Test sociometrico di Moreno - Scuolaoltre · 2020. 7. 27. · 6. Re-test •Per verificare...

Test sociometrico di Moreno: questo sconosciuto.

di

STEFANIA CACCAMO

©Stefania Caccamo 1

Pillole di formazione

Cos’è la sociometria• Etimologia: dal latino socius e dal greco métron significa “misura del

sociale”.• Fondata in America negli anni 30 da Jacob Levi Moreno.• Oggetto: studio matematico delle caratteristiche psicologiche delle

genti.• Persegue un’indagine metodica sullo sviluppo e sull’organizzazione dei

gruppi e sulla posizione degli individui nei gruppi.• Tecniche sociometriche: test sociometrico, psicodramma,

sociodramma e test di percezione sociometrica. ©Stefania Caccamo 2

“TEST SOCIOMETRICO DI MORENO: QUESTO SCONOSCIUTO”

Il test sociometrico: fasi di applicazione•1. Raccolta dei dati relativi al contesto.•2. Somministrazione del questionario sociometrico.•3. Organizzazione dei dati ottenuti tramite la matrice

sociometrica.•4. Rappresentazione grafica delle relazioni sociali

emerse all’interno del gruppo tramite il sociogramma a bersaglio.



1. Raccolta dei dati relativi al contesto

•Compilazione di schede da parte degli insegnanti della classe partendo da informazioni generiche (disposizione dei banchi e rendimento scolastico degli alunni) fino ad arrivare ad aspetti più dettagliati della vita della classe (incarichi affidati agli alunni, punizioni utilizzate).



2. Il questionario sociometrico

• Scopo: evidenziare la struttura psicosociale “nascosta” dei gruppi.• Somministrazione in forma scritta prevedendo

domande a cui i partecipanti dovranno rispondere in termini di scelta, rifiuto o indifferenza nei confronti dei loro compagni. N.B. Scuola dell’infanzia.




“TEST SOCIOMETRICO DI MORENO: QUESTO SCONOSCIUTO”Scuola primaria


“TEST SOCIOMETRICO DI MORENO: QUESTO SCONOSCIUTO”Scuola dell’infanzia

3. La matrice sociometrica• E’ una tabella a doppia entrata nella quale vengono

inseriti i nomi degli alunni raggruppati per genere e considerati verticalmente come “nominati” e orizzontalmente come “nominanti” .• L’elaborazione dei dati inseriti nella tabella farà

emergere eventuali bambini/e popolari, controversi o a basso impatto sulla classe.• Sarà calcolato anche l’indice di coesione del gruppo.



4. Sociogramma a bersaglio• E’ la trasposizione grafica dei nessi sociometrici

intercorrenti tra gli individui cui è stato somministrato il questionario.• Evidenzia la struttura globale del gruppo nella sua

specifica fisionomia interna.



5. Possibili interventi sul gruppo

•Giochi cooperativi•Giochi teatrali•Cooperative learning•Disposizione degli alunni nei banchi•Body percussion



6. Re-test •Per verificare l’efficacia dell’intervento effettuato è

necessario somministrare nuovamente il test sociometrico utilizzando gli stessi criteri del questionario d’entrata. •Confrontando le due matrici sociometriche e i due

sociogrammi a bersaglio si potranno notare i cambiamenti in positivo o in negativo nelle relazioni all’interno del gruppo.



Bibliografia

•Reffieuna A., Le relazioni sociali in classe: il test sociometrico, Carocci, Roma, 2003.



GRAZIE PER L’ATTENZIONE



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