un’attività finale grafica.

Alessandra Chiappa si è formata all’accademia di arte drammatica di Roma e nella scuola di

Enzo Garinei. Lavora nel teatro e come speaker radiofonica. Da diversi anni svolge laboratori

teatrali pe bambini e ragazzi dai 2 ai 18 anni ispirati al metodo Helga Dentale. Pe la Liberia

Kamillo e alcune scuole dell’infanzia di Senigallia e dintorni cura il progetto Teatrando.

BIBLIOGRAFIA

Cesare di G. Solotareff (Babalibri)

Che Rabbia di M. D’Allancè (Babalibri)

Romeo e Giulietta di M. Ramos (Babalibri)

Federico di L.Lionni (Babalibri)

Pezzettino di L.Lionni (Babalibri)

Una zuppa di sasso di A. Vaugelade (Babalibri)

Un libro di H. Tullet (Franco Cosimo Panini)

Colori di H. Tullet (Franco Cosimo Panini)

Un mare di tristezza di Ludica-Vignocchi-Borando (Minimondo)

Orso, un buco di N.Grossi (Minimondo)

Gatto nero, gatta bianca di S.Borando (Minimondo)

I colori delle emozioni di A.Llenas (Gribaudo)

Il filo emozionato di S.Viola (Gribaudo)

Il pinguino che aveva freddo di P.Giordano (Lapis)

La bambina dei libri di O.Jeffers (Lapis)

La nuvola blu di T. Ungerer (Electa Kids)

Chi vuole un abbraccio di P:Wechterowicz (Sinnos)

L’onda di S.Lee (Corraini)

Piccola orsa di J.Weaver (Orecchio Acerbo)

La serie Il primo libro di Kika di T. Altan (El)

IL FUMETTO

1.Incontri e laboratori con autori di fumetti per la scuola primaria (classi 4^e5^)

Il percorso si articola in due incontri con due autori, incontri finalizzati a far conoscere e amare il

fumetto ai bambini:cos’è, come si legge e come si realizza. Si alternerà una parte teorica a una più

pratica, in cui gli autori coinvolgeranno attivamente i bambini guidandoli nella creazione di un

fumetto.

1^INCONTRO: ALESSANDRO GIAMPAOLETTI

Alessandro Giampaoletti (Jewsi, 1988) è un illustratore e docente alla scuola Internazionale di

comics sede Jesi.

Modalità di svolgimento

Terrà un incontro di circa un’ora e mezza pe ciascuna delle 4 classi della scuola primaria (1 per

istituto). Gli argomenti teorici, a cui seguirà un laboratorio pratico, saranno:

1. Il fumetto: che cos’è e come funziona

2. Differenze fra fumetto e illustrazione

3. Nozione di base per disegnare un personaggio

2^INCONTRO : VANESSA CARDINALI

Vanessa Cardinali ,classe ’82, scrive e disegna fumetti. In Italia ha pubblicato con Bao Publishing,

Edizioni BD, Star comics e altri. Per l’Italia con Edition du Long Bec e per gli USA con IDW

Publising.

Modalità di svolgimento

Terrà il secondo incontro di circa 1 e mezza per ciascuna delle 4 classi della scuola primaria.

Partendo dai suoi fumetti, farà disegnare ai bambini lasciandoli esprimere secondo la propria

creatività.

BIBLIOGRAFIA

Kamillo Kromo, di T. Altan (Emme edizioni)

Brina, di G.Salati (Tunuè)

Monster Allergy, di Artibani e Centomo (Tunuè)

Corri Tempesta, di C.Donner e J.Moreau (Tunuè)

Octave, di D.Chauvel (Tunuè)

I ricordi di Mamette, di NOB (Tunuè)

Claire e Malù, di Tauro (Tunuè)

Timothy top, di Gud (Bao Publishing)

Thunder Ben, di V.Cardinali (Bao Publishing)

Fiabe a fumetti di S.Berner (Quolibet)

I diari di Cerise, di J.Chamblain (Panini Comics)

A caccia di rane, di M.petrucci (Topipittori)

2.Incontri e laboratori con autori di fumetti per la scuola secondaria di primo grado (classi

2^e 3^)

Il percorso si articolerà in due incontri per scoprire e approfondire le modalità con cui si realizzano i

fumetti, gli incontri saranno guidati da due professionisti del settore.

1^INCONTRO: GAIA CARDINALI

Gaia Cardinali è una fumettista di Ancona nata nel 1992. Ha studiato fumetto e illustrazione

all’Accademia di Belle Arti di Bologna e successivamente collaborato con diverse realtà editoriali.

A luglio è uscita la sua prima graphic novel: Viktoria , per la Tunuè.

Modalità di svolgimento

Per ognuna delle 4 classi di scuola secondaria (1 per istituto) terrà un incontro di circa un’ora e

mezza. In particolare si concentrerà sulla creazione di un personaggio con successiva

collocazione all’interno di una vignetta utilizzando gli elementi tipici del fumetto (balloon,

onomatopee, ecc)

2^INCONTRO: ROBERTO RECCHIONI

Roberto Recchioni è una delle firme più importanti dell’attuale fumetto italiano. Autore e

disegnatore, nato a Roma nel 1974, è il curatore di Dylan Dog. Tra i suoi altri lavori: le

sceneggiature di Tex, l’adattamento a fumetti delle Cronache dal mondo emerso di Licia Troisi e la

serie Orfani per la Sergio Bolelli Editore. Scrive romanzi (Ya per la Mondadori e Ringo per la

Mutiplayer edizioni) e film per il cinema (Monolith, in uscita ad agosto 2017).

Modalità di svolgimento

Terrà due appuntamenti nella stessa giornata con due classi alla volta di un’ora e mezzo circa.

Oltre a raccontarsi e confrontarsi con gli studenti sul mestiere del fumettista, presenterà le collane

di classici a fumetti che ha curato per la Star Comics Editore,spiegando ai ragazzi perché i classici

non muoiono mai e cosa vuol dire adattarli ai fumetti.

BIBLIOGRAFIA

Collana “I maestri dell’avventura’ (a cura di R.Recchioni)

Uno studio in rosso, da A.C. doyle

Cuore di tenebra, da J.Conrad

L’isola del tesoro, da R.L.Stevenson

2000 leghe sotto i mari, da J.Verne

Collana “I maestri dell’orrore” (a cura di R.Recchioni)

Dracula, da B.Stoker

Lo strano caso del dottor Jekyll e del signor Hyde, da R.L. Stevenson

Alle montagne della follia, da H.P.lovecraft

Frankenstein, da M.Shelley

Collana “I maestri del mistero” (a cura di R.Recchioni)

I delitti di Rue Morgue, da E.A. Poe

Il mastino di Baskerville, da A.C.Doyle

Il ritratto di dorian Grey, da O.Wilde

Il giro di vite, da H.James

Viktoria di G:Cardinali (Tunuè)

Nimona di N.Stevenson (Tunuè)

Il sentiero smarrito, di A.Flechais (Tunuè)

Sulla collina, di I.Ferramosca(Tunuè)

Dorando Pietri, di A. Recupero (Tunuè)

Fiato sospeso, di S.Vecchini (Tunuè)

Smile, di Tegelmeir (Il castoro)

Forse l’amore, di S.Vecchini e Sualzo (Bao Publishing)

Cattive ragazze, di A.Petricelli (sinnos)

Pesi massimi, di F.Appel (Sinnos)— La compagnia dei soli, di P.Rinaldi (Sinnos

LA BIBLIOTECA INCONTRA LA SCUOLA

La Biblioteca Antonelliana organizzerà un Torneo di Lettura che prevede la partecipazione

complessiva di 8 classi, 2 per istituto, una 4^ e una 5^.

La bibliografia è composta di 8 libri, di diverso genere e difficoltà, i libri per la gara saranno forniti

dalla biblioteca.

Le date degli incontri saranno concordati con i docenti delle classi partecipanti.

FORMAZIONE DOCENTI

Tre sono le proposte di formazione che potranno attivarsi al raggiungimento del numero minimo di

iscrizioni.

1) La scuola delle storie (a cura di Equilibri)

Incontro base : Il lettore infinito (per docenti della scuola dell’infanzia,primaria e

secondaria)

L’educazione alla lettura tra ragioni ed emozioni: i perché della lettura

Approfondimento tematico: leggere le figure (per docenti della scuola

dell’infanzia e primaria)

Albi illustrati per piccoli e grandi lettori

Approfondimento tematico: Leggere oltre Roald Dahl (per docenti della scuola

dell’infanzia e primaria)

La letteratura per bambini e ragazzi tra tradizione ed innovazione

2) La scuola delle storie (a cura di Equilibri)

Incontro base : Il lettore infinito (per docenti della scuola dell’infanzia,primaria e

secondaria)

L’educazione alla lettura tra ragioni ed emozioni: i perché della lettura

2 incontri di approfondimento operativo (per docenti di scuola primaria e

secondaria)

Un approccio per formare lettori critici e competenti

Nell’incontro di presentazione del progetto verrà fornito a il calendario degli incontri, il programma

più dettagliato dei vari percorsi ed indicato il costo che potrà essere sostenuto utilizzando la carta

del docente.

UNA CITTA’ CHE LEGGE

2017-2018

DESTINATARI

N.11 classi della scuola secondaria di primo grado per Adotta l’Autore indicativamente: Giacomelli

3 classi I, Fagnani 3 classi I; Belardi 2 classe I; Marchetti 3 classi I

N.4 classi della scuola secondaria di primo grado per (2^ o 3^) per “I colori della scrittura dal

giallo al noir”:1 classe per Istituto

N.4 classi della scuola secondaria di primo grado (2^ o 3^)per “Il fumetto”: 1 classe per Istituto

N.12 classi della scuola primaria per “Adotta l’Autore” indicativamente : Giacomelli 4 classi,

Centro 3 classi; Sud 3 classe ; Marchetti 2 classi

N.4 classi della scuola primaria (4^o 5^) “Il fumetto”: 1 classe per Istituto

N.8 classi della scuola primaria (4^ e 5^) per il “Torneo di lettura”: 2 classi per istituto

N.4 sezioni Scuola dell’infanzia (bambini di 5 anni) per Adotta l’autore

N.4 sezioni di Scuola dell’infanzia per “Giochiamo con il Teatro”

Docenti e genitori della scuole dell’Infanzia, Primaria, Secondaria

PARTNERS

Biblioteca Comunale, Mediateca Comunale

Libreria Io Book

Libreria Kamillo

Libreria Le foglie D’Oro

Libreria Ubik

Equilibri

PROGRAMMA

ADOTTA L’AUTORE

Adotta l’autore per Insegnanti: riunioni di presentazione del progetto, seminari e corso di formazione

Adotta l’autore pe Bambini e Ragazzi: consegna patente del lettore, incontro con la classe in libreria,

Mi leggi una storia, Gara di lettura genitori –figli, Reading un libro tante voci, concorso Dentro la

poesia, incontri con gli autori

Adotta l’autore per Famiglie: incontro con le famiglie, Una casa di libri, Mi leggi una storia, gara di

lettura genitori-figli, una domenica da leggere

I COLORI DELLA SCRITTURA DAL GIALLO AL NOIR

Laboratorio di scrittura gialla

Incontro con l’autore

Partecipazione al Festival Ventimilaleghe sotto i mari

GIOCHIAMO CON IL TEATRO

Incontro propedeutico con i docenti

2 incontri con i bambini

IL FUMETTO (scuola primaria)

Incontro/Laboratorio con Alessandro Giampaoletti

Lncontro/Laboratorio con Vanessa Cardinali

IL FUMETTO (scuola secondaria)

Incontro/Laboratorio con Gaia Cardinali

Incontro con Roberto Recchioni LA BIBLIOTECA INCONTRA LA SCUOLA

Torneo di lettura

LA CASA DELLE STORIE

Incontri di formazione per docenti a cura di Equilibri (Eros Miari e suo staff)

TEMPI

novembre – giugno

QUOTA PARTECIPAZIONE RAGAZZI : € 5 per ogni attività

Ulteriori partecipazioni

Per quanto riguarda il percorso di Adotta L’autore è possibile accogliere sezioni dei bambini di

5 anni ed aumentare il numero delle classi, assicurando il coordinamento, purchè l’Istituto

Comprensivo si faccia carico dei costi: € 5 ad alunno + eventuale trasporto