Tesi Di Laurea-MA Music Presentation
-
Upload
angela-amato -
Category
Documents
-
view
504 -
download
3
Transcript of Tesi Di Laurea-MA Music Presentation
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
1
L'Evoluzione e la valenza delle L'Evoluzione e la valenza delle scuole violinistiche attraverso scuole violinistiche attraverso le tecniche e gli stili musicali, le tecniche e gli stili musicali, da Geminiani ai nostri giornida Geminiani ai nostri giorni
Angela Amato Tesi di Laurea di II Livllo
Conservatorio di Musica S. Pietro a Majella
Relatore: M° Francesco Ciavarella
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
2
Introduzione Introduzione L'Area specifica della Tesi e' centrata
sull'argomento di scuole violinistiche a confronto attraverso gli stili e le tecniche musicali.
Scuole violinistiche e metodi analizzati:L'Arte del Violino di Francesco Geminiani, Alta Cultura di Tecnica Violinistica e Nuova Scuola Violinistica Italiana di Francesco Sfilio, Il Violino nella Storia di Enzo Porta, Gli aspetti sociali della paura in Pubblico di Khato Havas, Il Violino di Ivan Galamian, Metodi di Sheila Nelson, il Metodo di Carl Flesch, il Metodo di Alberto Curci.
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
3
AgendaAgenda
L'evoluzione e la valenza dei sistemi violinistici e gli stili musicali
La Tesi si basa su lettura di testi teorici, applicazioni pratiche dei metodi, scambi di opinioni con insegnanti, allievi e altri musicisti oltre che informazioni acquisite durante il corso di studi di II Livello presso il Conservatorio S. Pietro a Majella
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
4
Sezione pratica Sezione pratica
Esempi tecnico-pratici delle scuole musicali: Joachim, Ondricek, Flesch, Curci, Rolland, Nelson.
Sheila Neleson e le sue innovazioni
Esempi pratici dallo stile Barocco a quello Classico, Moderno e Contemporaneo: da LeClaire a Mozart e da Beethoven a Bloch e Szymanowski
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
5
Materiale Materiale
I libri e la musica usata per la tesi.
Analisi teorico-pratica degli stili e tecniche musicali
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
6
Topic OneTopic One
La valenza del Metodo di Geminiani e lo stile Italiano
Da Tartini a Locatellie Paganini e il post Paganini
La scuola Francese e lo stile violinistico Francese
La scuola Franco-Belga, la scuola Ungherese e Russa
La scuola Americana
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
7
La mia esperienza Didattica e La mia esperienza Didattica e Concertistica e lo studio di II Concertistica e lo studio di II LivelloLivello
Argomenti di Didattica nelle scuole Secondarie Lezione di Gruppo ed individuali-Innovazioni
Concerti a scopo didattico ed esperienze professionali e concertistiche
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
8
ResocontoResoconto
La validita' delle scuole violinistiche e la ricerca degli stili musicali
Importanza della ricerca storico-stilistica Il Corso di II Livello come possibilita' di
ampliamento delle conoscenze
12/10/09
Rational, Research Methods, Research Discussion,School Description,Jazz and Rock Music,Teaching Issues, My experiences,The new Times , Conclusion
9
Piu' Esperienza Pratica e Piu' Esperienza Pratica e Professionale piu' spazio per la Professionale piu' spazio per la musicamusica
Conclusioni: più inclusione di giovani nel campo del lavoro musicale
Incoraggiare la ricerca e le proposte di rinnovamento