Tesi di laurea & Fare ricerca

Tesi di laurea

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LABORATORIO Fare ricerca nel turismo Lorenzo Canova, Anna Pedroncelli

Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”

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LA SCELTA DELL’ARGOMENTO

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Accade con più frequenza di quanto molti credano

Anche se è fonte di:

"! stress

"! vergogna

Ma perché accade?

incapacità di immaginare un argomento?

oppure difficoltà di scelta fra molti argomenti?

NON HO UN ARGOMENTO !!

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Fate una ricerca sulla letteratura corrente!

"! chiedetevi:

!! quali argomenti sono popolari, controversi o al centro dell'attenzione dei ricercatori?

!! quali argomenti sono poco o per niente oggetto di studio?

E, senza essere troppo ambiziosi:

!! in che termini il vostro lavoro può offrire un piccolo contributo a riempir qualche mancanza nella letteratura?

NON HO UN ARGOMENTO !!

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Qualunque sia l’argomento…

VOI E L’ARGOMENTO SCELTO

"!

"! piacere, forma di sollievo

oppure

"! fonte di distrazione e di frustrazione, (difficile trovare la motivazione e la concentrazione necessari per apprezzare l'intero processo)


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"! DOMANDA

!! Quale argomento di ricerca vuoi approfondire e indagare?


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"! RISPOSTA

!! Cascata di genericità entusiastiche!!

Attenzione perché scegliere un argomento troppo ampio causa problemi di concentrazione e difficoltà di analisi e scrittura


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Dalla serie "scegliere in fretta e pentirsi con comodo"

"! Attenzione se siete interessati ed entusiasti rispetto ad un argomento del quale avete poca conoscenza;

MA attenzione anche se oltre all’interesse e all’entusiasmo, conoscete il tema!


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"! Il vostro entusiasmo non sostituisce la dura fatica del lavoro

"! Il vostro interesse deve essere mantenuto vivo per tutto il tempo necessario

"! Dovete conoscere voi stessi ed essere onesti con voi stessi

NON ABBIATE FRETTA DI SCEGLIERE !


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APPROCCIO AREA-CAMPO-ASPETTO

"! Jankowicz (1991) ha suggerito l’approccio “area - campo – aspetto” !! Un’area è un vasto campo di studio che può

coincidere con una disciplina – economia, sociologia, turismo, ospitalità, ecc.

!! Un campo è un elemento che fa parte dell’area di studio, può essere una sub-disciplina riconosciuta (macroeconomia, psicologia sociale), o un importante centro di interesse nell’ambito dell’area (turismo internazionale, la gestione del patrimonio, ecc)

!! Un aspetto è semplicemente una sfaccettatura di un campo


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"! L’accento si pone sull’aspetto o sfaccettatura, perché è qui che ha luogo la maggior parte dell’attività di ricerca


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Probabilmente non sarete i primi ad aver scritto una tesi su un determinato argomento

!! Biblioteca per setacciate informazioni in cerca di idee

"! vantaggi: !! possibilità di portar avanti e/o sviluppare/ampliare una

ricerca precedente

!! Individuare contatti e intervistati che hanno partecipato a ricerche precedenti e potrebbero voler collaborare ancora

"! Svantaggi !! rischio di basarsi troppo sulla ricerca precedente >> poca

originalità

HO TROVATO UN ARGOMENTO, ADESSO?

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"! Cosa considerare quando scegliete l’argomento?

!! Complessità e difficoltà

!! Accesso

!! Servizi e risorse

!! Esperienza

STRATEGIE PER LA SCELTA DELL’ARGOMENTO

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"! COMPLESSITÀ ossia quanto complicato è il processo di ricerca?

"! DUE SITUAZIONI !! LA PRIMA: trovate (a) una buona letteratura

sull’argomento; (b) un certo numero di punti di vista accademici sull’argomento; (c) un dibattito continuo sull’argomento.

Difficile perché:

"! C’è molta letteratura da leggere e da capire "! La maggior parte della letteratura è auto-referenziale "! Livello di astrazione difficile da comprendere


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!! LA SECONDA: trovate scarsa e povera letteratura oppure di materiale che può essere tuttora in corso di definizione o privo di interesse

Difficile perchè:

"! dovete ricercare e scrivere su un argomento sul quale il dibattito accademico è povero

"! Per essere convincente una tale ricerca dovrebbe coprire molti punti di vista e approcci e vi è il rischio che alcune strade di ricerca possono rivelarsi impraticabili


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"! È possibile ottenere i dati necessari alla realizzazione del progetto di ricerca?

Prima di confermare la scelta dell’argomento è necessario capire se vi sono i dati e le informazioni necessarie


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DATI SECONDARI

"! È opportuno non dare per scontato che la gran quantità di dati statistici prodotti dalle agenzie governative e da altri vi possano necessariamente essere d'aiuto !


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DATI PRIMARI la raccolta di dati originali

"! non è sempre sufficiente chiedersi con quanta facilità si possano ottenere i dati.

"! il punto è sapere se vi è la sicurezza che sarà possibile ottenere i dati.

"! non bisogna credere ciecamente alle offerte d'aiuto. I loro contatti possono non materializzarsi.

"! è bene tenere a mente che le persone che lavorano sono spesso molto occupate e che il vostro progetto di ricerca occupa un posto secondario nelle loro priorità.


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BASI PER LA RICERCA. PONETEVI LE SEGUENTI DOMANDE

"! Quale sarà il costo della raccolta dati? "! Come sviluppare gli strumenti di ricerca (questionari,

interviste ecc.) "! Quali attrezzature e servizi (gratuiti o a buon mercato)

servono a sostegno del processo di ricerca (per es. servizi per fotocopia, prestito di registratori per le interviste, prestito di macchine per la sbobinatura)?

"! Servono speciali software per la scrittura e l'analisi dati e, in tal caso, questi sono disponibili in ateneo o dovrò comprarli?

"! La biblioteca della mia università ha abbastanza riferimenti e altro materiale per sostenere il mio progetto di ricerca e, in caso contrario, quali biblioteche possono aiutarmi?

"! ……


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"! Quale docente per la supervisione della vostra tesi?

"! L'esperienza è un elemento importante anche se non decisivo per la scelta di un argomento per il progetto di ricerca.

!! La vostra

!! Quella del docente


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CONOSCERE I PROPRI DOCENTI

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"! Per condurre una ricerca e scrivere una tesi è importante il processo vero e proprio di scrittura

LA SCRITTURA

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"! Caratteristiche generali

!! Un argomento chiaramente definito

!! Un obiettivo chiaramente definito

!! Alcune ipotesi originali

!! Una solida metodologia unita a dati/prove di buona qualità

!! Equilibrio nel riferire i dati e le prove

!! Importanza e attuabilità

!! Capacità di generalizzare le scoperte

FATTORI DI SUCCESSO

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"! Cattiva gestione del tempo

"! Mancanza di obiettività

"! Incapacità di contestualizzare e sintetizzare argomento e risultati

FATTORI DI INSUCCESSO

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X/100 "! 5% scelta e definizione dell'argomento: l'argomento è

chiaramente collegato al campo di studio ed ha una precisa rilevanza per l'articolazione degli specifici obiettivi ed ipotesi

"! 15% studio della letteratura: è conciso e puntuale, e fornisce un contesto adatto allo studio? porta a conclusioni sullo stato corrente della ricerca nel campo in questione, e dà un panorama delle implicazioni della vostra ricerca per gli studi attuali?

"! 10% raccolta dati: competenza nella raccolta dati "! 20% metodologia: i metodi scelti per la ricerca sono

appropriati e spiegati con chiarezza? Le informazioni fornite sulla scelta e l'operatività del metodo sono esaustive? Viene dato conto dei parametri di base e dei dati raccolti e, nel caso, viene fornito un commento?

AUTO VALUTAZIONE

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"! 20% analisi: !! i dati sono analizzati in modo sistematico? !! identificati i dati importanti? !! vengono riconosciuti e commentati i problemi cui

ha dato vita la scelta dei metodi. !! Sono spiegate con chiarezza, paragonate e messe

a confronto le posizioni in contrasto e complementari dei dibattiti attinenti?

!! viene data una valutazione dei meriti relativi delle varie posizioni, con una chiara definizione delle loro implicazioni per l'argomento in questione?

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"! 20% conclusioni - le conclusioni fanno riferimento alla metodologia e all'analisi dei dati originali relativi alle istanze principali, che sorgono dallo studio della letteratura. Le ipotesi principali della tesi vengono riconsiderate in questo contesto e viene effettuata una sintesi generale caratterizzata da !! (a) la negazione, accettazione e discussione

dell'ipotesi iniziale? !! (b) l'importanza delle istanze suggerite dallo studio

della letteratura? !! (c) l'importanza delle scoperte originali della ricerca

per le implicazioni delle istanze che sorgono dallo studio della letteratura?

!! (d) l'asserzione delle implicazioni di (a)-(c) per la ricerca futura nella forma di un breve commento retorico o di un'esplicita articolazione delle conclusioni?

!! Si offre un punto di vista originale sull'argomento, che potrebbe avere carattere speculativo?

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"! 10% presentazione !! soddisfa gli standard specificati dall’Università? !! soddisfa le esigenze di base della scrittura

accademica? !! La tesi è scritta bene senza errori grammaticali,

sintattici o tipografici? !! Lo stile della scrittura e della presentazione è

coerente in tutto il lavoro? !! Il testo comunica chiaramente e senza ambiguità

l'argomento del lavoro?

AUTO VALUTAZIONE

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Tesi di laurea

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LABORATORIO Fare ricerca nel turismo Lorenzo Canova, Anna Pedroncelli

Tesi di laurea & Fare ricerca

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