SVILUPPO…sostenibile e indispensabile!!!!

Matteo 13, 3-9«Il seminatore uscì a seminare. Mentre seminava, una parte del seme cadde lungo la strada; gli uccelli vennero e la mangiarono. Un'altra cadde in luoghi rocciosi dove non aveva molta terra; e subito spuntò, perché non aveva terreno profondo; ma, levatosi il sole, fu bruciata; e, non avendo radice, inaridì. Un'altra cadde tra le spine; e le spine crebbero e la soffocarono. Un'altra cadde nella buona terra e portò frutto, dando il cento, il sessanta, il trenta per uno. Chi ha orecchi [per udire] oda»

SVILUPPO...

…come atteggiamento costante in Associazione parte dal dato culturale che lo scautismo è utile alla crescita delle singole persone e della società.

Chi è convinto di questa utilità deve muoversi per promuoverlo come scelta culturale aumentandone anche la visibilità.

OBIETTIVI:• Mantenimento delle unità esistenti• Inserimento dei ragazzi nei gruppi• Apertura di nuovi gruppi/unità

SVILUPPO...

STRUMENTI:• Ruolo della zona e del C.d.Z.• Ruolo dell’Incaricato allo Sviluppo• Attività di promozione dello

scoutismo• Strumenti di monitoraggio dei

fenomeni di sviluppo associativo

Non esistono regole predefinite, esistono invece delle buone pratiche-linee guida che dobbiamo imparare a raccontarci e a condividere…ed esistono storie di fallimenti da cui rialzarsi!!!! Il lavoro su questi temi deve essere progettato e condiviso con il Consiglio di Zona.

SVILUPPO...

È importante che le esperienze di mantenimento & sviluppo siano progettate accuratamente e non gestite come emergenze

SVILUPPO...

Il C.d.Z. si fa carico delle situazioni mirando a facilitare e a supportare le azioni di risoluzione delle criticità e a stimolare la collaborazione.

Studia le strategie più adatte al mantenimento dei gruppi.

Il gruppo è il primo luogo in cui si crea la mentalità di mantenimento & sviluppo.Sono infatti i capi in servizio nelle unità e le co.ca. che possono identificare in anticipo campanelli d’allarme che segnalano il sopraggiungere di criticità e attivare di conseguenza i meccanismi di supporto.

SVILUPPO...DOVE??

Si possono distinguere:• supporti in situazione ordinari necessari

sempre per assicurare buona continuità ai gruppi;

• Supporti in situazione di criticità da attuare quando la situazione comincia ad evidenziare alcuni problemi di mantenimento

SUPPORTI...

SITUAZIONE ORDINARIA...

•Progetto rete•Coordinamenti di co.ca. limitrofe•Formazione di adulti disponibili a fare servizio (genitori, ecc.)•Apertura di un 2° branco/cerchio-castorini. •Sondare precocemente disponibilità capi anno successivo

SITUAZIONE CRITICHE...

•Incontri con i CG dei gruppi in difficoltà•Coordinamento sui gemellaggi delle unità e nelle Co.Ca.•Collaborazione di gruppi senza fusione

• Indirizzare le famiglie verso i gruppi più vicini alla loro abitazione

• Equilibrio di età e sesso nelle unità• Dialogo costruttivo con i parroci e le

associazioni territoriali• Affacciarsi nei quartieri in cui l’associazione

non è presente• Volantini e attività di promozione (marketing)

ATTENZIONI...

Cosa ha funzionato…? [ragazzi]

Potenziamento unità L/c

Partiamo da 2 branchi per arrivare alla Co.Ca

(Castorini!?!)

Cosa ha funzionato…? [ragazzi]

• Stretta collaborazione con le scuole limitrofe• Pubblicità con volantini • Trovare una forma ‘’mista’’

Catechismo -Scout

Cosa ha funzionato…? [capi]

• Creazione di progetti di sviluppo con la ‘’prospettiva’’ dei capi almeno triennale

• Rete genitori

• Coinvolgimento ex Capi

Cosa ha funzionato…? [Capi]

• Supporto Co.Ca gemellate

• Noviziato inter-gruppo