2010-2011

Chiara Bisogno III G

Scuola Secondaria di Primo Grado

” Carducci-Trezza”

Cava de’ Tirreni -SA

Percorso pluridisciplinare Percorso pluridisciplinare per il colloquio d’ esameper il colloquio d’ esame

www.tuttiabordo-dislessia.blogspot.com

PresentazioneStoria La II rivoluzione industriale e il

colonialismoInglese Il Canada Geografia Il Canada Francese La francophonie Tecnica Il taylorismo il fordismo e la catena di

montaggioScienze L’elettricitàItaliano Giovanni PascoliArte L’ impressionismo - MonetMusica L’ impressionismo - DebussyEd. fisica Alimentazione

Storia II rivoluzione industriale

e colonialismo

Italiano Giovanni Pascoli

Inglese il Canada come

colonia

Geografia il Canada

Arte Impressionismo

e Monet

Musica Impressionismo

musicale

Tecnologia il Taylorismo, il

Fordismo e la catena di montaggio

Francese La francophonie

Scienze L’elettricità

Raccolte

•1855 (31 dic.): Pascoli nasce a San Mauro di Romagna•1882: si laurea in greco a Bologna•1891: prima edizione di myricae•1904: pubblica i Poemi Conviviali •1905: succede a Carducci nella cattedra di letteratura•1912 (6 apr. ): muore a Bologna

LetteraturaLetteratura Giovanni Pascoli Giovanni Pascoli

4 sono i motivi della poesia pascoliana: -memorie autobiografiche -celebrazioni degli ideali morali, patriottici, umanitari - motivo georgico - motivo del mistero

Gli elementi del decadentismo pascoliano -senso del mistero -poesia come strumento di conoscenza -simbolismo -fiacchezza di temperamento

Giovanni pascoliGiovanni pascoli

Giovanni PascoliGiovanni Pascoli X agostoX agostoSan Lorenzo , io lo so perché tanto

di stelle per l'aria tranquillaarde e cade, perché si gran pianto

nel concavo cielo sfavilla.

Ritornava una rondine al tetto :l'uccisero: cadde tra i spini;

ella aveva nel becco un insetto:la cena dei suoi rondinini.

Ora è là, come in croce, che tendequel verme a quel cielo lontano;

e il suo nido è nell'ombra, che attende,che pigola sempre più piano.

Anche un uomo tornava al suo nido:l'uccisero: disse: Perdono ;

e restò negli aperti occhi un grido: portava due bambole in dono.

Ora là, nella casa romita,lo aspettano, aspettano in vano:

egli immobile, attonito, additale bambole al cielo lontano.

E tu, Cielo, dall'alto dei mondisereni, infinito, immortale,

oh! d'un pianto di stelle lo inondiquest'atomo opaco del Male!

Nel campo mezzo grigio e mezzo neroresta un aratro senza buoi che pare

dimenticato, tra il vapor leggero.

E cadenzato dalla gora vienelo sciabordare delle lavandare

con tonfi spessi e lunghe cantilene:

Il vento soffia e nevica la frasca,e tu non torni ancora al tuo paese!quando partisti, come son rimasta!

come l’aratro in mezzo alla maggese

Giovanni PascoliGiovanni Pascoli LavandareLavandare

StoriaStoria La seconda rivoluzione industrialeLa seconda rivoluzione industriale

La seconda rivoluzione industrialeLa seconda rivoluzione industriale

StoriaStoria Il colonialismo di fine ‘800Il colonialismo di fine ‘800

TecnicaTecnica IlIl taylorismo il fordismo e la taylorismo il fordismo e la catena di montaggiocatena di montaggio

Frederick W. Taylor alla fine dell’Ottocento teorizza l’organizzazione scientifica del lavoro alfine di ottenere un incremento della produttività

Il metodo di Taylor prevede la scomposizione dellemansioni, l’individuazione di compiti elementari ben definiti da

affidare a ciascun esecutore, ilcalcolo della loro misura e la programmazione della

produzione.

Il taylorismo ha rivoluzionato l’organizzazione del lavoroin fabbrica, con effetti molto positivi sulla produttività e sulla modernizzazione delle fabbriche,anche se nelle fasi iniziali ha determinato una riduzione del fabbisogno di manodopera.

L’applicazione di questa teoria nella catena di montaggioviene attuata per la prima volta su vasta scala da Henry

Ford nella sua fabbrica e, all’inizio del Novecento, sidiffonde dall’America in Europa.

ScienzeScienze l’elettricitàl’elettricità

Schema di circuito aperto

Schema di circuito chiuso

Circuito in serie

Circuito in parallelo

L’elettricitàL’elettricità

FranceseFrancese la francophoniela francophonie

La FrancophonieLa FrancophonieLa FrancophonieLa Francophonie

IngleseInglese Il CanadaIl Canada

89% of Canada is uninhabited

the second-largest country in the world after Russia

Niagara Fallls

EastWest

North

South

Atlantic Ocean

Pacific Ocean

United States of America

CanadaCanada Symbols

maple leaf

Canadian flag

Mounties

beaver

Canadians stars

Avril Lavigne

Mike Myers

Celine Dion

CanadaCanada

The Niagara Falls

There is so much to see and do

CN tower -Toronto

canoeing

kayaking

rafting

GeografiaGeografia Il CanadaIl Canada

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ArteArte L’ impressionismo e MonetL'impressionismo è un movimento pittorico nato in Francia. Questo esiste già da vari anni e si

basa sulla percezione della realtà attraverso "impressioni" di forme, di luci, di colori, impressioni diverse dall'uno all'altro osservatore.

I protagonisti dell’impressionismo furono soprattutto pittori francesi, che ci hanno dato la visione completa della vita francese.

Le ballerine di Degas

Renoir, la colazione dei canottieri

Cezanne, La casa dell’ impiccato

Tra i più importanti impressionisti: Degas, Renoir, Cezanne e il più impressionista di tutti, Monet.

Nel 1872 Monet dipinse il quadro che poi diede il

nome al gruppo: «Impression. Soleil levant».

Questo quadro fu esposto nella prima mostra tenuta dagli

impressionisti nel 1874.

Il quadro «Impression. Soleil levant» è divenuto uno dei simboli della pittura impressionista e

rappresenta uno scorcio del porto di Le Havre.

Claude MonetClaude Monet

Claude MonetClaude Monet

I suoi soggetti sono sempre ripetuti infinite volte per

esplorarne tutte le varianti coloristiche e luministiche

Tra le sue serie più famose vi è

quella che raffigura la

cattedrale di Rouen.

MusicaMusica L’ impressionismo e DebussyL’ impressionismo e Debussy Tra la fine dell’ Ottocento e i primi del Novecento sorge in Francia una nuova

corrente musicale capeggiata da Claude Debussy; l’ Impressionismo.

rifiuta le convinzioni e cerca nella natura la

sua ispirazione

Debussy è influenzato dai dipinti degli impressionisti francesi e dalla poesia di Varlaine e Mallarmé

Debussy - Prélude à l’ après-midi d’ un faune

Educazione fisicaEducazione fisica L’alimentazione

Gli alimenti sono costituiti da sostanze complesse che l’organismo ingerisce e trasforma: queste sostanze sono i principi nutritivi. Essi sono:

Zuccheri ProteineVitamineSali mineraliAcqua

Educazione fisicaEducazione fisica L’alimentazione

Gli alimenti sono costituiti da sostanze complesse che l’organismo ingerisce e trasforma: queste sostanze sono i principi nutritivi. Essi sono:

Zuccheri ProteineGrassiVitamineSali mineraliAcqua

Alimentazione

2010-2011

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