La tesi di laureaLa tesi di laurea

Che cosa è una tesi di Che cosa è una tesi di laurea? laurea?

La tesi di laurea rappresenta il La tesi di laurea rappresenta il momento finale e più qualificante momento finale e più qualificante dell’attuale carriera universitaria; dell’attuale carriera universitaria; questa consiste in un lavoro questa consiste in un lavoro originale condotto dallo studente originale condotto dallo studente sotto la guida del docente titolare sotto la guida del docente titolare della materia (relatore) e dei suoi della materia (relatore) e dei suoi collaboratori. Per sostenere la tesi collaboratori. Per sostenere la tesi su una materia occorre averne su una materia occorre averne superato l’esame. superato l’esame.

La prima fonte da La prima fonte da consultare per consultare per orientarsi orientarsi

I libri di testo, quelli ove si sono preparati I libri di testo, quelli ove si sono preparati gli esami, vanno ora osservati con gli esami, vanno ora osservati con un'altra attenzione e divengono utili un'altra attenzione e divengono utili strumenti per la tesi di laurea. strumenti per la tesi di laurea. Osservando alcuni aspetti, di regola Osservando alcuni aspetti, di regola tralasciati in fase di preparazione degli tralasciati in fase di preparazione degli esami, si possono trarre molte esami, si possono trarre molte informazioni utilizzabili proficuamente: informazioni utilizzabili proficuamente: l'Indice, la forma scritta, la forma delle l'Indice, la forma scritta, la forma delle tabelle e dei grafici, il contenuto tabelle e dei grafici, il contenuto dell'Introduzione e della Conclusione, le dell'Introduzione e della Conclusione, le note a piè di pagina e i Riferimenti note a piè di pagina e i Riferimenti bibliografici divengono ora essenziali. bibliografici divengono ora essenziali.

Schema generale da Schema generale da seguire nella stesura seguire nella stesura della tesi: della tesi:

1)Titolo ed oggetto della tesi 1)Titolo ed oggetto della tesi 2)Obiettivo che si vuole perseguire 2)Obiettivo che si vuole perseguire 3)Strumenti che si utilizzeranno per 3)Strumenti che si utilizzeranno per raggiungerloraggiungerlo4)Metodo di ricerca che si intende 4)Metodo di ricerca che si intende utilizzare utilizzare 5)Fonti di riferimento che si intendono 5)Fonti di riferimento che si intendono consultare.consultare.6)Principali risultati che si intende 6)Principali risultati che si intende ottenere ottenere

L'oggetto della tesi va scelto L'oggetto della tesi va scelto cercando di ripercorrere la propria cercando di ripercorrere la propria

carriera universitariacarriera universitaria

ripensando ai temi più stimolanti, favorendo le ripensando ai temi più stimolanti, favorendo le proprie propensioni culturali, eccetera. E' proprie propensioni culturali, eccetera. E' necessario far emergere un'idea. Fissato un necessario far emergere un'idea. Fissato un tema, anche generale, la ricerca inizia tema, anche generale, la ricerca inizia consultando i libri o i saggi più recenti: consultando i libri o i saggi più recenti: aiutandosi con le note e con i riferimenti aiutandosi con le note e con i riferimenti bibliografici reperiti, si risale ai lavori più vecchi. bibliografici reperiti, si risale ai lavori più vecchi. Ne segue lo sviluppo di una bibliografia che Ne segue lo sviluppo di una bibliografia che tende ad espandersi. All'inizio sembra che si tende ad espandersi. All'inizio sembra che si espanda senza fine; ciò è dovuto a due elementi: espanda senza fine; ciò è dovuto a due elementi: l'inesperienza e la probabile genericità del tema l'inesperienza e la probabile genericità del tema iniziale. iniziale.

L’OBIETTIVOL’OBIETTIVO

L'obiettivo che ci proponiamo di L'obiettivo che ci proponiamo di perseguire può essere la dimostrazione perseguire può essere la dimostrazione o la contestazione di una tesi scientifica o la contestazione di una tesi scientifica che verrà presentata grazie agli studi che verrà presentata grazie agli studi ed alle ricerche che verranno svolte. ed alle ricerche che verranno svolte. Ciò che verrà affermato dovrà essere Ciò che verrà affermato dovrà essere dimostrato.dimostrato.

STRUMENTISTRUMENTI

Gli strumenti che verranno Gli strumenti che verranno impiegati potranno essere impiegati potranno essere studi su libri di testo e studi su libri di testo e internet.internet.

METODOMETODO

Il metodo di ricerca dipenderà Il metodo di ricerca dipenderà dagli strumenti che avrete dagli strumenti che avrete scelto per dimostrare la scelto per dimostrare la vostra tesi. vostra tesi.

FONTIFONTI

Tra tutte le fonti, leTra tutte le fonti, le biblioteche biblioteche restano restano il primo luogo da visitare, anche se oggi il primo luogo da visitare, anche se oggi le ricerche su internet sono molto le ricerche su internet sono molto valide; in essi si possono trovare le valide; in essi si possono trovare le tracce per iniziare, i primi elementi tracce per iniziare, i primi elementi bibliografici. bibliografici. Segnare sempre tutti i riferimenti Segnare sempre tutti i riferimenti trovati nei libri, indicati a lezione, trovati trovati nei libri, indicati a lezione, trovati leggendo qua e là, scorrendo indici di leggendo qua e là, scorrendo indici di riviste, ecc. riviste, ecc.

E' utile mantenere sempre in ordine la E' utile mantenere sempre in ordine la bibliografia mano a mano che si procede. bibliografia mano a mano che si procede. Per delimitare il campo di indagine Per delimitare il campo di indagine bisogna passare da un argomento bisogna passare da un argomento generico ad un argomento generale e da generico ad un argomento generale e da questo ad un argomento preciso, questo ad un argomento preciso, formulano un'ipotesi di lavoro. Fissarla in formulano un'ipotesi di lavoro. Fissarla in modo chiaro, scriverla in una pagina o in modo chiaro, scriverla in una pagina o in poche frasi e discuterla con il relatore. poche frasi e discuterla con il relatore. Scrivere un breve documento nel quale si Scrivere un breve documento nel quale si chiariscono le ipotesi e si costruisce uno chiariscono le ipotesi e si costruisce uno schema sulla base del quale si pensa di schema sulla base del quale si pensa di svolgere la tesi. svolgere la tesi.

STRUTTURASTRUTTURA

-Indice-Indice-Introduzione-Introduzione-Capitoli centrali-Capitoli centrali-Conclusioni-Conclusioni-Note-Note-Bibliografia-Bibliografia-Allegati centrali-Allegati centrali-Riassunto -Riassunto

L‘INDICEL‘INDICE

dovrà essere una delle prime cose da dovrà essere una delle prime cose da fare, se non addirittura la prima in fare, se non addirittura la prima in quanto questo è una quanto questo è una rappresentazione dell'ipotesi di rappresentazione dell'ipotesi di lavoro: essa può essere cambiata nel lavoro: essa può essere cambiata nel corso della stesura, ma è necessario corso della stesura, ma è necessario dare la possibilità al relatore di avere dare la possibilità al relatore di avere in mente il tema e il suo sviluppo in mente il tema e il suo sviluppo quando ne legge una parte, specie se quando ne legge una parte, specie se relativamente breve. relativamente breve.

L’INTRODUZIONEL’INTRODUZIONE

deve contenere gli elementi fondamentali deve contenere gli elementi fondamentali che servono a far comprendere il lavoro, che servono a far comprendere il lavoro, anche a chi non avrà il tempo di leggerlo anche a chi non avrà il tempo di leggerlo in tutte le sue parti. Di conseguenza in tutte le sue parti. Di conseguenza dovrà illustrare con chiarezza gli obiettivi dovrà illustrare con chiarezza gli obiettivi e le ragioni sottostanti alla loro scelta, e le ragioni sottostanti alla loro scelta, fornire alcuni cenni in merito alla fornire alcuni cenni in merito alla letteratura rilevante, presentare gli letteratura rilevante, presentare gli strumenti utilizzati (la metodologia) e strumenti utilizzati (la metodologia) e l'organizzazione essenziale in parti e in l'organizzazione essenziale in parti e in capitoli.capitoli.

I CAPITOLI CENTRALII CAPITOLI CENTRALI

avranno una struttura che varia in avranno una struttura che varia in funzione dell'ambito disciplinare e della funzione dell'ambito disciplinare e della metodologia impiegata. Qui sarà metodologia impiegata. Qui sarà opportuno proporre una rassegna della opportuno proporre una rassegna della dottrina rilevante. E' però importate dottrina rilevante. E' però importate evitare l'analisi dettagliata di contributi evitare l'analisi dettagliata di contributi solo marginalmente attinenti solo marginalmente attinenti all'argomento trattato nella tesi. Se si all'argomento trattato nella tesi. Se si ritiene che un certo argomento ritiene che un certo argomento meriterebbe un maggiore meriterebbe un maggiore approfondimento è meglio rinviare alla approfondimento è meglio rinviare alla letteratura.letteratura.

LE CONCLUSIONILE CONCLUSIONI

rappresentano l'ultimo capitolo della rappresentano l'ultimo capitolo della tesi ed il coronamento del lavoro svolto. tesi ed il coronamento del lavoro svolto. Non devono sembrare un riassunto Non devono sembrare un riassunto bensì un momento di verifica della bensì un momento di verifica della struttura adoperata nell' elaborazione struttura adoperata nell' elaborazione dei dati e delle informazioni. Le dei dati e delle informazioni. Le conclusioni vanno armonizzate con conclusioni vanno armonizzate con l'introduzione; in esse si deve dare l'introduzione; in esse si deve dare giustificazione e dimostrazione delle giustificazione e dimostrazione delle prese di posizione. prese di posizione.

LE NOTELE NOTE

Vanno sempre utilizzate per documentare la Vanno sempre utilizzate per documentare la fonte delle proprie conoscenze. Non vanno fatte fonte delle proprie conoscenze. Non vanno fatte affermazioni che non siano puntualmente affermazioni che non siano puntualmente documentate. In generale, la nota resta un documentate. In generale, la nota resta un rinvio breve, ma frequente e va fatta rinvio breve, ma frequente e va fatta preferibilmente a piè di pagina. Se la nota vuol preferibilmente a piè di pagina. Se la nota vuol indicare semplicemente la fonte dell'idea o indicare semplicemente la fonte dell'idea o dell'informazione, si userà il riferimento dell'informazione, si userà il riferimento direttamente nel testo; se la medesima direttamente nel testo; se la medesima indicazione richiede qualche specificazione o indicazione richiede qualche specificazione o qualche spiegazione si userà la nota a piè di qualche spiegazione si userà la nota a piè di pagina, molto importante perché mostra al pagina, molto importante perché mostra al lettore l'approfondimento della trattazione. lettore l'approfondimento della trattazione.

CITAZIONICITAZIONI

Ogni citazione (a piè di pagina, o nel corpo Ogni citazione (a piè di pagina, o nel corpo del testo) sarà successivamente riportata del testo) sarà successivamente riportata alla fine della tesi, in una parte alla fine della tesi, in una parte appositamente intitolata "Riferimenti appositamente intitolata "Riferimenti Bibliografici". Si tratta dell'elenco delle Bibliografici". Si tratta dell'elenco delle opere citate, in ordine alfabetico e opere citate, in ordine alfabetico e descritte per esteso. Le tabelle e le figure descritte per esteso. Le tabelle e le figure vanno numerate progressivamente e vanno numerate progressivamente e titolate con un titolo breve e significativo..titolate con un titolo breve e significativo..

CITAZIONI AUTORICITAZIONI AUTORI

Quando si citano altri autori per Quando si citano altri autori per esteso, le parti di una certa esteso, le parti di una certa lunghezza (almeno tre righe di lunghezza (almeno tre righe di testo) o quelle che si vogliono testo) o quelle che si vogliono evidenziare, dovranno essere evidenziare, dovranno essere tenute separate e fatte rientrare in tenute separate e fatte rientrare in modo visibile, con spaziature sopra modo visibile, con spaziature sopra e sotto.e sotto.

STILESTILE

La tesi non è un romanzo, una La tesi non è un romanzo, una novella, un articolo di un quotidiano novella, un articolo di un quotidiano oppure un elenco di informazioni.oppure un elenco di informazioni. Deve essere un saggioDeve essere un saggio: aiutarsi : aiutarsi allora osservando la forma e la allora osservando la forma e la struttura dei libri di testo, cercare di struttura dei libri di testo, cercare di capire come sono strutturati e come capire come sono strutturati e come sono scritti, ispirarsi alle forme che sono scritti, ispirarsi alle forme che si preferiscono o che appaiono più si preferiscono o che appaiono più consone all'argomento prescelto. consone all'argomento prescelto.

Sarà opportuno utilizzare frasi brevi, Sarà opportuno utilizzare frasi brevi, semplici e incisive, con poche subordinate. semplici e incisive, con poche subordinate. Aggettivi e avverbi con grande parsimonia e Aggettivi e avverbi con grande parsimonia e non utilizzare mai i superlativi. Utilizzare non utilizzare mai i superlativi. Utilizzare spesso il condizionale perché forse non spesso il condizionale perché forse non siamo ben sicuri di quello che affermiamo. siamo ben sicuri di quello che affermiamo. Non utilizzare frasi di collegamento fra Non utilizzare frasi di collegamento fra paragrafi o fra capitoli (frasi finali del tipo: paragrafi o fra capitoli (frasi finali del tipo: "fino ad ora abbiamo parlato di..."; oppure "fino ad ora abbiamo parlato di..."; oppure frasi iniziali del tipo: "qui si parlerà di..."): il frasi iniziali del tipo: "qui si parlerà di..."): il titolo del capitolo, del paragrafo, della titolo del capitolo, del paragrafo, della sezione debbono essere sufficientemente sezione debbono essere sufficientemente esaurienti.esaurienti.

TERMINI STRANIERITERMINI STRANIERI

I termini in lingue estere che non I termini in lingue estere che non sono entrati nel linguaggio corrente sono entrati nel linguaggio corrente (verificare in un vocabolario) vanno (verificare in un vocabolario) vanno scritti sempre in corsivo e di norma scritti sempre in corsivo e di norma al singolare. In corsivo i termini del al singolare. In corsivo i termini del tipo in primis, tout court, cash tipo in primis, tout court, cash management, ecc. Si scriverà "le management, ecc. Si scriverà "le option" e non "le options"; "gli option" e non "le options"; "gli swap" piuttosto che "gli swaps". swap" piuttosto che "gli swaps".