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ULSS 2 INCONTRA I mercoledì della Salute Bambini, Adolescenti e WEB: Molte opportunità e qualche problema Prof. Paolo Colleselli Mercoledì 24 settembre Ospedale di Feltre

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ULSS 2 INCONTRA I mercoledì della Salute

Bambini, Adolescenti e WEB: Molte opportunità e qualche problema Prof. Paolo Colleselli Mercoledì 24 settembre Ospedale di Feltre

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• Ricerca su un campione di 25.142 bambini e adolescenti di età tra 9 e 16 anni che utilizzano internet, intervistati nel 2010 assieme ad un genitore in 25 paesi europei

•(N.B. : SES = SocioEconomic Status)

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aaaaaaaaaa Caratteristiche valutate

• Modalità d’uso

• Benefici potenziali

• Social network

• Rischi e danni

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Pornografia

Bullismo

Ricevere messaggi sessuali

Contatti con gente sconosciuta

Incontri offline con contatti online

Contenuti prodotti dall’utente potenzialmente pericolosi

Abuso dei dati personali

Rischi indagati

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• Modalità d’uso

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Modalità d’uso

• 93% degli intervistati accedono ad internet almeno 1 volta per settimana (60% 1 volta al giorno)

• 8 anni l’età media di primo utilizzo di internet

• 87% degli intervistati utilizzano internet da casa, 63% a scuola, 49% in loro camera da letto, 33% da telefonino

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• Benefici potenziali

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Benefici potenziali

• 85% per lavoro scolastico

• 83% per giocare

• 76% per vedere filmati

• 62% per scambiare messaggi

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• Social network

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Social network

• 59% con profilo SN(26% 9-10, 49% 11-12, 73% 13-14, 82% 15-16)

• 26% hanno profili pubblici

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• Abilità digitale

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Abilità digitale

• Un terzo dichiara di saperne di più dei genitori su internet

• 64% sanno bloccare i messaggi che non vogliono contattare

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pornografia

• 14% hanno visto negli ultimi 12 mesi immagini online a sfondo esplicitamente sessuale

• 23%hanno visto negli ultimi 12 mesi immagini tramite tutti i media a disposizione a sfondo esplicitamente sessuale

• Di questi solo 1 su 3 dichiara di esserne rimasto turbato o sconvolto

• Di questi solo il 53% ne parla poi con qualcuno (amico 33%, genitore 25%).

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bullismo

• 6% hanno subito bullismo online e 3% lo hanno rinviato ad altri

• 19% hanno subito bullismo online e offline e 12% lo hanno praticato contro altri on o offline

• 25% delle vittime online non hanno parlato con nessuno

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Incontri offline di contatti online

• 30% degli intervistati hanno comunicato via internet con sconosciuti

• 9% hanno incontrato offline un contatto online

• 1% hanno subito un disagio da questo incontro

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Rischi e danni

• 12% dichiarano di essere stati turbati o sconvolti da qualcosa vista su internet

• 1 su 20 è stato vittima di bullismo online

• 1 su 12 dichiara di avere avuti incontri offline dopo contatti online

• 41% dichiarano di avere incontrato situazioni di rischio online

• Il rischio aumenta con l’età

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• Altri rischi

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Altri rischi

• 21% sono stati esposti a messaggi di odio (12%), proanoressia (10%), autolesionismo (7%), assunzione di droghe (7%), suicidio (5%).

• 9% hanno avuto abusati i loro dati personali

• 30% hanno avuto disturbi (perdita di amici, di rendita scolastica, di sonno) da eccessivo uso di internet.

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• Differenze tra paesi

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Differenze tra paesi

• In Italia vi sono le % più basse per segnalazioni di incontri rischiosi online e di effetti turbativi o sconvolgenti

• L’Italia peraltro è il paese dove meno sono utilizzate le opportunità di lavoro online

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• Consapevolezza e mediazione dei genitori

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Consapevolezza dei genitori

• I genitori misconoscono i rischi vissuti dai figli online (40% di esposizioni ad immagini sessuali, 56% a fatti di bullismo)

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Mediazione dei genitori

• 70% dei genitori parlano con i figli di internet, 58% sono nelle vicinanze quando i figli navigano, 13% sono assenti da ogni forma di mediazione

• 28% dei genitori bloccano o filtrano i websites e 24% controllano i websites visitati dai figli

• 73% dei genitori ritengono che non vi sono pericoli di incontri turbativi o sconvolgenti per i loro figli in internet

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• Fonti di informazione sulla sicurezza

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Altre fonti di informazione sulla sicurezza

• La metà dei bambini dichiara di essere aiutata nell’uso di internet dagli insegnanti

• L’Italia risulta essere il paese dove vi è la % più bassa di aiuto sull’uso di internet da parte degli insegnanti

• Fonti di informazione sulla sicurezza in internet sono i genitori (63%), gli insegnanti (58%),coetanei (44%), mass media (20%), fonti online (12%)

• Solo il 9% dei genitori dichiara di avere sufficienti informazioni sui sistemi di sicurezza in internet per i loro figli

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Azioni possibili per il miglioramento dell’uso del WEB da parte dei minori • Priorità di corretta e aggiornata informazione ai genitori su rischi ed opportunità

• Ruolo fondamentale della scuola nel fornire il supporto conoscitivo

• Indispensabile comunque l’intervento dell’industria nel facilitare le capacità individuali di acquisizione tecnica e uso di strumenti di sicurezza per i minori che usano internet

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