Tareas tic presentacion
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Conoscere tante cose o cavarsela? elementi per una progettazione e valutazione per competenze XIII Convegno-Seminario nazionale AISPIScuola Roma, 27 - 28 Novembre 2010 Centro di Formazione Polo Didattico Piazza Oderico da Pordenone, 3
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algunas ideas sobre cómo utilizar las tic en las actividades de aula
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Conoscere tante cose o cavarsela? elementi per una progettazione e valutazione
per competenze
XIII Convegno-Seminario nazionale AISPIScuola
Roma, 27 - 28 Novembre 2010Centro di Formazione Polo Didattico
Piazza Oderico da Pordenone, 3
Tareas TIC
Elena Pezzi
Cómo, por qué y para qué utilizar las TIC en la enseñanza de E/LE
¿Compartimos estas afirmaciones?
“El enfoque aquí adoptado, en sentido general, se centra en la acción en la medida en que considera a los usuarios y alumnos que aprenden una lengua principalmente como agentes sociales, es decir, como miembros de una sociedad que tiene tareas (no sólo relacionadas con la lengua) que llevar a cabo en una serie determinada de circunstancias, en un entorno específico y dentro de un campo de acción concreto”. (MCER, cáp.2)
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Algunas premisas metodológicas
3 Elena Pezzi
Si compartimos estas ideas adoptaremos una metodología didáctica que proponga tareas / actividades
en las que se integren los conocimientos adquiridos
que los estudiantes puedan poner en relación con algo cercano a sus intereses
Por lo tanto tendremos que proponer algo realmente relevante para ell@s.
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Un enfoque centrado en la acción
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Enfoque por tareas
Aprendizaje
cooperativo
Uso de las TIC
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Por ejemplo …
5 Elena Pezzi
¿Nos dicen algo estas palabras?
wiki
Web2.0
redes sociales
podcast sitios
plataformas educativas
blogs
28/11/20106 Elena Pezzi
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Algunas ideas
7 Elena Pezzi
Las redes sociales
Elena Pezzi 8
Pues, la más famosa la conocemos todos … Pero mucho mejor la conocen nuestros alumnos…
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Elena Pezzi 9
¿Nos interesa? ¿Puede ayudarnos en nuestras actividades didácticas?
A mí personalmente no mucho, pero nunca se sabe … la cosa útil puede ser saber cómo funciona, porque presenta modalidades comunes a otras redes sociales, a lo mejor más flexibles para nuestras necesidades.
A mí, por ejemplo, me gusta usar esta plataforma:
NING
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Primer paso: crear la red
11 Elena Pezzi
Laura Bassi 2010
laurabassi2010
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Y … ¡aquí está!http://laurabassi2010.ning.com
12 Elena Pezzi
¿QUÉ SE PUEDE HACER?
Elena Pezzi 13
Invitar a nuevos miembros Abrir “foros” = espacios de discusión sobre
argumentos Gestionar un blog = algo como un “diario de
viaje” de las actividades que se están desarrollando
Subir fotos, vídeos, música, podcast, etc. Subir documentos y archivos para compartir
con los demás miembros Crear grupos para trabajar temas específicos
(tareas, etc.) Chatear con l@s compañer@s de trabajo ……
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Otra herramienta: un sitiohttp://sites.google.com/site/pruebaetwinning/home
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Primer paso … registrarse:
15 Elena Pezzi
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Y… ¡empieza a trabajar!
16 Elena Pezzi
¿Para qué sirve?
¿Qué se puede hacer?
Ya, pero …
28/11/2010Elena Pezzi 17
La red social ning ahora es
de pago …
El sitio puede ser
poco interactivo
…
Nuestro blog de clase: El blog 3D
28/11/2010Elena Pezzi 19
Para trabajar con todas estas herramientas a la vez …
28/11/2010Elena Pezzi 20
28/11/2010
Una plataforma utilísima:www.etwinning.net
21 Elena Pezzi
Si ya estás inscrit@ …
Si en cambio eres nuev@
…
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Estos son algunos de mis proyectos ...
23 Elena Pezzi
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Se pueden encontrar nuev@s compañer@s de trabajo ...
25 Elena Pezzi
Crear nuevos proyectos …
28/11/2010Elena Pezzi 26
28/11/2010
… y ganar muchos premios …
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Pero sobre todo …
28Elena Pezzi
… comunicar
de verdad ...
¡¡ ... y divertirno
s!!
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... caminante, no hay camino,se hace camino al andar
29 Elena Pezzi
28/11/2010Elena Pezzi 30
Gracias a tod@s
